農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的現(xiàn)實瓶頸和發(fā)展路徑

農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力作為新質(zhì)生產(chǎn)力在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的形態(tài)延伸，既是馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新發(fā)展，又是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要推動力量。本文研究農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興遇到的現(xiàn)實瓶頸，進而勾勒出農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展路徑。

2025年2月23日，中央一號文件首次提出“農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念，標志著我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化邁上了一個嶄新的臺階。農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為核心，技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動力，兼具高效率、高附加值與可持續(xù)性的先進生產(chǎn)力。

" 一、農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的現(xiàn)實瓶頸

" （一）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研發(fā)和應(yīng)用能力不足

目前，我國的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化等方面取得了豐碩的成果，基本形成了一套較為成熟的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，但是，我國的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新仍然存在著有待提升的地方。第一，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研發(fā)投入不足。近些年，國家雖然在智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字技術(shù)、生物育種技術(shù)等領(lǐng)域給予了較大的財政補貼和政策支持，但是，要想使這些農(nóng)業(yè)技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，仍然需要龐大的資金投入。同時，農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)普遍存在投資大、回本周期長等不確定性風(fēng)險，導(dǎo)致大量的社會資本對其持觀望態(tài)度，不敢輕易涉足其中。第二，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化困難。高校是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的前沿陣地，但是，一些高校的農(nóng)業(yè)研發(fā)成果過于理論化，并不符合鄉(xiāng)村實情以及市場需求，導(dǎo)致其在轉(zhuǎn)化過程中困難重重，浪費了大量的社會資源。例如，農(nóng)業(yè)機器人在實際的推行中，始終存在價格昂貴、維修繁瑣、操作難度大等問題，導(dǎo)致其在人均經(jīng)濟水平偏低的鄉(xiāng)村社會難以得到普及。同時，高校和農(nóng)業(yè)公司之間缺乏一個系統(tǒng)的溝通平臺，導(dǎo)致市場的需求不能夠及時地傳達給高校，而高校的研發(fā)成果落后于市場的需求。綜上所述，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研發(fā)和應(yīng)用能力不足已成為制約鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的核心因素。

" （二）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相對落后

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開健全的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的廣泛普及。然而，鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)仍然存在著農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相對落后的問題。第一，傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施不健全，交通和倉儲物流不便。公路是連接城鄉(xiāng)的一個現(xiàn)實的“橋梁”，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化必須建立相對完善的交通道路。我國的鄉(xiāng)村雖然修建了鄉(xiāng)村公路，滿足了基本的通行需求。但是，部分鄉(xiāng)村公路存在道路安全設(shè)施不足，交叉路口、臨水臨崖道路缺乏安全警示標語；道路狹窄，貨車難以快速通行等突出問題。同時，大部分鄉(xiāng)村以第一產(chǎn)業(yè)為主，農(nóng)產(chǎn)品需要進行深加工和長距離運輸，這使得鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)十分依賴倉庫儲存和物流運輸。但是，建設(shè)完善的倉儲物流設(shè)施需要大量的社會資本涌入，這恰恰是當(dāng)前建設(shè)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的短板。第二，數(shù)字基礎(chǔ)薄弱，銷售渠道較少。5G基站、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施是連接鄉(xiāng)村與城市的一個虛擬的“橋梁”。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，鄉(xiāng)村的農(nóng)產(chǎn)品能夠銷售到中國乃至世界各地，增加鄉(xiāng)村農(nóng)副產(chǎn)品的銷售市場。但是，一些地勢復(fù)雜的偏遠鄉(xiāng)村，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不健全，網(wǎng)絡(luò)信號差、網(wǎng)速慢，有的地區(qū)甚至沒有信號，導(dǎo)致這些鄉(xiāng)村無法借助互聯(lián)網(wǎng)展示地方特色農(nóng)副產(chǎn)品以及打造當(dāng)?shù)靥厣放?，從而喪失了擴大銷售市場的良機。因此，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施相對落后是制約鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要因素。

" （三）高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才相對短缺

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，科技人才在推動產(chǎn)業(yè)變革和社會發(fā)展中的作用愈發(fā)突出。然而，由于多方面因素的影響，高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才仍然相對短缺，嚴重制約了鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)的智能化、數(shù)字化。第一，高校農(nóng)林教育相對落后，難以培養(yǎng)復(fù)合型人才。我國的農(nóng)林人才培養(yǎng)模式仍是以傳統(tǒng)型的農(nóng)林教育模式為主，難以有效地把生物技術(shù)、人工智能技術(shù)等前沿技術(shù)融入課堂教學(xué)中，缺乏跨學(xué)科的復(fù)合型人才。第二，青年學(xué)生缺乏奉獻農(nóng)學(xué)的熱情，學(xué)科人才不足。本科生在報考碩博研究生時，往往出于薪資待遇等多個維度的考慮，普遍熱衷于報考法學(xué)、財會、計算機等具有較好發(fā)展前景的專業(yè)，而對農(nóng)學(xué)，普遍缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動力。同時，部分報考農(nóng)學(xué)的學(xué)生也是出于競爭壓力等因素的影響，把它當(dāng)作一個提升學(xué)歷的跳板。第三，鄉(xiāng)村的經(jīng)濟狀況落后，難以留存人才。大部分鄉(xiāng)村以第一產(chǎn)業(yè)為主，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟發(fā)展水平相對落后，同時，鄉(xiāng)村的教育水平和醫(yī)療條件也存在著較大的短板，導(dǎo)致鄉(xiāng)村對青年人的吸引力遠遠落后于經(jīng)濟狀況良好的城市地區(qū)，農(nóng)林科技人才難以留駐鄉(xiāng)村?？傊咚刭|(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才相對短缺是制約鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵因素。

" 二、農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展路徑

" （一）加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研發(fā)和應(yīng)用

科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的核心。只有在科技創(chuàng)新上實現(xiàn)重大突破，才能為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興提供強大的引擎。第一，提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的資金支持力度。建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新專項資金，加大對關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的財政支持力度，優(yōu)先扶持智慧農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展人工智能技術(shù)、生物育種技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等關(guān)系農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、智能化的前沿技術(shù)，以先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；發(fā)揮金融市場的融資力量，推行鄉(xiāng)村振興債券，擴寬農(nóng)業(yè)融資渠道；同時，對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)與研究機構(gòu)，加強政策宣傳與財政扶持，在土地、稅收等方面給予最大的幫扶，讓社會資本放心地投入到農(nóng)業(yè)科技研發(fā)。第二，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率。建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化平臺，加強高校與企業(yè)之間的合作，使得農(nóng)業(yè)研究成果與市場相銜接，提高科研成果的產(chǎn)出比；健全農(nóng)業(yè)科研項目評價體系，對于一些市場價值偏低、重復(fù)已有研究成果的項目，由行業(yè)專家、企業(yè)代表和用戶代表共同進行評定，提高研發(fā)成果與市場需求的契合度。

" （二）完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的重要基石。新時代，推動鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)振興以及實現(xiàn)全體人民的共同富裕，必須大力建設(shè)鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。第一，健全傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)產(chǎn)品的運輸和儲存效率。推廣大數(shù)據(jù)、高清攝像頭、人工智能等技術(shù)，在易發(fā)生道路交通事故的路段進行實時監(jiān)管，保證道路的安全通暢；加強對鄉(xiāng)村道路的資金投入和政策支持，探索社會資本融入建設(shè)鄉(xiāng)村道路的新路徑，及時擴寬鄉(xiāng)村道路，從而提升往來車輛的通行效率；引導(dǎo)倉儲物流企業(yè)在鄉(xiāng)村建設(shè)倉儲物流基地，利用無人機、自動駕駛、人工智能等技術(shù)，降低農(nóng)產(chǎn)品的倉儲和物流成本。第二，積極建設(shè)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，擴大農(nóng)產(chǎn)品的市場份額。加強對鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的財政支持力度，完善5G基站、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施等數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，提高鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面與穩(wěn)定性，暢通山區(qū)與外界的聯(lián)系渠道；引導(dǎo)鄉(xiāng)村企業(yè)探索“互聯(lián)網(wǎng)+”銷售模式，打造網(wǎng)絡(luò)爆火的地方特色農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)業(yè)的附加值和市場份額。

" （三）加快培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才

人才是產(chǎn)業(yè)擁有競爭力的關(guān)鍵因素，是一個國家保持興旺發(fā)達的重要動力。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興離不開大量的農(nóng)業(yè)科技人才。第一，建立農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)體系。高校積極加強“新農(nóng)科”建設(shè)，把傳統(tǒng)農(nóng)林課程與生物技術(shù)、人工智能技術(shù)等前沿技術(shù)進行有效融合，培養(yǎng)一批具有國際化視野和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；加強校企間的合作，建立實習(xí)基地，積極研發(fā)農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，把農(nóng)業(yè)科技成果從課堂帶到現(xiàn)實，使學(xué)生在實踐中彌補動手能力不足的問題。第二，提高農(nóng)業(yè)科技人才的待遇與地位。在評職晉升、薪資待遇方面，給予農(nóng)業(yè)科技人才更多的政策支持，提升其福利待遇，保障農(nóng)業(yè)科技人才的物質(zhì)需求；對作出重大貢獻的農(nóng)業(yè)科技人才，在醫(yī)療、子女教育等方面給予充分保障；加強對農(nóng)業(yè)科技人才典型事跡的宣傳報道，營造出尊重農(nóng)業(yè)科技人才的良好社會氛圍，使農(nóng)業(yè)學(xué)生在城市和鄉(xiāng)村都能得到民眾的認同和尊重，激發(fā)青年學(xué)生從事農(nóng)業(yè)的歸屬感、成就感。

（作者單位：武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院）