【中圖分類號(hào)】J905 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-8264(2025)16-0076-03
【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.16.023
基金項(xiàng)目:本文系國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題《新時(shí)代紅色電影的國家敘事與時(shí)代價(jià)值研究》(項(xiàng)目編號(hào):S202310555108)階段性研究成果。
一、引言
新中國成立70周年之際,紅色電影《我和我的祖國》應(yīng)運(yùn)而生。該片以其獨(dú)特的國家敘事策略與深刻的時(shí)代價(jià)值,在獻(xiàn)禮影片中脫穎而出,為新時(shí)代紅色電影的研究提供了典型案例。眾多知名導(dǎo)演與演員攜手,以七個(gè)既各自獨(dú)立又緊密相連的故事,生動(dòng)勾勒出新中國成立以來七個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)刻的壯麗畫卷,激發(fā)觀眾的深刻共鳴,強(qiáng)化了當(dāng)代中國人民國家共同體意識(shí)的構(gòu)建。
以往對(duì)于此類獻(xiàn)禮影片的研究,多聚焦于單一的敘事分析或主題探討。本文嘗試從國家敘事與時(shí)代價(jià)值相結(jié)合的視角出發(fā),對(duì)《我和我的祖國》進(jìn)行系統(tǒng)的解讀,力求在研究視角上有所突破。同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注影片在情感敘事方面的創(chuàng)新,詳細(xì)分析其如何通過情感共鳴實(shí)現(xiàn)國家敘事的有效傳播。
二、《我和我的祖國》國家敘事策略剖析
(一)小人物與大時(shí)代的融合敘事
《我和我的祖國》突破了傳統(tǒng)宏大敘事中對(duì)英雄偉人的重點(diǎn)刻畫,將目光聚焦于一系列平凡的小人物。平凡人物雖然沒有赫赫之光,但他們身上所蘊(yùn)含的情感波動(dòng)、憂慮與堅(jiān)持,更容易引發(fā)觀眾的共鳴與投射。因此,通過展現(xiàn)這些平凡人物在大時(shí)代背景下的經(jīng)歷,觀眾能更真切地感受到時(shí)代的脈搏,體會(huì)到國家發(fā)展背后無數(shù)普通人的努力。例如在《前夜》中,主角林治遠(yuǎn)作為開國大典電動(dòng)升旗裝置的設(shè)計(jì)者,身處新中國成立初期技術(shù)匱乏、物資短缺的艱難困境,憑借扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與堅(jiān)定信念,勇挑保障升旗順利的重?fù)?dān)。又如《相遇》里的高遠(yuǎn),身為參與原子彈研制的科研工作者,在那個(gè)特殊時(shí)代,為國家首枚原子彈研發(fā)隱姓埋名,將自己的青春無私奉獻(xiàn)給國防科技事業(yè)。他們?cè)谄D苦環(huán)境中冒著生命危險(xiǎn),默默承受與家人分離、工作艱難的巨大壓力,其無私奉獻(xiàn)與自我犧牲精神正是當(dāng)時(shí)無數(shù)科研工作者的真實(shí)縮影。這些經(jīng)歷讓觀眾真切地感受到國家發(fā)展與個(gè)人命運(yùn)的緊密聯(lián)系,每個(gè)人都可以在自己的崗位上為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。他們的故事激發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的愛國情感,讓觀眾更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
同時(shí),影片中的小人物們?cè)谔囟ǖ拇髸r(shí)代背景下不斷成長蛻變。以《奪冠》為例,故事發(fā)生于1984年中國女排奪冠之時(shí)。冬冬身為上海弄堂的普通男孩,一心為小伙伴播放比賽,卻因天線故障多次爬上屋頂調(diào)整,錯(cuò)失了與出國的小美告別的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,冬冬從懵懂孩童逐漸領(lǐng)悟到了集體榮譽(yù)的重要性,深切感受到民族自豪感,而這一成長與當(dāng)時(shí)全國因?yàn)榕艎Z冠而沸騰的時(shí)代氛圍緊密交織。再如《回歸》中的朱濤,作為香港回歸儀式升旗手,歷經(jīng)嚴(yán)苛訓(xùn)練,從最初的緊張到最終精準(zhǔn)完成升旗任務(wù),其成長歷程深刻反映香港回歸這一歷史事件對(duì)個(gè)人的深遠(yuǎn)塑造。由此可見,個(gè)體命運(yùn)與時(shí)代發(fā)展休戚相關(guān),大時(shí)代為小人物搭建成長平臺(tái),小人物的努力也成為推動(dòng)時(shí)代前行的重要力量。
(二)多線性敘事結(jié)構(gòu)的運(yùn)用
《我和我的祖國》采用了多線性敘事結(jié)構(gòu),由《前夜》《相遇》《奪冠》《回歸》《北京你好》《白晝流星》和《護(hù)航》七個(gè)故事嚴(yán)格按照時(shí)間順序排列而成,時(shí)間跨度從1949年開國大典前夕一直延伸至2015年抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵,涵蓋了多個(gè)重要的歷史時(shí)期。盡管每個(gè)故事之間的情節(jié)與人物相互獨(dú)立,但愛國情懷作為一條無形的主線將它們緊密串聯(lián)起來,共同展現(xiàn)了新中國70年的輝煌發(fā)展歷程。從開國大典籌備到原子彈爆炸成功,從女排奪冠的全民歡慶到香港回歸的莊嚴(yán)時(shí)刻,從北京奧運(yùn)會(huì)舉辦到神舟十一號(hào)飛船返回艙著陸,再到閱兵飛行護(hù)航,全方位地呈現(xiàn)了國家的成長與人民對(duì)國家的深厚感情的歷程。這種敘事結(jié)構(gòu)在展示多元?dú)v史畫面的同時(shí),又確保了主題的高度統(tǒng)一,構(gòu)建起一個(gè)完整且富有邏輯的國家敘事體系。
在多線性敘事過程中,影片對(duì)敘事節(jié)奏的把控十分精妙。不同的故事根據(jù)其主題與情感表達(dá)的需要,采用了不同的節(jié)奏。像《前夜》作為影片的開篇,為了營造開國大典前緊張的氛圍,敘事節(jié)奏緊湊且明快。林治遠(yuǎn)在短時(shí)間內(nèi)面臨著技術(shù)難題、材料短缺等多重困難,電影通過緊湊的情節(jié)推進(jìn)、快速的鏡頭切換和緊張的音樂氛圍,營造出緊張的節(jié)奏,令觀眾也置身于那個(gè)緊張的夜晚,與林治遠(yuǎn)一同感受著時(shí)間的緊迫和任務(wù)的艱巨。當(dāng)林治遠(yuǎn)爬上旗桿進(jìn)行最后的調(diào)試時(shí),鏡頭一直跟隨著他的動(dòng)作,音樂也達(dá)到了高潮,觀眾的情緒被推向了頂點(diǎn),仿佛能夠聽到自己的心跳聲。這種緊張的敘事節(jié)奏,讓觀眾深刻地感受到了開國大典前夕的緊張氛圍和人們對(duì)國家大事的高度責(zé)任感。而《北京你好》則以相對(duì)輕松、詼諧的節(jié)奏敘事展開。通過出租車司機(jī)張北京的視角,講述他與一張奧運(yùn)會(huì)開幕式門票的故事。影片中幽默風(fēng)趣的臺(tái)詞與情節(jié),讓觀眾在歡笑中領(lǐng)略到普通人對(duì)國家大事的熱情,如張北京在出租車上向乘客炫耀門票的場景。節(jié)奏的巧妙變化避免影片單調(diào),豐富觀眾觀影體驗(yàn),使觀眾在緊張與輕松的交替中,更好地理解不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)與情感。
(三)情感化敘事手法的表達(dá)
《我和我的祖國》善于運(yùn)用情感化敘事手法,呈現(xiàn)出多元的情感類型。其中,愛國主義情感作為核心,貫穿影片始終,并融入各種具體的情感關(guān)系之中。首先是親情的呈現(xiàn)。《前夜》中林治遠(yuǎn)與父親之間的情感令人動(dòng)容。父親在病重之際,依然心系兒子的工作,對(duì)他說:
“你能趕上開國大典,是咱家的榮耀。”這種父子間的情感傳遞,不僅體現(xiàn)了家庭的支持,更將個(gè)人的事業(yè)與國家的榮譽(yù)緊密相連。其次是愛情的展現(xiàn)?!断嘤觥防锔哌h(yuǎn)與女友之間的愛情充滿無奈與犧牲。為了投身原子彈研發(fā)事業(yè),高遠(yuǎn)隱姓埋名,與女友失去聯(lián)系。當(dāng)兩人在公交車上偶然相遇時(shí),高遠(yuǎn)因保密原則不能相認(rèn)。女友從最初的疑惑到后來的理解,這段愛情故事在時(shí)代背景的映襯下顯得格外悲壯,從側(cè)面反映了科研人員為國家利益犧牲個(gè)人愛情的偉大。此外,影片還展現(xiàn)了友情、師生情等情感。在《奪冠》中,冬冬與小伙伴們之間純真的友情,以及冬冬與老師之間真摯的師生情,都為影片增添了溫暖的色彩。這些多元情感的呈現(xiàn)方式,使得愛國情感具象化,不再抽象空洞,使觀眾深切體會(huì)其與日常生活緊密相連,深刻理解愛國情感的豐富內(nèi)涵與強(qiáng)大力量。
影片還通過多種手法喚起觀眾的情感共鳴。一方面,精準(zhǔn)還原歷史事件與細(xì)節(jié)。例如,《回歸》中對(duì)香港回歸儀式進(jìn)行了高度復(fù)刻,無論是外交官談判細(xì)節(jié),抑或是升旗手的動(dòng)作,每一個(gè)畫面都力求真實(shí)再現(xiàn)。這些熟悉經(jīng)典的場景喚醒了觀眾的歷史記憶,達(dá)成了強(qiáng)烈的情感共振。另一方面,注重細(xì)膩刻畫人物情感。如《相遇》中高遠(yuǎn)與女友公交車相遇的場景,演員憑借著精湛的演技,通過眼神、細(xì)微動(dòng)作將兩人復(fù)雜的情感演繹得淋漓盡致,觀眾仿若感同身受,進(jìn)一步增強(qiáng)情感共鳴。
三、《我和我的祖國》蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值
(一)愛國主義精神的弘揚(yáng)
《我和我的祖國》生動(dòng)地展現(xiàn)了個(gè)體對(duì)國家的無私奉獻(xiàn)精神。在《前夜》中,林治遠(yuǎn)為確保開國大典升旗萬無一失,克服了重重困難。他不顧個(gè)人安危,爬上高高的旗桿,焊接阻斷球。這種奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了他對(duì)國家使命的高度責(zé)任感,為了國家的榮耀,甘愿犧牲個(gè)人安全。同樣,在《相遇》里,高遠(yuǎn)為原子彈研發(fā)隱姓埋名,甚至不顧自身健康,在核試驗(yàn)出現(xiàn)意外時(shí),毅然沖進(jìn)現(xiàn)場排查故障。這種奉獻(xiàn)是對(duì)科研事業(yè)的執(zhí)著,更是對(duì)國家強(qiáng)大的堅(jiān)定信念的體現(xiàn)。這些人物事跡表明,在國家發(fā)展進(jìn)程中,無數(shù)個(gè)體以無私奉獻(xiàn)為國家繁榮奠定基石。
同時(shí),影片通過展現(xiàn)國家的重大成就與歷史時(shí)刻,有力強(qiáng)化觀眾的國家認(rèn)同感。當(dāng)觀眾看到開國大典上五星紅旗冉冉升起,看到原子彈爆炸成功的蘑菇云,看到女排奪冠時(shí)國人的歡呼雀躍,這些激動(dòng)人心的場景觸動(dòng)了觀眾內(nèi)心深處的民族自豪感。正如學(xué)者陳曉明所言:“共同的歷史記憶與國家成就,是凝聚民族認(rèn)同的重要力量。”《我和我的祖國》借助這些藝術(shù)手段將集體記憶進(jìn)行鮮活呈現(xiàn),讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到自己與國家的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)對(duì)國家的認(rèn)同感與歸屬感。在全球化背景下,這種國家認(rèn)同感的強(qiáng)化對(duì)于維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定具有至關(guān)重要的意義。
(二)民族精神的傳承與發(fā)展
《我和我的祖國》深刻詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,并在現(xiàn)代語境中對(duì)其賦予了新的意義。以《奪冠》為例,影片中所體現(xiàn)的女排精神,是對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄等傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代詮釋。女排運(yùn)動(dòng)員在賽場上展現(xiàn)了卓越的團(tuán)隊(duì)合作能力,面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手依然堅(jiān)持不懈,最終榮獲桂冠。這種精神彰顯了體育競技的魅力,更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德在當(dāng)代體育競技領(lǐng)域中的生動(dòng)體現(xiàn)與當(dāng)代演繹。又如,在《回歸》中,朱濤作為升旗手,他對(duì)工作的高度敬業(yè)展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中的敬業(yè)樂群精神。在日常訓(xùn)練中,他嚴(yán)格要求自己,力求每個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)無誤。這種敬業(yè)精神在現(xiàn)代社會(huì)依然具有顯著的價(jià)值,是推動(dòng)各行各業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。
影片在傳承傳統(tǒng)美德的同時(shí),融入了時(shí)代精神并進(jìn)行了升華。在《北京你好》中,通過張北京這一角色展現(xiàn)出改革開放之后普通人積極樂觀、勇于追求夢想的時(shí)代精神。張北京雖然生活并不富裕,但是他對(duì)生活滿懷熱情,努力追求自己的小目標(biāo),同時(shí)也為他人帶來了快樂。這種樂觀積極的精神體現(xiàn)了當(dāng)代中國社會(huì)進(jìn)取向上的時(shí)代風(fēng)貌?!栋讜兞餍恰分校瑑晌涣骼松倌暝谀慷昧松裰凼惶?hào)飛船返回艙成功著陸的場景后,內(nèi)心受到深刻觸動(dòng),從而萌生了改變自身命運(yùn)的堅(jiān)定決心。這一情節(jié)深刻反映了新時(shí)代背景下所倡導(dǎo)的創(chuàng)新精神與探索精神,以及對(duì)未來持有樂觀態(tài)度的積極心態(tài)。影片通過這些故事將時(shí)代精神融入國家敘事,推動(dòng)民族精神在當(dāng)代持續(xù)發(fā)展與升華。
(三)社會(huì)凝聚力的促進(jìn)
《我和我的祖國》通過呈現(xiàn)一系列重大歷史事件,喚起了觀眾的共同記憶。這些歷史事件,如開國大典、香港回歸、北京奧運(yùn)會(huì)等,是全體中國人民共同經(jīng)歷或熟知的重要時(shí)刻。影片通過對(duì)這些事件的重現(xiàn),勾起觀眾彼時(shí)情景與感受。例如,許多觀眾在觀看《奪冠》時(shí),會(huì)想起自己當(dāng)年守在電視機(jī)前為女排加油的場景;看到《北京你好》,會(huì)回憶起2008年北京奧運(yùn)會(huì)的盛大與激動(dòng)。這種共同記憶的喚起,打破了年齡、地域等界限,使觀眾在情感上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,從而增強(qiáng)了社會(huì)成員之間的聯(lián)系與認(rèn)同感。
同時(shí),影片當(dāng)中不同階層、身份的人物為了共同的目標(biāo)而一起努力,象征著社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。在《前夜》中,為了確保開國大典升旗成功,不僅有林治遠(yuǎn)這樣的技術(shù)人員,更有眾多普通民眾踴躍捐獻(xiàn)金屬材料,大家齊心解決難題,體現(xiàn)了在國家重大事件面前,社會(huì)各界團(tuán)結(jié)協(xié)作。在《護(hù)航》中,女飛行員呂瀟然為了保障閱兵任務(wù)的順利進(jìn)行,甘愿放棄自己的飛行機(jī)會(huì),服從團(tuán)隊(duì)安排。這一情節(jié)展現(xiàn)了個(gè)體為了集體利益、國家利益而做出的犧牲,象征著社會(huì)成員之間的相互支持與團(tuán)結(jié)。這種社會(huì)團(tuán)結(jié)的象征意義,對(duì)于當(dāng)代中國社會(huì)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,能夠凝聚全國人民的力量,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
四、結(jié)語
紅色電影作為中國電影史的重要組成部分,承載著國家敘事和民族精神傳承的時(shí)代重任?!段液臀业淖鎳纷鳛橐徊啃聲r(shí)代具有深刻內(nèi)涵與廣泛影響力的紅色電影,在國家敘事與時(shí)代價(jià)值方面取得了顯著成就。于國家敘事而言,影片成功融合小人物命運(yùn)與大時(shí)代背景,巧用多線性敘事結(jié)構(gòu)與情感化敘事手法,構(gòu)建起立體、豐富且感染力強(qiáng)的國家敘事架構(gòu)。從時(shí)代價(jià)值角度出發(fā),影片堅(jiān)持弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承發(fā)展民族精神,不斷增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。此外,在文化傳播領(lǐng)域亦發(fā)揮顯著作用,于國內(nèi)推動(dòng)主流價(jià)值觀傳播與文化自信提升,在國際舞臺(tái)助力塑造中國形象、促進(jìn)跨文化交流,產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極的影響。
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作者簡介:
李碧琴,女,湖南桂陽人,南華大學(xué)語言文學(xué)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生。
彭再新,男,湖南雙峰人,南華大學(xué)語言文學(xué)學(xué)院副教授,碩士,從事古代漢語文字、訓(xùn)話、修辭學(xué)研究。