行筆
- 《草堂十志》技法精講（三）
先提后按，向右下行筆，角度較平，再重按后向右出鋒，由粗變細出鋒收筆。3.反捺形態(tài)與側點相近，自左上向右下切入，漸重向右下行筆，中間可略有弧度，收筆重按，根據(jù)需要確定長短。五、點的寫法點有長短和方向的變化，還有與其他筆畫相近的形態(tài)。點的基本形態(tài)是尖起圓收，起、行、收在同一個方向，如側點、長點、垂點、橫點；變化形態(tài)是起、行、收改變方向，如俯點、仰點，還有的與其他筆畫形態(tài)相近而得名，如撇點、挑點、豎點、橫點等。1.側點其勢向右下，筆畫短小，呈俯視狀。起筆從左上向
中國篆刻 2023年10期2023-11-03
- 《李思訓碑》筆法臨析（九）
入紙后順勢回鋒，行筆時略有起伏，收筆或戛然而止。下面，我們取“言”字第二短橫為例放大解析?！把浴弊侄虣M的書寫筆法要領：①承上筆順勢入鋒；②順勢鋪毫；③調正鋒向右略鋪毫行筆；④駐鋒；⑤回鋒，平收。言（一）短橫字摹寫舉例我們選一個帶短橫的“言”字，解析單鉤摹、雙鉤摹以及整個字的筆畫順序。例1：單鉤摹宣紙蒙在字上單鉤摹單鉤摹效果例2：雙鉤摹宣紙蒙在字上雙鉤摹單鉤摹、雙鉤摹效果雙鉤摹效果例3：解析整個字的筆畫順序，七筆完成帶短橫的“言”字（二）短橫單元練習將下列帶
老年教育 2023年9期2023-10-14
- 《草堂十志》技法精講
起輕收重，起筆與行筆的角度相近，大部分短橫起與行的方向是一致的，長橫從左上方落筆，轉向右行筆，中間略輕。根據(jù)形態(tài)長短分長橫和短橫，根據(jù)取勢分仰橫和俯橫，依據(jù)起筆方式分切入、輕按和逆入橫，收筆的方向、輕重有較多的變化，呈現(xiàn)出圓與尖的不同。1.左尖俯橫其勢向下俯，落筆輕快，自左向右切落后繼續(xù)向右行筆，中間略上拱，速度較快，形態(tài)稍短，要沉穩(wěn)勁挺，收筆向右頓。一般在字的上部，如“草、沫、結、若”等字。也有在字的最后一橫，如“群、金”等字。2.左尖仰橫呈上仰之勢，起
中國篆刻 2023年8期2023-09-15
- 《李思訓碑》筆法臨析（八）
略駐鋒向右上順勢行筆；④順勢行筆，注意行筆中有提按微小變化；⑤略駐鋒；⑥向右下按（略頓挫）；⑦略駐鋒，平收。（一）長橫字摹寫舉例我們選一個帶長橫的“李”字，解析單鉤摹、雙鉤摹，以及整個字的筆畫順序。例1：單鉤摹宣紙蒙在字上單鉤摹單鉤摹效果例2：雙鉤摹雙鉤摹效果宣紙蒙在字上雙鉤摹單鉤摹、雙鉤摹效果例3：解析整個字的筆畫順序，七筆完成帶長橫的“李”字。第一筆第二筆第三筆第四筆第五筆第六筆第七筆（二）長橫單元練習將下列帶長橫的字進行單鉤摹、雙鉤摹，并在此基礎上臨
老年教育 2023年8期2023-08-23
- 智永真書千字文寫法分析(六)
稍橫行即轉向右下行筆，邊行筆邊按筆，由輕而重，至捺腳重按稍駐，向右側徐徐出鋒，如“夫”“菜”。智永真書《千字文》中有的斜捺寫的彎度較大，呈S形，柔婉中見筋骨。書寫時不可一滑而過，如“合”的捺，露鋒起筆先向上，再向下行筆，末端斜切而收，如“友”的捺，起筆行筆同上，收筆時微帶仰勢出尖，作放勢。平捺 平捺和斜捺相比，由于角度較平正，故稱平捺。一般在字的下方有托底之功效，常見“”和“”偏旁。寫法是逆鋒向右下行筆，轉筆向右稍偏下行筆，力量由輕而重，至捺腳重按稍停向右
老年教育 2023年6期2023-07-19
- 智永真書千字文寫法分析（四）
、逆鋒兩種，中鋒行筆，至筆畫三分之二處，提筆出尖，猶如懸掛針，故名“懸針豎”。書寫時提筆出鋒，控制筆速，切忌末端出鋒時草率地一甩而出或是從起筆后驟然提筆，頭大尾細有鼠尾之嫌。末端出尖過程中，筆鋒大都居中結束，書寫時務求筆正鋒正，如“暉”字。智永真書《千字文》中也有筆鋒偏側的現(xiàn)象，此種寫法類似《蘭亭序》中豎畫的書寫方式，如“車”字，書寫時筆鋒需要偏向左側。還有一種豎，兩頭皆是尖形，如“年”“布”的豎，起筆露鋒、收筆露鋒，書寫不能過于僵硬，應求直中見曲的筆勢。
老年教育(老年大學) 2023年4期2023-05-01
- 智永真書千字文寫法分析（四）
、逆鋒兩種，中鋒行筆，至筆畫三分之二處，提筆出尖，猶如懸掛針，故名“懸針豎”。書寫時提筆出鋒，控制筆速，切忌末端出鋒時草率地一甩而出或是從起筆后驟然提筆，頭大尾細有鼠尾之嫌。末端出尖過程中，筆鋒大都居中結束，書寫時務求筆正鋒正，如“暉”字。智永真書《千字文》中也有筆鋒偏側的現(xiàn)象，此種寫法類似《蘭亭序》中豎畫的書寫方式，如“車”字，書寫時筆鋒需要偏向左側。還有一種豎，兩頭皆是尖形，如“年”“布”的豎，起筆露鋒、收筆露鋒，書寫不能過于僵硬，應求直中見曲的筆勢。
老年教育 2023年4期2023-05-01
- 《復官帖》北宋·米芾
，起筆藏鋒，中鋒行筆，結體穩(wěn)健，筆酣墨飽，充分顯示了米芾的書法功力。從第二行開始，則有了明顯變化，起筆不再處處藏鋒，而是或藏或露；行筆不再遲緩，而是加快速度，增加了草書的成分，且多有枯筆。這些不僅增加了字的動感和力度，而且增加了整幅作品的氣勢。在用墨方面，則燥潤相映、濃淡相宜，給人以強烈的節(jié)奏感和震撼力。釋文：一年復官，不知是自申明，或是有司自檢舉告示下。若須自明，作一狀子，告詞與公同。芾至今不見沖替文字，不知犯由，狀上只言準告降一官，今已一年。七月十三授
老年教育 2023年4期2023-05-01
- 《復官帖》北宋·米芾
，起筆藏鋒，中鋒行筆，結體穩(wěn)健，筆酣墨飽，充分顯示了米芾的書法功力。從第二行開始，則有了明顯變化，起筆不再處處藏鋒，而是或藏或露；行筆不再遲緩，而是加快速度，增加了草書的成分，且多有枯筆。這些不僅增加了字的動感和力度，而且增加了整幅作品的氣勢。在用墨方面，則燥潤相映、濃淡相宜，給人以強烈的節(jié)奏感和震撼力。釋文：一年復官，不知是自申明，或是有司自檢舉告示下。若須自明，作一狀子，告詞與公同。芾至今不見沖替文字，不知犯由，狀上只言準告降一官，今已一年。七月十三授
老年教育(老年大學) 2023年4期2023-05-01
- 苕溪詩蜀素帖 技法精講（十六）
，頓筆后向右上斜行筆，收筆向右下重頓后寫豎挑。點的位置偏右，與橫畫離得較開。日字旁日字旁作為左偏旁時，應處理成長形，在字中的位置宜偏上。左豎略短，收筆向右下頓筆后向上提起收筆，橫的起筆承上筆意，向右上斜行筆，輕頓后寫豎，右豎比左豎長。兩橫可處理成一點一挑，或分開寫或連寫。目字旁目字旁比日字旁多了一橫，寫法類同。在本帖中，目字旁的三橫借作草書筆法，寫成相連的點、挑。位置靠上，形態(tài)較小，取收勢。白字旁白字旁在左時，呈長形，豎長橫短。首撇短小，勢不宜太斜，左豎落
中國篆刻 2022年12期2023-01-06
- 書寫規(guī)范字
點寫法：起筆輕輕行筆彎，重重回筆到一半。垂點寫法：與側點運筆一樣，行筆方向要相反。撇點寫法：起筆重重行筆彎，輕輕抬筆收出尖。它的輕重變化與垂點是相反的。挑點寫法：起筆重重右上斜，輕輕提起收出尖。長點寫法：起筆輕輕行筆彎，稍長稍重回一半，就是將側點稍稍拉長。（二）常用的橫分為三種：長橫、短橫、斜橫。長橫寫法：起筆重重收筆重，左邊低來右略高。短橫分為：左尖橫和右尖橫。左尖橫寫法：起筆輕輕收筆重，左邊低來右略高。右尖橫寫法：起筆重重收筆輕，左邊低來右略高。斜橫寫
新教育 2022年33期2022-12-09
- 苕溪詩蜀素帖技法精講（十）
落筆，頓筆后向下行筆，由慢漸快，至豎的末端頓筆后向左上出鉤。出鉤有長短，豎畫有直、向、背的變化。如“小”字豎鉤呈直勢，“對、何”的豎鉤呈背勢，“泉、拆”字的豎鉤呈向勢。橫鉤橫有直和弧的變化，收筆時向右下頓筆，再向字心鉤出。出鉤有長短，為了變化，可頓筆后向下行筆，略帶斜勢，再頓筆向左上出鉤。出鉤前頓筆的輕重、長短都有不同的效果。蟹爪鉤豎畫行筆至下端，先頓筆然后向左上或左下方行筆，再駐筆后向上出鉤。因形似蟹爪而得名，比豎鉤多了一個轉折。
中國篆刻 2022年6期2022-08-02
- 苕溪詩蜀素帖 技法精講（十一）
，向右下由慢漸快行筆，上部較直，中下部有一定弧度，收筆時先向右按，然后向上方出鉤，有時重頓可不出鉤。豎彎鉤又稱“浮鵝鉤”。起筆重頓，行筆可略向左下傾斜，轉折處要頓、按，但不能棱角分明，以飽滿圓潤為佳；橫向行筆要厚重，不可向下凸出太多，出鉤時先駐筆，用力向上出鉤，峻峭挺拔。臥鉤自左上向右下切落后由輕漸重弧行，再轉向橫勢行筆，至末端向右頓筆后再出鉤，方向對準字心，鉤形長且飽滿有勁。拋背鉤首橫切落筆，呈一定的斜度，緩緩向右上行筆，橫畫收筆時重頓后向左下行筆，有一
中國篆刻 2022年7期2022-07-29
- 硬筆書法運筆技巧（中）
寫時，先由輕到重行筆，當筆尖接觸紙面后，力度逐漸增加，接著向右下方由重到輕行筆，最后筆尖慢慢抬起離開紙面，收筆。用鋼筆書寫時，由輕到重行筆，在結尾處稍頓下再收筆。左點：用中性筆書寫時，先由輕到重行筆，行筆方向稍向左傾斜，長短合適之后，再調整方向，向下方由重變輕行筆，最后抬起筆尖，收筆。用鋼筆書寫時，先由輕到重行筆，行筆角度稍向左傾斜，最后重停收筆即可。上下點：這種點有兩種寫法。第一種，上點稍平下點稍立，左對齊，位于字底;第二種，上點稍立下點稍平，兩點稍呈斜
學苑創(chuàng)造·B版 2022年4期2022-06-19
- 苕溪詩蜀素帖技法精講（九）
，稍頓后向下重按行筆，快速短促，空回收筆。橫點取勢橫向，類似短切橫的縮短。起筆自左向右切入，向右頓筆，向左重按收筆。承上啟下點自右上向左下切人后立即轉鋒向右下行筆，要輕快短促，再向右下頓筆，收筆向左下方出鋒。垂點自左上而下切入，呈尖狀，漸重向下行筆，稍頓后向上收筆。垂點有長有短，中段略向左弓出取向勢。豎點類似垂露豎的縮短。起筆自左上向右下切落，頓筆后向下行筆，收筆向右下重按。挑點自左上向右下切落，頓筆重按后再向右上行筆，收筆呈尖狀，與下一筆相呼應，挑出部分
中國篆刻 2022年5期2022-05-21
- 硬筆書法運筆技巧（下）
頓筆，然后直向下行筆（中間可寫細也可不寫細）。用中性筆寫垂露豎時，結尾需在末端稍向左頓再原路退回，最后向下拉出小尖;用鋼筆寫垂露豎時，行筆到末端頓停即可。而無論是用中性筆還是用鋼筆寫懸針豎，只需由重到輕行筆至末端出鋒即可。豎鉤：先向右45°角方向稍頓筆，然后直向下行筆（中間可寫細也可不寫細），行筆至末端時，往左下方頓筆，再往左上45°角方向出鉤。注意，頓筆勿大，出鉤方向勿小，鉤應寫得短小有力。斜鉤：起筆稍頓后（也可不頓），往右下45°角方向行筆，中間放輕力
學苑創(chuàng)造·B版 2022年5期2022-05-18
- 第二講 基本筆畫寫法
狀起筆，由輕到重行筆，收筆有重按和尖狀兩種。二、提的形態(tài)比點大。尖狀起筆，轉向后由重到輕，行筆的方向有斜、平之分，尖狀收筆。三、撇的形態(tài)長短變化較大,尖狀起筆，轉向后由重到輕，行筆的角度和弧度有多種變化。四、橫的形態(tài)有長短之分，短橫略向右上斜，長橫較平。尖狀起筆，轉向后向右行筆，重按收筆。五、豎的形態(tài)有長短之分，長豎垂直，短豎有直有斜。尖狀起筆，轉向后向下行筆，收筆有尖狀收筆和重按收筆兩種。六、捺的形態(tài)有長短之分，根據(jù)在字中的位置不同有斜捺和平捺兩種。尖狀
中國篆刻 2022年2期2022-03-29
- 苕溪詩蜀素帖技法精講（六）
左上向右下切入，行筆輕快，略作弧狀，再由輕漸重運筆，中部向左下方稍作弓形，重按后向右出鋒，寫捺最忌捺腳與斜畫棱角分明，猶如兩筆寫成，其關鍵在于重按時筆尖不能停滯。平捺取勢較平，形態(tài)較長。逆鋒起筆，略頓后向右下行筆（稍平），再頓筆寫捺腳。捺腳有長有短，如“逐”字的捺腳較長，角度也有變化。中間較細，逆起露收。短捺短捺形似斜捺，形態(tài)短小而粗，筆力內含，但勢態(tài)與斜捺有所不同。起筆切入，略帶弧勢，向右上拱，重頓后再提筆向右下出捺腳，捺腳宜短。曲反捺捺畫的收筆取勢向右
中國篆刻 2022年2期2022-03-29
- 《鮮于璜碑》技法解析（二）
時藏鋒入筆鋪毫、行筆較慢，至中稍稍提鋒、行筆較快，收筆處略按筆、起伏明顯，如“中、東、惟”字中豎。一字多豎時應有變化，如“銘”，金字旁的兩短豎，起收輕重皆有不同。（四）撇撇畫分出鋒短撇、重收斜撇、出鋒直長撇、重收豎撇。①出鋒短撇如側點，多重起輕收，如“升、仲”字首撇。②重收短撇，自右上起筆斜下，輕起重收如“卒”字，有的也可自左下起筆向右上提，如“修”字首撇。③重收斜撇是重收短撇的延長，如“在、者”字。④重收豎撇，與中豎鉤同法，收筆用側鋒推出，起筆后右斜漸直
老年教育 2022年2期2022-02-27
- 第一講 起筆、行筆與收筆
三個步驟：起筆、行筆、收筆。在運筆過程中，采用不同的方式、方向、力度、速度，并進行交叉組合后，就可以寫出各種各樣的筆畫形態(tài)。一、起筆硬筆書法的起筆方式為尖狀落筆，即筆尖凌空輕快入紙，產(chǎn)生尖狀的效果，而不是把筆尖先放到紙上以后再開始運筆。需要進行手指伸縮的專門性練習，并應用到運筆之中。起筆的方向根據(jù)不同的筆畫以及在一個字中所處的不同位置，有較多的變化。起筆的力度由輕到重，速度由快到慢。二、收筆硬筆的收筆分尖狀細收和重按圓收兩種。尖狀收筆是筆尖快速離開紙面，從
中國篆刻 2022年1期2022-02-18
- 苕溪詩蜀素帖 技法精講（四）
，形稍方折，向下行筆速度漸快，收筆一般向左上，如果在最左邊時，應向右上收筆，以便與右部起筆呼應。上重豎起筆或藏或露，輕落筆，重頓后快速向下行筆，漸行漸提，線條漸細，收筆稍駐。呈上粗下細之形，常用在穿過數(shù)個橫向線條的字中，使縱橫交錯處顯得靈動自然。右弧豎起筆承上一筆意，先輕頓后再向下稍快行筆，中段向左微凸，面向右方，收筆向右下重按，如“中、劉”等字，也可稍駐后收筆與下一筆呼應，如“連、鶴”等字，有時也可出鋒收筆，如“郎”字。撇撇是向左伸展的筆畫，要姿態(tài)舒展、
中國篆刻 2021年12期2022-01-04
- 蘭亭講壇
，用力較重。向下行筆，至中部可略輕快，以便加強粗細變化，并略呈弧形以加強豎畫的力度，收筆時應重按后再向左上或右上收筆。懸針豎懸針豎顧名思義即如針懸于空中之形態(tài)。起筆與垂露豎相同，行筆至三分之二處時速度加快，線條由粗漸細，快速向下出鋒。彎尾豎這類豎形態(tài)較長，行筆到下端后略向右側轉，如“斷、新” 等字，筆勢要娓婉含蓄，收筆向右下快速出鋒，或回鋒向上；也有向左下出鋒的，如聲（聲）字。上尖豎上尖豎的形態(tài)為上細下粗，用筆上輕下重。落筆時自上而下切入，行筆漸重向下，中
中國篆刻 2021年11期2021-11-27
- 苕溪詩蜀素帖技法精講（二）
下切入，輕轉向右行筆，中間輕快。整個行筆過程的速度由慢到快，再由快到慢，用筆由重到輕再由輕漸重，頓勢收筆。帶鉤長橫起筆常以露鋒切入為主，頓轉重按后向右行筆。收筆時重頓后向左下或左上出鋒收筆，與下一筆的起筆相呼應。帶鉤長橫一般為字的主筆，形態(tài)較長。該類模式主要特點在于將策略和交易賬戶實時連接，微量網(wǎng)實現(xiàn)將用戶策略與交易賬戶托管在云端，資金不出賬戶，切實保證資金的安全。并基于大數(shù)據(jù)、云計算等技術開展動態(tài)化安全防護，云交易可確保“7×24小時”全自動運行，使得用
中國篆刻 2021年10期2021-11-01
- 饑餓的老虎
的兩種不同狀態(tài)。行筆時筆尖在筆道的中間稱之為中鋒，筆尖偏于筆道的一側稱之為側鋒。在楷書中，楷書的起筆、行筆收筆的過程中，中鋒與側鋒往往自然地轉換。中鋒行筆，筆畫圓勁厚實，側鋒行筆，筆畫俏麗活潑。書法家小故事： 張芝是東漢著名的書法家，相傳張芝學習書法非常勤奮，每天都要練字，有時竟然從日出寫到日落，連吃飯都忘記了。他每次寫完字，都要在門前的水池中洗筆洗硯，久而久之，清清的池水變成了墨汁一樣的黑色，因此有“張芝學書，池水盡墨”的說法。張芝這種勤奮練習的精神，
雪豆月讀·中年級 2021年10期2021-10-26
- 苕溪詩蜀素帖技法精講（一）
，輕頓后轉筆向右行筆，速度較快，形態(tài)稍短，要沉穩(wěn)勁挺，收筆向右頓。短仰橫呈上仰之勢，起筆尖銳，自左上向右下方切入后轉筆右行。行筆中段下凹，弧度大小因字而異。收筆根據(jù)筆勢不同，有的向左上出鋒，有的頓筆后向下連帶寫下一筆。短俯橫其勢向下，筆畫短小精焊，呈俯視狀。起筆從左向右下方切入，略頓后向右行筆，速度由快到慢，用筆由輕到重，中部有一定彎度，收筆向右重按。左重長橫起筆稍頓后向右行筆，漸行漸提，故筆畫左重右輕，左粗右細，收筆輕按。長平橫落筆由左上向右下方切入，頓
中國篆刻 2021年9期2021-10-08
- 讀好點畫 邁好臨摹第一步
起筆 點畫之始 行筆 點畫之程 收筆 點畫之止古人對臨摹之要曾總結的一句精辟話，就是唐代的孫過庭《書譜》里說“察之者尚精，擬之者貴似”，這句話的核心是“察”“精”“擬”“似”。既然是對著臨，觀察原帖要精密細致，這就需要靜下心來仔細去揣摩筆畫的形狀、用筆的方法、結構的處理，也就是讀帖。臨摹讀帖是學習書法的必由之路，也是掌握經(jīng)典碑帖最有效的途徑，通過分析帖中用筆的意圖和方法，尤其要觀察字形結構、點畫特征，并體察字法、墨法和章法等因素特征與相應的審美情趣、審美特
中國篆刻·書畫教育 2021年12期2021-01-02
- 饑餓的老虎
的兩種不同狀態(tài)。行筆時筆尖在筆道的中間稱之為中鋒，筆尖偏于筆道的一側稱之為側鋒。在楷書中，楷書的起筆、行筆收筆的過程中，中鋒與側鋒往往自然地轉換。中鋒行筆，筆畫圓勁厚實，側鋒行筆，筆畫俏麗活潑。書法家小故事： 張芝是東漢著名的書法家，相傳張芝學習書法非常勤奮，每天都要練字，有時竟然從日出寫到日落，連吃飯都忘記了。他每次寫完字，都要在門前的水池中洗筆洗硯，久而久之，清清的池水變成了墨汁一樣的黑色，因此有“張芝學書，池水盡墨”的說法。張芝這種勤奮練習的精神，
雪豆月讀·中年級 2020年10期2020-09-10
- 圖說 小楷技法（十四）
而開揭其勢力?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">行筆宜抑揚頓挫，不徐不疾，從容不迫。收筆時，須提筆戰(zhàn)行右出，意即寫捺角時筆畫滿捺，已帶側勢，須用腕法帶動筆鋒，逐步衄挫，邊走邊提，將鋒提到離紙之時。唐太宗《筆法論》中說：“磔須戰(zhàn)筆發(fā)外，得意徐乃出之?！彼^“得意”，即收筆時能將筆鋒收歸畫中。1.平捺（圖1）：①先朝左下逆入、略提，再向右下作一輕點，調鋒后反折向右上，至折角時提鋒轉筆。②向右下行筆，逐漸加重用力，使筆毫斜鋪展開，至下折角時，須借力于下，稍一頓駐，下便出現(xiàn)一棱角。圖1圖2圖3圖
老年教育 2020年7期2020-07-13
- 軟硬兼施（七）
落筆，頓筆后向下行筆，由慢漸快，至豎的末端向左下重頓后向左上挑出。平 鉤平鉤的前段與豎鉤寫法類似，出鉤處不同，重頓后向左出鋒，鉤腳形態(tài)略長。有時平鉤的造型可短些，中段帶有弧形，如“所”字最后一筆。橫 鉤先寫橫，收筆時向右下頓筆，再向字心鉤出。出鉤時可長可短，有時為了變化，頓筆后先向下行筆，略帶斜勢，再頓筆向左上出鉤，如“虛”字。臥 鉤自左上向右下切落后由輕漸重行筆，再轉向橫勢行筆，至末端向右上頓筆，出鉤方向對準字心，要飽滿有勁。豎彎鉤又稱“浮鵝鉤”，起筆切
中國篆刻 2020年7期2020-07-09
- 行筆筆法勢和行筆筆法分析研究
法勢理論”來分析行筆方式，就要考慮創(chuàng)作過程中使用毛筆的部位、毛筆的形態(tài)和行筆的筆法勢因素（毛筆不同使用方法），包括客觀因素和主觀因素兩個方面。主觀和客觀因素是相對而言的，使用毛筆的哪個部位來書寫和保持毛筆怎樣的形態(tài)、選取怎樣的勢因素行筆，對于創(chuàng)作者來說都是主觀因素，但作為行筆勢因素的“毛筆的部位”和“毛筆的形態(tài)”一旦確定了，就會變?yōu)?span id="j5i0abt0b" class="hl">行筆的客觀勢因素，包括“絞鋒”“鋪毫”“筆尖”“筆棱”“筆根”等，而作為行筆勢因素的筆法勢因素（即行筆方法）是作者在創(chuàng)作過程中
江蘇教育 2020年37期2020-06-30
- 蘭亭講壇——軟硬兼施（五）
向右下切入，輕快行筆，略作弧狀，為第一波；由輕漸重運筆，中部向左下方稍作弓形，形成第二波；稍頓后向右出鋒，形成第三波。寫捺最忌捺腳與斜畫棱角分明，猶如兩筆寫成，其關鍵在頓筆時筆緩行但不能停滯。平 捺取勢較平，形態(tài)類似放平的斜捺。起筆逆鋒，頭部形態(tài)略粗，略頓后向右下行筆（稍平），再頓筆寫出捺腳，根據(jù)捺腳的收筆形態(tài)分為出鋒平捺和收鋒平捺。收筆時平坦地向右行筆，為出鋒平捺；收筆時重按后再回鋒，形成含蓄的捺腳，為收鋒平捺。短 捺捺畫收筆取勢向右，而反捺收勢向左，與
中國篆刻 2020年5期2020-06-09
- 軟硬兼施（四）
忽直，忽伸忽縮，行筆輕快，“翩翩然自得其狀”，但需注意將力送至筆尖，不可草率將筆甩出，形成鼠尾之病。斜 撇斜撇形態(tài)較長，斜度適中，大約45度左右，起筆自左向右下切落后重按，再向左下方行筆，由重到輕、由慢到快，切不可匆忙撇出，以免使出鋒處缺乏力度，收筆處過于尖細。整個筆畫要寫得富有彈性。短 撇短撇寫法類似斜撇，形態(tài)較短。落筆由左向右切入，頭部露鋒而略帶鉤狀，出鋒速度要快。在不同的字中，角度和弧度有變化。平 撇平撇一般在一個字的第一筆，角度較平，筆畫形態(tài)也更趨
中國篆刻 2020年4期2020-04-27
- 軟硬兼施（二）
切落，作弧狀向右行筆，收筆處重頓后回鋒收筆。凸長橫勢態(tài)與凹長橫相反，呈下俯之勢，形態(tài)活潑靈動。側勢切入，頓筆后向右上略作弧形行筆，收筆重按后向左下回鋒收筆。左尖橫形態(tài)短小，起筆平勢切入，要輕快；收筆圓勁沉穩(wěn)，有方有圓。右尖橫主要用于與下一筆連帶呼應，頓勢起筆，重按后快速向右上提筆出鋒。收筆下鉤橫落筆輕快，行筆向右上略斜，收筆向右下頓后，向左下出鋒收筆。形態(tài)呈下俯狀，和下一個筆畫相呼應。收筆上鉤橫這類橫主要用在下一筆是豎或撇的情況。起筆切入，呈尖狀，由輕漸重
中國篆刻 2020年2期2020-03-23
- 軟硬兼施（一）
切落，輕頓后向右行筆，收筆略頓根據(jù)下一筆情況，有時向左上角回鋒，如“不”“在”，有時向左下方向收筆，如“諸(諸）”“丑”。短仰橫呈上仰之勢，起筆尖銳，自左上向右下方切入，行筆中段下凹，弧度大小因字而異，收筆有向上和向下兩種。短俯橫其勢向下，呈俯視狀，筆畫短小精悍。起筆從左下向右上方切入，速度由快到慢，用筆由輕至重，中部有一定彎勢，收筆向右重按。中細長橫該橫畫兩端粗，中間細。起筆時筆尖自左上向右下切入后輕轉向右行筆，速度由慢到快，再由快到慢，用筆由重到輕，再
中國篆刻 2020年1期2020-02-08
- 寫好中國字，做好中國人
部分，即：起筆、行筆、收筆。起筆和收筆是決定筆畫質量最主要的因素，行筆決定筆畫的主要外貌，所以正確掌握這三部分的書寫技巧非常重要。起筆：硬筆字（鋼筆字、圓珠筆字、鉛筆字）的起筆和毛筆字運筆方法原則上大體一樣，但由于書寫工具材質的不同，所以其筆端的彈性也不一樣，所以在書寫的力度、起筆的動作運用上有一定的差別。硬筆字顯得干凈利落，逆鋒的動作可以在空中完成，順勢頓筆取勢，準備行筆。頓筆取勢實際上就是以不同方向的點起筆，也有的可以直接露鋒起筆，這種起筆速度較快。行
江西教育C 2019年9期2019-11-27
- 飛白與枯筆的區(qū)別
精辟地論述了書法行筆中“急”與“澀”的辯證關系，對后世影響深遠。正書之祖鐘繇曾向韋誕索看《筆法》未果，竟難過得捶胸以致嘔血，幸虧曹操贈以“五靈丹”，才使他脫離危險。蔡邕自稱其筆法得于“石室”，他悟出的飛白筆法今已失傳，無法考證，但唐代武則天時期的“升仙太子之碑”的榜額，筆法婉約圓轉，靈逸飛動，應為存世唯一的飛白體書了，此碑主筆為當時著名的書法家薛稷和鐘紹京。從碑額文字筆法悟道，其飛白筆法應是澀勢行筆，筆毫與紙爭力，邊行邊蹲，蹲馭起伏，遲澀飛動，燥潤相融，筆
南風·中旬 2019年11期2019-09-10
- 淺談書法用筆中的“行筆”技巧
在此，我主要選擇行筆方面簡單談一下我的感受。一幅書法作品在寫完之后，便歸于靜止狀態(tài)，作品本身雖然也能透露出一些行筆的信息，但畢竟不能得見作者的行筆過程。學習書法的主要途徑就是臨摹古帖，我們面對已經(jīng)逝去的古人和已成為過去的書寫過程，只有從古人留下的完全靜止的作品去追尋、去感悟、去實踐。面對一幅書法作品，其結體、章法、用墨等皆一目了然，唯有行筆時迅速消失的過程需要不斷地鍛煉、揣摩。所以，我深深地感到，挖掘古人的用筆方式、體味古人的行筆過程和行筆特點，對于學習書
老年教育 2019年6期2019-07-03
- 《玄秘塔碑》名跡賞析（三）
發(fā)現(xiàn)，溥儒先生的行筆其實更近似碑刻的效果，而與柳書原貌頗為不同。柳公權《〈送梨帖〉跋》墨跡中的筆畫無一硬直之處，而骨力自在其中。如下面一組字“若”“書（書）”“此”“太”，幾乎每一個筆畫都帶有自然的提按和彎曲，字中的長橫尤為明顯，如山路一般蜿蜒。從行筆節(jié)奏上看，柳體楷書絕非以怒張為能事，而是在悠游不迫之中表現(xiàn)出沉勁的風骨。《金剛經(jīng)》（局部）溥儒碑刻總是容易讓彎曲的筆形變得平直，讓豐富的筆形變得簡單。盡管如此，我們如果仔細體會《玄秘塔碑》中的筆畫形態(tài)，還是能
老年教育 2019年3期2019-04-10
- “按”與“提”北窗讀記
，起筆重按，鋪毫行筆，末端又按筆，向左回鋒再提筆。柳字“按”“提”的法度最為森嚴，已非魏晉古法。一個筆畫，一個字，至而一篇字，無不始于“按”，終于“提”。因此清朝學者劉熙載說：“凡書要筆筆按，筆筆提。辨按尤當于起筆處，辨提尤當于止筆處?！保ā端嚫拧拧罚鞍础迸c“提”不僅顯于起筆、止筆，于行筆轉向之處亦用之，故而還須從轉折的筆畫辨之。比如“日”之橫折、“出”之豎折，“光”之豎彎鉤，“寫”之橫鉤，“紅”之撇折，以及“阝”旁之橫撇彎鉤，一筆寫來，須借筆勢巧妙
讀書 2019年1期2019-01-11
- 書法技法講壇——篆書技法45例（二）
向左（或向上）的行筆路線上。由于有了這個逆鋒回收的過程，加之紙張對墨的浸潤，其筆畫兩端自然就會是圓的。但較之于中段的按筆、澀行所產(chǎn)生的渾厚之線條，首尾處常顯得較尖而細，因而體現(xiàn)了“形如紡錘”“寓尖于圓”的筆畫特征。這是篆書線條中大小篆之間比較重要的一種筆法區(qū)別。（圖4）五、篆書的筆法——裹毫澀行篆書的線條必須保持圓勁，如樹干一樣，具有渾圓的立體感。要使線條達到圓勁而有立體感，中鋒用筆是關鍵，使筆毫常在筆畫中間運行。書寫圓潤、光潔、飽滿的小篆線條，保持中鋒、
書畫世界 2018年3期2018-05-14
- 《顏勤禮碑》名跡賞析（四）
筆稍快，筆畫中段行筆舒緩，收筆斂鋒慢慢送出，形成尖利的出鋒效果。一般藏鋒起筆（如起筆與其它筆畫銜接，可不藏鋒），形成“蠶頭”，再轉筆向右下；中鋒行筆，逐漸鋪開筆鋒，使筆畫漸粗壯；鋪鋒達到充分時，短暫停筆，迅速收攏筆鋒，并順勢回筆輕壓；最后，筆鋒慢慢提起，適當轉動筆管，將筆鋒送出，形成尖狀，完成收筆。(2)捺畫的形態(tài)變化根據(jù)捺畫的伸展角度，《顏勤禮碑》中的捺畫可分為斜捺和平捺兩種。斜捺斜捺向右下傾斜，角度在45度上下，不能獨立支撐整個字，需與撇畫搭配。所以在
老年教育 2018年4期2018-04-21
- 《顏勤禮碑》名跡賞析（三）
筆，略頓，向右下行筆，并回帶蓄勢，再向右上迅速出鋒，“三點水”的最后一點即是此種寫法，如“沈”字；另一種情形是向左下出鋒，書寫技法與第一種相似，只是出鋒方向相反——藏鋒起筆，略頓，向右下行筆，再向左回帶蓄勢，迅速向左下方出鋒收筆。出鋒點筆鋒外露，灑脫剛健，如“并”字。一般來說，所有筆畫的書寫總是經(jīng)過起筆、行筆、收筆的過程，但對于點，這三個過程是連續(xù)的，要一氣呵成。起筆的動作要靈活，有的藏鋒，有的露鋒，要根據(jù)需要靈活處理。由于點的筆畫短促，書寫時要空中落筆，
老年教育 2018年3期2018-03-31
- 書法啟蒙·隸書 第二講
豎，欲右先左”。行筆前把筆調整到中鋒，向右行筆時做不明顯的提按動作，不可沒有輕重地一拖而過。做挑筆時要漸漸把筆按下，然后向右上角漸漸提筆出鋒。副筆橫訓練隸書一字中多次出現(xiàn)橫畫，只能有一筆做“燕尾”狀的挑筆，其余只能做副筆橫或短橫，講究“燕不雙飛”的特點。副筆橫寫法與橫線寫法相同。豎法的臨習隸書字形扁，豎都寫得短粗，多是方筆起、方筆收，沒有出鋒收筆的懸針豎。起筆逆鋒向上，向右橫按下。行筆前把筆調整到中鋒，向下行筆時做不明顯的提按動作，不要寫太長，最后提筆向上
娃娃樂園·綜合智能 2018年3期2018-03-22
- 王羲之《蘭亭序》與趙佶《千字文》筆法之比較
向均由左上向右下行筆；用筆力量均是一個漸進的過程；收筆均是在回鋒后完成。不同點——《蘭》入筆后由輕漸重，《千》則是一個穩(wěn)定漸重的過程；《蘭》是圓弧回鋒，《千》直接折回回鋒；《蘭》回鋒后折回向右下出鋒，《千》回鋒后略為調整一下方向，向左方向出鋒?！短m》的曲頭點和《千》的側點僅僅入筆的差異。入筆后從左上向下行筆時有一個弧度?；劁h和出鋒基本相同。（2）豎點。共同點——均由上向下入鋒行筆；回鋒均向右上或上行筆。不同點——入筆后《蘭》行筆有一個弧度；回鋒收筆《蘭》是
神州·時代藝術 2017年5期2017-11-14
- 《蜀素帖》單字選析（五）
鋒，先重后輕橫向行筆，至后段加重右斜上行筆，后收筆微挑起回鋒。這個平捺的寫法不同于一般捺的寫法，要注意其中的提按變化。右邊部分，露鋒輕下筆作橫撇，折向右短橫收筆。藏鋒作豎，行筆漸行漸重，收筆處折向右行筆，露鋒收住。“走之”的最后一平捺上面的空白很突出，字中部的空白雖不大但不能忽視，包括右上“巳”部框內的空白，與其它部分形成疏密、虛實的對比。旖：露鋒重下筆，微右下行迅速完成點畫。藏鋒稍頓作橫，漸加重行筆回鋒收筆。露鋒重筆撇出，逐漸加重露鋒收筆，撇稍直幾乎不做
老年教育 2017年4期2017-05-10
- 《九成宮醴泉銘》名跡賞析（七）
；③中鋒右下均勻行筆至捺底；④保持上沿平滑，同時下沿逐漸收筆出鋒。書寫“捺”時，因用筆的輕、重、提、按、轉折等方面的力度不同，會呈現(xiàn)出“千姿百態(tài)”之狀。本小節(jié)，主要將捺分以下幾類加以比較：（1）斜捺逆向藏鋒，輕轉，中鋒向右下均勻行筆至捺底，保持上沿平滑，下沿逐漸收筆出鋒。（2）彎頭捺左上逆鋒起筆，輕轉，向右下由輕至重逐漸行筆至捺底，保持上沿平滑，下沿逐漸抬起，收筆出鋒。（3）細斜捺切筆入鋒（不藏鋒），其余筆法與捺相同，捺勢修長。（4）平捺左上逆勢起筆，輕頓
老年教育 2017年2期2017-03-08
- 蜀素帖析（三）
，重筆藏鋒后漸輕行筆挑出；接著寫短撇，露鋒轉而以藏鋒下筆，然后輕行筆彎弧度撇出，與提疊加收筆。在短撇的中部輕下筆，寫短橫，再轉折后重下筆輕收筆，寫另一個短撇。最后，寫出短橫反捺，完成字的上部結構。后重行筆寫短撇折，收筆處稍回筆，或作空中回鋒。由重漸輕寫撇，順勢露鋒起筆，向右上寫橫，并逐漸變輕尖收筆完成。最后一橫較長，形成左部較大的空白，與右部的小空白呼應。凌：露鋒入紙，頓筆寫點，提筆出鋒后斜向左下寫第二點，筆鋒折向右上提出。露鋒寫短橫，截筆收住。重起筆，切
老年教育 2017年2期2017-03-08
- 怎樣寫《乙瑛碑》（四）
書是由篆書緩慢的行筆變?yōu)槎趟俚膴^筆，以疾取勁，行筆力戒遲緩拖沓。但是，“疾”決不是單指行筆速度，如果一味圖快，勢必造成筆畫無骨無肉，輕浮失態(tài)。澀筆，是指筆勢的遲重和穩(wěn)健，行筆以逆勢而進，筆鋒好像在克服著一種阻力向前運行。澀進能夠入紙沉勁，達到渾厚沉穩(wěn)的效果。如同不能把“疾”理解為一味圖快一樣，也不能把“澀”理解為一味求慢，行筆過于遲緩，必然會造成筆畫的呆滯。2.“疾”與“澀”是對立的統(tǒng)一明代大書法家祝允明說：“用筆不可太遲，遲則漫無神氣；不可太疾，疾則恐窘
老年教育 2016年10期2016-11-23
- 書法教學習字帖——《曹全碑》（一）
尖筆，是筆鋒處于行筆的相反方向，直接落筆而行；斜筆，是筆鋒與行筆方向形成一定的角度，也就是通常說的側鋒落筆。第二，行筆起筆決定行筆。因為，起筆的方、圓、尖、斜決定行筆的虛實轉換關系。行筆是點畫的中間形態(tài)，觀察帖中行筆有哪些起伏變化，是均勻發(fā)力，還是行筆中筆毫經(jīng)過提按形成行筆的形態(tài)？第三，收筆收筆， 在帖中的形態(tài)也無外乎方、圓、尖、斜幾種變化。要知道行筆決定收筆，因為收筆是由行筆的筆毫狀態(tài)來完成的。
老年教育 2016年2期2016-04-21
- 書法用筆教學探索
只有四個字“中鋒行筆”。關于“中鋒行筆”前人之述備矣。王澍在《論書剩語》中說：“所謂中鋒者謂運鋒在筆畫之中……如此則筆鋒不倚上下，不偏左右，乃能八面出鋒，筆至八面出鋒，斯無往不當矣?！蔽縻鲇∩绯霭嫔缇帉懙臅ń滩闹幸矞蚀_道出了中鋒行筆的涵義即“毛筆筆尖始終在筆畫的中間運行，寫出來的線條兩邊光潔，勻凈有力”，只是教材沒有強調書寫時必須中鋒行筆，做到“筆筆中鋒”！判斷是否中鋒行筆古人常常用“屋漏痕，錐畫沙”來形容。清代的包世臣表述得更具體：“每以熟紙作書，則其
新教育 2016年12期2016-03-01
- 楷書點法向心論
過點的外表形態(tài)，行筆走向、收筆的趨勢表現(xiàn)出來的點具有指向字或偏旁重心的性質。例如：走字底的上點（例字“通”），向右下行筆而對著它所在字的重心。三點水的三點（例字“涪”），前兩點向右下行筆而對著其所在字的重心，后一點向右上收筆而對著其所在字的重心。兩點水的兩點（例字“次”），前點向右下行筆而對著其所在字的重心。后點右上行筆而對著其所在字的重心。心字底的首尾兩點（例字“慈”），首點的收筆向右上而對著其所在字的重心，尾點從外表形態(tài)上看，它是右下左上向而指向其所在
大觀 2015年5期2015-10-21
- 李金泰楚簡書法賞析
第一個“執(zhí)”字，行筆暢逸，墨色厚重。緊接著“古御今”三個字，書寫力度盡展筋骨。第五個“閱”字，重新蘸墨，寫得隨意大方，倚邪反正，不齊中齊。第六個“眾”字，行筆迅疾，蒼澀勁健。最后一個“甫”，行筆略緩，斑駁敦實。下聯(lián)第一個“知”字，行筆快捷，呈現(xiàn)出一種干裂秋風的風骨。緊接著“白、守”兩個字行筆略緩，墨色適中。第四個“黑”字，行筆緩慢中收筆略快，使上方字體筆畫在飽滿中顯得粗細變化有序，下方兩點寫得有些樸拙大方。第五個“歸”字，將篆體反寫變形，并融合進楚簡粗細隨
企業(yè)文明 2009年4期2009-05-07