合作原則視角下《雷雨》中繁漪角色話語分析

【中圖分類號】H315 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.17.036【文章編號】2096-8264（2025）17-0121-05

一、引言

（一）研究緣起

《雷雨》是劇作家曹禺于1934年發(fā)表的處女作，作品講述了一個封建色彩濃厚的資產(chǎn)階級家庭的迅速衰敗。長達(dá)三十余年的恩怨于短短一天之內(nèi)急劇爆發(fā)，兩代人被紛繁復(fù)雜的情感關(guān)系錯綜聯(lián)系在一起，愛情悲劇、人生悲劇與時代悲劇交織，給予讀者獨(dú)特的審美體驗(yàn)與強(qiáng)烈的情感沖擊。作品毫不留情地揭露了愛情的本質(zhì)與復(fù)雜的人性，并對封建家庭模式與舊社會進(jìn)行了猛烈批判。

《雷雨》共有四幕，另有序幕與尾聲，其中序幕與尾聲的發(fā)生時間與地點(diǎn)是獨(dú)立的，而主要沖突事件發(fā)生在主體四幕中。《雷雨》的主要人物共八個，周樸園、蘩漪、周萍、周沖、魯貴、魯侍萍、大海、魯四鳳。內(nèi)容方面，《雷雨》所描述的故事發(fā)生在短短一天內(nèi)，以對話體展開，八位人物被劇作家不間斷地進(jìn)行兩兩組合、多人組合，角色間不斷爆發(fā)言語沖突，最終將故事逼入大爆發(fā)式的結(jié)局。體裁方面，戲劇通過沖突推動情節(jié)發(fā)展，鮮明地展現(xiàn)人物形象與劇作主題。從這兩點(diǎn)來看，《雷雨》中沖突性話語數(shù)量龐大，對話體的形式提供了研究素材，具有進(jìn)行語用學(xué)分析的價值。

（二）研究現(xiàn)狀與意義

目前學(xué)界從合作原則角度研究《雷雨》時，多側(cè)重于對整部作品或是針對某一片段的分析把握，鮮少就某一人物進(jìn)行會話研究。而在素材選段中，周樸園與魯侍萍極具張力的對白為研究者所偏好，蘩漪很少成為討論的主角。總體來說，缺少針對蘩漪個人的對白進(jìn)行分析的研究成果。

蘩漪是周樸園的妻子，也是周萍的情人，周沖的母親。復(fù)雜的身份重疊使她時刻面臨自我認(rèn)識的沖突與博弈。在劇作中，蘩漪作為矛盾沖突的中心點(diǎn)，對最終幕所有角色的聚集起到了強(qiáng)力推動作用，而這樣的結(jié)果正是在交際對話中所不斷積累達(dá)成的，其中，角色對合作原則的違反是強(qiáng)有力的矛盾沖突手段。在戲劇會話中，繁漪頻繁違反合作原則，使得劇作情感在蘩漪與不同人的對話中攀升，促使劇作中矛盾不斷加劇升級，最終推動劇作情節(jié)在雷雨夜達(dá)到高潮。本文將繁漪的劇中會話進(jìn)行整理，以幕作為劃分依據(jù)并選取典型場景，梳理其中違反合作原則的言語并闡述其與人物命運(yùn)催化、人物形象塑造、劇作情節(jié)鋪陳之間的密切聯(lián)系。

二、理論基礎(chǔ)

合作原則由H.P.Grice（1975）提出，積極遵守合作原則能夠幫助交際雙方達(dá)到順利推進(jìn)會話的目的。合作原則包括以下四條準(zhǔn)則：一是質(zhì)的準(zhǔn)則，即關(guān)注話語的真實(shí)性，要求會話中所提供的信息是真實(shí)的；

二是量的準(zhǔn)則，即會話中的信息應(yīng)是交際所需要的，不應(yīng)提供過多或過少信息；三是關(guān)系準(zhǔn)則，即所說的話要與會話的主題切實(shí)相關(guān)。四是方式準(zhǔn)則，即說話時要做到條理清晰，避免晦澀、歧義。合作原則可以被遵守，也可以被違背。遵守合作原則能夠促進(jìn)交流的高效，保障交際雙方意思傳達(dá)的準(zhǔn)確性，但在特定語境下，對于準(zhǔn)則的違背可以產(chǎn)生某些特殊會話含意，從而滿足某些特殊情況下的交際需要。Leech（1983）提出的禮貌原則進(jìn)一步對合作原則進(jìn)行補(bǔ)充完善，即得體準(zhǔn)則、慷慨準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、謙遜準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則、同情準(zhǔn)則。某些時候交際雙方對合作原則的違反是為了遵循更高級的禮貌原則，從而滿足特定情境下的社會性需求。

本文關(guān)注蘩漪話語中對合作原則的違反所造成的影響，蘩漪在《雷雨》的某些對話中，對合作原則的違反是有意為之，同時違反了合作原則與禮貌原則，這樣的會話以激化矛盾為目的。這與中國人含蓄內(nèi)斂，恪守進(jìn)退之道的交際習(xí)慣大有不同，是說話人目的導(dǎo)向作用下的結(jié)果，背后往往具有某些隱含的因素，隨著真相的逐步揭示，可以感受到戲劇矛盾沖突逐漸累積升級的特點(diǎn)。由于事件主要發(fā)生在家庭經(jīng)濟(jì)水平良好的周家，周家四位主要人物的待人處事具有明顯的身份地位特點(diǎn)，某些會話部分需要使用禮貌原則進(jìn)行補(bǔ)充說明，從而實(shí)現(xiàn)更加詳盡充分的解讀。

三、《雷雨》中蘩漪違反合作原則的話語

（一）第一幕—在客廳與周沖對話

在周沖闖入并與蘩漪進(jìn)行對話時，蘩漪多次違反量的準(zhǔn)則。

（1）周沖（高興地）謝謝您。讓我看看您。我看您很好，沒有一點(diǎn)病。為什么他們總說您有病呢？您一個人躲在房里頭，您看，父親回家三天，您都沒有見著他。

蘩漪（憂郁地看著沖）我心里不舒服。

（2）周沖媽，您也信這些話么？

蘩漪我不相信，不過這老房子很怪，我很喜歡它，我總覺得這房子有點(diǎn)靈氣，它拉著我，不讓我走。

在（1）中，蘩漪提供的交際信息過少，面對周沖詢問她是否有患病，蘩漪的回復(fù)是她心里不舒服。而在（2）中，蘩漪又提供了過多的信息，即突然發(fā)表了自己心里對于老房子的看法，兩個句子均違反了量的準(zhǔn)則，而這些異常的言語都體現(xiàn)了蘩漪隱忍的情緒。面對周沖對眾人認(rèn)為自己“有病”的疑惑，由于并不能將來自周樸園的壓迫與來自周萍的冷落向兒子傾盤托出，她只能苦澀地進(jìn)行簡短回復(fù)。而（2）中的信息不僅回應(yīng)了周沖前文對老房子鬧鬼傳言的敘述，也暗示了蘩漪對情人周萍的不舍與眷戀。周萍即將離開，而他們的愛情只為這間老房子所見證，搬家在即，似乎預(yù)示著這段感情的終結(jié)。通過蘩漪與周沖的對話，作者為后續(xù)劇情埋下了伏筆，無形間將周家與老房子聯(lián)系在了一起一在即將搬出老房子、邁向新生活的前夜，大部分人被留在了這個夜晚，沒能夠逃離這舊家庭所代表的悲劇命運(yùn)。

會話繼續(xù)進(jìn)行，魯四鳳送來了汽水，在看到周沖與四鳳交流的細(xì)節(jié)后，蘩漪敏銳察覺周沖對四鳳的情感，出于對兒子的擔(dān)心，不禁在后續(xù)對話中接連違反多條合作原則——

（3）周沖（看看蘩漪，帶了希冀和快樂的神色）媽，我這兩天很快活。

蘩漪在這家里，你能快活，自然是好現(xiàn)象。

蘩漪不，不，你這句話叫我想起來，一叫我覺得我自己- -哦，不，不，不。你說吧，這個女孩子是誰？

在上述對話中，繁漪明顯違反了質(zhì)的原則。她心知在這個家的境況中不可能獲得純粹的“快活”，周沖的決定也一定是稚氣可笑的，但是她仍然附和他的說法，維持了一致準(zhǔn)則。值得一提的是，與之對話的周沖信以為真，沒有意識到其會話中額外的含意，但作為讀者與觀眾能夠看出，這是蘩漪為了維護(hù)兒子的自尊而做出的反應(yīng)，體現(xiàn)了蘩漪對周沖包容而溫和的感情，而這也與后文最終沖突時蘩漪對周沖的態(tài)度形成巨大反差。第二個句子中，蘩漪違反了方式準(zhǔn)則，說話順序顛倒，內(nèi)容混亂，這是由于她意識到周沖與魯四鳳的感情恰是對周樸園和魯侍萍感情的復(fù)刻，即少爺愛上家中的女仆，而這似乎必然走向悲劇結(jié)局。她因聯(lián)想到這一秘密而慌亂，又擔(dān)憂兒子的未來，但由于與兒子的會話仍在進(jìn)行，她只得及時停止思維的發(fā)散，迅速回歸話題。從讀者與觀眾的視角來看，能夠輕易通過蘩漪對方式準(zhǔn)則的違反感受到此處似乎另有隱情，激發(fā)了觀眾的興趣，有利于后續(xù)劇作情節(jié)的進(jìn)一步展開。

（二）第三幕一與魯侍萍對話

魯侍萍的來訪使第三幕轉(zhuǎn)向另一個主要事件，即蘩漪通過在會話中暗示魯侍萍，希望魯侍萍能夠主動帶離四鳳，以斷絕周沖、周萍與四鳳戀愛的可能。

（4）魯侍萍（坐在旁邊一張椅子上）我剛下火車，就聽見太太這邊吩咐，要我來見見您。

蘩漪我常聽四鳳提到你，說你念過書，從前也是很好的門第。

蘩漪與魯侍萍初次言語交鋒，違反了關(guān)系準(zhǔn)則。漪忽然向初次見面的魯侍萍談?wù)撈淠贻p時的境遇，事實(shí)上達(dá)到了敲打魯侍萍的目的，即暗示在她心中魯侍萍應(yīng)當(dāng)是一個明事理、識大體的人，那么對于四鳳的所作所為不應(yīng)坐視不理，也就為后續(xù)她提出送走四鳳的要求做好了鋪墊。強(qiáng)行提起魯侍萍年輕時的境遇，是對贊譽(yù)準(zhǔn)則的貫徹，即通過夸贊魯侍萍年輕時的境遇，縮小魯侍萍與自己地位上的客觀距離，同時在后續(xù)對話中通過夸贊魯侍萍知書達(dá)理，性情直爽等，將與自己有巨大經(jīng)濟(jì)、社會地位差距的魯侍萍抬升到一個與自己相對平等的地位，也就有利于會話要求的提出，從而能夠順勢將此次會面的原因說出，達(dá)成自己的目的。從交際對象的角度來看，蘩漪不斷違背關(guān)系準(zhǔn)則，對家中仆人的母親大肆夸贊時，魯侍萍便也能感受到言外之意，即蘩漪正在為某事暗示她應(yīng)做出合乎情理的選擇，這也讓她緊張起來，嚴(yán)肅應(yīng)對接下來的對話，客觀上達(dá)到了蘩漪預(yù)計(jì)的效果。

（5）蘩漪那就對了，我記得好像她比我的孩子是大一歲的樣子。這樣年青的孩子，在外邊做事，又生得很秀氣的。

魯侍萍太太，如果四鳳有不檢點(diǎn)的地方，請您千萬不要瞞我。

蘩漪不，不，（又笑了）她很好的。我只是說說這個情形。我自己有一個兒子，他才十六歲。一恐怕剛才你在花園見過—一個不十分懂事的孩子。

上述對話體現(xiàn)了繁漪對量的原則的違反。面對魯侍萍，她特意大量提供四鳳與周沖年齡相仿，遠(yuǎn)離家庭管束，長相姣好等信息，不斷暗指四鳳與周沖之間可能的情感關(guān)系。而魯侍萍發(fā)覺了這些言外之意，便直指問題中心，詢問四鳳是否有不恰當(dāng)行為。而蘩漪選擇繼續(xù)維護(hù)對話，刻意違反了質(zhì)的準(zhǔn)則，事實(shí)上在她看來，四鳳的行為是既定事實(shí)，她想要勸退四鳳也的確具有類似原因，但是為了維持著體面順利解決問題，繁漪選擇否認(rèn)魯侍萍的觀點(diǎn)，擁護(hù)一致準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)而站到和魯侍萍相同的立場上夸贊四鳳，體現(xiàn)了其圓滑體面的社交手段。而后蘩漪不僅提到了周沖的年齡，還著重刻畫其年齡小，不懂事，性格不成熟等特質(zhì)，此處同樣違反量的原則提供了大量信息，在后續(xù)的對話中更是有意無意將周沖想要資助四鳳學(xué)習(xí)、對四鳳求婚等事件捅出，以此向魯侍萍施壓，迫使其給出解決方案，即將四鳳帶離。

（6）蘩漪那么，也好，回頭我叫賬房把工錢算出來。她自己的東西，我可以派人送去，我有一箱子舊衣服，也可以帶著去，留著她以后在家里穿。

魯侍萍（自語）鳳兒，我的可憐的孩子?。ㄗ谏嘲l(fā)上落淚）天哪。

蘩漪（走到魯媽面前）不要傷心，魯奶奶。如果錢上有什么問題，盡管到我這兒來，一定有辦法。好好地帶她回去，有你這樣一個母親教育他，自然比在這兒好的。

在魯侍萍主動提出將四鳳帶回家后，蘩漪便麻利地說到工錢結(jié)算，物資打包等工作，并提到自己會給四鳳一箱舊衣服，維護(hù)了四鳳被辭這件事情的體面，這同時也是對魯侍萍的一種告誡，即自己作為主人家已經(jīng)仁至義盡，慷慨至極，警告其之后勿生事端。這一行為也能夠在之后面對周萍與周沖的詢問時作為托辭，這也就是蘩漪違背量的原則也仍要補(bǔ)充說明這一信息的用意之一。讓魯侍萍在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難時過來求助的說法同樣蘊(yùn)含了這樣的意思，違背了質(zhì)的準(zhǔn)則。但事實(shí)上，魯侍萍也同樣知道這一承諾是虛假的，這是中國社會上比較普遍的語用現(xiàn)象，對于社會人際維護(hù)具有積極作用，因此此處的違反行為反而是合適而恰當(dāng)?shù)?，維護(hù)了交際雙方的體面，有利于雙方交際的順利推進(jìn)。

（三）第四幕一與周樸園對話

第四幕中，蘩漪的交際對象數(shù)量較多，對話頻繁，違背合作原則的會話場景也不斷增加，矛盾與沖突白熱化，劇本進(jìn)入高潮階段。

（7）周樸園這樣大的雨，你出去走？

蘩漪嗯，一（忽然報復(fù)地）我有神經(jīng)病。

繁漪在與周樸園的對話中，忽然肯定了自己的病癥，然而蘩漪并不認(rèn)為自己有病，這違反了質(zhì)的準(zhǔn)則。對話還違反了關(guān)系準(zhǔn)則和量的準(zhǔn)則，即在正常的外出地點(diǎn)問詢對話中突然插入對病癥的肯定，并完全不愿意提供周樸園所想要的信息。對于三類準(zhǔn)則的違背是蘩漪面對周樸園的情緒爆發(fā)，這是蘩漪希望逐漸落空，信念崩塌的表現(xiàn)，對比第一幕，現(xiàn)在的她面對周樸園不屑而憤怒。繁漪強(qiáng)烈地宣泄自己的不滿與痛苦，這份情感力量如此強(qiáng)大，已經(jīng)令她難以維持正常的狀態(tài)去做出對話。蘩漪心里痛恨周樸園的種種作為，所以刻意違反不同合作原則，達(dá)到嘲弄、報復(fù)周樸園的目的。

（四）第四幕一與周萍對話

當(dāng)周萍即將搭當(dāng)夜的車前去上工時，蘩漪與周萍發(fā)生了如下對話。

（8）蘩漪（有意義地）心里就這樣急么？

周萍是，母親。

在與周萍的會話中，繁漪又一次使用違反方式準(zhǔn)則的方法，說出了含有歧義的話。此處的“心里急”并不是如字面意思一般指周萍急著去上工工作，而是暗指他急著遠(yuǎn)離蘩漪，逃離這段錯誤的感情關(guān)系。而其言外之意是對周萍拋棄行為的極度不滿與失望。由于周樸園在場，違反方式準(zhǔn)則有效地幫助兩人推進(jìn)了聊天，暗中交鋒。對于周萍來說，他立刻理解了蘩漪的言外之意，仍然斬釘截鐵地做出了肯定回復(fù)，以示自己盡快脫身的決心。周萍還通過額外加上“母親”的稱呼語，再次向蘩漪強(qiáng)調(diào)兩人的身份，直指這份感情關(guān)系的不合理性，加深了蘩漪的絕望。

（五）第四幕一與眾人對話

在最后一幕，在蘩漪的推動，所有相關(guān)人員湊齊。八個主要人物齊聚一堂時，沖突與秘密在狹小的空間里急速爆發(fā)，戲劇高潮到來，在蘩漪設(shè)計(jì)讓周沖撞見二人私奔，周沖的反應(yīng)卻不如她所想時，她陷入了巨大的失望與狂躁中。

（9）蘩漪（整個消滅，失望）哦，你呀?。ê鋈唬瑲鈶崳┠悴皇俏业膬鹤?；你不像我，你一你簡直是條死豬！

周沖（受侮地）媽！

蘩漪（丟棄了拘束）我叫他來的時候，我早已忘了我自己，（向周沖，半瘋狂地）你不要以為我是你的母親，（高聲）你的母親早死了，早叫你父親壓死了，悶死了，現(xiàn)在我不是你的母親。她是見著周萍又活了的女人，（不顧一切地）她也是要一個男人真愛她，要真真活著的女人！

周沖（心痛地）哦，媽。

周萍（眼色向沖）她病了。（向蘩漪）你跟我上樓去吧！你大概是該歇一歇。

對話中蘩漪分別違反了方式準(zhǔn)則與關(guān)系準(zhǔn)則。此處違反方式準(zhǔn)則的實(shí)質(zhì)是在極度震怒震驚之下對自身語言能力的調(diào)控失敗，其憤怒不僅來源于預(yù)設(shè)通過周沖留住周萍計(jì)劃落空的惱火，也因?yàn)檗冷粽J(rèn)為周沖缺乏和自己一樣敢愛敢恨性格的憤怒。由此，對話突然轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ軟_的攻擊，這樣的控訴不僅僅是作為母親認(rèn)為周沖過于天真軟弱，更是對自己愛情希望完全破滅的憤怒。面對周沖和周萍，蘩漪的話語失去了合作原則的支持，她違背量的準(zhǔn)則，執(zhí)著于說出所有信息；違背質(zhì)的準(zhǔn)則，說出周沖母親已死、見到周萍又活了的話語；她也違背了關(guān)系準(zhǔn)則，答非所問；語序混亂晦澀，具有歧義，違背了方式準(zhǔn)則。這樣對合作原則的全面違背是對發(fā)言內(nèi)容的決絕支持，是不考慮一切語用技巧，僅僅為了毫無保留宣泄情感的振聾發(fā)聘之聲，構(gòu)成了對自由愛情的追求與對個人愛情悲劇的絕望，是蘩漪完全釋放自己，大膽吐露內(nèi)心最真實(shí)想法的表現(xiàn)。

四、從合作原則的違反看蘩漪形象與命運(yùn)

蘩漪對合作原則的違反程度與處理方式主要與交際對象有關(guān)。在與魯侍萍的交際活動中，蘩漪往往違反合作原則以迎合禮貌原則，從而顯現(xiàn)出八面玲瓏的太太形象，這是她所熟悉的角色，能夠在人際交往中通過比較含蓄禮貌的交際手段維持基本的社交體面。在與周樸園的交際中，繁漪對合作原則的違反次數(shù)呈現(xiàn)出逐漸遞增的趨勢，第四幕淋雨后的言語，不論是違反方式準(zhǔn)則進(jìn)行大量情緒的宣泄，抑或是不顧關(guān)系準(zhǔn)則對周樸園的偽善進(jìn)行了無情的當(dāng)面揭露，都體現(xiàn)了她被失望蠶食之下逐漸放下恐懼的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在與周萍的對話中，蘩漪總是刻意違反方式準(zhǔn)則，一方面使對話晦澀難懂，具有歧義，只有擁有相應(yīng)背景知識的人才能夠聽懂并進(jìn)行回復(fù)，即她與周萍。她借此不斷試探周萍，期待對方能夠回心轉(zhuǎn)意，留在她身邊。另一方面，繁漪與周萍的會話多次以語序錯亂，冗長繁瑣的形式體現(xiàn)情感的積累與爆發(fā)。周萍是獲得蘩漪最多情感投入的人，但是蘩漪的反抗流連于對周萍本人的執(zhí)著，對愛情自由的追求轉(zhuǎn)化為對周萍本人的追求，即所追求的愛情是虛假且不完整的。從第四幕中蘩漪對合作原則的違背行為中也能夠看出，蘩漪挽留周萍的手段充滿了自毀性，當(dāng)眾丟棄拘束，以哭叫宣泄并以死相逼，這體現(xiàn)了其愛情觀的不成熟。另外，從其嘗試驅(qū)逐四鳳，將周沖領(lǐng)來撞見周萍與四鳳私奔等行為，都可以看出蘩漪對愛情的追求過于盲目，以至于道德層面有損。

總的來說，蘩漪是一位被封建家庭所控制，有朦朧追求自由愛情渴望的女子。雖然可以從其言語行為的不斷升級中看出她心態(tài)上的變化與成長，但她并沒能跳脫出封建社會的思想體系，往往通過無限自毀、懇求的形式來追求愛情，并不能獲得真正的愛情自由。繁漪違反合作原則是為了維護(hù)身份、加密會話、維持體面、直抒胸臆等目的，研究不同場景下蘩漪對合作原則的違反行為能夠切實(shí)觸碰到她不斷掙扎著的，痛苦的靈魂。遺憾的是，隨著對合作原則的違背次數(shù)越來越頻繁，程度越來越激烈，蘩漪就這樣滑向其愛情悲劇、人生悲劇為一體的深淵。

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