治理學(xué)生玩“煙卡”需要“三方聯(lián)動(dòng)”

主持人：

“煙卡”在中小學(xué)生中悄然流行，成為部分學(xué)生的熱寵，其背后潛藏的危害不容忽視。為防止更多孩子沉迷其中，影響他們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校老師和家長(zhǎng)們已經(jīng)做了一些有意義的教育與引導(dǎo)，但尚需社會(huì)學(xué)校家庭繼續(xù)深入研究思考，在“煙卡”管理中，社會(huì)何為？學(xué)校何為？家庭何為？三方面如何攜手合作，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天，讓他們遠(yuǎn)離“煙卡”危害？

近日，教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）?！斗桨浮访鞔_了“教聯(lián)體”各主體的職責(zé)任務(wù)。政府部門(mén)加強(qiáng)對(duì)家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)各部門(mén)協(xié)同配合，建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，調(diào)動(dòng)各類(lèi)社會(huì)育人資源。教育部門(mén)在政府支持下與有關(guān)部門(mén)、社會(huì)資源單位協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化與家庭、社會(huì)溝通協(xié)作。“煙卡”管理需要強(qiáng)有力的社會(huì)、學(xué)校和家庭的三方聯(lián)手，以下幾點(diǎn)需要提起重視。

第一，是否可以向未成年人出售私自印制的“煙卡”？答案是否定的：不可以！因?yàn)楦鶕?jù)《煙草專(zhuān)賣(mài)法》的相關(guān)規(guī)定，從廢棄煙盒上剪下來(lái)的“煙卡”不得進(jìn)行二次銷(xiāo)售?！稄V告法》和《未成年人保護(hù)法》也明確規(guī)定，禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告，禁止向未成年人銷(xiāo)售煙草制品。因此，社會(huì)相關(guān)部門(mén)應(yīng)履行管理職責(zé)，從源頭抓起，阻止“煙卡”印制販賣(mài)。媒體和公益組織可以開(kāi)展宣傳活動(dòng)，揭露“煙卡”游戲的危害，提高公眾對(duì)未成年人保護(hù)的重視程度。

第二，學(xué)校和教師應(yīng)如何作為？學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有玩“煙卡”的，及時(shí)提醒、制止，還可以通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)等形式，向?qū)W生普及吸煙的危害和“煙卡”游戲的負(fù)面影響，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和抵制誘惑能力。同時(shí)，學(xué)校和教師要研究學(xué)生的需要，組織學(xué)生喜愛(ài)的豐富多彩的特色活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。開(kāi)設(shè)研學(xué)小組、社團(tuán)，滿足學(xué)生的娛樂(lè)需求，同時(shí)培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好。

第三，家長(zhǎng)一定要重視，提高對(duì)“煙卡”危害性的認(rèn)識(shí)，為孩子創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。關(guān)于“煙卡”問(wèn)題，我調(diào)查過(guò)我所居住小區(qū)的年輕家長(zhǎng)，他們大多是無(wú)所謂的態(tài)度，認(rèn)為就是孩子的一種游戲，看到為了“煙卡”而爭(zhēng)吵的孩子，只是簡(jiǎn)單勸阻，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到給孩子們帶來(lái)的潛在影響。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)引領(lǐng)，提高家長(zhǎng)對(duì)“煙卡”危害的認(rèn)識(shí)是當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的日常行為和心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止孩子參與“煙卡”游戲，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康的生活方式。

關(guān)于“煙卡”游戲問(wèn)題，需要社會(huì)學(xué)校家庭共同努力，為未成年人營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境?！盁熆ā惫芾硎且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同努力，采取切實(shí)有效的措施加以管理，才能切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，共同抵制“煙卡”游戲，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！