助理

呂鵬經(jīng)常聽到這樣一句話：作為職場(chǎng)人，把工作和生活區(qū)分開是最基本的職場(chǎng)素養(yǎng)之一。我一直很認(rèn)同，但在今年的輔班工作中，卻有了不一樣的感受——當(dāng)無(wú)意間把兒子帶到工作中，我發(fā)現(xiàn)，工作和生活在很多時(shí)候不僅可以很好地融合，而且融合起來(lái)還很有意思。校園歌手大賽的第一輪是班級(jí)選拔賽，音樂(lè)課代表在班上做了相關(guān)宣傳和動(dòng)員，卻沒(méi)人報(bào)名。在班主任和我的再三鼓勵(lì)下，也只有3個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)焦慮。那天晚上，兒子在我辦公室準(zhǔn)備他自己的選拔賽節(jié)目，我們班幾個(gè)孩子路過(guò)時(shí)看到他在用吉他彈唱，竟

，我發(fā)現(xiàn)他的年輕助理明顯有點(diǎn)心不在焉，還打了個(gè)哈欠。一看，就知道這位助理前一天熬夜了。過(guò)了一段時(shí)間，我和那位總經(jīng)理再碰頭時(shí)，他換了助理。我問(wèn)起之前那個(gè)年輕助理，那位總經(jīng)理露出哭笑不得的表情。他說(shuō)，他和這位“新生代”的代溝太大了。他特別叮囑年輕助理，若想要在酒店領(lǐng)域謀取更好的發(fā)展，應(yīng)該學(xué)門小語(yǔ)種。年輕助理卻回答：“每天上班這么累，學(xué)什么外語(yǔ)！沒(méi)興趣。我不想升職，每月三千塊工資夠花了。我只想普普通通地過(guò)一生?！蹦悄贻p助理不上班的時(shí)候做什么呢？總經(jīng)理說(shuō)，休息時(shí)，

哥哥是他工作上的助理，我也想成為爸爸的助理。媽媽說(shuō)：“那你就當(dāng)爸爸的生活小助理吧！”那么，生活小助理可以幫爸爸做哪些事呢？幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——提醒幼兒關(guān)心身邊的人。幸福加點(diǎn)料寶寶，如果讓你來(lái)當(dāng)爸爸的生活小助理，你還可以幫爸爸做什么呢？

劉冰摘要：對(duì)于助理編輯來(lái)說(shuō)，面對(duì)大量的文稿， 需要編輯們應(yīng)有自身的判斷、識(shí)別能力，需要篩選出優(yōu)中選優(yōu)的作品，如果選擇不出來(lái)，編輯們就難有所作為，對(duì)于剛開始從事助理編輯工作的人員來(lái)說(shuō)，首先要提高編輯的判斷力與識(shí)別力。文稿是否有價(jià)值、是否能夠給社會(huì)帶來(lái)一定的影響和意義，另外還要廣泛地分門別類地了解和搜集多領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，使編輯滿腹經(jīng)綸，了解多樣化的知識(shí)。因此，判識(shí)和篩選是從事編輯工作者的要求之一，也是最實(shí)質(zhì)性的工作，能夠識(shí)別編輯工作能力的高低，是衡量一個(gè)助理

“這個(gè)姐姐是我的助理?！毙」媚锝又鴨?wèn)“助理是干什么的”，鄭淵潔說(shuō)是“幫忙打理事情的”。女孩又滿懷希望地問(wèn)：“我長(zhǎng)大了能給你當(dāng)助理嗎？”鄭淵潔隨口答道：“可以啊，我正缺一個(gè)會(huì)外語(yǔ)的助理。你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)后，可以去當(dāng)我的助理?！毙∨⒄?qǐng)鄭淵潔把這句話寫在書上，鄭淵潔當(dāng)即提筆在書的扉頁(yè)上寫了下來(lái)。十多年過(guò)去了，鄭淵潔已將這事淡忘了。但在2006年的一天，發(fā)生了一件讓他意想不到的事。這天，助理對(duì)他說(shuō)：“外面有位女士想見您?！编崪Y潔問(wèn)：“認(rèn)識(shí)嗎？”助理

“這個(gè)姐姐是我的助理?！毙」媚锝又鴨?wèn)“助理是干什么的”，鄭淵潔說(shuō)是“幫忙打理事情的”。女孩又滿懷希望地問(wèn)：“我長(zhǎng)大了能給你當(dāng)助理嗎？”鄭淵潔隨口答道：“可以啊，我正缺一個(gè)會(huì)外語(yǔ)的助理。你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)后，可以來(lái)當(dāng)我的助理?！毙∨⒄?qǐng)鄭淵潔把這句話寫在書上，鄭淵潔當(dāng)即提筆在書的扉頁(yè)上寫了下來(lái)。十多年過(guò)去了，鄭淵潔已將這事淡忘了。但在2006年的一天，發(fā)生了一件讓他意想不到的事。這天，助理對(duì)他說(shuō)：“外面有位女士想見您?！编崪Y潔問(wèn)：“認(rèn)識(shí)嗎？”助理

況之下，實(shí)行法官助理制度能夠有效地輔助法官完成案件的審理，同時(shí)其工作環(huán)境也能夠有助于助理得到有效地發(fā)展和進(jìn)步。但是，對(duì)于法官助理來(lái)說(shuō)，工作的內(nèi)容較為淺顯，其發(fā)展的空間是有限的，對(duì)于法官助理未來(lái)的成長(zhǎng)是有一定束縛性的。所以，針對(duì)當(dāng)前法官助理的發(fā)展現(xiàn)狀需要及時(shí)的根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，提高法官助理培養(yǎng)機(jī)制的運(yùn)行效率和質(zhì)量。一、法官助理培養(yǎng)的現(xiàn)狀相較于外國(guó)的法官助理制度，我國(guó)的法官助理培養(yǎng)機(jī)制有著我國(guó)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，適合我國(guó)未來(lái)的整體發(fā)展。隨著我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的

然后把圖紙給他的助理看，叫助理提意見。助理接過(guò)了這張圖紙，只是走過(guò)場(chǎng)瞧了一下，第二天便還給了徐工程師，并說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題！這簡(jiǎn)直是堪比梁思成的杰作！”哪知第三天，徐工程師的助理突然換了新人。有人問(wèn)其原因，徐工程師說(shuō)：“我要的是對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的搭檔，并不是那種阿諛?lè)暧娜??！痹瓉?lái)徐工程師想檢驗(yàn)助理的工作情況，便故意將橋梁的跨度標(biāo)錯(cuò)了3米，而助理卻沒(méi)有看出來(lái)。

鍵詞：繪本閱讀;助理;幼小銜接中圖分類號(hào)：G61 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9132（2020）05-0170-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.164繪本作為最受幼兒歡迎的學(xué)習(xí)用具之一，以其趣味性的圖畫和幼兒易懂的內(nèi)涵優(yōu)勢(shì)，逐漸成為幼兒教育的主力。充分發(fā)揮繪本的優(yōu)勢(shì)，不僅有助于幼兒知識(shí)和精神世界的建構(gòu)，更能為幼小銜接工作助力。因此幼兒教師要透徹地研讀繪本，善用繪本閱讀，巧妙地

的不足，推行學(xué)生助理工作便愈發(fā)顯得重要。學(xué)生助理，大多是分擔(dān)日常事務(wù)及瑣碎的工作，極大地緩和了學(xué)校管理人員不足的矛盾，同時(shí)也能夠鍛煉和提高學(xué)生的各方面能力。學(xué)生助理制度逐漸成為高校里一種新的學(xué)生工作模式，具有一定的教育實(shí)踐性，適應(yīng)了加強(qiáng)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)背景下培養(yǎng)應(yīng)用型人才的趨勢(shì)和需要，因此，學(xué)生助理日益成為高校聯(lián)系教職工、服務(wù)同學(xué)的左膀右臂，對(duì)高校學(xué)生助理工作制度更好地服務(wù)于高校建設(shè)、促進(jìn)人才培養(yǎng)工作意義重大。一、學(xué)生助理涵義闡述學(xué)生助理一般通過(guò)教師推薦或者

各地都在開展法官助理的改革試點(diǎn)，將法官助理作為司法輔助人員的重要構(gòu)成部分，協(xié)助審判工作的進(jìn)行。對(duì)于立案數(shù)量最多、辦案壓力最多的基層法院來(lái)說(shuō)，讓法官助理在法院工作中貢獻(xiàn)力量顯得更為迫切，現(xiàn)實(shí)情況卻不盡人意。及時(shí)對(duì)改革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深刻反思與細(xì)致總結(jié)，探究法官助理在司法審判中的應(yīng)有地位和相應(yīng)職責(zé)，從而推動(dòng)法官助理制度的順利構(gòu)建尤其是在基層的落實(shí)。一、法官助理制度在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀中國(guó)法官助理制度改革自1999年開始，最高法頒布的第一個(gè)五年綱要提出“對(duì)法官配

17100）法官助理制度起源于英美法系，于20世紀(jì)90年代被引薦至我國(guó)。1999年最高院出臺(tái)《人民法院五年改革綱要（1999-2003）》正式開始法官助理制度改革。我國(guó)法官助理制度已經(jīng)經(jīng)過(guò)了二十多年的試點(diǎn)和探索，其現(xiàn)實(shí)價(jià)值無(wú)可厚非，法官助理作為法官的“后備軍”，其成長(zhǎng)與發(fā)展直接關(guān)乎著法官隊(duì)伍的職業(yè)化、精英化建設(shè)。本文以法官助理參與庭前調(diào)解為視角，立足司法實(shí)踐，通過(guò)發(fā)現(xiàn)法官助理參與庭前調(diào)解過(guò)程中存在的問(wèn)題，深入剖析原因，積極探索法官助理隊(duì)伍的發(fā)展路徑，以切實(shí)

陳彩虹助理，顧名思義，有協(xié)助治理、管理、打理、調(diào)理等含義。在公司治理中，“助理”大多是作為一種特殊的治理位置或治理角色來(lái)安排的，如總經(jīng)理助理、總裁助理等。也有名稱上無(wú)“助理”字樣，但實(shí)際行“助理”之職的安排，如一些公司的首席財(cái)務(wù)官，因公司還有位置更高的分管財(cái)務(wù)的總經(jīng)理或副總經(jīng)理，首席財(cái)務(wù)官明明白白就是“總經(jīng)理財(cái)務(wù)助理”。觀察看到，不少公司自覺(jué)或不自覺(jué)地將“助理”作為了一種恒在的制度形式，規(guī)則化、常態(tài)化地進(jìn)行安排和調(diào)整。既然是“協(xié)助”，那么，就一定存在一個(gè)為

學(xué)生干部；帶頭；助理；橋梁；凝聚；服務(wù)中圖分類號(hào)：G455 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2019）03-0099-01學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為基本的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校要做好對(duì)學(xué)生的管理工作，除了需要一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，還需要一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍。隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增加，學(xué)生的管理工作難度進(jìn)一步增加，這就需要學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生干部對(duì)于學(xué)生管理的積極作用，這對(duì)于提高學(xué)校的管理水平和質(zhì)量具有非常重要的

到一個(gè)稱心如意的助理。這位助理大學(xué)剛畢業(yè)，確切地說(shuō)，前來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候她大學(xué)尚未畢業(yè)。因見她話不多，但人挺誠(chéng)懇，張總跟她簽了約，試用期三個(gè)月。結(jié)果第一個(gè)月還沒(méi)過(guò)，張總就提前讓她轉(zhuǎn)了正。三件事情，使得助理的身價(jià)暴漲。一是讓她訂早上九點(diǎn)左右的機(jī)票。在打了幾十個(gè)電話后，她向張總匯報(bào)：公司原來(lái)合作的訂票公司價(jià)格還不夠便宜，她找到幾家更便宜的，然后把她的尋找結(jié)果E-mail給張總。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的列表，時(shí)間、航空公司、機(jī)型、哪個(gè)機(jī)場(chǎng)起飛，一目了然。這是以前的助理從來(lái)沒(méi)有做

作的村民擔(dān)任警務(wù)助理，并制定了警務(wù)助理考核辦法，規(guī)范警務(wù)助理的補(bǔ)貼發(fā)放，對(duì)考核成績(jī)特別優(yōu)秀的警務(wù)助理給予額外獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)伍成立之初，甘霖派出所對(duì)警務(wù)助理進(jìn)行了集中統(tǒng)一培訓(xùn)，教授業(yè)務(wù)知識(shí)，上崗后由社區(qū)民警不定期地開展考核督導(dǎo)。嵊州市甘霖鎮(zhèn)轄區(qū)面積較大、人口較多，僅靠現(xiàn)有警力難以應(yīng)對(duì)，警務(wù)助理在很大程度上彌補(bǔ)了這一不足，并充分發(fā)揮出靠前處置的優(yōu)勢(shì)。此外，嵊州市甘霖派出所還充分利用警務(wù)助理人熟、地熟、事熟的優(yōu)勢(shì)，提倡黨建引領(lǐng)、全民參與，由警務(wù)助理提供社情民意、街面地

、45歲女子擔(dān)任助理，另佯聘徐女41歲胞弟及自己地政事務(wù)所44歲女員工、29歲員工為“人頭助理”。邱佳亮並指示助理製作不實(shí)遴聘資料至市議會(huì)，待薪資等費(fèi)用入帳後，再由助理提領(lǐng)交給邱佳亮，加上市議會(huì)定期匯入的退休金提撥費(fèi)、勞保費(fèi)、健保費(fèi)等，合共計(jì)詐領(lǐng)8，225，617元補(bǔ)助費(fèi)。另外，邱佳亮還假借考察，實(shí)與友人來(lái)本澳賭博和旅遊，詐領(lǐng)考察費(fèi)3萬(wàn)餘元，還詐領(lǐng)出席費(fèi)和交通費(fèi)，桃園地檢署11月13日依貪污罪起訴邱佳亮和兩名助理及三名“人頭助理”。endprint

，各試點(diǎn)法院法官助理的選任也被提上日程。法官助理制度是司法領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，在司法改革中具有重要意義。建立法官助理制度，實(shí)現(xiàn)法官與法官助理的職責(zé)分工，是審判方式改革的必然趨勢(shì)。關(guān)鍵詞 法官 助理 基層法院作者簡(jiǎn)介：陳燕霞，臺(tái)州市仙居縣人民法院。中圖分類號(hào)：D926.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.11.307一、推行法官助理制度的現(xiàn)實(shí)背景浙江省各地法院當(dāng)前工作面臨著重重難關(guān)。首先，辦案任務(wù)空前繁重

人人都愛助理女王崔慈芬傳播學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院教授，著名作家，兩度獲臺(tái)灣最佳電視金鐘獎(jiǎng)（最佳新聞主播），獲選2000年臺(tái)灣十大優(yōu)質(zhì)女性。著有《贏在影響力》《左手成功，右手幸?！返葧充N書。E-mail： tracy5858@163.com助理可以是跑在領(lǐng)導(dǎo)后面提包的小助理，也可以是幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難的高級(jí)助理，可以是點(diǎn)頭哈腰唯唯諾諾的助理丫鬟，也可以是有自己尊嚴(yán)能夠出謀劃策平等交流的助理女王。Christelle只是個(gè)行政助理，卻是個(gè)見過(guò)世面的姑娘。F

1）創(chuàng)建一流學(xué)生助理團(tuán)隊(duì) 共促高校與學(xué)生雙贏 ——西安石油大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理的實(shí)踐探索張帆 孟松演 尚高峰 王立偉 (西安石油大學(xué) 陜西西安 710061）高校職能處室部門引進(jìn)學(xué)生助理能充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校學(xué)生工作中的主體作用，提高學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生工作管理和畢業(yè)生就業(yè)工作。本文對(duì)西安石油大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)施學(xué)生助理制度進(jìn)行了研究探索，主要分析了就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)學(xué)生助理招聘、管理和培訓(xùn)的具體措施，同時(shí)積極探索如何更好的搭建統(tǒng)一管理平臺(tái)、規(guī)范學(xué)生助理管

一小助理是個(gè)見到什么都能污的人。所謂“污”不是臟的意思，總之只能意會(huì)不能言傳。因?yàn)槲?，很多時(shí)候總會(huì)看到別人看不到的那一面。比如她會(huì)盯著四喜丸子發(fā)呆，也會(huì)對(duì)著一根被剝開的香蕉表情復(fù)雜，又或者是偶爾喝葡萄汁的時(shí)候，喝著喝著想到了什么，默默地把葡萄汁倒掉。但最近小助理對(duì)這些東西的感情都淡了，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了更好的意淫對(duì)象。二、男模很性感雪白的打光燈下，快門“咔嚓”“咔嚓”作響。攝影師愉悅地開口：“嗯，很好哦。表情再誘惑一點(diǎn)兒，用你的表情去告訴粉絲，用你的眼神去告

【摘要】高校學(xué)生助理是高校學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的橋梁和紐帶，是輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的得力助手，高校學(xué)生助理工作的表現(xiàn)取決于學(xué)校的培養(yǎng)、管理，學(xué)生助理自身的素質(zhì)及工作方法等方面。學(xué)生助理工作開展的順利與否，直接影響到高校學(xué)生管理質(zhì)量的高低。本文通過(guò)對(duì)高校學(xué)生助理工作中的現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行分析探究，探究完善高校學(xué)生助理團(tuán)隊(duì)管理的途徑。【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生助理 管理制度【中圖分類號(hào)】G258.6；G251 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）05-00

◎ 李 靜我和助理那些事兒◎ 李 靜我又有新助理了。別人問(wèn)我：“你怎么老換助理呀？”真的不是我老換，是她們只在我身邊待了一兩年就給別的部門挖走了，于是我就得重新找助理?？赡芤?yàn)槲业男愿癖容^包容，啥風(fēng)格的助理我都能相處：活潑的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、丟三落四的、特別有個(gè)性的……我的經(jīng)紀(jì)人是臺(tái)灣人，對(duì)工作有非常職業(yè)化要求，受不了我隨便的風(fēng)格，看我毫無(wú)章法地帶新人，她就抗議：“李靜，你太不會(huì)帶人了！”以前我都在心里默默地不服——不能放松點(diǎn)嗎？還真不能。有一次，我和助理一起上車

我又有新助理了。別人問(wèn)我：“你怎么老換助理呀？”真的不是我老換，是她們只在我身邊待了一兩年就給別的部門挖走了，于是我就得重新找助理?？赡芤?yàn)槲业男愿癖容^包容，啥風(fēng)格的助理我都能相處：活潑的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、丟三落四的、特別有個(gè)性的……我的經(jīng)紀(jì)人是臺(tái)灣人，對(duì)工作有非常職業(yè)化要求，受不了我隨便的風(fēng)格，看我毫無(wú)章法地帶新人，她就抗議：“李靜，你太不會(huì)帶人了！”以前我都在心里默默地不服——不能放松點(diǎn)嗎？還真不能。有一次，我和助理一起上車，有一臺(tái)和我們一樣的車停在我們車后邊

　重慶）高校學(xué)生助理管理工作思考□文/楊富淋（長(zhǎng)江師范學(xué)院管理學(xué)院重慶）［提要］ 在很多高校，都有設(shè)立學(xué)生助理這一職位，打造一個(gè)供學(xué)生發(fā)揮自身才能的一個(gè)好的平臺(tái)，目的在于為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高其綜合素質(zhì)。高等教育的發(fā)展離不開人才的運(yùn)用，因此實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是高校最重要的目標(biāo)。但從目前來(lái)看，我國(guó)的高校在學(xué)生助理管理上還存在一定的問(wèn)題，相關(guān)的管理體制也不夠完善，不具備較強(qiáng)的影響力。本文根據(jù)我國(guó)高校學(xué)生助理管理工作現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，并

我又有新助理了。別人問(wèn)我：“你怎么老換助理呀？”真的不是我老換，是她們?cè)谖疑磉叴粌赡辏徒o別的部門挖走了，我就得重新找助理?？赡芤?yàn)槲业男愿癖容^包容，啥風(fēng)格的助理我都能相處，活潑的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、丟三落四的、特別有個(gè)性的……我的經(jīng)紀(jì)人是臺(tái)灣人，對(duì)工作有非常職業(yè)化要求，受不了我隨便的風(fēng)格，看我毫無(wú)章法地帶新人，她就抗議：“李靜你太不會(huì)帶人了！”以前我都在心里默默不服：不能放松點(diǎn)嗎？能出什么事兒！但事兒就沒(méi)斷過(guò)。我和助理一起上車，有臺(tái)和我們一樣的車停在我們車的后邊

江蘇 濱海）法官助理制度運(yùn)行中的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)袁晶晶胡嘉璇（224000江蘇省濱?？h人民法院江蘇 濱海）建立法官助理制度，實(shí)行法官與法官助理的分工模式，是審判方式改革的必然趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)以法官獨(dú)立審判為中心的審判管理模式。但由于實(shí)現(xiàn)法官與法官助理分工模式與我國(guó)現(xiàn)行審判實(shí)踐之間存在著一定的差異，因此根據(jù)現(xiàn)實(shí)國(guó)情，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)法官助理制度的試點(diǎn)與改革，探索出一條具有中國(guó)特色的法官助理制度。法官助理制度；法官助理；助理審判員關(guān)于法官助理制度我國(guó)十幾年來(lái)一直在構(gòu)建，從1

想找到一名同學(xué)做助理。你愿意嗎？”有的孩子問(wèn)：“老師，助理是什么？”我說(shuō)：“助理就是秘書，就是幫老師做一些事情的人。老師提議讓馨助理坐在講臺(tái)的凳子上，像老師一樣隨時(shí)注意觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。以后你們就可以叫她馨助理，或者是馨秘書?！蓖瑢W(xué)們一聽，都哈哈哈大笑起來(lái)。在孩子們的笑聲中，馨慢吞吞地走上了講臺(tái)，坐在了凳子上，看得出，她有些忐忑，有些慌亂，有些不自在。我沒(méi)有過(guò)多地在乎她，只是照常開始了講課。我想：她也許是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。連續(xù)兩節(jié)課，馨都坐在講臺(tái)的凳

。一、培養(yǎng)輔導(dǎo)員助理骨干的必要性（一）一般助理培養(yǎng)的局限性目前，我國(guó)各高校開始重視輔導(dǎo)員助理的培養(yǎng)，一般是招聘班委、年級(jí)長(zhǎng)、朋輩輔導(dǎo)員或者助理班主任，也有因具體事務(wù)需要招聘的就業(yè)助理、臨時(shí)助理等等。例如朋輩輔導(dǎo)員的選拔方式，是從高年級(jí)的學(xué)生中選拔一部分思想政治覺(jué)悟較高、工作作風(fēng)好、品行端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生負(fù)責(zé)低年級(jí)的班級(jí)建設(shè)工作，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好班級(jí)。由于師兄師姐的特殊身份，在新生入學(xué)期間，朋輩輔導(dǎo)員扮演了極其重要的角色，但是在新班級(jí)體系建立起來(lái)、班委

到一個(gè)稱心如意的助理。這位助理大學(xué)剛畢業(yè),確切地說(shuō),前來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候大學(xué)尚未畢業(yè)。因見她話不多,但人挺誠(chéng)懇,張總跟她簽了約,試用期三個(gè)月。結(jié)果第一個(gè)月還沒(méi)過(guò),張總就提前讓她轉(zhuǎn)了正。三件事情,使得助理的身價(jià)暴漲:一是讓她訂早上九點(diǎn)左右的機(jī)票。在打了幾十個(gè)電話后,她向張總匯報(bào):公司原來(lái)簽的訂票公司價(jià)格還不夠便宜,她找到幾家更便宜的。然后把她的尋找結(jié)果E-mail給張總。是一個(gè)簡(jiǎn)單的列表,時(shí)間、航空公司、機(jī)型、哪個(gè)機(jī)場(chǎng)起飛,一目了然。這是以前的助理從來(lái)沒(méi)有做到的事