摘要:相較于名校,地方普通院校的校友會機構普遍規(guī)模小、影響力弱,且校友會組織多數(shù)活躍于校慶前后,應時應景成分大。這主要受制于社會傳統(tǒng)治理理念,學歷、名校光環(huán)效應。地方普通院校校友會要有所發(fā)展,需要突破囿于傳統(tǒng)圈子思維的影響;需要擺脫西方模式這個對標對象的桎梏;地方普通院校的校友會工作對象范圍需要廣泛,情感需要真摯。
關鍵詞:地方普通院校;校友會;管理
中圖分類號:G4"""""" 文獻標識碼:A""""" doi:10.19311/j.cnki.16723198.2025.13.069
一般來說,校友是指以學緣為紐帶而聚合的一個特殊群體,包括曾經(jīng)在學校學習過或者工作過的學生和教職員工。校友是高校育人、人脈、資源乃至形象的重要財富之一。其中以宣傳母校為主旨,聯(lián)絡溝通、傳情助推聯(lián)系校友為工作職能的高校校友會組織,在對高校拓展辦學空間、爭取社會資源、提高社會聲譽等方面具有獨特優(yōu)勢。
1 “馬太效應”:高校間校友會發(fā)展失衡
相比較西方高校校友會組織的興起,中國的高校校友會的起源也并不太晚,20世紀初期,中國就有一些高校率先成立了校友會。作為頗具人情味的精神家園,這些校友會的成立對當時支持和促進母校建設發(fā)展起到了一定作用,有的校友甚至在學校的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。正如名校在聲譽口碑、社會認可、資源配置和政府支持力度方面盡顯優(yōu)勢一樣,當下中國校友會發(fā)展的現(xiàn)狀,也呈現(xiàn)出明顯的兩極分化趨向,高校的品牌顯示度越高,校友歸屬感與自豪感就越強,校友會的發(fā)展程度和機制運行也就越良好。名校校友會發(fā)展狀況普遍優(yōu)于一般地方高校的校友會,主要表現(xiàn)在兩個方面:
一是名校校友會組織的發(fā)展較為順暢,機構設置較為完善。比如,清華校友總會的前身是“清華同學會”,1913年成立,1915年在美國成立總會執(zhí)行部,1933年執(zhí)行部從美國移至國內并更名為“清華同學會總會”。1981年清華校友總會成立。1991年在民政部正式注冊為全國性社會團體。2013年清華校友總會獲評全國性聯(lián)合類4A級社團、2015年獲評全國先進社會組織,是全國高校唯一同時獲得兩項榮譽的校友組織;2018年清華校友總會再次獲評全國性聯(lián)合類4A級社團,是參評社會組織中唯一獲得4A級的高校校友組織[1]。南開校友會組織也由來已久,在南開大學成立后,周恩來總理就曾主持“南開出校學生通訊處”的工作,1929年10月南開校友總會正式成立。據(jù)1939年《時事新報》統(tǒng)計,全國設立最好的校友會就是南開,規(guī)模最大、管理最好、作用發(fā)揮得最好、社會影響最佳。由此,南開校友會被譽為“民國第一校友會”。目前已形成地方校友會、學科校友會、行業(yè)校友會、年級理事會等4個維度的組織形式。其地方校友會目前已達94個,其中海外35個(含籌),國內實現(xiàn)34個省級區(qū)域全覆蓋。學科校友會21個,行業(yè)校友會6個,年級理事800余人。武漢大學的校友會同樣歷史悠久,1916年武漢大學的前身武昌高等師范學校就成立了校友會機構,1983年11月重新成立了校友會,1995年7月武漢大學校友總會被民政部批準為合法社團。1982年1月南京大學校友會成立,1991年6月南京大學校友總會正式成立,1993年5月,經(jīng)國家教委審批,南京大學校友總會在民政部正式登記注冊,成為具有法人資格的全國性社團……
關于機構設置和運行方面,比如《復旦大學校友會(總會)章程》有如下內容:最高權力機構是會員代表大會,其職權是制定和修改章程;選舉和罷免理事;審議理事會的工作報告和財務報告;制定和修改會費標準等。理事會的職權包括選舉和罷免會長、副會長、常務理事、秘書長;向會員代表大會報告工作和財務狀況;決定會員的吸收和除名;決定設事機構、分支機構和代表機構的設立、變更和終止;領導各機構開展工作;制定內部管理制度等。會長職權包括召集和主持理事會或常務理事會;檢查會員代表大會、理事會和常務理事會決議的落實情況。秘書長職權包括決定辦事機構、代表機構專職工作人員的聘用等。還如《中山大學校友會章程》分七章五十六條,內容詳實,有如下表述:中山大學校友會接受登記管理機關廣東省民政廳和業(yè)務指導單位廣東省教育廳的指導和監(jiān)督管理;接受掛靠單位中山大學的具體業(yè)務管理,服從中山大學對有關事項的審查、審核和指導。組織架構中最高權力機構為會員代表大會。執(zhí)行機構是理事會,常務理事會是理事會的常設機構。設秘書處作為日常辦事機構,還設監(jiān)事會是會員代表大會的監(jiān)督機構。
從被官方的正式認可角度來看,國內名校的校友會組織的成立歷史、建制過程、機制運行等方面大抵如此,綜觀國內名校的校友會組織,可以發(fā)現(xiàn)名校校友會發(fā)展有著共性:歷史底蘊較為深厚;組織架構較為健全;業(yè)務范圍較為廣泛;社會影響力大;開展的活動豐富多彩。
二是名校的校友較為熱衷于支持母校的發(fā)展。從社會普遍認知來看,校友的捐贈頗能彰顯高校辦學成就,這也是輿論關注的焦點。我們可以從校友的捐贈收入來管窺名校校友會的發(fā)展狀況。2021年10月,根據(jù)全國第三方大學評價機構艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的《2021校友會中國大學社會捐贈排名》顯示,1980—2021年,高校累計接受社會慈善捐贈額達1288億元,其中校友捐贈為428億元,約占三分之一。近年來,個人大額捐贈越來越多,比如2018年李彥宏夫婦向北京大學捐贈6.6億元人民幣;2023年雷軍以個人名義向武漢大學捐贈13億元人民幣……另外還有一個數(shù)據(jù)值得關注,《2023胡潤校友會榜》顯示,登上2023胡潤百富榜的企業(yè)家中,來自清華大學和浙江大學的校友各有32人,并列第一;來自北京大學的22位校友上榜,排名第三;上海交通大學排名第四,共21位,接下來第五名武漢大學、第六名中國人民大學和華南理工大學,第八名復旦大學和南京大學,第十名中國科學技術大學……可明顯看出,接受校友捐贈較多的高校大多數(shù)具有社會知名度高、綜合實力強等共性特征,一定程度上說明了知識改變人生,大富豪出自于知識人才的社會正態(tài)趨向。
反觀地方普通院校(本文所稱地方所屬高校是指隸屬各省、自治區(qū)、直轄市,大多數(shù)靠地方財政供養(yǎng),由地方行政部門劃撥經(jīng)費的普通高等學校)校友會狀況則呈現(xiàn)了如下兩個特征:
首先,學校層面的校友會機構普遍規(guī)模小,影響力弱。以2018年捐贈1.96億元,對校友捐贈排名位居第30名的某地方院校而言,其校友總會自2006年成立,2016年10月才獲屬地市民政局審批同意。至于眾多的類似此一層次的地方院校,要么校內沒有正式成立校友會這個組織,要么把校友會工作簡單化、零碎化,將校友會業(yè)務活動片面理解為登記留存優(yōu)秀校友信息,對校友會的期望也只是找到有錢、有地位的校友,爭取捐贈與現(xiàn)實利益的支持。很多地方普通院校的校友工作部門人員配置也不齊整,兼職較多,高校校友聯(lián)絡工作主要依靠教師的個人聯(lián)系,“人脈廣不廣”“人頭熟不熟”成為校友工作開展順利與否的關鍵因素,“錦上添花”或“多此一舉”是對該項工作的普遍定位。
其次,地方普通院校的校友會組織多數(shù)活躍于校慶前后,應時應景成分大。很多地方普通院校的校友活動和理論研究往往集中在建校慶典、重要活動前,項目內容多見于樓宇助建或冠名、學生獎優(yōu)或助學、教師激勵或進修等。校友會常規(guī)的群聚效應有限,校慶結束后校友會工作也就悄無聲息了。學校層面校友活動實效不足、校友活動的自主積極性弱勢,成為大部分地方普通院校校友會工作的“通病”。
總之,就我國高校的總體發(fā)展水平而言,校友會發(fā)達的高校往往是辦學理念先進、綜合實力強、辦學水準好的名校,大部分地方高校的校友會則比較萎縮,且呈現(xiàn)出明顯的強者越強、弱者越弱的“馬太效應”。
2 制約因素分析
總體而言,與國內名校校友會工作相比,我國地方普通院校的校友會工作的發(fā)展仍處于淺表層次,在助力學校發(fā)展和拓展辦學影響力方面發(fā)揮的作用不大,其受制約的因素主要有兩個。
2.1 與社會傳統(tǒng)治理理念相關
在發(fā)展優(yōu)先、維穩(wěn)至上,控制社會團體、民間組織的過度發(fā)展的氛圍下,國內由政府部門批準的注冊登記的校友會組織不多,其限制因素較多。1992年4月,民政部提出各級各類學校一般不宜成立校友會,更不宜倡導、組織成立全國性校友會。少數(shù)歷史悠久、有一定國際聲譽的學校,以前經(jīng)過合法程序已批準成立的全國性校友會,如果在最近幾年的活動中沒有出現(xiàn)相關文件列舉的不當行為,可經(jīng)國家教委審查同意后,到民政部辦理復查登記手續(xù)。需要特別注意的是這里重點提到了少數(shù)歷史悠久、有一定國際聲譽的學校跟一般的地方高校之間有區(qū)別。2002年民政部發(fā)文指出了少數(shù)一些地方的“老鄉(xiāng)會”“校友會”“戰(zhàn)友會”等社會團體以聯(lián)誼、聚會為名,搞“輪流做東”,揮霍浪費;有的搞小圈子,編織關系網(wǎng)等現(xiàn)象,其中要求規(guī)范對“三會”組織的登記審批工作。此外,黨和政府的一些條例中也有類似的針對黨員領導干部的參加老鄉(xiāng)會、校友會、戰(zhàn)友會的一些規(guī)定。
2.2 與學歷、名校光環(huán)效應相關
當今社會,學歷仍然是用人單位選才的非常重要的標準,它反映了一個人的層次和高度,好的學歷增加了個人競爭的資本,好的學歷也是人們晉升、評職稱、漲工資的重要條件。“學歷很重要,包括學歷的層次和學校的層次……學歷之所以重要,首先因為它是一塊‘敲門磚’,是就業(yè)時篩選求職者的重要指標……學生相信好學校的教育質量、師資、就業(yè)機會都與差學校不同”[1]。名校對應的是更好的教育、更豐富的資源和更寬廣的人脈。國人非常推崇名校,“從高考開始,名校的光環(huán)就對很多人產(chǎn)生了強大的吸引力,一些考生和家長持著非‘名?!蛔x的觀點走上了‘高分復讀’之路。而本科生畢業(yè)后選擇國內讀研或者申請出國留學時,首選院校往往是排名前列的名校,‘名校情結’在不斷發(fā)酵?!帷F(xiàn)象的背后是對‘名校效應’的追求,‘名校效應’指名校畢業(yè)生在求職過程中會獲得相對優(yōu)勢,更容易求職成功和獲得高薪”[2]。地方普通院校畢業(yè)生的母校認同感相比較名校而言較低,第一學歷問題、非名校因素等在職場發(fā)展生涯中雖不起決定性作用,但對于畢業(yè)生而言,心理上還是有一定的影響,不愿提及母?;蛘卟辉敢饴?lián)系校友成為諸多學業(yè)“出身”不好的地方普通院校畢業(yè)生的普遍心理,這種現(xiàn)象所隱藏和內含的心理自卑感有可能會伴隨人的一生,特別是一些帶有學院名稱的歷史底蘊比較單薄、發(fā)展比較緩慢的地方普通高校更是如此。地方普通高校中校友自發(fā)組織的頻率較高的班級聚會、同學聚會等雖然也是校友組織的有機組成部分,但是這與校友會機構常態(tài)化、組織化和規(guī)?;脑妇昂蛯嵭в钟幸欢ǖ木嚯x,似乎只有在社會上擁有一定顯赫地位、名望的校友才是學校校友會組織的???,其他普通校友的自我襯托意識和點綴感要強烈一些。
3 破局思路分析
3.1 需要突破囿于傳統(tǒng)圈子思維的影響
地方院校校友會組織要有所發(fā)展,需要妥善處理好對社會穩(wěn)定影響因素的認知與引導高校校友會發(fā)展之間的關系。中國歷史上因為團團伙伙、結黨營私、拉幫結派的“小圈子”誤國誤民的事情不少,拉幫結派現(xiàn)象目前在個別地方和領域還是有沉渣泛起的態(tài)勢。典型的有裙帶關系出現(xiàn)的家族式山頭,也有地域關系形成的鄉(xiāng)緣圈子,既有金錢關系搭建的各種利益關系,也有共同經(jīng)歷如老部下、老同學形成的友緣、學緣圈子,在利益至上的氛圍下構織的相互研究的關系學、厚黑學、官場術,互相吹捧、沆瀣一氣、朋比為奸的危害甚大,政治上互相依靠、經(jīng)濟上互為利用,幫派、圈子“塌方式”腐敗,觸目驚心。故而,政府對于校友會組織的嚴格管理是十分必要的,但也應該看到我國高校中的校友會活動經(jīng)費來源于母校,高校校友會工作人員也是歸屬于高校管理人員,占高校數(shù)量主體的我國公辦高校實行的是黨委領導下的校長負責制,高校校友會工作納入學校黨政工作的軌道運行,在服務校友、服務母校、服務社會過程中始終接受學校黨委的領導,因為這個不可忽視的“官方”特征,其能夠得到有效管控的。
需要指出的是,目前我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、民族團結,同世界上一些地區(qū)和國家不斷出現(xiàn)亂局形成了鮮明對照,這說明我們國家治理體系和治理能力是適應國情和發(fā)展要求的。我們完全有信心做好校友會組織的頂層設計,有信心健全監(jiān)督和培育機制。
3.2 需要擺脫西方模式這個對標對象的桎梏
改革開放40年來,中國一些領域學習、觀察、借鑒和模仿了西方的經(jīng)驗。但在校友會領域,需要擺脫西方模式的桎梏。以美國為例,美國大學校友會與美國大學的歷史同樣悠久,校友會在早期的大學發(fā)展過程中就發(fā)揮了強大的作用,私立大學校友甚至可以直接參與學校的管理工作,1865年的哈佛大學選舉校友參與董事會工作,之后各大學紛紛仿效。20世紀中葉開始,美國大學校友會迅猛發(fā)展,在美國無論是私立大學還是公立大學,其辦學經(jīng)費都將社會捐助作為重要來源,美國校友會除了為大學籌集資金外還吸納校友廣泛參與院校管理工作,多數(shù)大學董事會或理事組成人員中專有一部分人選是由校友會提名產(chǎn)生的。一些私立大學從20世紀初期就開始為校友提供繼續(xù)教育機會,有的大學甚至成立專門的校友教育學院,值得注意的是美國校友繼續(xù)教育計劃不僅為校友個人提供教育機會,也包括校友的配偶和親屬等。不僅如此,美國的大學還為校友提供各種優(yōu)惠服務,比如學術研究便利、教學公共設施共享等。在美國,進入了名校就相當于預埋了一張良好的社會關系網(wǎng)?!霸诿绹?,無論是世界一流大學還是普通高校,在其發(fā)展過程中都會遇到許多困難和矛盾,要處理好這些問題,除了爭取獲得政府的支持、平衡好與市場的關系外,努力爭取校友的支持就是最重要的”[3]。
中國高校若以美國為代表的西方高校校友會模式作為標準顯然不妥,中國現(xiàn)代教育的興起溯源、高等教育發(fā)展的歷史軌跡、大學發(fā)展的路徑模式、地方高校教育思想理念等都迥異于美國高校,這也就意味著中國高校校友會的發(fā)展不能完全照搬美國模式,中國地方院校的未來必定要走一條特色的發(fā)展之路。
3.3 地方普通院校的校友會工作對象范圍要廣泛,情感要真摯
相比較名校,面對影響力微弱、機構體制不健全等現(xiàn)實條件,地方普通院校的校友會工作需要結合自身的實際情況,創(chuàng)新培育和引導方式,要有特點,要切實做到不唯名、不唯權、不唯利。誠然,優(yōu)秀校友所擁有的豐富的社會閱歷、職場歷程與人生體驗等構成了學校的育人資源,他們的業(yè)績及思想品格,對在校大學生具有導向力和示范效用,是學校師資力量的補充,但是也應該看到的是當前隨著社會競爭的激烈,地方普通院校大學生的危機感比較強烈,就業(yè)壓力比較大,其原因除了常見的學習壓力和交際困難之外,還包括大眾傳媒和社會輿論的負面影響,特別是自媒體時代的一些負能量雜音伴隨著擇業(yè)、就業(yè)的壓力,會令不少地方普通院校大學生在就業(yè)和升學方面產(chǎn)生焦慮和迷茫。
對于地方普通院校多數(shù)大學生而言,立志未來一定要成為行業(yè)內的頂尖、突出人才的理想還很遙遠,如何避免畢業(yè)即失業(yè)則是首要考慮的問題,所以地方普通院校校友會開展工作時亟須破除的一個慣性狹隘思維是不要只認為校友中的政壇要員、商企高管以及學苑才俊才是母校建設和發(fā)展的寶貴智力資源,要擴大關注面,畢竟學生中能成為潮流人物、領軍人物的是少數(shù)。地方普通院校校友會要摒棄官本位、功利氣息,應增加與母校共情的環(huán)節(jié),不應該把職級高低、社會影響力作為唯一標準,開展一些活動時,應該平等對待,綜合考量參與校友的感情,優(yōu)化常聯(lián)系的校友群體的職業(yè)、層次、地位的結構,將“情”置于校友工作的首位,變關注少數(shù)知名校友為關注大多數(shù)校友,應該涵蓋各行各業(yè)各領域平凡崗位上的普通校友,比如醫(yī)生、教師、公務員、警察、消防員等,各行各業(yè)校友的心態(tài)心理、職業(yè)生涯經(jīng)歷勢必會對學生產(chǎn)生意想不到的影響。定期通過校友報告、校友講座、校友座談等形式開展活動,引導在校大學生正確認識社會、認識工作,樹立積極樂觀的擇業(yè)觀,塑造大學生健康向上的精神氣質。
總之,地方普通院校應高度重視校友資源,對校友資源充分挖掘,探索一條地方普通院校校友會的特色發(fā)展道路,才能真正助力高校發(fā)展。
參考文獻
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