奮斗之光 追夢(mèng)不止

圓夢(mèng)北京，夢(mèng)想成真

整個(gè)職業(yè)生涯，我獲得了世界級(jí)比賽金牌28枚、國(guó)家級(jí)比賽金牌52枚，曾被國(guó)際柔道聯(lián)合會(huì)評(píng)選為1956—2014年世界柔道獲勝率最高的女子柔道運(yùn)動(dòng)員。

2008年8月15日是我人生中最重要的日子。奧運(yùn)會(huì)比賽當(dāng)天的早上，吳教練說(shuō)：“佟文，你看天空，祥云一片。今天咱們一定可以成功！”決賽開(kāi)始，幾個(gè)回合后我輸了一個(gè)效果分，之后的每一次暫停，我都會(huì)在心里和自己說(shuō)：“我一定不會(huì)輸！難道我就第二了嗎？不可能，我一定不能輸！”就是這種必勝的信念讓我在最后18秒反敗為勝！那時(shí)的賽場(chǎng)上我只能感受到我、吳教練、裁判和對(duì)手。從場(chǎng)上下來(lái)，吳教練摟著我問(wèn)：“佟文，咱們值得嗎？”我說(shuō)：“值了！”其實(shí)，吳教練的這句話是問(wèn)我，也同時(shí)在問(wèn)她自己。在首都北京，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)到耳邊的國(guó)歌因自己而響起，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心情仍然十分激動(dòng)。

體育讓我痛，也讓我快樂(lè)著

在家中，和我所有獎(jiǎng)牌放在一起的是一個(gè)小瓶子，那里面是用福爾馬林泡著從我身體中取出的一小塊半月板碎片，當(dāng)年醫(yī)生說(shuō)我的半月板要整體摘除，我半開(kāi)玩笑地讓醫(yī)生給我留了一小塊，一是留作紀(jì)念，二是用它來(lái)激勵(lì)自己，因?yàn)槲易哌^(guò)的每一步都是為了“為國(guó)爭(zhēng)光”這一目標(biāo)。

而立之年，全運(yùn)奪冠

2013年，第十二屆全運(yùn)會(huì)奪冠后我結(jié)束了自己的運(yùn)動(dòng)生涯，退役成婚。2013年10月5日，我從付村訓(xùn)練基地天津柔道隊(duì)踏上婚車出嫁成婚。在婚禮上有三對(duì)“父母”參加了我的婚禮——我的父母，我愛(ài)人的父母，還有如同我父母一樣的二位恩師。在婚禮上，我回憶起奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)的話：“生我的是我的爸爸媽媽，培養(yǎng)我成材的是吳教練、趙教練?！弊鳛榕艘簧钪匾臅r(shí)刻，我給我的陪練們定做了獎(jiǎng)杯，致敬為我默默付出的英雄！因?yàn)闆](méi)有他們的付出，就不會(huì)有我的奧運(yùn)金牌！

以體育人，再次揚(yáng)帆

退役后，吳教練繼續(xù)培養(yǎng)我如何做一名好的教練員，同時(shí)我兼任付村體育訓(xùn)練基地副主任。2017年，我作為北京體育大學(xué)冠軍班學(xué)生去美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)訪學(xué)。

2020年，我擔(dān)任天津市舉摔柔中心黨總支書(shū)記、主任，同時(shí)還兼任全國(guó)青聯(lián)常委、體育界別秘書(shū)長(zhǎng)、天津市青聯(lián)副主席、天津市體育發(fā)展基金會(huì)常務(wù)理事長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間，我還會(huì)去帶領(lǐng)“博愛(ài)同心”志愿服務(wù)隊(duì)去做一些公益事業(yè)。我獲得了天津大學(xué)博士研究生的錄取通知書(shū)，就讀機(jī)械學(xué)院。我覺(jué)得年輕理應(yīng)奮斗，人生本該豐富多彩。我們應(yīng)該在有限的生命中創(chuàng)造出自己存在的價(jià)值！

征戰(zhàn)巴黎，國(guó)歌回響

2024年的巴黎奧運(yùn)會(huì)，是我人生第二次在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌——第一次是2008年獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)；第二次就是2024年帶領(lǐng)舉重運(yùn)動(dòng)員劉煥華征戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)并再次讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界賽場(chǎng)，為祖國(guó)和人民贏得榮譽(yù)?？粗且荒ㄒ鄣闹袊?guó)紅，我為我是一名中國(guó)人感到無(wú)比驕傲和自豪！

體教融合，使命在肩

2024年10月，我從運(yùn)動(dòng)管理中心主任調(diào)任天津市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。隨著身份和角色的轉(zhuǎn)變，更覺(jué)自己使命在肩——我的工作重心從專業(yè)化的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與管理轉(zhuǎn)變?yōu)槊鎸?duì)更多的從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的青少年學(xué)生。其實(shí)，我也擁有過(guò)教師夢(mèng)，現(xiàn)在看著孩子們洋溢著青春氣息的笑臉，就想到自己肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)競(jìng)技體育優(yōu)秀后備人才的重任。希望在體教融合的路上，能夠更好地發(fā)揮體育人的作用，讓更多的青少年通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身心健康。體育是教育的重要組成部分，所以要發(fā)揮體育的育人功能，以體強(qiáng)體——“野蠻其體魄”，突出對(duì)體育精神的塑造——“文明其精神”，從而推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)青少年通過(guò)參與體育鍛煉、從事體育訓(xùn)練錘煉自己堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇氣，學(xué)會(huì)在規(guī)則的約束下精彩地“贏”，也能體面坦然地面對(duì)“輸”。

奮斗之光，追夢(mèng)不止

體育給予我力量，柔道教會(huì)我在面對(duì)任何困難的時(shí)候?qū)W會(huì)自己去克服。年輕理應(yīng)奮斗，生活本該多姿多彩。我會(huì)在體育的舞臺(tái)上，繼續(xù)努力拼搏，爭(zhēng)取以另一種形式為祖國(guó)爭(zhēng)光。我相信，只要我們每個(gè)人都各盡所能為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量，那么中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。