群體的潛力總是大于個人的潛力。一起工作的人擁有無限的可能性,他們可以一起做一些比他們自己單獨完成的更偉大的事情。當他們緊密團結(jié)在一起時,他們會更享受工作的過程,這并不意味著一起工作沒有挑戰(zhàn)性。當你從獨奏者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]家時,你必須面對一些現(xiàn)實:
對于領(lǐng)導力,你可能聽過一句老話:“高處不勝寒。”但是想想這句話,如果你獨自一人站在頂端,那你應(yīng)該領(lǐng)導的人將會在哪里?他們不是應(yīng)該和你一起站在頂峰嗎?如果你獨自站在頂峰,這意味著你搶在了你的員工前面,并把他們甩在了身后。如果你獨自成功攀登高峰,你就不是一個領(lǐng)導者,只是一個登山者。只有你身邊有員工,你才能成為一個領(lǐng)導者,你們的步伐會慢一些,但你們會共同前進。
優(yōu)秀的領(lǐng)導者不會一個人爬到山頂,然后大喊:“嘿,伙計們,上來吧——如果你們知道怎么爬上來的話?!眱?yōu)秀的領(lǐng)導者會有意識地放慢速度,他們小心地選擇自己的腳步,這樣他們就可以幫助別人和他們一起攀登。
想想看,當大提琴家張漢娜從獨奏者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]家時,她的情況會怎樣?作為一名音樂家,她可以隨時拿起她的樂器,演奏任何她想演奏的音樂,可以想演奏多久就演奏多久,她可以專注于想要的音樂的任何部分,或她的技術(shù)的任何方面,而不考慮其他人。但現(xiàn)在,作為一個指揮家,她不能這么做,她得做些改變。她必須將其他人考慮在內(nèi)。她必須考慮到一大群人不同的能力和個性,她必須傳達她的愿景。最后,她需要為整個團體的成功或失敗承擔責任。
優(yōu)秀的領(lǐng)導者比別人看得更多,而且比別人看得更早。他們的天性就是行動迅速、果斷。所以他們自然的傾向是自己跑得很快,并且盡可能爬得高。但要想成功地領(lǐng)導他人,領(lǐng)導者需要和員工共同前進,而不是跑在他們前面。
這需要一個領(lǐng)導者去做我稱之為“領(lǐng)導力之舞”的事情。作為領(lǐng)導者,你在團隊中的地位不能一成不變。記住,領(lǐng)導力不同于管理,它是動態(tài)的,領(lǐng)導力需要變化。因此,要跳領(lǐng)導力之舞,你必須:
·走在員工前面,離他們足夠近,讓他們看到你
·走在員工身邊,傾聽他們,與他們討論這個旅程
·走在員工身后,分享鼓勵的話,幫助他們繼續(xù)前進
跳這支舞可以讓你和員工保持聯(lián)系,讓每個人都充滿活力。這很重要,因為健康的組織不僅僅是關(guān)于組織中的某個人——而是關(guān)乎組織里的每一個人。成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者就是幫助人們發(fā)揮他們的潛力,除非領(lǐng)導者愿意放慢速度,和員工一起前進,否則這種情況就不會發(fā)生。
當你從獨奏者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]家時,你必須認識到的另一個事實是你需要別人。當你試圖成為只有一個人的樂隊時,你就無法創(chuàng)作出管弦樂隊的音樂。在意識到我需要培養(yǎng)積極幫助他人的習慣時,我只想到人們是多么需要我,我相信我是他們成功的關(guān)鍵。但當我開始專注于幫助別人之后,我開始明白我是多么需要他們。只有通力合作,互相幫助,我們才能成功。
自從有了這個發(fā)現(xiàn),我就開始創(chuàng)造一種環(huán)境,讓人們一起工作,增加彼此的長處,彌補彼此的短處。我請求其他人與我并肩努力,彌補我的領(lǐng)導缺陷。反過來,我努力將我的優(yōu)勢運用到他們的薄弱之處。我的目標是培養(yǎng)一種環(huán)境,在這種環(huán)境中,我們將完成任務(wù)置于互相競爭之前。注意這兩種態(tài)度的區(qū)別:
競爭" " " " "完成
貧瘠的思維" " " " 豐富的思維
關(guān)注輸贏" " " " 關(guān)注共贏
單一思維" " " " 思維共享
排除他人" " " " 接納他人
當我努力創(chuàng)造一個重視完成的文化和環(huán)境時,我更好地理解了我是多么需要別人,我也開始喜歡我們一起做的事情。
我每天都在尋找提升他人的機會,為此,我遵循一個簡單的公式:
·看到所有人的潛力
·在別人面前褒獎他們
·邀請他們幫助我實現(xiàn)愿景
·注意他們做得好的地方,贊美他們
·感謝他們,確保他們知道自己是有價值的
我每天都努力做到這一點。正如你所看到的,這些做法都不需要智慧或高超的技能,但它們都需要特意為之。如果你想成為一名優(yōu)秀的指揮家,那就試試。幫助他人發(fā)光發(fā)亮吧。
要成為一個成功的領(lǐng)導力指揮家,你必須放慢腳步,這樣你才能走得更遠,認識到你需要別人,努力去理解別人,并希望別人比你更耀眼,但是你也需要學習如何每天做點事情來幫助你的員工提高。這就需要你將關(guān)注點從自己身上移開,尋找可以幫助他人實現(xiàn)潛能的方法,有時這具有挑戰(zhàn)性。
幾年前,我正準備在烏克蘭基輔向一大群人演講,我和我的翻譯之前沒有一起工作過,但當我們聊天時,我發(fā)現(xiàn)他對我很熟悉,因為他讀過很多我的書。
就在我要走上臺之前的十分鐘,我可以看出他想和我交流一些重要的事情。他說:“我知道你教了很多關(guān)于領(lǐng)導者為他人增加價值的課程,但你需要知道,這個信息在這里行不通。三代人以來,這里的人們都在被領(lǐng)導吸取價值,而不是增加價值。”
我坐在椅子上,意識到我面前有一個巨大的挑戰(zhàn)。如果這里的人們所見過唯一的領(lǐng)導模式是領(lǐng)導者從他們身上拿走東西,只給領(lǐng)導自身增加價值,那么我怎么能指望他們?nèi)椭鷦e人呢?我該怎么和他們建立聯(lián)系?
那天晚上,我走上臺問道:“你們當中有多少人懷疑領(lǐng)導者?”好像所有人都舉手了。
“你們中有多少人被領(lǐng)導者傷害過?”又一次,到處都有人舉手,然后我對聽眾說:“一切都取決于領(lǐng)導力。三代人以來,你們經(jīng)歷過的領(lǐng)導力可以摧毀一切。今晚,我將幫助你們學習如何幫助他人,為他們增加價值,幫助人們在你的領(lǐng)導下成長?!?/p>
我接著問了他們?nèi)齻€問題,這些問題應(yīng)該是追隨者問領(lǐng)導者的問題:
1.你關(guān)心我嗎
2.我可以信任你嗎
3.你能夠幫助我嗎
每提出一個問題,我就詢問他們是否與這個問題產(chǎn)生共鳴,每次他們都肯定地回答“是”。培養(yǎng)了這樣的領(lǐng)導力習慣,你每天都可以做一些事情來增加別人的價值,這使得優(yōu)秀的領(lǐng)導力成為可能。
(摘自《中層領(lǐng)導力》)