黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要決策。鄉(xiāng)村振興,既要塑形,也要鑄魂。鄉(xiāng)村文化振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必然要求,農(nóng)村家風(fēng)建設(shè)是鄉(xiāng)村文化振興的關(guān)鍵所在。家風(fēng),是指一個(gè)家庭在長(zhǎng)期共同生活的過程中形成的一種較為隱性的文化氛圍,是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分。家風(fēng)具體體現(xiàn)在家庭成員處理家庭內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系時(shí)的思想觀念、道德規(guī)范和行為習(xí)慣等,具有穩(wěn)定性、延續(xù)性、滲透性的特點(diǎn)。家庭是社會(huì)的基本組成單位,與和諧社會(huì)的構(gòu)建及國家的穩(wěn)定緊密相連。無論時(shí)代如何變化和發(fā)展,都應(yīng)當(dāng)抓牢家風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù),始終重視推進(jìn)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助”為基本內(nèi)核的優(yōu)良家風(fēng)建設(shè),發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)在提高村民綜合素質(zhì)、維護(hù)鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定和推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興進(jìn)程等方面的重要作用。
鄉(xiāng)村文化振興與農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在耦合
鄉(xiāng)村文化振興引領(lǐng)農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,“扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。鄉(xiāng)村文化振興是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的必然要求,旨在繁榮鄉(xiāng)村文化,提高農(nóng)村地區(qū)居民道德水平和文化素養(yǎng),煥發(fā)新時(shí)代農(nóng)村新氣象。鄉(xiāng)村文化振興蘊(yùn)含“以文化人”的深刻內(nèi)涵,始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的教育元素,加強(qiáng)農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè),培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才,為推進(jìn)農(nóng)村家風(fēng)建設(shè)提供了方向引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo),確保農(nóng)村家風(fēng)建設(shè)朝著正確的方向行進(jìn)。深深植根在農(nóng)村的優(yōu)秀文化為農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)的建設(shè)提供了豐饒的文化土壤。收集、整理鄉(xiāng)村特色文化資源,開展形式多樣的文化活動(dòng),如鄉(xiāng)村大講堂、傳統(tǒng)技藝展示、民俗藝術(shù)表演等,能夠豐富鄉(xiāng)村文化生活,提高鄉(xiāng)村居民的文化涵養(yǎng)和對(duì)中華文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)村民規(guī)范自身行為的自覺力,為優(yōu)良家風(fēng)的建設(shè)掃清障礙。
農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)助推鄉(xiāng)村文化振興
家庭是社會(huì)歷史發(fā)展的產(chǎn)物,始終是鄉(xiāng)村的基本單位。家風(fēng)作為家庭文化的核心,直接影響著鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展。鄉(xiāng)村文化振興要以“小家”為切入點(diǎn),再放眼“大家”,讓農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)為鄉(xiāng)村文化振興聚力鑄魂。家風(fēng)是傳承鄉(xiāng)土文化的重要載體,農(nóng)村家風(fēng)建設(shè)是鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)在要求。優(yōu)良家風(fēng)承載著尊老愛幼、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信等核心價(jià)值觀,這些價(jià)值觀深入人心、代代相傳,能夠在日常生活中潛移默化地影響村民的思想觀念和行為表現(xiàn),有助于塑造家庭和諧、鄰里互助、團(tuán)結(jié)友愛的文明鄉(xiāng)風(fēng),展現(xiàn)鄉(xiāng)村良好風(fēng)貌,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化內(nèi)生性發(fā)展。此外,優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)村社會(huì)的文化基因,具有廣泛的社會(huì)認(rèn)同性和深遠(yuǎn)的影響力。它能夠激發(fā)青少年的家國情懷和主人翁意識(shí),增強(qiáng)他們積極投身鄉(xiāng)村振興和社會(huì)建設(shè)的熱情和使命感,在日常生活中倍加珍惜和保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn),在工作中努力鉆研,成為鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展的強(qiáng)勁后備力量。
鄉(xiāng)村文化振興與農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)相輔相成
鄉(xiāng)村文化振興與農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)是相互作用、相輔相成的互動(dòng)關(guān)系。鄉(xiāng)村文化為家風(fēng)建設(shè)提供源源不斷的文化滋養(yǎng),家風(fēng)建設(shè)使鄉(xiāng)村文化得以在家庭層面落地生根,二者共同推動(dòng)著鄉(xiāng)村全面發(fā)展。一方面,在鄉(xiāng)村文化振興的要求下,鄉(xiāng)村開始著力豐富鄉(xiāng)村文化生活,鄉(xiāng)村居民在村里就能享受到豐富的文化資源,接受先進(jìn)文化的熏陶,有利于家庭關(guān)系的改善,形成其樂融融的家庭氛圍;另一方面,鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)現(xiàn)單靠政府政策的推動(dòng)是不夠的,還需要鄉(xiāng)村居民的熱情支持與傾心參與。良好的家風(fēng)能夠促使鄉(xiāng)村居民自覺傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德,積極參與當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)實(shí)踐活動(dòng),弘揚(yáng)鄉(xiāng)村本土歷史文化,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的繁榮興盛。
鄉(xiāng)村文化振興視域下農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)
賡續(xù)文脈:傳承中華優(yōu)秀家風(fēng)文化,發(fā)揚(yáng)新時(shí)代農(nóng)村
家風(fēng)風(fēng)貌
隨著城市化進(jìn)程的加快和外來文化的沖擊,當(dāng)代農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)和文化面貌經(jīng)歷了深刻的變革。鄉(xiāng)村社會(huì)出現(xiàn)了家庭觀念和人情關(guān)系逐漸淡化、利益至上的思想蔓延等新的社會(huì)問題,傳統(tǒng)家風(fēng)文化的傳承和發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。而優(yōu)秀家風(fēng)文化承載著千百年來的歷史智慧和價(jià)值取向,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,是現(xiàn)代社會(huì)居民依然需要推崇的道德行為準(zhǔn)則。農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)能夠喚起鄉(xiāng)村建設(shè)主體保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)文化的意識(shí),在生活和工作中踐行優(yōu)良家風(fēng)規(guī)范,讓中華優(yōu)秀家風(fēng)文化在歷史潮流中歷久彌新,促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧向上的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣的形成,為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的精神支撐。
凝心鑄魂:弘揚(yáng)現(xiàn)代社會(huì)主流旋律,引領(lǐng)鄉(xiāng)村社會(huì)文明
新風(fēng)尚
“家風(fēng)”是一個(gè)中性詞,有好的家風(fēng),也有不好的家風(fēng),應(yīng)該倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)優(yōu)良家風(fēng)建設(shè),摒棄唯利是圖、好逸惡勞等不良家風(fēng),弘揚(yáng)社會(huì)良好風(fēng)氣。在現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì),受人口流動(dòng)性加大、家庭結(jié)構(gòu)變化等因素的影響,鄉(xiāng)村社會(huì)秩序的維護(hù)是我們必須關(guān)注的問題。優(yōu)良家風(fēng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀同“根”同“源”,它們都植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其目標(biāo)都在于培養(yǎng)人們的高尚品德。優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要理念悄無聲息地融入村民日常生活中,深入村民心里,能夠有效規(guī)范家庭成員行為、促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧,增強(qiáng)農(nóng)村向心力,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的整體提升。例如,陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)的五一村立足自身實(shí)際,以家風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),從強(qiáng)組織、塑本源、樹典型、抓載體等渠道著手加強(qiáng)村民教育,是以優(yōu)良家風(fēng)培育文明鄉(xiāng)風(fēng)的典型案例。
強(qiáng)大引擎:強(qiáng)化鄉(xiāng)村建設(shè)主體意識(shí),夯實(shí)農(nóng)村精神文明
建設(shè)動(dòng)力
家庭是社會(huì)治理的基本單元。與城市不同,鄉(xiāng)村家庭具有一定的封閉性與向內(nèi)性,家庭教育對(duì)村民個(gè)體素質(zhì)的影響更為直接和突出。若一個(gè)家庭具有長(zhǎng)幼互親、誠實(shí)守信、民主和諧、家國一體的融洽氛圍,其家庭成員往往具有更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí),在發(fā)展自身的同時(shí),還會(huì)積極參與各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)村莊文化涵養(yǎng)的提升,共同打造家風(fēng)正、民風(fēng)淳的魅力鄉(xiāng)村。過去,鄉(xiāng)村人口大量向城市涌入,鄉(xiāng)土情懷和族群記憶逐漸淡化。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)召下,要幫助農(nóng)民意識(shí)到自己不僅是鄉(xiāng)村振興的受益者,更是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵主體。抓牢家風(fēng)建設(shè)這一重要抓手,培育出一批又一批合格的農(nóng)民,充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,讓鄉(xiāng)村文化建設(shè)轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的自覺行動(dòng)。
鄉(xiāng)村文化振興視域下農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐路徑
推進(jìn)農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)文化守正創(chuàng)新
堅(jiān)持守正創(chuàng)新是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,也是農(nóng)村家風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)持的基本原則。首先,要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)資源,從傳統(tǒng)家風(fēng)文化中汲取養(yǎng)分,使農(nóng)村家風(fēng)文化建設(shè)更有深度。中華民族歷來十分重視家庭教育,積累了舉不勝舉的優(yōu)秀家風(fēng)文化資源。例如,孔子提出“孝悌為仁之本”,強(qiáng)調(diào)孝敬父母和尊重愛護(hù)兄弟姐妹的道德準(zhǔn)則;司馬光《溫公家訓(xùn)》中“賢者居世,以德自顯”的格言,教育后世注重個(gè)人品德的修養(yǎng);還有《顏氏家訓(xùn)》、范仲淹的《家訓(xùn)百字銘》、曾國藩的家訓(xùn)家書等都是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧結(jié)晶,是當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。政府部門要加大家風(fēng)建設(shè)投入力度,組織專門人員積極搜集和整理優(yōu)秀家風(fēng)文化資源和地方村落的經(jīng)典家風(fēng)故事,深刻挖掘它們的核心內(nèi)涵,并以家風(fēng)講堂、鄉(xiāng)村文化墻等形式向村民展示,增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)同。農(nóng)村學(xué)校也要因地制宜,將地方優(yōu)秀家風(fēng)文化資源融入教育教學(xué)中,和其他主體共同促進(jìn)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳承。其次,在繼承傳統(tǒng)家風(fēng)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地豐富家風(fēng)文化的內(nèi)涵。將馬克思主義理論中有關(guān)家庭論述的內(nèi)容、社會(huì)主義核心價(jià)值觀同傳統(tǒng)家風(fēng)文化相結(jié)合,汲取其中有關(guān)家庭美德、家庭倫理和家庭責(zé)任的思想觀念。推動(dòng)農(nóng)村“移風(fēng)易俗”行動(dòng),反對(duì)男尊女卑、攀比之風(fēng)、天價(jià)彩禮等不良社會(huì)風(fēng)氣。關(guān)注現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)的變化和社會(huì)發(fā)展需求,貫穿現(xiàn)代教育理念,融入平等尊重、重視教育、自我提升、綠色環(huán)保、熱愛公益等新意蘊(yùn),讓家風(fēng)文化展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)采。最后,創(chuàng)新優(yōu)良家風(fēng)文化傳播的手段和形式。運(yùn)用科技手段使得家風(fēng)文化可視化,通過地方文化活動(dòng)、家庭讀書會(huì)、家風(fēng)故事會(huì)等形式將傳統(tǒng)家風(fēng)文化納入鄉(xiāng)村居民日常生活中,提高鄉(xiāng)村社會(huì)整體文明水平。將優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,創(chuàng)立特色家風(fēng)展館,打造“家風(fēng)示范村”,吸引游客前來參觀學(xué)習(xí),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。
拓展農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)載體形式
家風(fēng)作為一種精神文化,它的傳承和發(fā)展總是要依托一定的載體來實(shí)現(xiàn)。載體是指蘊(yùn)含一定文化意蘊(yùn)或者能夠承載一定文化內(nèi)涵的事物。經(jīng)過成百上千年的發(fā)展與演變,家規(guī)、家訓(xùn)、家書是家風(fēng)得以具體呈現(xiàn)的三種主要載體形式。新時(shí)代,要繼續(xù)拓展家風(fēng)建設(shè)載體,傳承弘揚(yáng)好農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)文化。首先,在物質(zhì)載體層面。大力建設(shè)家風(fēng)文化陣地,塑造具有地方特色的文化空間。例如,開設(shè)家風(fēng)館、鄉(xiāng)賢文化館和宣傳欄,打造家風(fēng)文化長(zhǎng)廊、家風(fēng)墻和制作家風(fēng)手冊(cè),展示優(yōu)秀家風(fēng)歷史典故、現(xiàn)代實(shí)踐案例、家訓(xùn)家言和相關(guān)文化藝術(shù)作品,為村民提供學(xué)習(xí)交流的活動(dòng)平臺(tái),使其成為鄉(xiāng)村一張靚麗的文化名片。其次,精神載體層面。制作家風(fēng)頌歌,以地方語言的形式在鄉(xiāng)村通過村民口耳相傳;拍攝村民的家風(fēng)故事、訪談家風(fēng)模范人物并制作成視頻短片,供村民欣賞、學(xué)習(xí);在春節(jié)、端午和中秋等傳統(tǒng)節(jié)日或舉行村慶時(shí)舉辦家風(fēng)主題的文藝匯演,調(diào)動(dòng)村民參與文化活動(dòng)的積極性。以耳濡目染的活動(dòng)形式讓優(yōu)良家風(fēng)的傳遞更加生動(dòng),讓村民真切地感受到千百年來延續(xù)的家風(fēng)文化的時(shí)代魅力所在。再次,制度載體層面。目前,我國已經(jīng)出臺(tái)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民法典》第五編《婚姻家庭編》等有關(guān)家庭的法律條文。未來,要繼續(xù)完善與家庭相關(guān)的家庭教育、婚姻關(guān)系、婦女兒童權(quán)益、老人養(yǎng)老等方面的配套法律法規(guī)。此外,鄉(xiāng)村是一個(gè)“熟人社會(huì)”,街坊鄰居聯(lián)系密切,村民之間的相互影響比較大。農(nóng)村要將家風(fēng)評(píng)選納入村規(guī)民約,制定家風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制,定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)“最美家庭”“模范人物”,樹立家風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿,用村民“看得到、夠得著”的好人、好事來引導(dǎo)他們自覺向優(yōu)秀旗幟靠攏。最后,網(wǎng)絡(luò)載體層面。在互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代,農(nóng)村居民上網(wǎng)率高,要想讓教育真正走進(jìn)村民的心中,必須占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地,把家風(fēng)文化融入鄉(xiāng)村居民日常生活中。要鼓勵(lì)弘揚(yáng)家風(fēng)文化的文藝創(chuàng)作,將宣傳優(yōu)秀家風(fēng)事跡、人物的文藝精品通過抖音、嗶哩嗶哩、微信公眾號(hào)等媒介平臺(tái)傳播推廣。建立“家風(fēng)云課堂”,打破家庭教育的時(shí)空局限,讓村民隨時(shí)隨地都能接受優(yōu)良家風(fēng)的浸潤(rùn)。同時(shí),關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向,及時(shí)引導(dǎo)輿論之風(fēng),為家風(fēng)建設(shè)營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
構(gòu)建農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)體系
農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)不是某一個(gè)家庭的事情,也從來不是一蹴而就的。要建立全員、全方位、全過程的家風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)農(nóng)村家風(fēng)文化的發(fā)展。首先,堅(jiān)持農(nóng)民主體地位,注重農(nóng)村婦女在家庭領(lǐng)域的獨(dú)特作用。新時(shí)代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視婦女的地位和作用,主張要充分發(fā)揮婦女“在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用”。在鄉(xiāng)村,婦女與家庭成員、鄰里的聯(lián)系較其他主體更加緊密,她們?cè)谛⒂H敬老、夫妻和睦、子女成長(zhǎng)、鄰里親和等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。要定期組織鄉(xiāng)村工作人員下訪,與婦女深入溝通交流,幫助她們意識(shí)到自己的重要價(jià)值,了解她們關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的想法;邀請(qǐng)專家開展講座,講解家庭教育、自我提升等專題,讓農(nóng)村婦女在培訓(xùn)中增長(zhǎng)知識(shí),注重個(gè)人發(fā)展,發(fā)揮自我價(jià)值;關(guān)注婦女身心健康,安排專業(yè)的心理工作者對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),減少農(nóng)村婦女抑郁、迷失方向等現(xiàn)象出現(xiàn)。其次,大力培養(yǎng)家風(fēng)建設(shè)的專業(yè)人才。人才是干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵力量。在高等院校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)中開設(shè)家風(fēng)、家庭教育等相關(guān)的課程或?qū)I(yè),加大對(duì)家庭文明建設(shè)的科學(xué)研究力度,培養(yǎng)具有家庭教育知識(shí)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等多學(xué)科背景的專業(yè)型人才。積極引進(jìn)專業(yè)人才到鄉(xiāng)村開展家風(fēng)建設(shè)工作,培養(yǎng)一批懂家風(fēng)、愛農(nóng)民、具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的家風(fēng)建設(shè)工作者。同時(shí),招納一些文化工作者、文化志愿者、社會(huì)優(yōu)秀退休人員加入鄉(xiāng)村家庭教育的大集體,加大農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)隊(duì)伍保障力度。最后,發(fā)揮基層黨建力量,走好“最后一公里”。基層黨組織扎根于鄉(xiāng)村,與村民有密不可分的關(guān)系,能夠在家風(fēng)建設(shè)中起到橋梁和紐帶的作用。黨組織應(yīng)通過政策推廣和思想政治工作,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的宣傳和教育。開展家庭道德講座、家風(fēng)評(píng)選等活動(dòng),強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播,鼓勵(lì)村民在家庭生活中踐行“孝道、誠信、勤儉、和睦”等傳統(tǒng)美德。設(shè)置家庭教育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn),為村民提供相關(guān)教育咨詢和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)黨外教育,引導(dǎo)他們樹立正確的家庭觀念,倡導(dǎo)廉潔自律的作風(fēng),以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,是家庭的靈魂所在。農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)是鄉(xiāng)村文化振興的重要支撐,是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)性工作。要盤活善用社會(huì)資源、開拓傳承和建設(shè)空間,調(diào)動(dòng)政府、社區(qū)和學(xué)校等多方力量一起構(gòu)建有深度、有溫度的家風(fēng)文化,實(shí)現(xiàn)以“家”帶“村”,以“村”帶“社”,繪就一幅鄉(xiāng)村文化的美麗圖景。
(作者單位:湖南科技大學(xué))