北大清華

高考學(xué)子拿到北大清華的通知書？他們的心情，也不過如此吧？我夸大其詞？No，No！要知道，我早對(duì)拼音死心?！皳芘逼闯伞皃òl(fā)ón”，“豁口”拼成“hòkǔo”——我認(rèn)不全字母，分不清四聲，就連上聲、去聲的筆順，我都寫反。直到遇見李老師。去年九月。一次檢測(cè)，我的字形蒙對(duì)5個(gè)，字音“全軍覆沒”。李老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，然后遞給我一張有字母的白紙，命我一周“攻克”。我苦著臉：“老師，我學(xué)不會(huì)……”“要有信心。你定個(gè)計(jì)劃，例如每個(gè)課間記熟一個(gè)……一星期記不住，就兩

雖然我有一顆北大清華的夢(mèng)，但是北大清華夢(mèng)里都沒我;雖然我的高考目標(biāo)也定得很高，但是天賦在此，我們?nèi)以诳吹轿业母呖挤謹(jǐn)?shù)后，都坦然地拍了拍我的肩膀說：“一定要選服從調(diào)劑，不然怕你沒學(xué)上！”“服從調(diào)劑”這四個(gè)字的存在，也絕對(duì)是一種玄學(xué)，讓我入了數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)。其實(shí)我早就明白，分?jǐn)?shù)這種東西盡力就好。終于我以本科線……三分之二的成績(jī)，被數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)錄取，成功打通高三副本，擁有三年的學(xué)年制，成為新手村里最普通的一人。我們專業(yè)學(xué)的是機(jī)械制圖、CAD、

事件：近日，北大清華均發(fā)布通告，兩校教務(wù)部門達(dá)成共識(shí)，決定互相開放部分本科課程且互認(rèn)學(xué)分，其中北大開放27門課，以人文社科類課程為主，包括《漢書》導(dǎo)讀、發(fā)展心理學(xué)、邏輯導(dǎo)論、中國歷史地理、西方美術(shù)史等。清華開放12門課程，以理工科為主，其中包括工業(yè)系統(tǒng)概論、制造工程體驗(yàn)、人工智能技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、系統(tǒng)與計(jì)算神經(jīng)科學(xué)等知名課程。北大清華互相開放優(yōu)質(zhì)課程，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。兩校是中國高校的“雙子星”，學(xué)科設(shè)置各具特色，清華的理工科優(yōu)勢(shì)突出，而北大文科具有傳統(tǒng)

一本書吧，《北大清華學(xué)長(zhǎng)的寫作黑科技》，清北學(xué)霸超強(qiáng)集結(jié)，作文高分“有技可循”，由學(xué)霸帶你抄近路！解鎖作文篇篇55分+的終極奧秘，緊跟學(xué)霸腳步，你也可以成為學(xué)霸。圖書新鮮上市，關(guān)注就有收獲！From：浙江省嘉興市131****1702親愛的樹洞先生，你好。今年的備考格外艱難，但總算沒有辜負(fù)自己的努力，考上了重點(diǎn)高中，這是今年我收到的最好的消息了，不對(duì)，還有個(gè)好消息，那就是意素今年的高考命中率，沒想到意素新出的高考版也這么厲害，看來我的高中時(shí)光又要多一個(gè)小伙

數(shù)學(xué)生能考上北大清華，而大多數(shù)人與此無緣。這個(gè)結(jié)局顯然是不平等的，但是社會(huì)各界包括考生大都認(rèn)為是合理的，是公平的。之所以認(rèn)為高考是公平的，是因?yàn)槊總€(gè)人參與競(jìng)爭(zhēng)的“機(jī)會(huì)平等”：其一，每個(gè)考生都可以自愿選擇報(bào)考學(xué)校，報(bào)考北大清華的機(jī)會(huì)人人均等，沒有任何歧視；其二，北大清華的招生與錄取程序公正無私，不問家庭背景貧富貴賤，嚴(yán)格按照成績(jī)高低錄取。如果做到了這兩條，那么盡管很多考生沒有報(bào)考北大清華，或者報(bào)考后落選了，公眾和考生都認(rèn)為這個(gè)“不平等的結(jié)果是公平的”，其原因

的積極探索。北大清華互相開放優(yōu)質(zhì)課程，可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。兩校是中國高校的“雙子星”，學(xué)科設(shè)置各具特色，清華的理工科優(yōu)勢(shì)突出，而北大文科具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，互相開放課程實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，給予兩校學(xué)生更多課程選擇的空間，既有利于完善知識(shí)體系、開闊視野，也有助于促進(jìn)學(xué)生之間的交流。國內(nèi)不同高校間也有過類似人才培養(yǎng)合作嘗試。1999年，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等七所在武漢的部屬高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，允許七所高校的學(xué)生從大二開始跨校輔修專業(yè)，修滿五十個(gè)學(xué)分并完成畢業(yè)

的積極探索。北大清華互相開放優(yōu)質(zhì)課程，可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。兩校是中國高校的“雙子星”，學(xué)科設(shè)置各具特色，清華的理工科優(yōu)勢(shì)突出，而北大文科具有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，互相開放課程實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，給予兩校學(xué)生更多課程選擇的空間，既有利于完善知識(shí)體系、開闊視野，也有助于促進(jìn)學(xué)生之間的交流。國內(nèi)不同高校間也有過類似人才培養(yǎng)合作嘗試。1999年，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等七所在武漢的部屬高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，允許七所高校的學(xué)生從大二開始跨校輔修專業(yè)，修滿五十個(gè)學(xué)分并完成畢業(yè)

事件：近日，北大清華均發(fā)布通告，兩校教務(wù)部門達(dá)成共識(shí)，決定互相開放部分本科課程且互認(rèn)學(xué)分，其中北大開放27門課，以人文社科類課程為主，包括《漢書》導(dǎo)讀、發(fā)展心理學(xué)、邏輯導(dǎo)論、中國歷史地理、西方美術(shù)史等。清華開放12門課程，以理工科為主，其中包括工業(yè)系統(tǒng)概論、制造工程體驗(yàn)、人工智能技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、系統(tǒng)與計(jì)算神經(jīng)科學(xué)等知名課程。北大清華互相開放優(yōu)質(zhì)課程，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。兩校是中國高校的“雙子星”，學(xué)科設(shè)置各具特色，清華的理工科優(yōu)勢(shì)突出，而北大文科具有傳統(tǒng)

8名考生放棄北大清華，跟一些高職高專比本科院校還受青睞是一個(gè)理，反映出考生的理性與清醒。擇校不如擇業(yè)，人生規(guī)劃從大學(xué)就開始布局，也是避免以后走彎路。8名考生放棄北大清華，對(duì)社會(huì)各方都有啟示。名校固然值得尊敬與向往，卻并非高考的唯一目標(biāo)與終極使命。教育是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，不是為了定制名校生，更不是為了學(xué)校出政績(jī)。上大學(xué)是為了自我完善，不是去鍍金，而是去取經(jīng)。名校的光環(huán)，只能閃耀一時(shí)，并不能讓人生得到永遠(yuǎn)的加持，愛己所愛，學(xué)以致用，才是真正的通行證。如果社

體放棄了報(bào)考北大清華。如張金宇同學(xué)，高考分?jǐn)?shù)683分，超出了清華大學(xué)的錄取線。但他最終選擇了上海交通大學(xué)。原來，他喜歡的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但由于清華計(jì)算機(jī)專業(yè)在安徽省招生名額有限，他只好退而求其次。 放棄北大清華，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中似乎是不可理喻的，但是，隨著學(xué)生有自己更加明確的專業(yè)興趣，并且懂得根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。但總體看來，當(dāng)前高分學(xué)生放棄北大清華的還是少數(shù)，正是因?yàn)槿绱耍@才會(huì)成為新聞。而且，就是放棄北大清華，選擇的也是

就建議她報(bào)考北大清華。蔣方舟很糾結(jié)：我為什么要考北大清華呢？我有這個(gè)能力嗎？高三之前，她看了一部叫《龍櫻》的日劇。這部劇是根據(jù)漫畫改編的，講的是一個(gè)另類教師去了一所升學(xué)率低下、不被人重視的平庸高中，帶領(lǐng)一群平凡的學(xué)生考取日本排名第一的大學(xué)——東京大學(xué)的故事。在這部日劇中，平凡的學(xué)生們問出了一個(gè)和蔣方舟同樣的問題：為什么要考東大？主角老師說：“你們一輩子都會(huì)輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙了。這個(gè)社會(huì)是有規(guī)則的，任何人都不能超越這個(gè)規(guī)則生

龐嵐北大清華等數(shù)十所高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)聯(lián)合發(fā)起“學(xué)生干部自律公約”，堅(jiān)決反對(duì)“官”本位思想和作風(fēng)?！八娘L(fēng)”早已成為“真官場(chǎng)”上紀(jì)委監(jiān)委一直盯著的“標(biāo)靶”，而學(xué)生會(huì)這樣的“偽官場(chǎng)”卻將之拾起，不是可笑之極嗎？至于“高校官場(chǎng)”，其變革也早已啟動(dòng)。推進(jìn)大學(xué)去行政化，取消高校的行政級(jí)別，這是國家教育規(guī)劃綱要中早已確定的重要改革內(nèi)容。我們期待，官場(chǎng)的變革、高校的變革能夠快馬加鞭，唯其如此，那些大“熊孩子”才能更清楚地看明白什么才是社會(huì)上真正的“流行元素”。（摘自《

6班 胡恩浩北大清華校園門口排隊(duì)留下遍地垃圾北大清華一直是我夢(mèng)想中的高等學(xué)府，一直希望爸爸媽媽能帶我去參觀一下。今天看到這幅圖，真的好吃驚??！參觀的人們邊排隊(duì)等候邊隨手扔著垃圾，絲毫沒有對(duì)北大清華這樣神圣的地方心存敬畏。為什么連我們小學(xué)生都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱的道理，可偏偏就有很多成年人對(duì)此視而不見呢？難道是在他們小時(shí)候老師沒有告訴他們嗎？教育如果不能提高個(gè)人素質(zhì)的話，教育就是失敗的。江蘇如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班 薛若歆湖南大學(xué)雕塑被涂雕像是歷史和文化的標(biāo)

陪同參觀游覽北大清華”的產(chǎn)品，稱可以讓“清華或北大狀元帶領(lǐng)你進(jìn)入校園，且不需要排隊(duì)、不需要登記、不受參觀時(shí)間和人數(shù)限制”。這件商品標(biāo)價(jià)為99元/半小時(shí)，店家表示參觀時(shí)間一小時(shí)起售，即最低198元，如果游客人多，還要另加錢。2017年8月15日，有記者在淘寶上購買了一小時(shí)的參觀時(shí)長(zhǎng)后，按照約定，于8月16日上午到達(dá)北京大學(xué)南門附近。自稱是北大畢業(yè)生的楊宇（化名）見到記者后，出示了一張學(xué)生卡，上面顯示楊宇為2012級(jí)某專業(yè)的碩士研究生。當(dāng)記者詢問楊宇的狀元身份

陪同參觀游覽北大清華”的新業(yè)務(wù)在旅行社和淘寶網(wǎng)興起?！白尶忌厦５臓钤阌危茏尯⒆印凑聪矚狻?，出于這種心理，很多家長(zhǎng)覺得200元一小時(shí)的“陪游費(fèi)”不貴。除了“狀元陪游”這個(gè)新興事物外，每年高考結(jié)束，必然有一批“狀元筆記”“狀元心得”等“高考秘籍”在網(wǎng)絡(luò)上熱賣。不可否認(rèn)，高考狀元的確有一定的榜樣示范作用，但“狀元經(jīng)濟(jì)”的背后，實(shí)際上是部分考生家長(zhǎng)“走捷徑”的心理在作祟，試圖用高考狀元的經(jīng)歷給孩子復(fù)制一個(gè)新的人生。然而，相對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn)，讓孩子認(rèn)識(shí)到高考只是

，你們孩子跟北大清華的差距不僅僅是成績(jī)。②想給學(xué)校立個(gè)牌子：來參觀的人最后99%都沒有考上本校。③這樣吧，進(jìn)清華西門前做一道高數(shù)題，做對(duì)了進(jìn)；進(jìn)二校門前，再做一道微積分題。北大清華限流，和武大櫻花節(jié)賣票，是同一性質(zhì)的問題，它展示了中國高校在面向社會(huì)大眾時(shí)的保守和封閉。這種保守，有個(gè)更文雅的說法，叫“象牙塔”。高等學(xué)府不僅需要在精神層面抵御來自行政權(quán)力的干擾，還要在物理空間上劃出一片領(lǐng)地，抵御那些浮躁游客的騷擾。這是兩種秩序的較量，學(xué)術(shù)的秩序和世俗的秩序。游

大談特談他在北大清華遭受的“待遇”：進(jìn)入校園要出示護(hù)照，完全禁止進(jìn)入圖書館……他說，反正感覺上就是“北大清華不歡迎你”。所幸的是，他只提及表層的感受，并未與我辯駁公立教育的責(zé)任與使命問題，否則我一定無言以對(duì)。自然而然地，我又想起了前段時(shí)間的“亞洲大學(xué)排行榜”（北大清華均未入前10）和海外華人學(xué)者對(duì)中國大學(xué)教育的批評(píng)。愛之深痛之切，一流與否與差不差錢其實(shí)并不相干（金融危機(jī)之后加州大學(xué)系統(tǒng)大多面臨嚴(yán)峻的經(jīng)費(fèi)短缺），而取決于教育管理者對(duì)知識(shí)的態(tài)度。我相信，當(dāng)北大

讀大學(xué)無用，北大清華學(xué)歷不如一套房?！辈痪们?，高房?jī)r(jià)與名校身份的疊加，迅速被推上熱搜，引爆網(wǎng)絡(luò)。段子手盡情發(fā)揮，劇情演化為：一對(duì)北大清華畢業(yè)的年輕父母拜問禪師：如果買不起學(xué)區(qū)房，該怎么辦？禪師答曰：如果北大清華畢業(yè)都買不起房，還買學(xué)區(qū)房做啥？對(duì)此，許多人不禁慨嘆：知識(shí)還能改變命運(yùn)嗎？其實(shí)，關(guān)于“讀書無用論”的討論，自新中國成立至今已出現(xiàn)過三次——第1次 “文革”后期以張鐵生交白卷上大學(xué)為高潮，那些年“我是中國人，何必學(xué)外語，不學(xué)ABC，照樣干革命”，成為廣

有119人被北大清華錄取、72人被國外高校錄取；2016年本科一批上線率92.44%……然而，單憑這些，或許還不足以讓其暴得大名。單就考入北大清華的人數(shù)和一本上線率而言，放到北京、上海、天津等任何一座大城市，跟人家動(dòng)輒100%的重點(diǎn)率相比，并不是太耀眼。所以它的出名，至少還有兩條，一是衡水是個(gè)“小地方”，二是“神話”背后有一套廣受詬病的管理模式，單從“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”、“寧可血流成河，也不落榜一個(gè)”、“我拼命，我怕誰”、“考過高富帥，戰(zhàn)勝官二代”這

年來沒有考上北大清華的學(xué)生而糾結(jié)，長(zhǎng)沙名師也曾將班上考上若干北大清華學(xué)生作介紹。一方面是農(nóng)村普通高中教師的職業(yè)倦怠，一方面是名校名師的無限風(fēng)光。由此，我們想到，這些都涉及怎樣看待考試、怎樣看待人才的問題。我們認(rèn)為，有考上北大清華的學(xué)生固然可喜，沒有考上北大清華的學(xué)生也不宜過于自責(zé)。學(xué)生考得如何，在師資并無太大差異的前提下，主要取決于學(xué)生資質(zhì)。北大清華如不選錄最優(yōu)學(xué)生，也不成其為北大清華。北大清華如此，雅禮長(zhǎng)郡也如此。問題是，我們的社會(huì)，如何評(píng)價(jià)人才，如何評(píng)

百名學(xué)生考進(jìn)北大清華，那真是“奇跡”了。贊揚(yáng)“衡水模式”者，無視這種全省招生的事實(shí)，稱“衡水模式”是不發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校，給農(nóng)村生、貧困生考進(jìn)名校機(jī)會(huì)的現(xiàn)實(shí)選擇，給這種辦學(xué)模式賦予拯救農(nóng)村學(xué)生的英雄色彩。類似的，還有安徽的毛坦廠中學(xué)，也被認(rèn)為是給農(nóng)村生改變命運(yùn)提供機(jī)會(huì)?？缮钊敕治龊馑磕昕歼M(jìn)北大清華學(xué)生的情況，有多少是來自衡水本地，有多少是來自河北其他地區(qū)，又有多少是農(nóng)村生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這根本不是為農(nóng)村生、貧困生提供進(jìn)名校的路徑，而是用全省招生得來的升學(xué)政績(jī)打造的一

問題是，如果北大清華沒有入圍“雙一流”，這會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生什么影響，北大清華還是北大清華嗎？如果一所地方本科院校入圍“雙一流”，另一所沒有入圍“雙一流”，這兩者有什么差別？如果認(rèn)為入圍“雙一流”，是政府部門對(duì)辦學(xué)的肯定，學(xué)校會(huì)有更高的辦學(xué)地位，那就把“雙一流”標(biāo)簽化、身份化了。而如果這只是獲得一個(gè)項(xiàng)目的支持而已，那么就需要用好資助經(jīng)費(fèi)，社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)要評(píng)價(jià)使用資金的效果，接受公眾監(jiān)督。我國推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的目的，就在于克服“985”“211”建設(shè)的弊端，其中的

績(jī)優(yōu)秀，直指北大清華復(fù)旦交大的好學(xué)生，談起我校最著名的校友，韓寒，都是一股“呵呵，你不過是現(xiàn)在出名，將來我一定會(huì)比你成功”的態(tài)度，因?yàn)樗@樣連基本語數(shù)外都讀不好的人，怎么會(huì)一直成功呢？2003年高考作文，只有一個(gè)字：“雜”，圍繞這個(gè)字，談?wù)勀愕母邢?。?dāng)年寫了什么，早就忘得一塌糊涂，只記得看到這個(gè)字，腦袋從一盆漿糊，變成一盆正在沸騰的漿糊，本來作為強(qiáng)項(xiàng)的語文，只考了九十多分，后來不甘心去翻翻高分作文，發(fā)現(xiàn)作者基本是當(dāng)歷史題來做，從歷史上分分合合的政治局面，談

怎樣用一副撲克牌來排列中國好大學(xué)？南京大學(xué)研究生李昱根據(jù)自己對(duì)中國高校的認(rèn)識(shí)，制作了一副包含了54所高校的“名校撲克牌”。這套撲克牌的牌面以各高校的經(jīng)典風(fēng)光照為主，大小順序和學(xué)校名氣大致相當(dāng)。大小王牌分別是北京大學(xué)、清華大學(xué)，其次是浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等C9聯(lián)盟高校，然后是其他“985”高校和“211”高校。紅桃、方塊多是文科院校，黑桃、梅花則以理工科院校為主。由于南京大學(xué)是母校，李昱將其作為紅桃A。目前，這副撲克牌已被南京大學(xué)采用，作為官方紀(jì)念品。同學(xué)們，

須有學(xué)生考入北大清華兩校。為此，學(xué)校制訂了一系列促進(jìn)這一“愿景”實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)懲措施，其中之一，就是這一年一度的“學(xué)校名師”的評(píng)選。當(dāng)選“學(xué)校名師”的條件只有一項(xiàng)：任教高三不少于三屆，且每屆都有學(xué)生考入北大清華。一旦榮膺“學(xué)校名師”，待遇與省特級(jí)教師相同：每月享受300元獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。我不知道具備什么樣條件的學(xué)校才算得上是一所成功的學(xué)校，尤其是處于基礎(chǔ)教育階段的中小學(xué)。但身處基層的我看到的景象常常是：看你畢業(yè)生的走向。小學(xué)看你多少學(xué)生考入了知名初中，初中看你多少畢

王淦生?沖擊北大清華？！文-王淦生名校，名師的唯一標(biāo)準(zhǔn)——中國教育算不上發(fā)達(dá)，但教育界各式各樣的“名頭”絕對(duì)稱得上世界第一。單看基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，高中低檔的技術(shù)職稱不說，各種“榮譽(yù)稱號(hào)”就絕對(duì)讓你眼花繚亂——特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀、名校長(zhǎng)、名教師……宛若天女散花，將杏壇裝點(diǎn)得萬紫千紅。只要是在教育界待上個(gè)三年五載的老師，身上如果沒有一個(gè)兩個(gè)這樣的頭銜罩著，介紹自己、填個(gè)表格時(shí)都會(huì)覺得特別寒磣。其實(shí)，這些“榮譽(yù)稱號(hào)”大多也就是在評(píng)聘職稱或是自我

時(shí)，學(xué)生為上北大清華而一年一年地復(fù)讀，家長(zhǎng)為孩子上名牌大學(xué)從胎教起步，就不難理解了。難道名牌大學(xué)真有化庸才為精英的能力，無論什么人只要能從這里出來就有大事業(yè)、高收入嗎？Krueger等人的研究中是把入學(xué)的難易程度作為大學(xué)好壞的標(biāo)準(zhǔn)的。只有能力強(qiáng)的人才能進(jìn)入這類大學(xué)。換言之，不是名牌大學(xué)使這些學(xué)生能力變強(qiáng)，而是這些人本來能力就強(qiáng)。他們即使不上名牌大學(xué)也是成功者。Krueger等人研究了同樣能力的學(xué)生上不同學(xué)校的結(jié)果。他們發(fā)現(xiàn)，能力強(qiáng)的學(xué)生無論選擇錄取嚴(yán)格的名

有40人考上北大清華，一本、二本、三本上線人數(shù)均居河南省第一。去年，這所高中有34人考上北大清華，已經(jīng)足夠震撼。這是河南省最落后的縣之一，因此，這所高中的崛起就像一個(gè)神話。它或許有衰落和破滅的那一天，但是至少今年，它又成功了。這個(gè)縣的人們，將繼續(xù)為這個(gè)高中自豪一年。每年高考放榜，超級(jí)中學(xué)因“瓜分”北大清華大部分在本省的錄取名額而廣受關(guān)注，對(duì)于超級(jí)中學(xué)，輿論又愛又恨，愛的是能有這么多學(xué)生考進(jìn)清華北大，證明學(xué)校辦學(xué)牛，而恨的是，這加劇了當(dāng)?shù)氐纳龑W(xué)應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)，一所

等，但始終和北大清華差一點(diǎn)兒。最遺憾的是2011年，他以650多分的成績(jī)首次進(jìn)入廣西前一百名。當(dāng)時(shí)包括上海交通大學(xué)在內(nèi)的幾所名校的招生組都曾跟他電話溝通，說如果他報(bào)該校經(jīng)濟(jì)、金融類專業(yè)，錄取應(yīng)該問題不大——這是他除清華北大外的另一理想。吳善柳告訴南方周末記者，自己不是非清華不上。除了醫(yī)學(xué)，北大的任何一個(gè)專業(yè)包括歷史、哲學(xué)等，都可以，“復(fù)旦也不錯(cuò)”；而對(duì)于其他名校，他更看重專業(yè)。他對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融很感興趣，理想中的職業(yè)是當(dāng)股票交易員，因?yàn)橘嵉枚唷⒋碳ず陀谐删透小?/div>

高中生學(xué)習(xí)·高一版 2016年9期2016-05-14

扎在“以考取北大清華論英雄”的大語境中，中學(xué)校長(zhǎng)們會(huì)想盡一切辦法提高本校北大清華的錄取率。完全可以裸分考取北大清華的學(xué)生自然不會(huì)躋身“推薦”名單之中，大凡被“推薦”者都是那些“有希望，沒把握”的人，他們正好借助推薦之后獲得的加分安全進(jìn)入北大清華。我就知道本地有這么一所中學(xué)，雖然幾乎每年都有學(xué)生裸考進(jìn)入北大清華，但他們連續(xù)5年推薦給北大的“優(yōu)秀學(xué)生”（包括前面的“實(shí)名推薦”和后面的升級(jí)產(chǎn)品“博雅計(jì)劃”）中沒有一名考生高考裸分能達(dá)到當(dāng)年北大在我省的錄取投檔線。

端莊形象?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">北大清華能不能不給我家人打電話了，我對(duì)藍(lán)翔是真愛?！薄W(wǎng)友。為了爭(zhēng)搶高分考生，今年北大清華招生組微博上的罵戰(zhàn)已讓這兩所中國最高等學(xué)府的節(jié)操在全國人民眼前碎成了渣，同時(shí)也引發(fā)網(wǎng)友們的各種調(diào)侃?！敖】档拿襟w生態(tài)，絕不應(yīng)是渠道至上的新媒體與睜著眼打盹的法律共同閹殺傳統(tǒng)媒體新聞采編業(yè)務(wù)的過程?！薄跺X江晚報(bào)》評(píng)論員劉雪松。不到2歲的國內(nèi)資訊APP“今日頭條”，近日突然宣布獲得了1億美元的投資，并獲得5億美元的估值。但“今日頭條”中“沒有一個(gè)頭條是它

的層面來說，北大清華的畢業(yè)生，也有放棄專業(yè)知識(shí)擺地?cái)偟?、賣肉的，有懷才不遇而回鄉(xiāng)做保安的。而沒有上過北大清華的青年，也有在重要職位上大顯身手的。一邊是大量大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一邊是職業(yè)技術(shù)類院校的學(xué)生受到用人單位的認(rèn)可；一邊是大學(xué)生零薪酬求工作，一邊是技校生高薪水被爭(zhēng)搶，不少大學(xué)畢業(yè)生選擇了“回爐”技校。我們又豈能說，周浩放棄北大而上技校，是錯(cuò)誤與不理性的選擇？人生的價(jià)值并沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，上北大、獲得高學(xué)歷，然后找一份體面的工作，這是成功的體現(xiàn)；但

么就不可以非北大清華男不嫁呢？難道說只有長(zhǎng)得漂亮，學(xué)歷又高的人才可以跟北大清華男結(jié)婚嗎？這是法律的規(guī)定，還是社會(huì)的共識(shí)？或者連表達(dá)一下這樣的愿望都不可以嗎？顯然，鳳姐不知為何受刺激了。不過，比起我一哥們來，還不夠狗血。前幾天，哥們發(fā)朋友圈，聲稱準(zhǔn)備向暗戀很久的女神表白。此言一出，整個(gè)朋友圈打雞血似的震蕩，各種精巧的表白瞬間滿屏了。最終一致的認(rèn)識(shí)是，直接祭出告白大殺器“壁咚”——把女神逼到墻邊，單手或者靠在墻上發(fā)出“咚”的一聲，讓其完全無處可逃。當(dāng)然，需要注

近日，《美國新聞與世界報(bào)道》（U.S.News & World Report）聯(lián)合湯森路透集團(tuán)發(fā)布了2015年全球頂尖500所大學(xué)排行榜，哈佛大學(xué)排名榜首。這份排名是基于各大學(xué)在學(xué)術(shù)研究方面的10個(gè)衡量指數(shù)，并綜合學(xué)校在全球和區(qū)域的聲譽(yù)排名所得出的。在這份名單中，共有27所中國大學(xué)進(jìn)入了全球高校500強(qiáng)，北京大學(xué)和清華大學(xué)進(jìn)入了前100名，北京大學(xué)排名第39位，清華大學(xué)排名第67位。在亞洲大學(xué)排名中，日本東京大學(xué)排名第1位（全球第24名）、北京大學(xué)第2名（

等，但始終和北大清華差一點(diǎn)兒。最遺憾的是2011年，他以650多分的成績(jī)首次進(jìn)入廣西前一百名。當(dāng)時(shí)包括上海交通大學(xué)在內(nèi)的幾所名校的招生組都曾跟他電話溝通，說如果他報(bào)該校經(jīng)濟(jì)、金融類專業(yè)，錄取應(yīng)該問題不大——這是他除清華北大外的另一理想。吳善柳告訴南方周末記者，自己不是非清華不上。除了醫(yī)學(xué)，北大的任何一個(gè)專業(yè)包括歷史、哲學(xué)等，都可以，“復(fù)旦也不錯(cuò)”；而對(duì)于其他名校，他更看重專業(yè)。他對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融很感興趣，理想中的職業(yè)是當(dāng)股票交易員，因?yàn)橘嵉枚?，刺激和有成就感?/div>

高中生學(xué)習(xí)·高一版 2015年6期2015-05-30

我想再上一回北大清華，不過是百年前那個(gè)咖怪云集的北大清華。當(dāng)然還是學(xué)中文，首先和胡適博士學(xué)吧。見胡博士，準(zhǔn)備什么見面禮呢？對(duì)，PTT勛章！這個(gè)是他最喜歡的了。作為全球“怕太太”協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，胡適博士一直在滿世界搜刮PTT勛章呢。胡適博士有名言：“一個(gè)國家，怕老婆的故事多，則容易民主;反之則否。德國文學(xué)極少怕老婆的故事，故不易民主;中國怕老婆的故事特多，故將來必能民主?！辈徽f為了學(xué)術(shù)，為了中國以后能夠更加民主，我也甘愿做一個(gè)新時(shí)代PTT的好男人。還要跟劉半農(nóng)博

9年的港校與北大清華“狀元爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中，北大清華仍最受狀元青睞，包攬了全國近八成的省級(jí)高考狀元。最愛專業(yè)1977—2013年中國各地區(qū)900余位高考狀元中，選擇就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)專業(yè)的人數(shù)位列前兩位。其他狀元愛選的專業(yè)依次為：電子信息、法學(xué)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、北大元培實(shí)驗(yàn)班、建筑學(xué)、物理學(xué)、自動(dòng)化專業(yè)等。農(nóng)學(xué)專業(yè)沒有一位狀元報(bào)考。男女比例2000--2013年中國各地區(qū)高考狀元中，女狀元8年占比超過男狀元，“陰盛陽衰”趨勢(shì)加劇。尤其是2013年

，一則名為“北大清華文化深度之旅”暑期夏令營活動(dòng)的廣告受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。這個(gè)夏令營之所以分外吸引眼球，皆因其加入條件“高大上”在費(fèi)用方面，10天夏令營收2.98萬元。（2014年8月12日《吉林工人報(bào)》）這個(gè)天價(jià)夏令營到底有多少“含金量”，人們不免會(huì)打上一個(gè)問號(hào)。如今，夏令營已漸漸成為中小學(xué)生假期生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每當(dāng)假期來臨，家長(zhǎng)也總會(huì)通過各種渠道搜尋著夏令營的信息，期盼孩子能夠借此度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的假期。然而有時(shí)卻事與愿違，從近期一些媒體的報(bào)道看

有可能影響到北大清華自主招生的面試資格；你是否會(huì)因此去找班主任說明情況？如果你去，你怎樣說？如果你不愿去，又是什么原因？我不覺得這道題有多高明，但我希望這個(gè)女生斬釘截鐵地回答“我不去；沒有原因”，那就太棒了。因?yàn)檎嬲\地參加一次慈善活動(dòng)，所受到的教育，以及所起到的作用，肯定要大于一次“學(xué)科檢測(cè)”；如果學(xué)校不了解學(xué)生在做什么，也不想倡導(dǎo)真正的積極的人生觀教育，名校的“面試資格”，不要也無妨。再進(jìn)一步思考，這些年北大清華的“自主招生”在社會(huì)上究竟引領(lǐng)什么樣的教育

了個(gè)問號(hào)。以北大清華的高考錄取為例。北京市2012年參加普通高考的報(bào)名總數(shù)為73460人，根據(jù)計(jì)劃，北大校本部全國招收2650人，在京實(shí)際錄取294人，約占計(jì)劃招生數(shù)的11%,清華在全國招收3300人，在京錄取實(shí)際為295人，約占計(jì)劃招生數(shù)的9%（兩校招生數(shù)見科學(xué)網(wǎng)2012-07-13）。兩校共在京招589人，錄取比例與計(jì)劃大致為1：125；而四川高考報(bào)名人數(shù)為53.8萬，計(jì)劃只錄取266人上北大清華，錄取比例大致為1：2022。北京考生被北大清華錄取的機(jī)

的觀點(diǎn)——“北大清華再爭(zhēng)狀元就沒有希望”。在劉道玉看來，知識(shí)能力的過度開發(fā)會(huì)抑制人的能力和發(fā)展。保持第一名要用掉學(xué)生太多的精力，狀元不能代表什么?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">北大清華幾乎招去了所有的狀元，他們培養(yǎng)出來的人才又怎么樣？如果繼續(xù)爭(zhēng)狀元，過去讓我欽佩的北大清華就沒有前途沒有希望?！泵绹茉床坎块L(zhǎng)朱棣文上學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)谑笥遗腔?，而哥哥朱筑文則一直保持班級(jí)第一。工作之后，朱棣文當(dāng)上教授時(shí)哥哥是副教授，朱棣文獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)哥哥當(dāng)上正教授。杭州天長(zhǎng)小學(xué)教師周武將此概括為“第十名現(xiàn)

育公平方面，北大清華這些知名學(xué)府更應(yīng)知“恥”而后勇，充當(dāng)推進(jìn)教育改革的排頭兵。北大清華這些名校從來不差錢，如果有貧困學(xué)生因得不到救助而輟學(xué)，就意味著這些名校缺乏扶危濟(jì)困的制度設(shè)計(jì)，當(dāng)然堪稱“恥辱”。但我覺得，北大清華等知名高校最大的“恥辱”是，盡管它們?cè)诮逃吆徒逃Y源方面倍享優(yōu)待，卻日漸在非理性的競(jìng)爭(zhēng)中喪失了一流大學(xué)的品格，甚至在客觀上成了社會(huì)不公平的制造者。過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，“知識(shí)改變命運(yùn)”都是中國社會(huì)最大的共識(shí)之一，尤其對(duì)那些貧寒家庭的學(xué)生而言，考

會(huì)“打架”,北大清華包攬全國狀元也便罷了,居然硬生生地多出那么多狀元來,好在港校沒來湊這熱鬧,否則就更有得一爭(zhēng)了。北大清華都能在狀元數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上得出有利于自己的表述,實(shí)在是深得“中國統(tǒng)計(jì)”之真?zhèn)?。生活?人們質(zhì)疑官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)已經(jīng)成為一種習(xí)慣,因?yàn)樵俨焕硐氲默F(xiàn)實(shí)也能用美好的數(shù)據(jù)來描繪,這就是所謂“統(tǒng)計(jì)的藝術(shù)”。北大清華的狀元數(shù)據(jù)“打架”,照搬的正是這一套“統(tǒng)計(jì)的藝術(shù)”,反正狀元沒有固定標(biāo)準(zhǔn),裸分狀元、加分狀元、編外狀元、自主招生狀元,名頭多了去,兩所學(xué)校都聲稱

港的大學(xué)將把北大清華掃成二流”這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí),也成了大逆不道英國高等教育研究機(jī)構(gòu)QS(Quacquarelli Symonds)今年頒布的第二次亞洲最佳200所大學(xué)排行榜,大陸沒有一所大學(xué)進(jìn)入前10名。北大清華和1984年剛剛創(chuàng)建、1994年才成為正式四年制大學(xué)的香港城市大學(xué)處于同一水平(北大第12,香港城市大學(xué)第15,清華第16)。不過,另一個(gè)更為重要的事實(shí)則被忽視:中國的大學(xué)能進(jìn)入前200或前100之列的太少,總體實(shí)力太弱。中國是個(gè)金牌的國度:奧運(yùn)

教訓(xùn)而“國立北大清華南開三十五年(1946年)度聯(lián)合招生試題”則更是簡(jiǎn)單得“不像樣”!請(qǐng)看：◎國立北大清華南開三十五年度聯(lián)合招生試題國文一、作文(文言語體不拘。但須分段，井須加標(biāo)點(diǎn))題目：學(xué)校與社會(huì)二、解釋下列成語的意義1指日可待2變本加厲3隔岸觀火4息息相關(guān)我讀著這些試題，許多問題一涌而出：當(dāng)年這只有一頁紙的試題，比之今天長(zhǎng)達(dá)整整十五頁，題型五花八門，總字?jǐn)?shù)多達(dá)萬余字的標(biāo)準(zhǔn)化全國統(tǒng)一語文高考試題，究竟哪一種更接近中國語文的本質(zhì)?更有利于中國學(xué)生學(xué)好自己的