民國時期中華書局教育裝備業(yè)務(wù)發(fā)展史述

0 引言

中華書局是一家享譽海內(nèi)外、創(chuàng)辦歷史已達(dá)113年的出版社，對我國近代出版業(yè)和近代教育事業(yè)均產(chǎn)生過重大影響。1912年1月1日，中華書局在上海宣告成立。與商務(wù)印書館不同，它的創(chuàng)辦緣自教科書出版潮流的來襲。20世紀(jì)30年代，中華書局曾評價自己“對于讀書界之貢獻(xiàn)”涵蓋“編印教科用書、出版各科圖書、發(fā)行六大雜志、設(shè)立函授學(xué)校、創(chuàng)制儀器文具”五個方面[。出版界對其在出版領(lǐng)域的貢獻(xiàn)已有詳盡的總結(jié)，但對其在教育裝備領(lǐng)域的業(yè)務(wù)活動，教育界卻鮮有論述，實有介紹的必要。

1 以販?zhǔn)鄄皝砥菲鸩?/p>

成立不到三年，中華書局“股本自二萬五千元增至五十萬元”，“出版事業(yè)，若中小學(xué)校教科書、若雜志、若英文書、若其他各書，風(fēng)行全國，聲譽甚隆”[2]。

為了搶占日益增長的儀器文具市場，1914年中華書局在營業(yè)所設(shè)立儀器文具部，從事儀器文具的販?zhǔn)蹣I(yè)務(wù)，并在總店的存貨機(jī)關(guān)（庫房）設(shè)儀器棧，售貨機(jī)關(guān)設(shè)兩個門市，即負(fù)責(zé)儀器文具銷售的文儀第一柜和負(fù)責(zé)玩具樂器銷售的文儀第二柜。

1914年2月，《中華教育界》首次刊登中華書局販?zhǔn)蹖W(xué)校用品的廣告：“本局總發(fā)行所現(xiàn)為學(xué)界諸君便于采購文具、儀器起見，添設(shè)文具儀器部，發(fā)售大中小各級學(xué)校、師范學(xué)校、實業(yè)學(xué)校應(yīng)用物理器械、化學(xué)材料、博物標(biāo)本、體操用具、風(fēng)琴樂器、測量繪圖器械、手工用具、幼稚恩物，以及石板、鉛筆、紙張、墨水等各種文具無不具備。物品精美，價格低廉。各大埠分局亦有出售，特此布告。”[3]

1914年8月，中華書局印行第一份《教育用品目錄》，供各級學(xué)校選購儀器文具之參考。該目錄將當(dāng)時中華書局經(jīng)銷的儀器文具分為以下類別：1）器械，含供高等小學(xué)校和中學(xué)校、師范學(xué)校應(yīng)用的物理學(xué)器械、化學(xué)器械及化學(xué)藥品；2）標(biāo)本及模型，含人體生理學(xué)用標(biāo)本及模型、動物學(xué)用標(biāo)本及模型、植物標(biāo)本及模型、礦物巖石標(biāo)本及模型、實業(yè)教育用標(biāo)本等；3）器具，含博物學(xué)實驗用器具、天文地文氣象觀測器具、繪圖器械、體操器械；4）各部，含身體檢查器及醫(yī)學(xué)診視器之部、音樂器之部、測量之部、文具之部、印刷之部、教授用雜具之部。

該目錄還附有《中華書局采購儀器文具簡章》，共計12條。第一條申明編制目錄大旨：“科學(xué)應(yīng)用之儀器文具種類繁多，且有日新月異之概。本局添設(shè)儀器文具部，原為便利學(xué)界起見，今特?fù)褚心恳员銓W(xué)界采購。”第二條關(guān)于訂購儀器文具洋貨曰：“本局為輔助教育起見，念外埠各校及同業(yè)往往欲向外洋定購多數(shù)物品，以冀價廉，而不識采辦門徑，殊為缺憾。本局與外洋著名之制造廠皆有協(xié)約，直接經(jīng)售，如蒙委購，辦理迅速，所有物品價值與匯票漲落，俱按照最近時價核算，毫無虧損。”第九條關(guān)于洋貨辦稅相關(guān)事宜規(guī)定：“凡貨物原箱出口，本局均有派司，無庸完稅。然只能報裝通商口岸有海關(guān)之處。如內(nèi)地厘卡應(yīng)納厘稅，均歸購客自理。惟非原箱貨物及有他物合裝湊集成箱者，概無派司，應(yīng)遵關(guān)章完稅出口，歸購客自理?！?/p>

中華書局除經(jīng)銷國外儀器文具產(chǎn)品外，還代售國內(nèi)各工業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和普通學(xué)校工場出產(chǎn)的教育用品。1920年，中華書局設(shè)立學(xué)校工場出品部，并刊登《中華書局特設(shè)學(xué)校工場出品部》廣告進(jìn)行宣傳：“本局近受上海中華職業(yè)學(xué)校及各工校、各工場之委托，特設(shè)學(xué)校工場出品部于上海四馬路棋盤街口總店內(nèi)，凡木工、金工、工、革工、琺瑯器、陶器、玻璃器等各種出品，花式新奇，售價低廉。如承賜顧，無任歡迎?！盵4]

2 仿制教育用具

1916年，中華書局印行《小學(xué)校中學(xué)校師范學(xué)校用理化器械及藥品目錄》，所附《采辦儀器文具簡章》將儀器文具分為四部：理化器械及藥品；博物標(biāo)本模型；測繪、音樂、體操器械；中西文具。此時中華書局不僅儀器文具的類別劃分已稍具規(guī)范，而且添設(shè)了儀器文具制造業(yè)務(wù)。據(jù)該目錄《敬啟者》：“鄙局成立雖僅五年，制造教育用品精良華美，素著時譽?！笔菚r，農(nóng)商部派專員來調(diào)查中華書局，稱贊其“業(yè)務(wù)進(jìn)步，至為敏速，蒙以辦理，成績昭然”，并提出呈請政府為中華書局頒發(fā)獎勵匾額。1915年，農(nóng)商部獎勵全國大實業(yè)家七家，中華書局名列其中，獲得“富擬瑯?gòu)帧迸曝摇?/p>

這一時期中華書局在陸費逵總經(jīng)理的主持下，編印出版和制造的“中華”牌各類書籍、印刷物、儀器、標(biāo)本模型等開始參加國內(nèi)外各種展覽會，如1915年參加在美國舊金山舉辦的巴拿馬萬國博覽會獲得頭等金牌獎；1916年參加北京農(nóng)商部國貨展覽會，書籍、印刷品獲得十項特獎，儀器、標(biāo)本模型、風(fēng)琴等教育用品獲得六項一等獎，同年參加江蘇地方物品展覽會獲得頭等獎[5]。中華書局在農(nóng)商部國貨展覽會的參展品中，標(biāo)本類計18組，含20種美術(shù)工藝應(yīng)用鳥類標(biāo)本、20種美術(shù)工藝應(yīng)用昆蟲類標(biāo)本，這兩組動物類實物標(biāo)本可供普通教育、實業(yè)教育各學(xué)校用于實際教授，產(chǎn)品“制度合法，不蛀不腐”；模型類計二組六具，其中地形模型、井戶模型、井之深淺模型、堆肥舍模型等可供農(nóng)業(yè)學(xué)校及農(nóng)業(yè)教授參考之用[6。此外，中華書局的標(biāo)本模型等產(chǎn)品在鐵道部全國鐵路沿線出產(chǎn)貨品展覽會上獲得超等獎（圖1），在1935年實業(yè)部春季國貨展覽會上獲得特等獎（圖2）。

1922年，中華書局指派薛季安、李虞杰為專員，赴德、法、比、奧等國考察標(biāo)本模型產(chǎn)品的制作，為日后進(jìn)行國外教育用具的自制作準(zhǔn)備。第一次世界大戰(zhàn)后，由于德國戰(zhàn)敗，馬克貶值，德國貨價較廉，中華書局立即在柏林設(shè)立辦事處，委派李虞杰常駐，與德國儀器文具廠商洽談儀器文具產(chǎn)品，包括美術(shù)用品、音樂體操器械、兒童玩具、繪圖儀器等的經(jīng)銷事宜[7]。

1924年，中華書局資本已達(dá)“一百六十萬元\"[8]。房屋資產(chǎn)包括總店、總廠兩處，其中總店位于上海四馬路棋盤街轉(zhuǎn)角，水泥鐵骨五層樓洋房，房屋共百余間，有十間沿馬路店面房；總廠（圖3）在上海靜安寺路（今南京西路）置地43畝，已建成廠房二層樓房五幢、平房四幢，房屋合計約500間，添置存貨倉庫，后又?jǐn)U建、添建25幢二層樓房、三幢三層樓房，分作裝訂、棧房、機(jī)房和辦公之用。至于儀器文具制售情況，《中華書局十三年概況》一文介紹：“本公司特派專員，向歐美各國采選各種圖書紙張、墨料、文具、儀器、藥品等，以備各界選購。并由專門技師監(jiān)制各種應(yīng)用物品。制造精良，定價克己?！敝剖鄣膬x器文具包括中西文具、理化儀器、化學(xué)藥品、博物標(biāo)本、人體模型、玩具樂器等類別[8]。

3創(chuàng)立中華教育用具制造廠

民國時期的諸家書局門市，除主營圖書銷售外都兼營售賣教育用品。圖書和教育用品雖非同類商品，但面對的消費群體卻大體一致，因此，商務(wù)印書館、中華書局、世界書局、大東書局、開明書店、亞東圖書館等圖書經(jīng)營機(jī)構(gòu)都曾在報刊上登過教育用品廣告。這些機(jī)構(gòu)中，以中華書局在教育裝備領(lǐng)域的成績最為卓著，它創(chuàng)立了中華教育用具制造廠。

一般認(rèn)為，中華教育用具制造廠是在1929 年1月創(chuàng)辦的。實際上在1927年，中華書局已在上海虹口西嘉興路開設(shè)一家專門制造各種人體生理、病理模型和各類動植物標(biāo)本模型的企業(yè)，名為“中華標(biāo)本模型廠”，產(chǎn)品達(dá)100余種，其部位名稱準(zhǔn)確翔實的產(chǎn)品成為學(xué)校教育、醫(yī)院衛(wèi)生教育以及民眾展覽所必備。1932年7月，中華書局又于上海歐嘉路添設(shè)一家“中華儀器廠”，主要從事理化儀器制造。因兩廠經(jīng)營場地緊張，兼之“出品不敷社會之需求”，中華書局在滬東昆明路721號自建新廠。1933年7月，新廠落成，中華書局遂將兩廠合并，定名為“中華教育用具制造廠”[9]（圖4）。

1934年5月9日，實業(yè)部正式核準(zhǔn)中華教育用具制造廠設(shè)立登記，注冊名稱為“中華教育用具制造廠兩合公司”，資本股“國幣十萬元”，中華書局股份有限公司為有限責(zé)任股東，占股本70% ，胡庭梅（廠經(jīng)理）、胡振富（廠博物標(biāo)本部主任）、陳永福三人為無限責(zé)任股東，其中“胡庭梅投資兩萬六千元，胡振富、陳永福各二千元，合占 30% ”[10-11]。公司經(jīng)營范圍為：“各種科學(xué)儀器之制造與銷售；各種博物標(biāo)本模型之制造與銷售；各種教育上應(yīng)用藥品之制造與銷售；其他關(guān)于一切教育用具之制造與銷售”[10]。

到1937年初，中華教育用具制造廠已發(fā)展成為一家頗具規(guī)模的教育裝備制造企業(yè)，建有理化器械、標(biāo)本模型等三大制造工場和顯微鏡標(biāo)本制作室、微生物培養(yǎng)室、研究室、實驗室等。時任研究室主任凌昌煥稱：“廠內(nèi)分標(biāo)本模型工場及博物理化器械工場兩部。工場房屋，樸實堅固，各以深五丈，闊十一間，合為一室，不獨寬敞而已，其兩側(cè)多開窗戶，光線充足，空氣流通，于衛(wèi)生上洵無不適合也。工場而外，別有樓房九幢，樓上分制品貯藏室、陳列室、研究室等部，樓下分材料貯藏室、雕模室、裝置室、試驗室、事務(wù)室等部，亦可謂布置井井，有條不紊矣?！盵12]其中第一工場有工人百余名，專門制造理化儀器和教育用品，分設(shè)金工、木工、漆工、電鍍、裝配五個部門，裝配部負(fù)責(zé)將其他部門制成的組件裝配成完整合格的用具，電鍍部負(fù)責(zé)對金屬用具鍍色，漆工部負(fù)責(zé)油漆用具或玩具，木工部（圖5）負(fù)責(zé)木制用具的加工，金工部（圖6）則負(fù)責(zé)理化器械制造。以前各種儀器用具依賴舶來，現(xiàn)中華教育用具制造廠皆能以國產(chǎn)制造品替代。第二工場（圖7）也有工人百余名，專門從事標(biāo)本模型的制造，按生產(chǎn)環(huán)節(jié)分設(shè)14個部門。其最值得稱道的產(chǎn)品是顯微鏡玻片標(biāo)本，該產(chǎn)品分動物、植物、生理、胚胎、人體病理細(xì)菌、應(yīng)用微菌、礦物、巖石、博物九類；而最有價值的產(chǎn)品當(dāng)推人體病理細(xì)菌玻片標(biāo)本，當(dāng)時國內(nèi)能夠生產(chǎn)此產(chǎn)品的僅有中華教育用具制造廠一家。1934年4月，中華教育用具制造廠添設(shè)制鐘部，即為第三工場，計有工人60余名，設(shè)打樣、金工、制模、裝置、校驗五個部門，該工場主要從事月日星期時辰鐘的生產(chǎn)[9]

為擴(kuò)大社會影響力，中華教育用具制造廠數(shù)次安排新聞記者、社會名流、中小學(xué)校師生等人士前來參觀。例如1934年《晶報》報道，中華教育用具制造廠“近日大加擴(kuò)充，制造各種國貨模型甚多”，3月25日下午，中華書局交際員沈宙澄、中華教育用具制造廠經(jīng)理胡庭梅等邀請各報社新聞記者參觀中華教育用具制造廠，“招待尤甚殷勤”[13]。1934年6月8日，福州師范學(xué)校畢業(yè)生參觀團(tuán)60人來上海，除參觀上海各著名學(xué)校外，還專門赴中華教育用具制造廠參觀工場，由胡庭梅經(jīng)理親自接待并進(jìn)行詳細(xì)講解[14]。1934年11月8日，時任國民政府監(jiān)察院院長于右任蒞滬期間，專程到中華教育用具制造廠參觀。于為中華書局創(chuàng)辦人之一，故與中華教育用具制造廠也有較深關(guān)系，他此行由書局方的吳谷聲和廠方的胡庭梅負(fù)責(zé)接待。他觀看了各工場的制作情形，對理化器械、動植物標(biāo)本模型等產(chǎn)品頗加贊賞。參觀結(jié)束后他親題匾額一方，以資紀(jì)念[15]。1935年12月上旬，《申報》記者金華亭由胡庭梅經(jīng)理及各部主任引導(dǎo)參觀中華教育用具制造廠，撰寫了題為《中華教育用具廠參觀紀(jì)》的報道刊登在1935年12月7日《申報》上，該文從“創(chuàng)辦之經(jīng)過、內(nèi)容與組織、主要之出品、最近之貢獻(xiàn)”四個方面對中華教育用具制造廠的基本情況作了較為全面的介紹[9。1936年6月10日，一篇包含介紹人體模型和月日星期時辰鐘生產(chǎn)工序內(nèi)容的《參觀中華教育用品廠記》登載在《申報》上[16]。

4打造種類豐富的產(chǎn)品

學(xué)者吳永貴[17]認(rèn)為，中華教育用具制造廠生產(chǎn)的教育用具，無論數(shù)量、種類還是質(zhì)量，當(dāng)時在國內(nèi)都堪稱首屈一指。這些產(chǎn)品與舶來品相比價廉物美，適合本國應(yīng)用，既節(jié)省了外匯開支，也裨益于國內(nèi)教育裝備行業(yè)的發(fā)展。

截止到1936年，中華教育用具制造廠已形成14類主要產(chǎn)品，種類相當(dāng)豐富，計分：1）理化博物實驗器械2000余種，“構(gòu)造悉合原理，試驗十分準(zhǔn)確”。含兩類自制小學(xué)自然教具，一是按中華書局出版的小學(xué)課本配備的，共計769件；二是按其他書局出版的小學(xué)課本配備的，共計749件。自制的初、高中理化生教具達(dá) 1 500～1 600 種，均依據(jù)教育部于1934年頒布的中學(xué)物理學(xué)、化學(xué)、動植物學(xué)生物學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)制造，可供各級學(xué)校選購。2）創(chuàng)制學(xué)校家庭適用儀器三組，共計305件。其中第一組力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)實驗設(shè)備97件，可做實驗678個；第二組光學(xué)實驗設(shè)備45件，可做實驗285個；第三組電磁學(xué)實驗設(shè)備55件，可做實驗389個，化學(xué)實驗設(shè)備108件，可做實驗601個。均備有詳細(xì)說明書。3）人體生理病理模型300余種，“制造益精，符號增多，說明書兼?zhèn)渲形摹⒗∥?、德文、英文四種”。4）動植礦物標(biāo)本模型七八千種，標(biāo)本均不失原形，模型亦能與實物相符合。5）工藝制造順序標(biāo)本90余種，重要的工藝均由實地調(diào)查后制成，其產(chǎn)品說明書“詳盡核實，尤見匠心”。6）顯微鏡玻片標(biāo)本六七百種，分為動物、植物、礦物、巖石、生理、發(fā)生學(xué)、人體病理細(xì)菌、應(yīng)用微菌、博物學(xué)九大類，“材料廣博，制作精審”。7）月日星期時辰鐘，機(jī)件精巧堅固，能自動報告月份、日歷、星期、時辰、晝夜，“其使用法備有中西合璧之說明書”。8）童子軍各種用具500余種，“質(zhì)料耐用，式樣正確”。9）立體幾何模型。10）運動測量用器械。11）各種新式農(nóng)具。12）各種大小地球儀。13）新式精美文具。14）最新教育玩具[18]。1935年中華教育用具制造廠全年營業(yè)總額為19萬元左右，1936年則突破到50萬元。

月日星期時辰鐘（圖8）是中華教育用具制造廠發(fā)明的，其機(jī)件完全自行制造，“雖一釘一銅片之微，亦不借用外貨”，而且國外并無此項發(fā)明。該鐘共分九類，每類有大、中、小三種型號。1935年10月，中字第二號產(chǎn)品已大量上市銷售，售價每座160元，保用五年，免費維修。為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，維護(hù)合法權(quán)益，中華教育用具制造廠特呈請實業(yè)部審查，給予該鐘發(fā)明專利。1936年9月實業(yè)部審查完畢，準(zhǔn)予專利十年。同時財政部也稱：“該廠所制之月日星期時辰鐘，經(jīng)調(diào)查報告，式樣精美，用途廣泛，國內(nèi)尚少此項制造，有獎勵之價值?！碧販?zhǔn)免征轉(zhuǎn)口稅。

另外，中華教育用具制造廠為其各種物理實驗用器具、化學(xué)實驗用器具、標(biāo)本模型及其他各種教育用器具，月日星期時辰鐘及其他各鐘進(jìn)行商標(biāo)注冊，其注冊商標(biāo)名稱為“三角形內(nèi)華文中字及西文CH”[19-20]（圖9）。

1936年，中華書局為使其創(chuàng)制的理化普及儀器、經(jīng)濟(jì)儀器盡快為學(xué)校所采用，特呈函教育部，“敬懇通令全國各省市中小學(xué)及社教機(jī)關(guān)一體采用”。曰：“本局教育用具制造廠，有鑒于此，特請理化儀器制造專家汪畏之，本其歷年研究及教學(xué)之心得，設(shè)計創(chuàng)制普及儀器及經(jīng)濟(jì)儀器各一套。…普及儀器，雖件數(shù)無多，而用途極廣，故使用簡便，而變化無窮。經(jīng)濟(jì)儀器，于用材、消費、實驗手續(xù)、貯藏地位等，無不合于經(jīng)濟(jì)的原則。是以無論學(xué)校、家庭，以及社教機(jī)關(guān)，采作科學(xué)教具，必能解決當(dāng)前之困難，此種儀器，一經(jīng)推銷及于全國各地，于科學(xué)教育，當(dāng)有極顯著之效能可見。惟是本局雖有改進(jìn)科學(xué)之誠，茍無相當(dāng)提倡，仍難收宏效。竊念鈞部握筦中樞，于科學(xué)教育夙所贊助，倘蒙賜予介紹，則登高一呼，不難使全國景從。為此敬懇通令全國各省市中小學(xué)及社教機(jī)關(guān)一體采用，俾科學(xué)教育獲樹堅強(qiáng)之基礎(chǔ)，從此發(fā)揚光大，蒙其福利者，豈獨本局已也?！盵2111936年6月15日，教育部普通教育司第8160號函通告各地：“查該書局所制儀器，定價低廉，質(zhì)地精良，頗屬適用，相應(yīng)專函介紹，即希轉(zhuǎn)飭所屬中小學(xué)及社教機(jī)關(guān)酌予采用。”奉教育部令，各地方相繼發(fā)布訓(xùn)令，飭令各學(xué)?！白昧坎捎谩?，如陜西省教育廳訓(xùn)令第五三O五號[21]、1936年8月河南省政府訓(xùn)令《令省私立各中小學(xué)、各縣政府酌量采用中華書局創(chuàng)制之普及儀器及經(jīng)濟(jì)儀器由》[22]、1936年9月浙江省嵊縣縣政府訓(xùn)令教字第八二一二號《令據(jù)中華書局呈請通令各市縣中小學(xué)及社教機(jī)關(guān)采購本局創(chuàng)制之普及儀器暨經(jīng)濟(jì)儀器令仰轉(zhuǎn)飭酌量采用等因仰遵照采用由》[23]等。

5善用專家和技術(shù)人才

民國時期中華書局的出版事業(yè)之所以發(fā)展迅猛，一個很重要的原因就是創(chuàng)始人陸費逵知人善任，他把我國現(xiàn)代著名教育家、出版家舒新城挖到中華書局擔(dān)任《辭?！分骶?，繼又聘其為編輯所所長就是一個典型事例。1928年3月，陸費逵得知舒新城推掉赴河南任教的工作后，立即書信聯(lián)系，請舒來中華書局主持《辭?！返木幾牍ぷ?。舒應(yīng)允之后，陸費逵又進(jìn)一步提出請他擔(dān)任中華書局編輯所所長，一開始舒未答應(yīng)。當(dāng)時《辭?！肪庉嬍以O(shè)在杭州，陸費逵鍥而不舍，每次去杭州了解《辭海》編纂進(jìn)度時必向舒新城老調(diào)重彈。經(jīng)過反復(fù)說服，舒終于答應(yīng)接任編輯所所長。1929年11月10日雙方正式簽約，1930年1月1日舒新城正式上任，開始了他一段編輯出版家的人生[24]。

為辦好中華教育用具制造廠，中華書局也如此將胡庭梅、凌昌煥、汪畏之、鄭章成、阮順發(fā)等專家和技術(shù)人才招至麾下。

胡庭梅（圖10），生于1890年，浙江定海人。早期從事煤炭經(jīng)營。后中華書局創(chuàng)辦中華教育用具制造廠，胡庭梅受陸費逵邀請出資，為個人股東，并擔(dān)任經(jīng)理。凌昌煥《理化器械目錄序》稱：“我友胡君庭梅，素以熱心教育為己責(zé)，且對于標(biāo)本模型博物理化器械之制作，具有豐富之心得，中華書局特聘為經(jīng)理”[12]。胡庭梅曾任上海市紗管工業(yè)同業(yè)公會監(jiān)事、保安實業(yè)股份有限公司經(jīng)理、中華紗管廠經(jīng)理等職。他是我國模型儀器譽印教具制造業(yè)的開創(chuàng)者之一，據(jù)稱我國最早的馬克思頭像和《湘江評論》《新青年》等印刷出版物也出自其手[25]

凌昌煥（1873—1947年）（圖11），字文之，號子元，近現(xiàn)代教育家、編譯家，江蘇吳江人。光緒十八年（1892年）取入江庠，1900年到上海，1906年進(jìn)入商務(wù)印書館編輯所，1907年被黃炎培聘為上海浦東中學(xué)教員，1912年6月經(jīng)杜亞泉先生介紹再度入商務(wù)印書館編輯所任自然科編輯，主編或編輯大量教科書、辭書，包括《共和國教科書新理科教授法》（1913年出版）、《植物學(xué)》（1923年8月出版）、《動物學(xué)大辭典》（1923年10月出版）、“常識小叢書”（1933年出版）、《動植物生理衛(wèi)生教具（圖解說明）》（1937年出版）等。他是標(biāo)本制作方面的行家，有譯著《昆蟲標(biāo)本采集及制作法》（1933年出版）、《植物標(biāo)本采集制作法》（1936年出版）、《動物標(biāo)本簡易制作法》（1936年出版）多種。與胡庭梅“交游有素”，1934年春被胡聘為中華教育用具制造廠研究室主任。

汪畏之（圖12），1901年出生，理化專家，曾在江蘇省立第一師范學(xué)校、蘇州中學(xué)等校任理化教員。1934年江蘇省立教育學(xué)院提倡自制儀器，推廣科學(xué)教育，設(shè)立實驗工場，汪畏之受聘擔(dān)任該工場主任兼物理學(xué)教授，開展理化儀器制造研究，取得了一些成果。中華教育用具制造廠遂請汪來廠擔(dān)任工程師，從事理化儀器的設(shè)計制造。1935年汪畏之借鑒德國科學(xué)儀器材料箱的思路，設(shè)計出“學(xué)校家庭適用理化普及儀器”系列產(chǎn)品，為便于理化實驗教師應(yīng)用，他還主持編撰了配套的《學(xué)校家庭適用理化普及儀器實驗法》指導(dǎo)用書。他發(fā)表有關(guān)儀器設(shè)備研究的論文若干篇，如《對于理科教學(xué)上我以為要改革底幾點》［26]《提倡自制教具以謀改進(jìn)我國現(xiàn)代小學(xué)教育之計劃》[27]《民眾教育館之科學(xué)儀器問題》[28]。

鄭章成（1885—1963年）（圖13），福建閩侯人，生物學(xué)家。1908年入讀上海浸會大學(xué)（即滬江大學(xué)），1913年畢業(yè)，為滬江大學(xué)首屆畢業(yè)生。后赴美國耶魯大學(xué)深造，1919年獲得博士學(xué)位，接受美籍校長魏馥蘭（Francis Johnstone White，1870——1959年）之聘回滬江大學(xué)執(zhí)教，任生物系教授兼系主任、理學(xué)院院長。中華教育用具制造廠聘請鄭章成為顧問兼實驗室主任。1936年2月23日《時報》刊登中華教育用具制造廠的《要民族自強(qiáng)先從改進(jìn)科學(xué)教育入手》半版廣告云：“鄙廠為中華書局所創(chuàng)立，對于制造科學(xué)教具，日以改進(jìn)為目標(biāo)，爰聘滬江大學(xué)理學(xué)院院長鄭章成博士及其他專家，擔(dān)任實地指導(dǎo)工作之職，以冀有裨于科學(xué)之發(fā)展，民族之復(fù)興”[18]。

阮順發(fā)（1897—1973年）（圖14），曾用名阮盛福，浙江奉化人。八歲進(jìn)入上海虹口密勒路基督書院就讀，后輟學(xué)。1912年進(jìn)耶送船廠當(dāng)練習(xí)生，學(xué)會了車、鉗、刨等操作技術(shù)和打樣設(shè)計。1914年進(jìn)瑞熔造船廠學(xué)習(xí)車鉗工。1927年進(jìn)周彩道機(jī)器廠做車鉗工、打樣工。1930年，在中國鐘廠任工程師，因不滿國內(nèi)時鐘市場被日本、德國所壟斷，立志自造時鐘，研發(fā)出一款有活套彈簧裝置的“活擺”結(jié)構(gòu)鐘，可連續(xù)走時15天，他以三個“5”字的設(shè)計圖案將其命名為“三五”牌時鐘。后又研究顯示月、日、星期功能的時辰鐘（又稱八用鐘）。他的制鐘才能得到周庭梅的賞識，1934年被周挖入中華教育用具制造廠擔(dān)任時鐘制造工程師，月薪120銀元，并一次性支付發(fā)明費300銀元。后來因為八用鐘新穎別致、功能齊全，銷量很高，胡庭梅又將他的月薪提高至240銀元[29-30]。

6 出版教育用具類書籍，舉辦圖書教具展覽會

自1914年起，中華書局與中華教育用具制造廠陸續(xù)出版一批涉及理化實驗儀器、動植物標(biāo)本和教具制作的研究著作，教育部頒布的物理學(xué)、化學(xué)、動植物學(xué)生物學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，理化器械、標(biāo)本模型與教具等產(chǎn)品目錄和圖解說明等書籍。

1）《植物標(biāo)本采集制作法》，凌昌煥編譯，1936年6月中華書局發(fā)行，1941年1月出版第四版。該著作被收入“初中學(xué)生文庫”。全書共四章：第一章“植物的采集”，第二章“標(biāo)本的制作”，第三章“標(biāo)本的完成及其他”，第四章“下等植物的采集及標(biāo)本的制作法”。

2）《動物標(biāo)本簡易制作法》，坂本喜一（日）著，凌昌煥編譯，中華書局發(fā)行，有1936年6月初版、1941年1月二版和1947年12月三版。該著作被收入“中華文庫”（初中第一集）。全書共11章：第一章“鳥類的剝制法”，第二章“獸類的剝制法”，第三章“魚類的剝制法”，第四章“爬蟲類和甲殼類的剝制法”，第五章“魚類的液浸法”，第六章“骨骼標(biāo)本制作法”，第七章“剝制標(biāo)本的保存和修理法”，第八章“昆蟲標(biāo)本制作法”，第九章“貝類標(biāo)本制作法”，第十章“干燥標(biāo)本制作法”，第十一章“生態(tài)標(biāo)本制作法”。

3）1934年4月、7月，教育部頒行中學(xué)物理學(xué)、化學(xué)、動植物學(xué)生物學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。1934年10月，中華書局將《中學(xué)物理學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)化學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》《初高級中學(xué)動植物學(xué)生物學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行單冊印刷，向全國中小學(xué)校發(fā)行。各標(biāo)準(zhǔn)附有“中華書局遵照教育部新頒中學(xué)設(shè)備特制理化生物教具發(fā)售預(yù)約中學(xué)理化生物教育類別及定價表”，其中物理設(shè)備包括物理學(xué)示教實驗儀器、學(xué)生分組實驗儀器、實驗工廠設(shè)備工具，化學(xué)設(shè)備包括化學(xué)學(xué)生實驗公用儀器、學(xué)生分組實驗儀器、示教實驗藥品、學(xué)生實驗藥品，動植物學(xué)生物學(xué)設(shè)備包括實驗儀器雜具及藥品、動物標(biāo)本、植物標(biāo)本、模型。同時按照設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，所有配置的設(shè)備均有完備、普通和最低的區(qū)分，便于各學(xué)校根據(jù)實際需要結(jié)合財力情況采購。還附有詳細(xì)的設(shè)備采購預(yù)約辦法和交貨辦法。

4）《學(xué)校家庭適用理化普及儀器實驗法》，內(nèi)容分為三組，第一組1936年4月出版，第二組1936年6月出版，第三組1936年10月出版。該書由汪畏之策劃兼編輯，中華教育用具制造廠制作，中華書局有限公司發(fā)行。第一組的實驗儀器涉及力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)，書前有楊廉“普及科學(xué)教育之利器，當(dāng)以此為第一”的題詞和1935年11月1日的序言、同年10月汪畏之的設(shè)計者言。第二組涉及光學(xué)，前有本冊導(dǎo)言。第三組涉及電磁學(xué)，前有1936年6月汪畏之的本冊序言。

5）中華教育用具制造廠歷年編制的理化器械、標(biāo)本模型、教具目錄，現(xiàn)就所知者作如下解題：

① 《理化器械目錄》，1929年編制。目錄前有鄭章成題詞，民國時期著名農(nóng)學(xué)家、曾擔(dān)任中華書局總編輯的陸費執(zhí)序和凌昌煥序，并附中華教育用具制造廠外景、工場等照片多幅。其目次：（一）物理器械，下分為計算器械、力學(xué)器械、液體力學(xué)器械、氣體力學(xué)器械、聲學(xué)器械、光學(xué)器械、熱學(xué)器械、磁學(xué)器械、靜電學(xué)器械、動電學(xué)器械。（二）化學(xué)器械，下分為衡重器械、比重器械、檢溫器械、容量分析器械、研榨器械、支持器械、加熱器械、溶液器械、濾洗器械、蒸發(fā)器械、干燥器械、蒸餾器械、氣體制造實驗器械、電解器械、分光及顯微器械、吹管分析器械、瓶類、管塞類、雜具。

② 《密爾根蓋爾物理學(xué)實驗教程適用器械目錄》，1929年編制。目錄前有陸費執(zhí)序和中華教育用具制造廠外景、工場等照片多幅。

③ 《理化器械標(biāo)本模型目錄及簡要說明》，適用于小學(xué)自然科。后有版權(quán)頁，署編輯者吳江凌昌煥、無錫朱建霞，制作者中華教育用具制造廠，發(fā)行者中華書局有限公司，1934年6月印行。

④ 《小學(xué)自然衛(wèi)生教具儀器藥品標(biāo)本模型目錄及簡要說明》，為小學(xué)自然衛(wèi)生課本適用。目錄前有1934年8月鄭貞文序、陳綸序和徐佩璜序，和中華教育用具制造廠外景、工場等照片多幅，封面署中華書局有限公司發(fā)行、中華教育用具制造廠制，標(biāo)有注冊商標(biāo)圖案。據(jù)陳綸序“今歲春，胡先生復(fù)招凌君為該廠研究室主任，規(guī)劃中小學(xué)自然衛(wèi)生兩科之教具，并編輯目錄，凌君先從小學(xué)入手，特制標(biāo)本模型、理化器械兩大部”可知，該目錄為凌昌煥編輯。內(nèi)容分為十類：動物標(biāo)本模型、植物標(biāo)本模型、礦物標(biāo)本、物理器械、化學(xué)器械、化學(xué)藥品、工藝標(biāo)本、人體生理病理模型、顯微鏡標(biāo)本、雜具。

⑤ 《初中動植物高中生物學(xué)教具價目表》，1935年8月編印。后有版權(quán)頁，署制作者中華教育用具制造廠、發(fā)行者中華書局股份有限公司。目錄前有例言，申明本目錄所列的儀器、雜具、動植物標(biāo)本模型和藥品均依據(jù)教育部頒行的初中動植物學(xué)、高中生物學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)制作和配置。

⑥ 《動植物生理衛(wèi)生教具圖解詳明目錄》，1937年3月印行。后有版權(quán)頁，署計劃兼編輯者凌昌煥、杜其垚、朱建霞，制作及出版者中華教育用具制造廠，發(fā)行者中華書局股份有限公司。目錄前附惠顧簡章，實業(yè)部、鐵道部頒發(fā)的獎狀照片，中華教育用具制造廠外景、工場照片多幅。其目次：（一）動物之部，下分脊椎動物門、原索動物門、節(jié)肢動物門、軟體動物門、環(huán)形動物門、圓形動物門、海綿動物門、原生動物門。（二）植物之部，下分細(xì)胞及其成長增殖、芽、葉、莖、根、胞子、花及果實、植物的分類、花模型。（三）生理衛(wèi)生之部。（四）附錄生物學(xué)實驗儀器及藥品，下分儀器、固體藥品、溶液藥品。

1947年9月，聯(lián)合國教科文組織遠(yuǎn)東基本教育會議在上海召開。9月15日，會議代表團(tuán)來滬。當(dāng)日下午五時，代表團(tuán)一行參觀了基本教育圖書教具展覽會。由中華書局圖書館主辦的這一展覽會展期為9月16—30日，每日觀展時間在下午二時至四時，逢星期日停展。展品包括中華書局及附設(shè)中華教育用具制造廠所出品的兒童讀物、成人讀物、國語注音書刊及用具、儀器模型、標(biāo)本教具、兒童玩具、電化教育用品等。

展覽會上展示的掛圖包括公民掛圖315幅、科學(xué)掛圖423幅、歷史掛圖248幅、地理掛圖70幅。還展示了劉濟(jì)群設(shè)計、中華書局出品的“中國地理指掌盤”，該教具于“每省之面積、人口、物產(chǎn)、山川、氣溫、標(biāo)準(zhǔn)時、省會、商埠等，一轉(zhuǎn)手之間即顯示盤面，了如指掌”。儀器類展示了物理儀器98種、化學(xué)儀器57種、博物儀器17種，模型類展示了物理模型39種、博物模型41種、地理模型8種，標(biāo)本類展示了化學(xué)標(biāo)本18種、博物標(biāo)本64種。此外，還展示地圖19幅、習(xí)字用品15種、珠算用具4種、玩具163種，均由中華教育用具制造廠出品。展示的多種電化教育用品，是中華書局自行編制的基礎(chǔ)教育影片和幻燈片，為使參展者明了其制作過程，將各種應(yīng)用器械一并公開陳列，還在展覽時間內(nèi)現(xiàn)場放映了部分影片和幻燈片[31]。

7終局

新中國成立后，對私營出版業(yè)進(jìn)行了社會主義改造。1954年，中華書局和財政經(jīng)濟(jì)出版社公私合營，中華教育用具制造廠由地方合營。后中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會根據(jù)文化部新聞出版局26次局務(wù)會議決定計劃接收該企業(yè)，將其作為試驗工場，專門生產(chǎn)科普箱。當(dāng)時教育部和上海一輕局并未同意，認(rèn)為此廠員工超過200人，規(guī)模較大，應(yīng)以其為核心組織上海各小廠從事標(biāo)本模型的生產(chǎn)，同時也可接受一定的科普任務(wù)，但由于一些原因此方案并未實行，中華教育用具制造廠被改名為中國形象資料制造廠[32]。至此，中華書局的教育裝備業(yè)務(wù)活動正式結(jié)束。

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