幻燈片
- 我?guī)屠蠋熥?span id="j5i0abt0b" class="hl">幻燈片
陳梓文語ｙǔ文ｗéｎ課ｋè上ｓｈɑｎɡ， 班ｂ?。钪鳎瑷橙危颞ǎ铌悾悖瑷Γ罾希歙＃飵煟螅瑷┱fｓｈｕō：“本ｂěｎ學ｘｕé期ｑī快ｋｕàｉ結ｊｉé束ｓｈù了ｌｅ， 下ｘｉà個ɡè星ｘīｎɡ期ｑī咱ｚáｎ們ｍｅｎ在ｚàｉ線ｘｉàｎ召ｚｈàｏ開ｋāｉ一ｙí次ｃì家ｊｉā長ｚｈǎｎɡ會ｈｕì?！蔽遥鳕模钕耄楱＃瞑?， 陳ｃｈéｎ老ｌǎｏ師ｓｈī肯ｋěｎ定ｄìｎɡ要ｙàｏ用ｙòｎɡ到ｄàｏ幻ｈｕàｎ燈ｄēｎɡ片ｐｉàｎ， 他ｔā還ｈáｉ要ｙàｏ給ɡěｉ我ｗǒ
小學生作文·小學低年級適用 2023年6期2023-12-14
- 用Office組件自制翻牌數學小游戲
圖1）。2. 幻燈片1的設置啟動PowerPoint并新建一個空白文檔。定位到幻燈片1，依次點擊“開始→粘貼→選擇性粘貼”，在打開的窗口中選擇“粘貼鏈接→Microsoft工作表（代碼）對象”，點擊“確定”，這樣粘貼在幻燈片中的對象可以和Excel文檔中的數據同步更新（圖2）。操作同上，繼續(xù)將其他撲克牌粘貼到幻燈片的其他位置，調整撲克牌的大小和擺放位置，并在撲克牌的后方添加文本框，輸入“=24”。這樣就完成了一張幻燈片的設置。3. 幻燈片2的設置切換到幻燈
電腦愛好者 2022年9期2022-05-30
- 運用多媒體技術提升學生課堂學習積極性探究
性;教學資源;幻燈片;教學評價中圖分類號：G434? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2021）02-0038-03How to Use Multimedia Technology to Enhance Students En-thusiasm in Classroom Study//ZHU LinAbstract Nowadays， the frequency of multimedia technology in class-room
中國教育技術裝備 2021年2期2021-11-19
- 淺析大學課堂PPT的使用策略與技巧
借鑒。關鍵詞：幻燈片;高等院校;大學生;多媒體教學中圖分類號：G642????????文獻標識碼：APPT（PowerPoint）是大學教師主要的授課工具，其是教師口頭授課的有效補充[1]。PPT相對于傳統(tǒng)課堂具有明顯優(yōu)勢。它可以節(jié)省很多書寫板書的時間，把這些時間可以用在講解或者展示更多課程內容上[2]。它還可以展示更加豐富的內容。例如，以視頻或圖片的方式增強學生的視覺體驗，比用粉筆在黑板上書寫更讓人記憶深刻。因此，學習和思考PPT的設計與使用對提升教師授
科技風 2021年23期2021-08-27
- 不走尋常路PowerPoint變身視頻編輯器
一個空白版式的幻燈片1。因為在PPT中將文件導出為視頻時，其默認的幀寬度和幀高度是和幻燈片的頁面大小相對應的，所以為了讓導出的視頻滿足自己的需求，我們需要自定義設置幻燈片的大小。比如要把合并后的視頻分享到微信公眾號上，那么可以選擇720P（豎屏）格式。在新建幻燈片1中依次點擊“設計→幻燈片大小→寬屏”，在彈出的頁面中，方向選擇“縱向”，其他的設置按圖1所示，點擊“確定”后將準備處理的視頻拖拽到該幻燈片窗口中（圖1）。接下來新建一個幻燈片2，依次點擊“文件→
電腦愛好者 2021年16期2021-08-20
- 拒絕單調制作讓人眼前一亮的PPT結束頁
新建一張結束頁幻燈片，然后在它的左側插入一個文本框并寫入感謝文本，再插入一個文本框2，在其中寫入需要致謝的公司名稱。接著定位到文本框2，按下“Ctrl+A”組合鍵全選文本，用鼠標右鍵點擊并選擇“段落”，在打開的窗口中將行距設置為“1. 5倍行距”（圖1）。然后拖動幻燈片右下角的視圖縮放按鈕，將頁面縮放到合適的比例。再用鼠標將文本框拖拽到幻燈片結束頁的下方，僅僅在幻燈片內保留一個公司名字的內容即可。為了使致謝名單滾動更像電影效果，繼續(xù)插入一個矩形1，將其移動
電腦愛好者 2021年15期2021-08-09
- English speech contest records the unforgettable moment 英語演講比賽記錄難忘時刻
slides（幻燈片） and practiced speaking over and over under the guidance of their English teachers， trying to show their best side to all the audience.The whole process of the speech contest was exciting. Some of the contestants delive
瘋狂英語·新閱版 2021年6期2021-07-19
- 影視后期剪輯中幻燈片轉視頻技術探討
傳媒工作室電子幻燈片，其實就是我們常提起的幻燈片、課件或PPT，是區(qū)別于傳統(tǒng)幻燈片而言的更為高級的一種演示文件。通過運用微軟系統(tǒng)套件Microsoft Office中的Power Point，蘋果公司Work套件中的Keynote，以及金山公司推出的國產軟件WPS Office系列套件中的“P”（Power Point）等辦公軟件都可以制作出電子幻燈片文件。一般情況下，各平臺之間的幻燈片文件可以相互兼容但又保持一定的特殊性。例如金山公司的和微軟公司可以相互
河北畫報 2021年6期2021-07-14
- 從“圖像載體”到“影像見證”
——試析幻燈片作為媒介的功用沿革
“多余光陰”的幻燈片。幻燈片呈現著關于日俄戰(zhàn)爭的景象，“我在這一個講堂中，便須常常隨喜我那同學們的拍手和喝彩。有一回，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了，一個綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯示出麻木的神情。據解說，被綁著的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來示眾，而圍著的便是來鑒賞這示眾的盛舉的人們”。幻燈片中，國人“麻木的神情”直接而真實地展現在魯迅面前，從而對其產生刺激，激發(fā)其萌生放棄醫(yī)學轉而從文以治療國人“精神”的念頭。
關東學刊 2021年2期2021-04-14
- 美化保護二合一制作PPT連續(xù)背景圖
新建空白版式的幻燈片，依次點擊“設計→幻燈片大小→自定義幻燈片大小”，可以看到默認的寬屏幻燈片的寬度是33.867厘米，高度為19.05厘米（圖2）。記住這些數值，后面的長背景圖要根據此數值進行裁剪，比如需要為四張幻燈片設置長圖背景，那么至少需要找一張寬度是33.867厘米（過小放大后的圖像會不清晰），高度是76.2厘米（19.05×4，可以略長，過短裁剪后會影響整體效果）的圖片。然后準備好一張符合上述要求的長圖，將其插入幻燈片1。這里為了方便查看和操作，
電腦愛好者 2021年7期2021-04-08
- 多劍合璧使用Office套件快速制作識字卡片
述文檔后，每張幻燈片對應一個文字，并且文字是在幻燈片的標題欄中顯示（圖4）。顯然這種樣式并不適合孩子們查看，我們可以利用PPT的母版功能，將文字調整到幻燈片居中的位置，并且對幻燈片的字體、背景色等進行統(tǒng)一的設置。在PPT中定位到幻燈片1，接著按下“Ctrl+A”組合鍵全選所有的幻燈片，然后單擊鼠標右鍵，選擇“版式”命令，在彈出的列表框中選擇“僅標題”版式，這種版式可以只顯示標題欄漢字的內容（圖5）。復制第一張幻燈片的內容，接著依次點擊“視圖→幻燈片母版”，
電腦愛好者 2021年7期2021-04-08
- 與信息技術一起成長
? ?教具? 幻燈片? 課件? 微課中圖分類號：A 文獻標識碼：A 21世紀是信息時代，隨著社會的不斷進步，以計算機為代表的信息技術在教育領域發(fā)揮了重要作用。教師上課不僅僅是一支粉筆、一塊黑板那么簡單了，而是有了很多更快捷、更先進的教育教學手段。瞧：上課了，我輕松地走進錄播教室，聚光燈下，師生互相問好后，我點開電腦屏幕上的課件，上起課來，欣賞優(yōu)美的圖片，聽標準的課文范讀，在電腦屏幕上指導勾畫和講解，一切是那么自如，毫不費力，而學生也聽得津津有味，興趣
小作家報·教研博覽 2021年53期2021-01-04
- 動靜相宜在PPT中制作局部微動圖片
視頻并調整到和幻燈片的頁面大小一致。接著進行播放，然后在播放的過程中按空格鍵暫停，依次截取小貓從睜眼、閉眼到完全閉眼的多個片段的截圖（注：截圖越多，微動效果越好），將截取的圖片依次插入到不同的幻燈片中，并調整至與幻燈片的頁面大小一致（圖1）。因為這里我們只要小貓眨眼的微動圖片，但在視頻播放過程中可以看到小貓在睜眼、閉眼時其面部表情是有變化的，比如其臉上的胡須會動，耳朵和面部表情也有輕微的變化，為了實現每張圖片都只有睜眼、閉眼的微動效果，這里我們可以將幻燈片
電腦愛好者 2020年24期2020-12-22
- 文字快閃 PPT輕松做
簡單設置 使用幻燈片切換制作我們首先新建多張幻燈片，將背景填充為黑色，依次點擊“插入→藝術字”，在每張幻燈片中分別插入黃色的藝術字，并將文字設置在幻燈片中的不同位置。同時還可以為文字設置不同的朝向，如將第1張幻燈片上的文字復制到第2張上，并逆時針旋轉90度，在添加特定的切換特效后會有更好的顯示效果（圖1）。選中第1張幻燈片，點擊菜單欄中的“切換”，“效果”選擇“閃光”;“聲音”選擇“爆炸”，并勾選下面的“播放下一段聲音之前一直循環(huán)”;“持續(xù)時間”設為“0.
電腦愛好者 2020年18期2020-09-26
- 幻燈片中窗口彈出還能這樣實現
“無標題場景”幻燈片進入編輯窗口。在左側的“場景”窗口雙擊“1.1無標題幻燈片”，將幻燈片的標題更改為“太陽及其八大行星”。切換到“設計”選項卡，點擊“文章大小”，在彈出窗口的“文章大小”處選擇“自定義”，將“鎖定縱橫比”前面的勾選去掉，設定所需要的寬度及高度，并設置好所需要的背景。切換到“插入”選項卡，點擊“圖片→來自文件的圖片”，插入所需要的圖片，調整好其位置及大小;并利用文本框插入所需要的標題，設置好標題字體、大小等（圖1）。切換到“開始”選項卡，點
電腦愛好者 2020年10期2020-07-28
- 開啟鎖屏幻燈片延時控制
置為1，以開啟幻燈片可調模式（圖3）?？烧{模式開啟后，設置幻燈片啟動延遲和幻燈片組換場間隔參數。首先創(chuàng)建一個名為“SlideshowStar tDelay”的DWORD（32位）值，通過設置其數值數據，便可以調整幻燈片啟動延遲時間。選擇十進制數，輸入的數值以毫秒為單位，例如選擇5000表示延遲5秒顯示（圖4）。接著再創(chuàng)建一個名為“SlideshowTransitionTimerInter val”的DWORD（32位）值，然后通過設置其數值數據，便可以調整
電腦愛好者 2020年10期2020-07-28
- 淺談信息技術與小學語文教學的整合
闡述。關鍵詞：幻燈片;信息技術;多媒體中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0022-01科學技術的發(fā)展總會把最先進的生產力帶入到課堂中來。傳統(tǒng)教師的一根粉筆走天下被幻燈片所代替，不多久隨著信息技術的迅猛發(fā)展多媒體走進了學校課堂。進入二十一世紀以后，人類生活越來越離不開數字化。信息技術的迅猛發(fā)展引起了社會諸多方面的變革，在教育領域中信息技術同樣正在發(fā)生著一場革命。傳統(tǒng)的教學方式在信息技術的指引下在教學內容、手段
讀與寫·上旬刊 2020年5期2020-07-16
- 舉例介紹專業(yè)課中計算題課件的制作
文介紹利用教學幻燈片輔助教學提高教學效率、增強教學效果、激發(fā)學生興趣，闡述了輔助教學發(fā)展的必要性。教學幻燈片普遍具有形象性、生動性，利用其輔助教學，可以較好地改善傳統(tǒng)教學方法的抽象性、乏味性，取得較好的教學效果。關鍵詞：教學幻燈片;Powerpoint2003;抽象、生動計算機輔助教學的形式很多，幻燈片演示是最重要且不可缺少教學輔助方式。對于專業(yè)課程教學中大型計算題的講授一直是專業(yè)教師感到需改進和提高的地方。本文在做好幻燈片制作的基礎上，選擇常用的最簡潔的
基礎教育（教學） 2020年6期2020-07-14
- 初中道德與法治課程的方法研究
學掌控力、加強幻燈片使用，激發(fā)學生學習興趣、加強小組合作應用，促進學生自主能力的三個方面研究上，希望能夠整體提高課堂的教學質量，保證學生有效學習的可持續(xù)發(fā)展。【關鍵詞】初中道德與法治;方法研究;設計目標;幻燈片;小組合作初中道德與法治課程的教學過程中，教師需要提高自己的教育認識，需要加強自己的責任意識，從學生學習的認知特點和學習興趣上切入，這樣提出的教學方法才能更好地保證學生學習的積極性和有效性，才能更好地促進學生的有效學習發(fā)展。為此，本文基于初中道德法治
科學導報·學術 2020年73期2020-07-14
- 即指即現 PPT巧做“懸?！苯换?/a>
卡，單擊“新建幻燈片→空白幻燈片”，添加6張空白幻燈片。這6張幻燈片（幻燈片2～幻燈片7）在后面將用來作為內容頁，用以展示交互頁面的內容。選中第1頁中的圓形，切換到“插入”選項卡，單擊“動作”按鈕彈出對話框（圖2），切換到“鼠標懸?！?，然后選擇“超鏈接到”下的“幻燈片”，再選擇彈出窗口中的“幻燈片2”，這樣就為圓形添加了鏈接到幻燈片2的交互。用同樣的方法，依次將后面5個圖形鏈接到幻燈片3～幻燈片7。按Ctrl+C鍵復制第1頁中所有的素材，然后切換到其他的空
電腦愛好者 2020年9期2020-07-05
- 幻燈片切換效果自己做
“縮放”，調整幻燈片視圖縮放比例，調整到能夠看全整個幻燈片即可。切換到“插入”選項卡，點擊“形狀→流程圖：延期”，在幻燈片中畫出一個流程圖，選定它，切換到“格式”選項卡，點擊“旋轉→向左旋轉90度”;再畫一個矩形，設置矩形的高度與幻燈片高度一致，設置矩形的寬度與流程圖的高度一致（圖1）。然后，選定矩形，將它與流程圖上下拼接，將兩個圖形全選定，左對齊，將兩個圖形完全對齊，再點擊“合并形狀一結合”，這樣就組成了一個新的圖形。選定這個新圖形，點擊“形狀輪廓→無輪
電腦愛好者 2020年9期2020-07-05
- 用好“平滑”切換讓PPT更出彩
細節(jié)為了方便在幻燈片中展示一些產品細節(jié)，我們經常要將多個細節(jié)部分放大顯示，當然只是靜態(tài)擺放效果并不好，而借助“平滑”效果則可以制作出動態(tài)放大展示效果。下面的實例中，我們將在幻燈片中顯示iPhone 11左側的靜音鍵和音量減鍵的細節(jié)放大照片。啟動PowerPoint 2019后，將準備好的圖片插入到新建的兩張幻燈片中，同時再復制一份大小、位置完全一致的圖片疊放其上（即每張幻燈片都疊放上下兩張完全一致的照片）。選中幻燈片1中的第一張照片，切換到“圖片工具→格式
電腦愛好者 2020年2期2020-04-28
- PPT完美演示動態(tài)日月食
，接著刪除默認幻燈片中的所有文本框，在“插入”選項卡單擊“圖片”按鈕，插入一張與日食有關的遮罩背景圖片（圖2，幻燈片1）。按照同樣的步驟，插入三張空白幻燈片，選中第二張并插入第二張黑色背景的遮罩圖片（圖2，幻燈片2）。最后選中幻燈片3，插入兩個直徑大小為4.05厘米的圓，線條顏色均設置為無，兩個圓的填充色分別設置為黑色、橙色備用即可（圖2，幻燈片3）。最后從https：//pan.baidu.com/s/la6LYOWXHFdz5bBBppKXaHA（提取
電腦愛好者 2019年11期2019-10-30
- 節(jié)能又環(huán)保打造PPT版井字棋小游戲
，插入七張空白幻燈片并保存之。接著切換到幻燈片1中，單擊“繪圖”工具欄中的“矩形”按鈕，在幻燈片中插入九個5X5厘米的正方形。然后分別右擊之，選擇“設置形狀格式”，打開“設置形狀格式”面板，勾選“純色填充”單選框并將透明度設置為“100%”。最后將這9個透明的正方形拼成一個九宮格當棋盤（圖1）。復制九宮格，再分別切換到幻燈片4、5、6中，執(zhí)行三次粘貼操作。然后將幻燈片4中的九宮格線條顏色設置為淺藍色，將幻燈片5中的九宮格線條顏色設置為紅色?，F在切換到幻燈片
電腦愛好者 2019年14期2019-10-30
- 現代教育視域下高中英語課堂的構建策略
出利用多媒體、幻燈片以及網絡資源等現代化教育資源在英語課堂中的應用策略，希望能夠對其他高中英語教師在構建現代化英語課堂的過程中提供幫助?！娟P鍵詞】高中英語;多媒體;幻燈片;網絡資源【作者簡介】張蕓，云南省玉溪市江川區(qū)第一中學。伴隨電子計算機技術的不斷發(fā)展，使得當前社會進入信息時代，而在信息化的社會發(fā)展趨勢下開展高中英語課程的教學，教師也應當將多樣化的現代教育資源引入課堂之中，促進英語課堂教學模式的優(yōu)化，逐步提高英語課堂的教學效果。一、利用多媒體，豐富教學樣
校園英語·上旬 2019年7期2019-09-16
- 演示文稿制作方法
欄、工具欄等，幻燈片的制作常用的菜單為“插入”、“格式”、“幻燈片放映”和“視圖”幾項。幻燈片保存：點工具欄上的第三個圖標。存到指定盤的指定位置。打開幻燈片：可以“我的電腦”中進入，也可直接點工具欄上的第二個圖標，找到所需文件，然后打開。二、讓文字連續(xù)閃爍利用幻燈片可以用實現文字連續(xù)閃爍，方法如下：創(chuàng)建文本框，設置好其中文字的格式和效果。用“自定義動畫”命令設置閃爍的動畫效果。利用“效果選項”對話框完成閃爍次數及閃爍效果的設置。在“效果”標簽欄里的“動畫播
速讀·上旬 2019年10期2019-09-10
- Friends教學設計
do .打開幻燈片1，學生邊聽邊記，可以試著介紹自己的朋友。師：Everyone has a picture with a dog，then you ?can show your paper and introduce your friend .學生出示自己準備好的圖片，跟著節(jié)奏介紹。師：Can you introduce your friend or classmate？ 學生回答。Now，let us learn about your friend
科學導報·學術 2019年31期2019-09-10
- 初中信息技術教學案例分析
年教學經歷，以幻燈片制作作為案例，對教學過程進行分析，并最后得出教學注意事項，旨在可以提升信息技術教育教學效率逐漸提升。關鍵詞 信息化時代 信息技術 教學 幻燈片1教材分析本節(jié)教學案例主要是選擇人民出版社八年級信息技術第四單元制作多媒體作品第 22 課，本節(jié)課的核心內容是教會學生學會獨立制作多媒體。2教學目標2.1知識目標（1）通過示范演示操作，讓學生了解編輯和設計演示文稿的具體步驟，掌握設計文稿的方法和編輯創(chuàng)作過程。（2）能夠確保學生可以熟練的在幻燈片中
科教導刊·電子版 2019年18期2019-08-16
- 信息技術在美術鑒賞教學中的應用
踐出發(fā)，總結了幻燈片、音樂、視頻以及網絡課程在美術鑒賞教學中的應用。關鍵詞：幻燈片;音樂;視頻;網絡課程在美術鑒賞教學中我運用多媒體等電教輔助手段，為學生們呈現彩色圖片，播放音樂、視頻等，以激發(fā)學生的鑒賞興趣，幫助他們理解作品的內涵，推動他們自主學習。本文從美術鑒賞信息化教學的實踐出發(fā)，總結了幻燈片、音樂、視頻以及網絡課程在美術鑒賞教學的應用。一、 幻燈片——美術鑒賞教學的首選在藝術家與觀者之間極為重要的一個交流工具就是藝術語言。而對于藝術語言的學習則是學
考試周刊 2019年49期2019-07-01
- “互聯網+”下高年級小學語文課堂教學實踐
網+;多媒體;幻燈片;微課“互聯網+”理念的提出，使得信息技術滲透到人們生活的方方方面，優(yōu)化產業(yè)運用結構，從而提高經營的效果。在對學生進行小學語文課程教學的過程中，教師也可以借助多媒體、幻燈片以及微課等現代化的教育資源，促進課堂的多樣性、趣味性和豐富性構建，從而提高語文課堂的教學效果。一、應用多媒體，構建多樣性課堂多媒體具有操作簡便、形式多樣等多種特點，也是較早的信息技術與語文課堂教學相整合的形式。在開展高年級小學語文課程教學的過程中，教師能夠利用多媒體中
新一代 2019年4期2019-06-12
- AutoCAD二次開發(fā)中腳本定制及應用
腳本定制以及與幻燈片的配合使用等方面加以闡述，探索AutoCAD軟件的高級應用。關鍵詞：AutoCAD；二次開發(fā)；腳本定制；幻燈片中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）09-0092-03Abstract： AutoCAD is a computer aided design software with strong versatility. It is powerful and open in architectu
電腦知識與技術 2019年9期2019-05-24
- 改進課堂教學幻燈片問題的策略分析
：課堂教學中，幻燈片存在的問題和瑕疵，可能會影響其功能，減緩課堂進程，減弱教學興趣，妨礙主體作用，阻礙重難點的突破，降低課堂效率。一定要發(fā)現幻燈片存在的問題，改進幻燈片的制作，改善幻燈片的使用，最大程度提高課堂教學效益。關鍵詞：課堂；教學；幻燈片一、 數量：由多到少，由繁到簡幻燈片的多，表現在：①總體數量多。個別教師和學科，單個課時和內容的幻燈片超過30張。數量多了，師生主要精力附著在幻燈片上，學生閱讀教材時間不充足，導致本末倒置，因小失大。②字數多。單張
考試周刊 2019年38期2019-04-24
- 幻燈片在生物教學中的作用
教學手段多樣，幻燈片的運用可以使學生更好地理解生物學知識，使抽象的生命現象更直觀易懂。幻燈片具有很好的放大效果，信息傳播面大。本文主要闡述幻燈片在生物教學中的作用。關鍵詞：生物學；直觀教學手段；幻燈片直觀教學即利用教具作為感覺傳遞物，通過一定的方式、方法向學生展示，達到提高學習效率或效果的一種教學方式。直觀教學手段的種類多種多樣，一般包括直接直觀、間接直觀和語言直觀三類。直接直觀包括生物體、標本、生物學實驗、自然界、人為環(huán)境等。間接直觀包括模型、掛畫、黑板
新教育論壇 2019年16期2019-02-19
- 任務驅動小學信息技術教學
之中。以“學習幻燈片制作”一課教學為例，對任務驅動方法在小學信息技術教學的應用進行分析。關鍵詞 任務驅動教學；信息技術教學；幻燈片；學習資源中圖分類號：G623.58 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2018）11-0088-021 前言任務驅動教學法是指學生在學習過程中通過教師的引導，圍繞共同的任務活動中心對學習資源進行運用。這種方法的運用對于現實性較強的小學信息技術教學來說能夠收到十分良好的效果。2 任務驅動教學法在小學信息技術教學中的應用
中國教育技術裝備 2018年11期2018-12-14
- 立刻上手 用PowerPoint制作宣傳冊
計”菜單中的“幻燈片大小”，在彈出的菜單中選擇“自定義幻燈片大小”，再在彈出的對話框中選擇“A3紙張”，點擊“確定”完成設置（圖1）。完成頁面大小的設置以后，我們還需要對宣傳冊的頁邊距進行設置，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹谡脚虐嬷?，設置好頁邊距是很有必要的。PowerPoint中的“頁邊距”可用“參考線”的方式建立。在“視圖”菜單中，將“標尺”和“參考線”旁的復選框打上鉤，在界面中會出現一些虛線——那就是參考線，參考線不會被打印出來，只起到輔助視
電腦愛好者 2018年16期2018-11-05
- 利用網絡信息技術助力中學語文教學
術；中學語文；幻燈片；語文素養(yǎng)中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2018）07-0116-021 前言現代信息技術作為初中語文教學的有效輔助手段，能夠有效提高語文課堂的教學效率，激發(fā)學生的學習熱情，讓學生充分置身于良好的語文課堂學習環(huán)境中，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學生在課堂中的主體地位，使初中學生的語文素養(yǎng)得到充分提高。所以，在初中語文教學中應用網絡信息技術是十分必要的，只有切實發(fā)揮網絡信息技術的重要作用，才能夠使初中學
中國教育技術裝備 2018年7期2018-09-21
- PPT邊做邊播放技巧
int建立一張幻燈片，接下來按下F5鍵開啟播放。PowerPoint會自動識別顯示設備，一般來說主顯示器會呈現演示者視圖，外接設備則自動進入播放模式。在主顯示器上按下Alt+TAB進入窗口選擇面板，可以看到除“演示者視圖”“放映視圖”外，還有一個編輯視圖在里面。也就是我們之前建立幻燈片的地方，直接切換到這個視圖。編輯過程和之前的新建沒有區(qū)別，也就是說我們可以在這里繼續(xù)之前的編輯，新建幻燈片、添加文字、添加圖片和制作超鏈接等。而整個過程絲毫不會影響到另一個屏
計算機與網絡 2018年15期2018-09-10
- 用“扒片”的方法制作ppt
帶”的概念介紹幻燈片制作“扒片”的方法和技巧。幻燈片“扒片”就是通過觀察分析，把源幻燈片、源圖片中的背景、排版、風格、圖標、圖片、圖表等元素找出來，用戶用符合自己需要的元素來替換源圖片的元素，完成自己的幻燈片作品。幻燈片“扒片”的步驟是確定背景、排版風格、配色方案、摳取圖標元素、搜索圖片字體。關鍵詞：幻燈片；ppt；幻燈片排版；幻燈片配色中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）09-0218-02“扒帶”這個詞來自于音
電腦知識與技術 2018年9期2018-05-28
- 用幻燈片方式播放PDF
型PDF要獲得幻燈片播放型的PDF最好從制作源頭開始。為此，我們可以用ACDSee制作幻燈型PDF。在ACDSee Pro 8中打開制作PDF所需的原材料圖片，然后執(zhí)行菜單命令“創(chuàng)建→PDF”（圖1）。自動啟動制作向導，在選擇要創(chuàng)建的PDF類型列表中，選擇“創(chuàng)建PDF幻燈放映”，然后點擊“下一步”（圖2）；進入選擇圖像窗口后，用“添加”或“刪除”按鈕對原圖片列表進行增刪操作，用左右雙箭頭按鈕對選中的圖片進行位置變換操作；之后進入下一步，為圖片選擇轉場效果；
電腦愛好者 2018年6期2018-04-23
- 基于智能移動終端的無線投票教學系統(tǒng)設計開發(fā)
票和教師授課用幻燈片結合，在幻燈片呈現問題時，學生在課堂上可以直接以投票方式答題，系統(tǒng)自動統(tǒng)計答題結果并呈現在幻燈片上，且同時記錄于數據庫中。利用該方案所設計的系統(tǒng)可節(jié)省教師大量批改作業(yè)的時間，教師也能在課堂上隨時掌握學生學習情況，以便及時調整教學內容和教學方法。使用該系統(tǒng)將有效提升教學質量。關鍵詞：智能移動終端；投票；教學系統(tǒng)；服務器；幻燈片DOIDOI：10.11907/rjdk.172273中圖分類號：TP319文獻標識碼：A 文章編號：1672-7
軟件導刊 2018年2期2018-03-10
- 在信息技術課堂上，培育社會主義核心價值觀
——以閩教版五年級上冊《制作圖文并茂的幻燈片》教學為例
制作圖文并茂的幻燈片》。這節(jié)課是在前兩節(jié)課的基礎上進行的進階課程。本節(jié)課要求學生能夠插入圖片、設置自選圖形、將圖片作為幻燈片背景，并在此過程中培養(yǎng)學生的實際動手操作和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的合作和勇于探索的精神。但在實際課堂中，我們往往側重學生技能的學習而忽視了德育。然而在信息技術課堂滲透社會主義核心價值觀是非常必要的。因此筆者對這節(jié)課內容進行整合與設計：通過未能激起游客前來旅游導入，制造沖突，學生立刻熱情高漲。美麗的家鄉(xiāng)我們身在其中，怎么能容忍別人說它
新課程 2018年5期2018-02-24
- 真實情境還原，讓語文教學更科學
鍵詞】多媒體 幻燈片 情境教學【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）46-0076-01情境最普通的解釋就是情景，境地。但是這個解釋是將情境割裂開來解釋的。情是情景，境是境地。兩個詞語更多的是一種并列關系。情境還可以解釋為是感情環(huán)境，意識環(huán)境。所以，在對課文進行教學的時候，要引導學生探究作者或者文章中的人物的感情環(huán)境和意識環(huán)境。這樣會讓語文教學更加科學，并且有一種美感。一、利用多媒體對文本中涉及的重點對象進
課程教育研究 2017年46期2017-12-27
- 炫酷幻燈片 Focusky制作更輕松
制作非線性播放幻燈片都有不足之處，如Prezi對于中文的輸入兼容性不強、PPT插件效果有限等。若采用Focusky來制作，能夠模仿視頻的轉場特效，加入生動的3D鏡頭縮放、旋轉和平移特效，制作出的幻燈片像一部3D動畫電影，能給觀眾帶來強烈的視覺沖擊。下面我們通過一個課件實例，看看如何用Focusky輕松制作炫酷的幻燈片（圖1）。1. 制作封面在編輯窗口左側選擇矩形窗口，點擊或拖動快速添加一個矩形窗口（也可根據需要添加一個方括號幀、圓形窗口和不可見幀），添加一
電腦愛好者 2017年16期2017-08-31
- 交互式微課這樣制作更輕松
卡中，點擊“空幻燈片”，這時就會在編輯區(qū)添加一個空白幻燈片，窗口右側是這個幻燈片的“屬性”設置界面。通過屬性界面設置幻燈片的背景色為灰色，點擊“文本標題”，在幻燈片中插入一個文本框，輸入所需要的標題，在右側的屬性窗口設置好它的入場動畫、顯示模式、樣式及陰影等所需效果；點擊“注釋”選項卡中的“圖像”按鈕，插入所需要的圖片，在右側的屬性窗口中，設置圖片的入場動畫等效果：在編輯區(qū)下方的時間軸上，通過拖動的方式來調整文本框以及圖片出現、結束的時間點（圖2）。添加交
電腦愛好者 2017年7期2017-05-06
- 實現幻燈片的縮放功能
但能夠輕松實現幻燈片的跳轉，而且能夠對幻燈片縮放和部分放大。它包含了三類，分別是摘要縮放、節(jié)縮放和幻燈片縮放。接下來，我們就看看如何正確使用PPT縮放。1. 摘要縮放制作摘要縮放功能是對整個PPT文檔而言的，可以將選擇的節(jié)或幻燈片生成一個“目錄”，并自動生成插入在一張新幻燈片。單擊節(jié)會放大演示，演示完節(jié)中的幻燈片返回目錄。打開制作好的PPT幻燈片，選定需要在其下面插入摘要縮放效果的幻燈片，點擊“插入”選項卡鏈接處“縮放”下的“摘要縮放”，在彈出的窗口中選擇
電腦愛好者 2016年22期2016-12-16
- 幻燈片隨機抽題不重復
安制作隨機抽題幻燈片，抽題不能重復，在PPT中實現起來比較困難，編程或寫代碼可不是一般人所能駕馭的。利用Articulate Storyline軟件制作，實現起來就相對容易得多。我們制作一個小猴摘香蕉的抽題游戲：在題庫中隨機不重復抽題，當孩子每做對一道題，小猴就在樹上向上爬一段距離；當做對5道題時，小猴就能夠摘到樹上的香蕉（圖1）。制作游戲開始界面首先要設計一個好的游戲界面。打開Articulate Storyline 2新建項目，雙擊“1.1無標題幻燈片
電腦愛好者 2016年16期2016-08-30
- Office快速演示
的段落將成為新幻燈片的題目，格式為“標題2”的文本將成為第一級文本，依此類推，而沒有分配任何標題的文本將被PowerPoint忽略。所以，我們需要對Word文檔進行調整，準備好之后，在PowerPoint中單擊“文件”菜單上的“打開”命令，再單擊“文件類型”框中的“所有文件”，然后在“文件名”框中輸入Word文檔的文件名和位置，打開該文檔。2、在PowerPoint中創(chuàng)建大綱顯然我們也可以直接在PowerPoint中創(chuàng)建演示文檔，以PowerPoint 2
CHIP新電腦 2016年3期2016-03-10
- 小插件讓PPT脫離線性播放
示文稿：在一張幻燈片上做成一個目錄索引，然后把每個目錄鏈接到不同的幻燈片，并在相應的幻燈片上做個返回鏈接返回到目錄幻燈片，也就是說在目錄幻燈片與其他幻燈片之間反復跳轉。PPT這種線性的組織幻燈片的方法，在操作者點擊或滾動鼠標失誤時，往往造成在觀眾面前滿頭大汗地一頁頁翻找的尷尬，同時也限制了操作者的思維跳躍，具有一定的局限性。那有什么辦法能夠讓PPT播放隨心所欲呢？也許你會說可以用Prez。對，Prezi具有邏輯性的結構化演示方式，操作者能夠隨意演示幻燈片，
電腦愛好者 2015年2期2015-09-10
- 攝影別忘了幻燈片
，與攝影有關的幻燈片早已問世，但在民間很少被使用，通常用于教學目的，或是西方富人在家里用來娛樂哄小孩子。幻燈片傳入中國的確切時間很難說清，但肯定要晚于照相機。因為放映幻燈片的設備需要電源，由電力產生的光源是放映幻燈片的必要條件。而照相機在自然光條件下即可使用，所以更容易普及。中國著名鐵路專家詹天佑在他的回憶錄中曾提到在美國觀看幻燈的經歷：大概是1876年他在紐黑文中學上地理課時所經歷的一幕。在西方國家，人們根據想象或實際拍攝的照片先制好幻燈片母片，再印出多
攝影世界 2015年8期2015-08-12
- 隨心所欲 PPT放映秘訣
文稿，切換到“幻燈片放映”選項，單擊“自定義幻燈片放映”按鈕彈出對話框（如圖1），單擊“新建”按鈕輸入“幻燈片放映名稱”，然后從當前演示文稿中選擇需要的頁面，單擊“添加”按鈕即可加入到新建的放映文件中，這樣就建立了一個只包含選擇頁面的PPT放映文件。當在特定的場合需要播放相應的幻燈片時，只需要單擊“自定義幻燈片放映”，選擇創(chuàng)建的放映文件即可播放只有指定頁面的演示文稿。循環(huán)播放演示文稿在一些場合中，需要實現無人值守，循環(huán)播放演示文稿，讓一個或多個PPT從頭至
電腦迷 2015年6期2015-05-30
- 你必須要會的PPT制作基本技巧！
操作！1、設置幻燈片背景通常來說，PPT的背景主要有三種類型：一是純色填充，二是顏色的漸變填充，三是使用圖片或紋理填充。1、設置純色和漸變背景純色的背景非常簡潔、設置也非常簡單，將幻燈片填充為需要的顏色即可。在實際工作中，漸變填充背景也是比較常用的一種背景。例如下面一組圖片中，左上角為純色背景，其余三張圖片為漸變背景。通常情況下，內容頁幻燈片多用純色背景或漸變背景。2、設置圖片背景如果要使自己的PPT看上去非常專業(yè)，則背景也需要更講究一些。例如，下面所示的
新青年 2014年9期2014-09-18
- 淺談常用Powerpoint演示文稿的制作
erpoint幻燈片作為演示文稿廣泛應用于商務活動、培訓課件、方案演示、講演等，匯集了文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等多媒體元素,既便于使用者講解，更有利于觀眾接受和理解，起到引人入勝、增強效果的作用。作為現代人很有必要學會制作使用Powerpoint1 制作Powerpoint的基本操作要領認識Powerpoint界面，熟悉主要任務窗格，在“新建演示文稿”任務窗格中有：空白演示文稿、根據設計模板、根據內容提示向導、根據現有演示文稿等多個選項，按自己的
河南科技 2014年6期2014-04-04
- 顯示或隱藏“大綱”或“幻燈片”選項卡
無論你是在“幻燈片”窗格中編輯幻燈片、在“幻燈片”選項卡上使用幻燈片縮略圖，還是在“大綱”選項卡上為演示文稿創(chuàng)建大綱。都可以輕松地調整出最大的工作空間。方法就是顯示或隱藏(縮窄或加寬)包含“大綱”和”幻燈片”選項卡的窗格。顯示或加寬“大綱”或“幻燈片”選項卡如果包含“大綱”和“幻燈片”選項卡的窗格處于隱藏或縮窄狀態(tài)，請執(zhí)行下列操作顯示或加寬該窗格：要加寬該窗格，清在“普通”視圖中，指向“幻燈片”窗格與包含“大綱”和“幻燈片”選項卡的窗格之間的分隔條，然后將
微電腦世界 2009年7期2009-07-31
- 為ＰＰＴ２００７幻燈片添加不間斷的聲音
“圖文并茂”的幻燈片已經不再新鮮的話，那不妨在幻燈片里加入聲音，這樣就可以在美妙的音樂聲陪伴下進行演示了。但如果只是在頁面內插入聲音的話，當放映到下一張幻燈片后聲音就會停止，通過以下的設置就可以讓音樂不停播放直到演示結束。運行PPT2007后打開我們需要編輯的PPT文檔，然后在“插入”選項卡中選擇“媒體剪輯”－“聲音”－“文件中的聲音”，打開“插入聲音”對話框，找到自己要添加的音樂文件后點“確定”(PPT2003中依次選擇“插入→影片和聲音→文件中的聲音”
網絡與信息 2009年1期2009-02-23
- 用ＰｏＷｅｒＰｏｉｎｔ２００７設計多媒體觸摸屏程序
到何處(任一張幻燈片)，只要瀏覽者在屏幕任一處點擊。演示都將進入手動放映狀態(tài)，即首先切換到手動放映的導航幻燈片，在手動放映到最后一張幻燈片展示有關學校的招生聯系方式等信息)時，移動鼠標就可切換到自動放映狀態(tài)，而在手動放映期間，瀏覽者可隨時點擊屏幕下方的“切換到自動放映”按鈕切換到自動放映狀態(tài)。2制作要點2．1自動放映部分制作(1)幻燈片內容設計1．啟動PowerPoint2007，“開始”選項卡處于激活狀態(tài)，點擊“設計”選項卡使其激活；2．在“設計”選項卡
智能計算機與應用 2007年4期2007-08-25