2017年1期
刊物介紹
《數(shù)字教育》通過傳播數(shù)字新技術(shù)和教育新理念，達(dá)到載體與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)展示現(xiàn)代化教育的多樣性、便捷性、共享性、時效性、互動性、豐富性。本刊的辦刊理念是：用溫情的人文關(guān)懷詮釋數(shù)字教育理念，用前沿的教育理念豐富數(shù)字教育理論，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)數(shù)字教育實(shí)踐，用優(yōu)雅的數(shù)字教育實(shí)踐走向智慧教育。本刊的服務(wù)對象包括教育管理工作者、教育技術(shù)研究者、中小學(xué)一線教師、數(shù)字教育實(shí)踐者和技術(shù)研發(fā)者。
數(shù)字教育
- 虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR/AR）技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用與前景展望
- 國內(nèi)外教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的比較研究
- 我國信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展研究綜述與思考
- 淺談多媒體教學(xué)對職業(yè)教育的影響
- 高校教育技術(shù)中心職能定位的思考
- 信息化背景下大學(xué)英語后續(xù)課程“個性化”教學(xué)實(shí)踐與反思
- 高校學(xué)分制推動下的大學(xué)生慕課學(xué)習(xí)狀況及未來發(fā)展
- 信息技術(shù)支持下項(xiàng)目學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化視野下“三位一體”高中德育新機(jī)制的調(diào)查研究
——基于廣西梧州部分高中受訪者的調(diào)查 - 讓網(wǎng)絡(luò)助推學(xué)校教育實(shí)效
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)教育中的應(yīng)用
- 基于SOLO分類評價理論的質(zhì)性評價方式教學(xué)研究
——以“教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計”課程教學(xué)為例 - 基于HTML5動畫工具的教育游戲設(shè)計與開發(fā)
——以小學(xué)英語課程為例 - 面向《科學(xué)》翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計
- 21世紀(jì)為什么要改變學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法？
- 學(xué)者風(fēng)采
- 中原名師