地方媒體客戶(hù)端新聞標(biāo)題制作技巧

【摘" "要】在信息爆炸的融媒體時(shí)代，地方媒體新聞客戶(hù)端面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，唯有堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，精準(zhǔn)定位，打造品牌特色，摸索出適合自己的發(fā)展方式，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，在主流輿論場(chǎng)中占據(jù)一席之地。就內(nèi)容創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，新聞標(biāo)題是吸引受眾注意力的“第一扇窗”，它在信息傳遞、輿論引導(dǎo)以及地方形象塑造等方面都發(fā)揮著不可替代的作用，直接關(guān)系到新聞作品的傳播成效，因而需要精耕細(xì)作，講求策略方法。以合新聞客戶(hù)端為例，其新聞標(biāo)題的制作注重貼近性、懸念性、互動(dòng)性，通過(guò)貼近性讓用戶(hù)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)感，借助懸念性勾起受眾探索欲，利用互動(dòng)性提升受眾參與度，并將三者有機(jī)融合，在信息洪流中抓住用戶(hù)眼球，讓優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容被更多人看到，獲得了良好的傳播效果。

【關(guān)鍵詞】標(biāo)題制作；貼近性；懸念性；互動(dòng)性

地方媒體新聞客戶(hù)端以刊發(fā)原創(chuàng)本地新聞信息為主，主要向本地受眾提供新聞信息服務(wù)。在地域受眾數(shù)量有限、媒介競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，地方媒體客戶(hù)端的新聞產(chǎn)品要想“突圍”，獲得較好的傳播質(zhì)效，就需要好的標(biāo)題作為“敲門(mén)磚”。

一、客戶(hù)端精心制作新聞標(biāo)題的必要性

從地方媒體新聞客戶(hù)端提升作品打開(kāi)率的角度來(lái)看，新聞標(biāo)題需精心制作。新聞標(biāo)題不僅是新聞內(nèi)容的重要展現(xiàn)，更是吸引受眾深入閱讀的關(guān)鍵。地方媒體新聞客戶(hù)端多以App形式呈現(xiàn)，與主流社交媒體相比，粉絲數(shù)量通常有限，受關(guān)注度、閱讀量相對(duì)較低。只有受眾完成“閱讀標(biāo)題-點(diǎn)擊標(biāo)題-查閱新聞”的完整步驟，新聞信息才算推送成功，才能提升閱讀量。如果一則新聞的標(biāo)題吸引力不強(qiáng)，受眾可能就不會(huì)點(diǎn)擊標(biāo)題去詳細(xì)閱讀。因而，從信息傳播角度來(lái)說(shuō)，以好標(biāo)題引導(dǎo)受眾閱讀，是提升新聞客戶(hù)端新聞產(chǎn)品打開(kāi)率的有效方式。

從地方媒體新聞客戶(hù)端發(fā)揮主流媒體作用的角度來(lái)看，新聞標(biāo)題需精心制作。地方媒體新聞客戶(hù)端作為地方主流媒體，是黨和人民的喉舌，肩負(fù)引領(lǐng)主流價(jià)值觀、傳播正能量、服務(wù)受眾等職責(zé)使命，發(fā)揮著橋梁紐帶作用，而新聞稿件需具備較高打開(kāi)率才能實(shí)現(xiàn)更好的傳播質(zhì)效，使信息為更多受眾所知曉，實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)功能。在各類(lèi)社交媒體的休閑娛樂(lè)類(lèi)信息沖擊下，民生新聞、政策法規(guī)、基建動(dòng)態(tài)等硬新聞?lì)惛寮臉?biāo)題如果過(guò)于“文件化”“通知化”，可能難以引起受眾關(guān)注，編輯需緊抓稿件內(nèi)容在標(biāo)題上做出特點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，才能抓住受眾眼球，發(fā)揮服務(wù)功能，進(jìn)行輿論引導(dǎo)。

從便于受眾更好接受信息服務(wù)的角度來(lái)看，地方媒體新聞客戶(hù)端需精心制作標(biāo)題。當(dāng)下受眾日均瀏覽新媒體平臺(tái)的時(shí)間較長(zhǎng)，然而大部分時(shí)長(zhǎng)都給了社交軟件、短視頻平臺(tái)等。受眾主動(dòng)接觸地方媒體新聞客戶(hù)端時(shí)，通常帶有明確的目的性。由此，客戶(hù)端就需盡力做到：信息具有差異性，在社交媒體平臺(tái)大多獲取不到；信息的服務(wù)性顯著，實(shí)踐指導(dǎo)性很強(qiáng)；語(yǔ)言風(fēng)格符合新媒體時(shí)代受眾的閱讀習(xí)慣，在表述上要能充分引起受眾好奇心，從而幫助受眾更輕松地獲取有用信息。而實(shí)現(xiàn)這些，首先需要通過(guò)標(biāo)題來(lái)將新聞主要內(nèi)容呈現(xiàn)給受眾，吸引受眾關(guān)注。

二、客戶(hù)端新聞標(biāo)題制作須講求“三性”

本文主要以合新聞客戶(hù)端為例，淺談地方媒體客戶(hù)端的新聞標(biāo)題制作策略與技巧。合新聞客戶(hù)端是一款結(jié)合合肥日?qǐng)?bào)采編優(yōu)勢(shì)與合肥市大數(shù)據(jù)服務(wù)優(yōu)勢(shì)的移動(dòng)客戶(hù)端，秉持“新聞+政務(wù)服務(wù)商務(wù)”的建設(shè)理念，為市民提供新鮮的新聞資訊及便捷的公共服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等。該客戶(hù)端平均每日推送合肥市新聞信息400余條，流量破百萬(wàn)。在當(dāng)下地方媒體新聞客戶(hù)端、本地媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，該客戶(hù)端在新聞標(biāo)題的制作方面注重貼近性、懸念性、互動(dòng)性，取得了良好的傳播效果。

（一）標(biāo)題設(shè)計(jì)的貼近性

做好服務(wù)，是地方媒體新聞客戶(hù)端賴(lài)以生存的法寶，是其在同類(lèi)客戶(hù)端中脫穎而出的關(guān)鍵。受眾之所以能夠持續(xù)地關(guān)注某一個(gè)客戶(hù)端，一定是因?yàn)檫@一客戶(hù)端推送的內(nèi)容能夠真正對(duì)于自己的工作、生活有著現(xiàn)實(shí)的、顯著的指導(dǎo)性。因而，在標(biāo)題設(shè)計(jì)的過(guò)程中，客戶(hù)端的服務(wù)性首先就體現(xiàn)在其新聞產(chǎn)品內(nèi)容的貼近性上。而標(biāo)題的貼近性更是彰顯內(nèi)容貼近性的關(guān)鍵，也是引發(fā)受眾閱讀全文的關(guān)鍵，亦是促使受眾增強(qiáng)與客戶(hù)端黏性的關(guān)鍵。

標(biāo)題呈現(xiàn)貼近性，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，尊重受眾。隨著社交媒體的興起，很多網(wǎng)絡(luò)媒體的編輯逐漸養(yǎng)成了制作“標(biāo)題黨”式標(biāo)題的習(xí)慣，經(jīng)常在標(biāo)題中隱藏重要新聞事實(shí)以激發(fā)受眾好奇心，制作出的標(biāo)題甚至不體現(xiàn)新聞基本要素“5W1H”中的任何一個(gè)，引發(fā)受眾反感。地方媒體新聞客戶(hù)端要與受眾建立長(zhǎng)期良好關(guān)系，就要尊重受眾、體現(xiàn)誠(chéng)意，確保標(biāo)題“既有新意又不落俗套”，切不可故弄玄虛、隨波逐流。應(yīng)堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的標(biāo)題制作方式，將新聞核心信息鮮明體現(xiàn)在標(biāo)題中，讓受眾看到標(biāo)題就可以根據(jù)自己的關(guān)注和需求，決定是否進(jìn)一步閱讀。

標(biāo)題呈現(xiàn)貼近性，要體現(xiàn)服務(wù)，點(diǎn)明地域。受眾在其他客戶(hù)端接收的大量媒體信息多為央媒信息或外地信息。地方媒體新聞客戶(hù)端的最大優(yōu)勢(shì)，就是其無(wú)論是從新聞方面還是服務(wù)方面來(lái)說(shuō)，都體現(xiàn)出顯著的本地優(yōu)勢(shì)，這一特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題中顯著體現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

標(biāo)題呈現(xiàn)貼近性，要明確引導(dǎo)，實(shí)用性強(qiáng)。為了更好地體現(xiàn)貼近性，客戶(hù)端在制作標(biāo)題和傳遞信息的過(guò)程中要強(qiáng)化針對(duì)性、實(shí)用性，力求更好地服務(wù)受眾。2023年7月3日，合新聞客戶(hù)端《公辦學(xué)校一年級(jí)網(wǎng)上報(bào)名今日開(kāi)啟！合肥通報(bào)名指南來(lái)了！》一文，一經(jīng)發(fā)出就獲得了54萬(wàn)的閱讀量。該稿件原標(biāo)題為《合肥公辦學(xué)校一年級(jí)網(wǎng)上報(bào)名開(kāi)啟》，介紹了公辦學(xué)校網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間安排、報(bào)名條件、報(bào)名渠道等，實(shí)用性很強(qiáng)。但是對(duì)于客戶(hù)端受眾來(lái)說(shuō)，原標(biāo)題一眼看上去并沒(méi)有立即與自己產(chǎn)生聯(lián)系，貼近性、服務(wù)性不夠強(qiáng)。所以，編輯遵循貼近性原則進(jìn)行標(biāo)題的優(yōu)化設(shè)計(jì)。首先，標(biāo)題以“公辦學(xué)校一年級(jí)網(wǎng)上報(bào)名今日開(kāi)啟”作為開(kāi)頭，然后提及“合肥通報(bào)名”，將這則新聞中所涉及的“何人、何事、何時(shí)、何地”等新聞要素完整呈現(xiàn)出來(lái)，受眾一目了然，能夠依據(jù)標(biāo)題判斷是否需要點(diǎn)開(kāi)新聞獲取信息；其次，該稿件標(biāo)題點(diǎn)明了“合肥通報(bào)名指南”，既給出了服務(wù)的內(nèi)容是“報(bào)名”，又框定了服務(wù)的范圍“合肥”，既明確、準(zhǔn)確，又呈現(xiàn)出了與目標(biāo)受眾“合肥小學(xué)新生家長(zhǎng)”的貼近性。標(biāo)題中的“指南”二字，更是表明了稿件內(nèi)容的豐富性、實(shí)用性、指導(dǎo)性。該稿件標(biāo)題體現(xiàn)了鮮明的貼近性和服務(wù)性，切合部分受眾的需求，因而獲得了不錯(cuò)的閱讀量。

（二）標(biāo)題設(shè)計(jì)的懸念性

巧設(shè)懸念，才能引人入勝。在新媒體客戶(hù)端的內(nèi)容傳播中，每一個(gè)客戶(hù)端都會(huì)有大量的新聞信息呈現(xiàn)，每個(gè)欄目的內(nèi)容也是不斷刷新、彈出，使得標(biāo)題的關(guān)鍵作用更為凸顯。而在“信息轟炸”的情形下，受眾需要標(biāo)題對(duì)于自身眼球和心理的重點(diǎn)“提示”，才能夠促成稿件的點(diǎn)開(kāi)、閱讀，所以標(biāo)題的懸念設(shè)置就顯得非常重要。需要注意的是，設(shè)置懸念，絕非搞“標(biāo)題黨”式新聞標(biāo)題，而是需要新媒體編輯在標(biāo)題制作過(guò)程中通過(guò)“巧用設(shè)問(wèn)”等手法來(lái)擬定標(biāo)題，從而達(dá)到“標(biāo)題設(shè)問(wèn)、稿件回答；標(biāo)題拋磚、稿件引玉”的效果，吸引受眾閱讀。此外，還可采用“情節(jié)設(shè)計(jì)”的方式構(gòu)建戲劇性場(chǎng)景，引人入勝。

“巧用設(shè)問(wèn)”是客戶(hù)端新聞標(biāo)題常用的設(shè)置懸念手法。2022年11月20日，合新聞客戶(hù)端發(fā)布《皖中評(píng)│世界集成電路大會(huì)群英薈萃，東道主合肥扮演了何種角色？》一稿，閱讀量很快達(dá)到25萬(wàn)，該稿件標(biāo)題采取的就是“巧用設(shè)問(wèn)”的設(shè)置懸念方式。該稿件原標(biāo)題為《2022世界集成電路大會(huì)在合肥成功舉辦》，稿件詳細(xì)介紹了2022世界集成電路大會(huì)的具體情況，并呈現(xiàn)了合肥在大會(huì)中可圈可點(diǎn)的表現(xiàn)，富含新聞價(jià)值與宣傳意義。然而，其原標(biāo)題平鋪直敘，沒(méi)有給受眾留下想象空間，難以引發(fā)受眾進(jìn)一步閱讀的興趣，因而編輯巧用設(shè)問(wèn)，提出了“東道主合肥扮演了何種角色？”這一問(wèn)題，使得標(biāo)題具有懸念。一方面，這一標(biāo)題給了受眾對(duì)于“合肥角色”的想象空間，喚起了其點(diǎn)開(kāi)文章了解詳情的興趣。另一方面，該標(biāo)題將“東道主合肥扮演了何種角色？”的評(píng)判權(quán)交給受眾——受眾看完標(biāo)題會(huì)首先生成自身對(duì)于“合肥角色”的猜想，然后點(diǎn)開(kāi)稿件進(jìn)行閱讀、思考、對(duì)照，對(duì)自己的判斷進(jìn)行復(fù)盤(pán)，形成確定的觀點(diǎn)，與客戶(hù)端產(chǎn)生一定程度的互動(dòng)。

“情節(jié)設(shè)計(jì)”則是一種更活潑有趣的標(biāo)題設(shè)計(jì)方式。2024年1月9日，《YYDS！患者送特殊錦旗，把醫(yī)生“整不會(huì)了”！》一文在合新聞客戶(hù)端發(fā)布后，獲得了32萬(wàn)的閱讀量。該標(biāo)題形式活潑，展現(xiàn)了“一個(gè)患者給醫(yī)生送特殊錦旗讓醫(yī)生開(kāi)心得有些手足無(wú)措”的新聞場(chǎng)景，非常具有感染力。標(biāo)題中“YYDS”“整不會(huì)了”兩個(gè)表述既包括網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的常用表達(dá)方式，又有口語(yǔ)方言方面的表達(dá)，提升了標(biāo)題的網(wǎng)感和貼近性，同時(shí)也給受眾留下懸念：“YYDS”到底是什么？標(biāo)題說(shuō)把醫(yī)生“整不會(huì)了”，那么醫(yī)生接受錦旗后究竟是什么樣的表現(xiàn)呢？這兩個(gè)有趣的懸念，也成為了這一新聞標(biāo)題巧設(shè)懸念引人之處，促使受眾點(diǎn)擊稿件進(jìn)行閱讀。閱讀稿件后，受眾才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“YYDS 666”是患者送給醫(yī)生的錦旗上面的文字，醫(yī)生“整不會(huì)了”是因?yàn)椴惶靼住癥YDS 666”這一網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)表達(dá)的含義。如果將標(biāo)題還原為《合肥一醫(yī)生收到糖尿病患者錦旗后表示感謝》，該稿件大概率會(huì)隱沒(méi)在各類(lèi)信息推送中不被點(diǎn)擊閱讀，傳播效果銳減。因而，編輯要善于提取新聞中的關(guān)鍵詞，融入一定的新聞場(chǎng)景中進(jìn)行情節(jié)設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)并巧妙隱匿一些非關(guān)鍵新聞元素，引導(dǎo)受眾自發(fā)補(bǔ)充“劇情”，形成具有懸念的標(biāo)題。

（三）標(biāo)題設(shè)計(jì)的互動(dòng)性

對(duì)于新媒體領(lǐng)域的傳播來(lái)說(shuō)，往往需要通過(guò)人際交往一般的互動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)于受眾的有效吸引，如果堅(jiān)持傳統(tǒng)四平八穩(wěn)的“新聞體”來(lái)進(jìn)行標(biāo)題制作，往往會(huì)讓讀者覺(jué)得內(nèi)容缺乏吸引力，錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的信息內(nèi)容。融媒體時(shí)代的受眾不再是單一地接受信息，依托于新興媒介，他們可以也樂(lè)于與信息的生產(chǎn)傳播者產(chǎn)生互動(dòng)。地方媒體客戶(hù)端的新聞標(biāo)題也要充分體現(xiàn)互動(dòng)性。一方面，與受眾形成心理互動(dòng)，有助于增強(qiáng)受眾與客戶(hù)端的親近感；另一方面，與受眾形成點(diǎn)擊閱讀的行為互動(dòng)，能夠培養(yǎng)客戶(hù)端用戶(hù)的閱讀習(xí)慣。

增強(qiáng)互動(dòng)，可擬“喊話(huà)式”標(biāo)題?！恫徊铄X(qián)，我請(qǐng)客！請(qǐng)你看小沈陽(yáng)合肥演唱會(huì)啦》是合新聞客戶(hù)端2024年1月23日發(fā)布的一篇稿件，閱讀量達(dá)到15萬(wàn)。該稿件標(biāo)題的最大特點(diǎn)在于口語(yǔ)式的直白喊話(huà)，傳遞了給廣大受眾“送福利”的信息內(nèi)容。標(biāo)題特色在于使用小沈陽(yáng)個(gè)人最具有標(biāo)志性的代表作品《不差錢(qián)》作為設(shè)計(jì)元素，并與“請(qǐng)客”（免費(fèi)）這一顯著的福利特點(diǎn)進(jìn)行融合，緊緊抓住了受眾希望獲得免費(fèi)票的心理，從而使得稿件呈現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)性，取得較好傳播效果。通過(guò)合新聞客戶(hù)端后臺(tái)數(shù)據(jù)可以得知，該稿件的轉(zhuǎn)發(fā)量上萬(wàn)，有3500余名新用戶(hù)通過(guò)該稿件下載了客戶(hù)端?？梢哉f(shuō)，此類(lèi)帶有“福利”的喊話(huà)式標(biāo)題推動(dòng)了客戶(hù)端內(nèi)容傳播，吸引了新用戶(hù)注冊(cè)，是標(biāo)題帶動(dòng)互動(dòng)的一個(gè)典型案例。

增強(qiáng)互動(dòng)，可擬“敦促式”標(biāo)題?！渡鷳B(tài)競(jìng)賽答題進(jìn)行時(shí)！曬出成績(jī)，限量文創(chuàng)包包等你領(lǐng)→》是合新聞客戶(hù)端2024年6月12日發(fā)布的一篇稿件，閱讀量達(dá)到33萬(wàn)。該稿件是合肥市中小學(xué)生態(tài)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽啟動(dòng)的通知類(lèi)新聞，原稿件標(biāo)題為《合肥市中小學(xué)生態(tài)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽啟動(dòng)》。編輯認(rèn)為原稿標(biāo)題既缺乏互動(dòng)性，也缺乏吸引力，因而在原文中拎出了“生態(tài)競(jìng)賽答題進(jìn)行時(shí)”和“限量文創(chuàng)包包等你領(lǐng)”的關(guān)鍵信息，放在了標(biāo)題里，向受眾明確傳遞出信息：活動(dòng)福利滿(mǎn)滿(mǎn)，希望用戶(hù)踴躍參與競(jìng)賽、曬成績(jī)并且領(lǐng)取獎(jiǎng)品。這種明確的“敦促”能夠充分調(diào)動(dòng)起原先就打算參加此次活動(dòng)的主體入場(chǎng)參與競(jìng)賽，也就有效提升了稿件的閱讀量與服務(wù)性，比起“競(jìng)賽啟動(dòng)”等平鋪直敘的標(biāo)題，傳播效果要好得多。

增強(qiáng)互動(dòng)，可擬“答疑式”標(biāo)題?！吨行W(xué)生態(tài)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽如何參與答題？看這篇！》是合新聞客戶(hù)端2024年6月7日發(fā)布的一篇稿件，閱讀量達(dá)到90萬(wàn)。這是一篇合肥市中小學(xué)生態(tài)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽答題指導(dǎo)類(lèi)稿件，標(biāo)題通過(guò)一問(wèn)一答的方式與受眾進(jìn)行互動(dòng)，先提出“如何參與答題”的問(wèn)題，再給出“答題看這篇”的解決方案，為受眾提供了非常明確的答題引導(dǎo)服務(wù)，因而稿件實(shí)現(xiàn)了在家長(zhǎng)群組中的不斷傳播，閱讀量高。這一標(biāo)題形式以“答疑”的方式與受眾展開(kāi)互動(dòng)，體現(xiàn)了顯著的服務(wù)性。同時(shí)，標(biāo)題“口語(yǔ)化”的表達(dá)使得家長(zhǎng)、中小學(xué)生都能夠很好地閱讀并理解其意義，降低了信息接受的難度。在客戶(hù)端新聞的標(biāo)題設(shè)計(jì)中，服務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)面廣的稿件，可以考慮采用“答疑式”標(biāo)題來(lái)設(shè)計(jì)。

很多時(shí)候，貼近性、懸念性、互動(dòng)性相互交織、共同作用，服務(wù)于內(nèi)容傳播，既能讓用戶(hù)感受到內(nèi)容與自身的關(guān)聯(lián)，又能勾起其探索欲，激發(fā)其參與熱情。

三、結(jié)語(yǔ)

在信息爆炸的融媒體時(shí)代，新聞標(biāo)題如同地方媒體客戶(hù)端新聞的“門(mén)面”，直接決定著用戶(hù)的點(diǎn)擊意愿。要想讓標(biāo)題在海量信息中脫穎而出，增強(qiáng)貼近性、巧設(shè)懸念性、提高互動(dòng)性非常重要，三者并非孤立存在，而是相互交織、共同作用。客戶(hù)端新聞標(biāo)題的貼近性、懸念性、互動(dòng)性設(shè)計(jì)，從根本上都是為了增強(qiáng)客戶(hù)端的服務(wù)性，發(fā)揮好紐帶作用，做好黨和人民的喉舌。需要警惕的是，融媒體時(shí)代，“讀題”特征凸顯，也由此催生了以故弄玄虛、嘩眾取寵等路數(shù)吸引受眾眼球的“標(biāo)題黨”，對(duì)此需堅(jiān)決抵制。新聞標(biāo)題是連接客戶(hù)端內(nèi)容與受眾之間的橋梁，也是客戶(hù)端表達(dá)對(duì)于受眾態(tài)度的一種方式，只有始終秉持尊重受眾、關(guān)心受眾、服務(wù)受眾的初心使命，才能獲得受眾的長(zhǎng)情陪伴，進(jìn)而更充分地發(fā)揮主流媒體輿論引導(dǎo)作用，更好地滿(mǎn)足受眾的信息需求，持續(xù)增強(qiáng)客戶(hù)端用戶(hù)黏性。

參考文獻(xiàn)：

[1]張?zhí)﹣?lái)，穆靜.移動(dòng)端新聞標(biāo)題的模糊修辭與時(shí)空錯(cuò)置風(fēng)險(xiǎn)[J].新聞?wù)搲?024（03）.

[2]劉進(jìn).政務(wù)微信標(biāo)題如何“接地氣”“聚人氣”[J].新聞世界，2023（01）.

[3]趙心樹(shù)，葉濟(jì)舟，孫淑欣 等.網(wǎng)帖標(biāo)題長(zhǎng)度對(duì)點(diǎn)讀和轉(zhuǎn)發(fā)的影響——基于選擇螺旋和適效信息理論的分析[J].新聞與傳播評(píng)論，2022（03）.

[4]趙小洪，胡敏.數(shù)字在新聞標(biāo)題中的作用探究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2022（15）.

（作者單位：合肥日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)（合肥日?qǐng)?bào)社））

責(zé)編：項(xiàng)賢勇