《兒戲》 中的傳統(tǒng)文化生機(jī)

中國(guó)地域廣闊，不同地區(qū)孩童的玩具五花八門(mén)、各具特色，凝聚著多彩的地域文化特色和豐富的民俗風(fēng)情。傳統(tǒng)玩具還是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，還承載著世代相傳的文化記憶和價(jià)值觀念，飽含著濃厚的親情。

《兒戲》一書(shū)于2025年4月由出版，是廣西青年作家以農(nóng)村生活為背景，回憶兒時(shí)鄉(xiāng)村生活并對(duì)鄉(xiāng)村兒童游戲和手工玩具進(jìn)行生動(dòng)記述的一部散文集。該書(shū)介紹了富有中國(guó)地域特色的吹吹龍、葉莖耳環(huán)、樹(shù)皮喇叭、螺螄手串、竹蜻蜓、拍卡片、陀螺等幾十種玩具和游戲，再現(xiàn)了20世紀(jì)八九十年代鄉(xiāng)村兒童文體娛樂(lè)活動(dòng)的真實(shí)面貌。

傳統(tǒng)文化的延續(xù)與創(chuàng)新

侯玨的《兒戲》以介紹鄉(xiāng)村兒童游戲?yàn)橹黧w，搭載了對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶，讓讀者看到桂北山區(qū)形態(tài)各異的特色玩具的同時(shí)，還能感受到濃濃的鄉(xiāng)土文化，

《兒戲》精美的文筆中夾雜著些許方言，讓我們看到了鄉(xiāng)土中竹蜻蜓在空中翩翩起舞，孩子們手中的陀螺是時(shí)光的見(jiàn)證，鐵環(huán)伴隨著笑聲、叫聲滾滾向前，發(fā)出清脆悅耳的聲響，童年的歡樂(lè)也隨之不息不止這些玩具和游戲不僅是桂北鄉(xiāng)村孩童情感交融的紐帶，更承載著作者及其同代人的美好回憶，成為鄉(xiāng)村文化中不可缺少的一部分。

《兒戲》介紹的玩具歷史悠久，品類繁多，具有強(qiáng)烈的地域特色，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗兊膫鹘y(tǒng)智慧、民間信仰、文化傳統(tǒng)等，是幾代人甚至是數(shù)千年的文化積淀與延續(xù)，值得我們?cè)谛聲r(shí)代繼續(xù)弘揚(yáng)與發(fā)展。如《兒戲》作者和伙伴們制作蕩秋千的過(guò)程，他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓做秋千繩，用樹(shù)枝做橫梁，在空中飛來(lái)飛去，并不斷將秋千改裝完善。這種親手創(chuàng)造的主動(dòng)性與成就感，是多么珍貴。尤其是游戲與玩具滋生的鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與純真，自有它打動(dòng)人心的久遠(yuǎn)力量。鄉(xiāng)村手工藝品是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。在如今流水線生產(chǎn)兒童玩具的沖擊下，鄉(xiāng)村玩具的制作工藝猶如一顆璀璨明珠散發(fā)著獨(dú)特魅力。因此，對(duì)鄉(xiāng)村玩具的制作工藝的保護(hù)與傳承就是文化延續(xù)的重要步驟，值得關(guān)注并重視

制作工藝的保護(hù)與傳承

桂北山區(qū)的手工玩具如木輪車、風(fēng)車、陀螺、彈弓、鐵環(huán)滾滾、竹節(jié)人等，都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選料、備料、制作、試驗(yàn)、改進(jìn)等流程。如制作陀螺時(shí)，一般選用大小合適的茶樹(shù)枝砍削成立錐狀，在立錐末端打進(jìn)一顆釘子以減緩?fù)勇菽p速度，并用扁狀棉繩褲頭來(lái)作為抽打陀螺的繩子，或找一種根莖發(fā)達(dá)、根須粗長(zhǎng)、根皮韌勁十足的木本植物來(lái)作為打陀螺的繩子這一過(guò)程足見(jiàn)鄉(xiāng)人們對(duì)自然材料的巧妙運(yùn)用和對(duì)生活的熱愛(ài)。

鄉(xiāng)村制作工藝是鄉(xiāng)村歷史文化的活化石，我們依稀記得《邊城》提及的竹編工藝和染布工藝在當(dāng)?shù)貍鞒袛?shù)百年，成為湘西地區(qū)獨(dú)特的歷史文化和生活特色。由此想到，新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興也應(yīng)傳承與保護(hù)手工玩具制作工藝，從制作、傳播、普及等方面入手，切實(shí)留住具有特色的玩具制作工藝。為此，可以建立相關(guān)的博物館，用于收藏和展示珍貴的制作工藝作品和傳統(tǒng)工具，讓更多的人尤其是年輕人了解和認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村玩具制作工藝的歷史和文化價(jià)值。還可以通過(guò)各種媒體渠道，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村玩具制作工藝的宣傳，讓公眾對(duì)之產(chǎn)生興趣，掌握游戲的方法，在玩樂(lè)中傳承。也可借鑒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一些策略與方法，在學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)的課程和活動(dòng)，培養(yǎng)青少年對(duì)傳統(tǒng)制作工藝的興趣，為傳承工作奠定基礎(chǔ)。

《兒戲》是一部富有文學(xué)性與趣味性的作品，讓我們更為真切地意識(shí)到游戲與玩具背后沉淀著民族的文化意識(shí)與深層心理蘊(yùn)涵，也看到鄉(xiāng)村手工玩具的保護(hù)和傳承所具有的社會(huì)價(jià)值。我們有理由相信，借著鄉(xiāng)村振興的東風(fēng)，鄉(xiāng)村的玩具與游戲必將繼續(xù)在人類生活歷史中延續(xù)下去，陪伴一代代孩童健康成長(zhǎng)。

作者單位：南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院