童心即宇宙，設(shè)計見未來

在設(shè)計的版圖中，兒童始終是一個獨特而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。他們不僅是產(chǎn)品的使用者，更是成長中的探索者、學習者和創(chuàng) 造者。為兒童設(shè)計，意味著不僅要滿足當下的需求，更要預(yù)見未來的可能性——如何讓設(shè)計既安全又有趣？如何讓產(chǎn)品既激發(fā) 創(chuàng)造力又符合認知發(fā)展？如何讓科技融入童年而不剝奪其純粹？

在人工智能與氣候危機交織的2025年，兒童設(shè)計的邊界正在經(jīng)歷前所未有的重構(gòu)。這不再僅僅是關(guān)于色彩斑斕的玩具或 安全圓角的家具，而是一場關(guān)于如何通過設(shè)計塑造人類未來生存方式的深刻實踐。當我們審視全球范圍內(nèi)涌現(xiàn)的創(chuàng)新案例時， 一個清晰的圖景逐漸顯現(xiàn)：最好的兒童設(shè)計，始終在科技溫度、生態(tài)責任與人文關(guān)懷的三角平衡中，為下一代預(yù)演著更美好的 生存可能。

近年來，全球范圍內(nèi)的兒童設(shè)計正在經(jīng)歷一場深刻的變革。從傳統(tǒng)的功能性導向，轉(zhuǎn)向更具包容性、互動性和可持續(xù)性的 設(shè)計思維。設(shè)計師們不再僅僅關(guān)注“兒童喜歡什么”，而是深入思考“兒童需要什么”，以及“設(shè)計如何影響他們的成長”。在這 一過程中，心理學、教育學、神經(jīng)科學等多學科的交叉融合，為兒童設(shè)計提供了更堅實的理論基礎(chǔ)。站在2025年的節(jié)點回望， 我們清晰地看到：兒童設(shè)計正在經(jīng)歷從“功能滿足”到“價值賦能”的范式躍遷。當設(shè)計師開始用生態(tài)學家的系統(tǒng)思維、教育家 的成長視角和倫理學家的責任意識進行創(chuàng)作時，那些看似微小的設(shè)計細節(jié)，實則在為人類文明書寫新的基因序列。

近年來，兒童設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新成果在國際重要設(shè)計獎項中頻頻亮相。以德國 iF 設(shè)計獎為例，嬰童產(chǎn)品類獲獎作品展現(xiàn)出 功能與美學的深度融合：Maxi-Cosi Fame 嬰兒車將寬敞嬰兒床、高度可調(diào)功能與 LED 照明系統(tǒng)集成，SlideTech? 旅行系統(tǒng)搭 配人體工程學座椅，兼顧奢華質(zhì)感與實用需求；Philips K4200 兒童耳機以歐洲設(shè)計為基底，融入 LED 燈環(huán)提升室外可見度， 獨特的視覺元素使其在音頻市場中獨樹一幟。在服裝領(lǐng)域，2025 年童裝趨勢呈現(xiàn)出趣味性、功能性與時尚感的融合，從異域動 物印花、夸張幾何圖案到融入 AR 技術(shù)的互動式圖形設(shè)計，再到可隨溫度變色的創(chuàng)新材質(zhì)應(yīng)用，都彰顯著設(shè)計對兒童心理與審 美需求的精準捕捉。

從現(xiàn)實實踐來看，兒童友好設(shè)計正從理念轉(zhuǎn)化為多元場景下的具體探索。在公共空間領(lǐng)域，不少城市對公園綠地進行適兒 化改造，如某城市郊野公園以森林童趣為主題，圍繞自然元素設(shè)置故事線，構(gòu)建戲水谷、樂沙園、歡游園等多元空間，針對不同 年齡段兒童設(shè)置感官花園、趣味跑道、冰川攀爬墻等設(shè)施，將運動、探索與自然教育融入景觀設(shè)計。在家居設(shè)計中，全友家居的 兒童房案例體現(xiàn)了對安全性、成長性與個性化的考量：采用低飽和度色彩搭配環(huán)保材料，家具邊緣圓角處理，空間布局清晰劃 分學習、娛樂、休息區(qū)域，通過可調(diào)節(jié)高度的書桌、靈活移動的層板等設(shè)計，滿足兒童成長過程中的需求變化。值得關(guān)注的是， 兒童自身的創(chuàng)意設(shè)計也為該領(lǐng)域注入了獨特視角，如第三屆世界設(shè)計之都大會上，上海小學生設(shè)計的《昆蟲之城》景觀作品， 將圖形編程與景觀設(shè)施結(jié)合，通過蜻蜓蹺蹺板感應(yīng)發(fā)聲、鳥巢尋覓區(qū)模擬自然觀察等設(shè)計，展現(xiàn)了兒童對科技與自然融合的獨 特理解，該作品榮獲 “未來創(chuàng)新獎”，也印證了設(shè)計領(lǐng)域?qū)和瘎?chuàng)造力的重視。

這些設(shè)計實踐不僅為兒童創(chuàng)造了更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，更蘊含著深遠的社會意義。從個體發(fā)展看，優(yōu)秀的兒童設(shè)計能夠激發(fā) 好奇心、想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)審美與動手能力，如互動性強的玩具可引導兒童主動探索，科學的空間設(shè)計能提升社交能力；從 社會層面看，兒童友好設(shè)計體現(xiàn)了社會對下一代的關(guān)注與尊重，反映了文明進步的程度 —— 一個充滿人文關(guān)懷的設(shè)計環(huán)境，能 夠讓兒童感受到關(guān)愛，進而培養(yǎng)出具有社會責任感與創(chuàng)新精神的未來公民。

兒童設(shè)計，是一場關(guān)乎未來的實驗。它不僅是色彩、形狀或功能的組合，更是對成長可能性的探索。從樂高與兒童的共創(chuàng)， 到Osmo的虛實交互，再到包容性玩具和可持續(xù)產(chǎn)品，全球設(shè)計師正在用更開放、更科學、更溫暖的方式重新定義兒童體驗。 當我們?yōu)閮和O(shè)計時，我們不僅在塑造產(chǎn)品，也在塑造未來的公民。一個能自由創(chuàng)造、平等參與、與環(huán)境和諧相處的世界，或許 就從今天的設(shè)計開始。

《設(shè)計》編輯部

2025年6月