推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán)等

推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán)

《光明日?qǐng)?bào)》刊載王文杰文章

在數(shù)字科技加速發(fā)展的當(dāng)下，緊抓科技與教育系統(tǒng)性融合的時(shí)代機(jī)遇，以數(shù)智技術(shù)為高等教育賦能，將進(jìn)一步助力高校暢通教育科技人才良性循環(huán)。當(dāng)前，一些高校積極運(yùn)用人工智能賦能教學(xué)，如根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與需求，智能推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，幫助學(xué)生有效開(kāi)展知識(shí)學(xué)習(xí)和能力拓展，并提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑選擇，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。還有的學(xué)校善用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生身臨其境進(jìn)行相關(guān)操作和實(shí)踐，不僅提高了解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，更增強(qiáng)了學(xué)習(xí)趣味性和實(shí)效性。未來(lái)，可更充分發(fā)揮信息技術(shù)在高校育人體系中的重要作用，如加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)信息采集、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)、反饋機(jī)制，對(duì)各類(lèi)影響教育教學(xué)質(zhì)量的要素進(jìn)行智能化分析，可為教學(xué)管理提供全過(guò)程信息化服務(wù)。

為穩(wěn)就業(yè)出更多實(shí)招暖招

《人民日?qǐng)?bào)》刊載邱超奕文章

就業(yè)有補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)有扶持、創(chuàng)新有資助、求職有住所、落戶有補(bǔ)助……今年以來(lái)，廣東實(shí)施“百萬(wàn)英才匯南粵”行動(dòng)計(jì)劃，旨在吸納100萬(wàn)高校畢業(yè)生來(lái)粵就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為落實(shí)落細(xì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作提供了有益借鑒。

企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。提高企業(yè)穩(wěn)崗擴(kuò)崗的積極性，就業(yè)服務(wù)先要立足差異性，增強(qiáng)針對(duì)性。例如，大型企業(yè)用人數(shù)量多、門(mén)類(lèi)廣，新項(xiàng)目落地之初難免遇到招工難，河源市一處產(chǎn)業(yè)園成立服務(wù)專班，根據(jù)崗位需求“一企一策”組織專場(chǎng)招聘會(huì)，有效提升招聘時(shí)效。小微企業(yè)缺乏專人管理人力資源，深圳市坪山區(qū)提供勞動(dòng)關(guān)系托管服務(wù)，從指導(dǎo)入職手續(xù)到代管薪酬、社保，大幅減輕企業(yè)管理壓力。對(duì)初創(chuàng)企業(yè)而言，除了租金減免、貸款優(yōu)惠等常規(guī)支持，搭平臺(tái)、給舞臺(tái)、提供商機(jī)，營(yíng)造更活躍的創(chuàng)業(yè)氛圍，這些方式更適用。分級(jí)分類(lèi)、量身定制惠企服務(wù)，降低企業(yè)招聘、用人的制度性成本，有利于激發(fā)穩(wěn)崗擴(kuò)崗的內(nèi)生動(dòng)力。

落地落細(xì)學(xué)前教育法

《法治日?qǐng)?bào)》刊載湛中樂(lè)文章

加大學(xué)前教育資源供給力度。學(xué)前教育的公益性與普惠性賦予了學(xué)前教育公共服務(wù)屬性，旨在保障教育資源的公平分配，實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)的普遍可及。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，充足的財(cái)政投入是必不可少的支撐。學(xué)前教育法第六章明確了財(cái)政分擔(dān)機(jī)制。不過(guò)此前在實(shí)踐中，相關(guān)財(cái)政責(zé)任劃分尚不夠明確，導(dǎo)致當(dāng)前對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入與義務(wù)教育體系中的小學(xué)、初中階段相比有較大差距。因此，在學(xué)前教育法實(shí)施過(guò)程中，需細(xì)化各級(jí)政府的財(cái)政職責(zé)，特別是對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)加大轉(zhuǎn)移支付力度。公辦幼兒園作為公益性目標(biāo)的主要實(shí)現(xiàn)載體，需進(jìn)一步提升其覆蓋面和服務(wù)能力。地方政府應(yīng)在法律指導(dǎo)下，通過(guò)新建、擴(kuò)建公辦園所的方式，確保適齡兒童，尤其是農(nóng)村地區(qū)和流動(dòng)人口子女，都能夠公平享有教育資源。同時(shí)，非營(yíng)利性民辦幼兒園在實(shí)現(xiàn)普惠性目標(biāo)中也具有重要作用。應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化對(duì)非營(yíng)利性民辦園的支持政策，降低其運(yùn)營(yíng)成本，并通過(guò)明確質(zhì)量要求和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保其服務(wù)目標(biāo)符合公益性要求。