《 青少年法治教育》100期寄語(yǔ)

法治教育是青少年認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的鑰匙，而憲法教育則是這把鑰匙的核心齒紋。現(xiàn)代國(guó)家的公民教育以憲法教育為核心內(nèi)容。公民憲法教育應(yīng)致力于在知識(shí)傳授中滲透價(jià)值引導(dǎo)，讓青少年理解：憲法不僅是最高法律規(guī)范，更是塑造公民理性與公共精神的基石；以體系化的內(nèi)容設(shè)計(jì)，幫助青少年建立“憲法精神—基本權(quán)利—國(guó)家機(jī)構(gòu)”的認(rèn)知框架，培養(yǎng)其通過(guò)憲法思維審視社會(huì)現(xiàn)象的能力。尤為重要的是，要讓年輕一代懂得，憲法賦予的權(quán)利絕非抽象概念，而是要在日常生活中積極主張、有著在制度框架內(nèi)的實(shí)踐品格。期待《青少年法治教育》未來(lái)以更多元的敘事方式，使憲法的規(guī)定、原則和精神真正“活”在青少年的現(xiàn)實(shí)世界。

——張翔

北京大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)憲法實(shí)施研究中心主任。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。要在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法法律權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神，必須堅(jiān)持從青少年抓起。自創(chuàng)刊以來(lái)，《青少年法治教育》以憲法宣傳教育為抓手，將憲法宣傳教育融入思想道德教育、法治文化教育、法律知識(shí)教育全過(guò)程，以弘揚(yáng)憲法精神培根鑄魂，引導(dǎo)廣大青少年扣好人生的第一?？圩印Ｆ诖肚嗌倌攴ㄖ谓逃防^續(xù)深化尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

——翟國(guó)強(qiáng)

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

青少年法治教育是“法治中國(guó)”建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法治教育要以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。要突出中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色。既要傳授法律知識(shí)，更要培養(yǎng)法治思維。希望《青少年法治教育》繼續(xù)以生動(dòng)案例闡釋法律原理，用多元視角解讀法治實(shí)踐，幫助青少年建立規(guī)則意識(shí)與權(quán)利觀念。特別是在全球化背景下，要引導(dǎo)年輕一代理解中國(guó)法治道路的獨(dú)特性與優(yōu)越性。期待未來(lái)以更豐富的互動(dòng)形式，讓法治精神融入青少年的成長(zhǎng)基因，為法治中國(guó)建設(shè)培育有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)男律α俊?/p>

——米良

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)。

少年普法，我們一直在路上。祝賀《青少年法治教育》雜志創(chuàng)刊100期。

——謝鑫

兒童文學(xué)作家，偵探小說(shuō)作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，當(dāng)當(dāng)影響力作家。

正值《青少年法治教育》出版100期之際，希望刊物繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)而不失生動(dòng)的筆觸引導(dǎo)青少年理解憲法。憲法中的自由和平等絕非空洞的口號(hào)，而應(yīng)通過(guò)精細(xì)的理論為公權(quán)力勾勒出活動(dòng)邊界。愿青少年在法治學(xué)習(xí)中，既能領(lǐng)悟基本權(quán)利的重要價(jià)值，亦能把握基本義務(wù)的深層意涵，最終成長(zhǎng)為具有憲法自覺(jué)的現(xiàn)代公民。

——陳征

中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

法安天下，德潤(rùn)人心。法治是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障，青少年是社會(huì)的希望和未來(lái)。讓青少年具備法治觀念是全社會(huì)都應(yīng)承擔(dān)的重要責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)“德”與“法”融合的必然要求?！肚嗌倌攴ㄖ谓逃酚?00期的堅(jiān)實(shí)步履，描繪了自己的作為與擔(dān)當(dāng)。值得一個(gè)大大的贊！期待期刊不忘初心，堅(jiān)定前行，講好生動(dòng)的法治故事，引導(dǎo)青少年尊法學(xué)法守法用法，育好知法懂法的“國(guó)之棟梁”，讓“法治讓生活更美好”成為社會(huì)共識(shí)，為社會(huì)發(fā)展提供可靠保障。

——李曉東

北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。

青少年法治教育是守護(hù)未來(lái)的希望工程。法治教育要秉持“以孩子為中心”的理念，用專業(yè)與溫度搭建起青少年與法律的橋梁。特別要關(guān)注困境兒童、留守兒童等特殊群體的法治需求，讓每個(gè)孩子都能在法治陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。期待《青少年法治教育》期刊能用更多生動(dòng)案例和互動(dòng)形式，培養(yǎng)青少年的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，讓法治的種子在他們心中生根發(fā)芽，綻放出公平正義之花。

——張雪梅

北京市致誠(chéng)律師事務(wù)所家事法律事務(wù)中心主任，北京市第十五屆人大代表。

很榮幸可以和《青少年法治教育》的每一位小讀者共同成長(zhǎng)，用微小力量陪伴大家認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從而懂得如何守法、用法，讓法治思維成為一種習(xí)慣，讓法律成為口袋中的“生活工具包”。相信法治教育的種子在小讀者的心中已經(jīng)生根萌芽，未來(lái)的《青少年法治教育》也將越辦越好！

——常潞安

自由撰稿人、童書(shū)譯者。曾任童書(shū)編輯，策劃出版兒童文學(xué)、人文社科類圖書(shū)等。

值此《青少年法治教育》雜志出版第100期之際，作為期刊的特約編委、作者和讀者，有幸親歷并共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻，特作寄語(yǔ)一段，以示祝賀：

十載百期優(yōu)秀刊，惠及師生千百萬(wàn)。

學(xué)生園地百花艷，教學(xué)天地視野寬。

學(xué)憲講憲聚熱點(diǎn)，風(fēng)雨無(wú)阻年年辦。

法治教育功勛著，再譜華章與新篇。

祝《青少年法治教育》雜志越辦越好！愿青少年法治教育工作越走越寬！

——王從斌

中學(xué)政治高級(jí)教師，中宣部時(shí)事報(bào)告雜志編委，教育部義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平標(biāo)定專家。

站在第100期的門口回望，《青少年法治教育》早已超越紙張的物理厚度，成為一代青少年法治啟蒙的無(wú)聲課堂。作為本刊的特約作者，今年是我與“青法”結(jié)緣的第五年，我深刻地意識(shí)到我正在參與一項(xiàng)多么樸素而又神圣的事業(yè)—為青少年法治教育貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)的普法事業(yè)添磚加瓦，我感到由衷的自豪。

未來(lái)，我將與“青法”繼續(xù)同行，期待更多教育者、法律人加入這場(chǎng)“法治長(zhǎng)征”，讓第100期成為新里程的璀璨起點(diǎn)。真心祝愿本刊越辦越好，蒸蒸日上！愿每位翻閱此刊的青少年，都能在字里行間找到守護(hù)人生的法律真言！愿下一個(gè)百期，我們?nèi)栽诜ㄖ涡腔鹆窃幭嘁?jiàn)。

——馬龍

新生代律師，主要職業(yè)領(lǐng)域?yàn)槊裆淌略V訟。

8年前，我在讀博，段宏磊剛畢業(yè)，《漢東中學(xué)事件簿》中的《靈貓》跳上了我的課桌；5年前，我畢業(yè)成為教師，《鄉(xiāng)村迷蹤》里的霧氣伴我走進(jìn)大學(xué)的講堂；3年前，我懷著身孕，偶然夢(mèng)見(jiàn)《木偶奇譚》里光怪陸離的瞬間；前幾天，段宏磊抱著我們家娃兒，給他嗅《古宅詭影》里的薔薇花香。8年時(shí)間，我們有幸見(jiàn)證《青少年法治教育》的成長(zhǎng)，它也成為我們?nèi)松忻恳粋€(gè)重要時(shí)刻的見(jiàn)證，希望雜志越來(lái)越好，下一個(gè)100期，我們?nèi)阅芟喟槎小?/p>

——邱雋思

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院新聞與傳播學(xué)院講師，普法傳播研究者與工作者。

——段宏磊

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授。

自2017年創(chuàng)刊至今，《青少年法治教育》已經(jīng)走過(guò)了100期。創(chuàng)刊以來(lái)，雜志專注青少年法治教育領(lǐng)域，注重內(nèi)容深度與形式多樣的融合，精心策劃與青少年生活緊密相連的法治專題，有效提升了法治教育的趣味性與互動(dòng)性;緊跟學(xué)術(shù)前沿與時(shí)事熱點(diǎn)，充分發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性，為師生搭建展示才華的平臺(tái)，既提高了法治教育的實(shí)踐性與參與度，又豐富了法治教育資源，為青少年樹(shù)立法治觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)、培育法治信仰乃至法治中國(guó)的建設(shè)筑牢根基。

——解淑平

知名青年作家、教育專家、編劇、資深教育媒體人，曾獲冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，教育部新聞獎(jiǎng)等多個(gè)大獎(jiǎng)。

熱烈祝賀《青少年法治教育》創(chuàng)刊百期！作為國(guó)內(nèi)青少年普法領(lǐng)域的標(biāo)桿性刊物，《青少年法治教育》以生動(dòng)活潑的欄目設(shè)計(jì)、貼近校園的案例解析，將法治的種子播撒在萬(wàn)千青少年心田。非常榮幸能夠作為期刊的作者與服務(wù)者見(jiàn)證《青少年法治教育》的蓬勃發(fā)展，感謝編輯部老師們以專業(yè)與熱忱打造的這份法治啟蒙讀物。衷心祝愿《青少年法治教育》繼續(xù)以創(chuàng)新姿態(tài)引領(lǐng)青少年普法教育，讓法治陽(yáng)光照耀更多年輕心靈，與新時(shí)代少年共赴法治中國(guó)的美好未來(lái)！

——李想

中國(guó)政法大學(xué)比較法學(xué)院講師，以“知行”“李思齋”等筆名撰寫(xiě)普法文章多篇。

“1”是零的突破，見(jiàn)證從無(wú)到有的跨越，助力青少年普法有料、更有趣；“100”是歸零的勇氣，奔向法治教育的新征程，以法治護(hù)明天、向未來(lái)！“民警辦案記”，以案明法紀(jì)，祝賀《青少年法治教育》創(chuàng)刊百期！愿同精進(jìn)，共成長(zhǎng)，相伴青少年普法路！

——李曉恬

山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治教師，全國(guó)普法工作先進(jìn)個(gè)人，山東省青少年毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教師。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年法治教育工作。青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，其成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)法治的護(hù)航?！肚嗌倌攴ㄖ谓逃窞榍嗌倌甏蜷_(kāi)一扇法治之窗，它用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的案例，普及了憲法、民法、刑法、未成年人保護(hù)法等法律知識(shí)。愿每一位青少年讀者都能從這本雜志中感受“法”的溫度，汲取“法”的力量，將法治精神內(nèi)化于心、外化于行。衷心祝愿《青少年法治教育》越辦越好，在更多青少年的心間播下法治的種子，譜寫(xiě)青少年法治教育工作新篇章！

——袁琳

北京市房山區(qū)人民法院法官助理，以“王木木”“祁時(shí)”等筆名撰寫(xiě)普法文章多篇。