[摘 要]醫(yī)院以人為本的理念受到人們的廣泛關(guān)注,醫(yī)院良好的口碑是建立在以人為本的基礎(chǔ)上,以人為本可以促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,但鄉(xiāng)村醫(yī)院具有一定的特殊性,如何推動(dòng)其可持續(xù)發(fā)展值得深思。本文通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),從可持續(xù)發(fā)展的視角突出鄉(xiāng)村醫(yī)院的人性化管理有待深入探索,分析當(dāng)前鄉(xiāng)村醫(yī)院人性化管理的現(xiàn)狀,然后從鄉(xiāng)村醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的視角提出了醫(yī)院人性化管理的思路。
[關(guān)鍵詞]可持續(xù)發(fā)展;鄉(xiāng)村醫(yī)院;空間人性化
doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2024.21.049
[中圖分類號(hào)]D630 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194(2024)21-0170-03
0" " "引 言
以人為本是醫(yī)院一切工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持以人為本是醫(yī)院保持可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。然而我國(guó)農(nóng)民的收入、健康、年齡、認(rèn)知等方面與城市人群有很大的區(qū)別,再加上鄉(xiāng)村醫(yī)療條件、醫(yī)務(wù)人員、資金、管理理念有一定的特殊性,因而鄉(xiāng)村醫(yī)院的管理不能照搬城市醫(yī)院模式。如何從可持續(xù)發(fā)展的視角讓鄉(xiāng)村醫(yī)院回歸以人為本的管理有待進(jìn)一步探索。
1" " "基于可持續(xù)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)院人性化管理現(xiàn)狀分析
1.1" "醫(yī)院人才流失較嚴(yán)重
目前農(nóng)村醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員結(jié)構(gòu)不合理。不僅人員數(shù)量不足,而且專業(yè)技術(shù)人員配備嚴(yán)重不足。宜春市袁州區(qū)農(nóng)業(yè)人口76.8萬(wàn)人,農(nóng)村每千人僅有0.9名醫(yī)技人員,難以滿足農(nóng)民的醫(yī)療需求。在這些醫(yī)技人員中,研究生學(xué)歷為0人,本科、大專及中專學(xué)歷分別為0.7%、26.0%、73.3%;職稱僅有中級(jí)和初級(jí),其比例分別為23.3%、76.7%。有一技之長(zhǎng)的醫(yī)護(hù)人員往往因工資待遇問(wèn)題而跳槽,人才流失嚴(yán)重[1]。
1.2" "鄉(xiāng)村醫(yī)院內(nèi)外部環(huán)境較差
鄉(xiāng)村醫(yī)院外部環(huán)境比不上城市醫(yī)院,部分醫(yī)院入口顯得凌亂,車(chē)輛亂停亂放,人車(chē)分流效果不是很好。公共空間綠化簡(jiǎn)單,假山、噴泉、小橋流水、幽徑長(zhǎng)廊、休閑小憩、導(dǎo)視系統(tǒng)等設(shè)計(jì)落后,知識(shí)宣傳較為簡(jiǎn)單,沒(méi)有及時(shí)更新。鄉(xiāng)村醫(yī)院的內(nèi)部環(huán)境也很差,診室、病房等空間設(shè)計(jì)沒(méi)有城市醫(yī)院溫馨,相應(yīng)的配套設(shè)施不齊全,人性化創(chuàng)意設(shè)計(jì)不明顯,比較簡(jiǎn)陋。鄉(xiāng)村醫(yī)院衛(wèi)生條件較差,看病舒適度不高,設(shè)施老化,設(shè)備陳舊落后,無(wú)障礙方面的專用空間和設(shè)施有待完善。
1.3" "患者檔案管理不足
患者檔案記載著醫(yī)院病史以及聯(lián)系方式,記錄著患者的所有病歷。無(wú)論診斷醫(yī)生是否更換,是不是同一醫(yī)生看病,任何醫(yī)生只要查看檔案,就可以知曉患者的基本病情。若對(duì)病情不是很有把握,可以結(jié)合臨床,組織會(huì)診,進(jìn)一步提高病情的準(zhǔn)確研判?;颊叱鲈汉?,醫(yī)院憑此可進(jìn)一步跟蹤出院患者的病情。但鄉(xiāng)村醫(yī)院不夠重視患者檔案管理,檔案管理雜亂。一方面,主要是鄉(xiāng)村醫(yī)院部分管理者對(duì)檔案管理的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為醫(yī)生看完患者的病以后就可以了。另一方面,鄉(xiāng)村醫(yī)院人員不足,很少有人有機(jī)會(huì)被外派出去學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí),檔案管理業(yè)務(wù)處理能力很難提高,當(dāng)面對(duì)龐大繁雜的檔案時(shí),會(huì)出現(xiàn)建檔不及時(shí)、不規(guī)范的情況。
2" " "基于可持續(xù)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)院人性化管理的思路
2.1" "健全和完善管理機(jī)制
鄉(xiāng)村醫(yī)院各部門(mén)設(shè)置時(shí)既要考慮橫向的扁平性,又要考慮到縱向的直線型,數(shù)量合理,權(quán)責(zé)清晰,既要分工,又要合作,部門(mén)之間保持良好的溝通與合作。醫(yī)院“以患者為中心”,人性化管理體現(xiàn)在制度上,通過(guò)制度明確的人性化管理,管理者和醫(yī)護(hù)人員必須關(guān)注患者的感受和需求,根據(jù)患者的個(gè)性化需要,尊重患者權(quán)益,由專人為患者提供更加貼心的服務(wù),與患者一道開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng),讓患者感受到心情愉悅,耐心回答患者或家屬的咨詢,減少醫(yī)生和患者間的矛盾,以此作為年終考核的依據(jù)之一。建立健全的管理機(jī)制不僅可以提高醫(yī)院的管理效率和服務(wù)質(zhì)量,還可以促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的良性循環(huán)[2]。
2.2" "樹(shù)立以人為本的理念
鄉(xiāng)村醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度重視,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,綜合患者的思想、情感、病因、病情等多方面因素,從患者的心理需求出發(fā),設(shè)計(jì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)理念和宗旨,在以人為本上做好文章,以此統(tǒng)領(lǐng)患者歸屬感,增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)院價(jià)值觀的認(rèn)同感,讓患者真正感受到醫(yī)院就是家,不是面對(duì)醫(yī)院的“冰度”,而是感覺(jué)到暖暖的“溫度”,感受到醫(yī)院提供了全方位的關(guān)心。鄉(xiāng)村醫(yī)院應(yīng)定期舉辦健康講座,搭建患者交流平臺(tái),深入了解患者的需求。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在醫(yī)院工作期間不搞面子工程,不搞花架子,一方面抓好專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),另一方面抓人性化管理,提高患者的認(rèn)可度。
2.3" "空間布局凸顯人文精神
鄉(xiāng)村醫(yī)院各空間布局合理,功能齊全。規(guī)劃空間時(shí)要凸顯人與物、人與自然的完美和諧,也要兼顧時(shí)代發(fā)展的要求、先進(jìn)技術(shù)的使用等,空間地帶多考慮修建專用通道、樓臺(tái)亭閣、假山花壇、燈光音樂(lè)、小橋流水、樹(shù)木花草、文化墻、噴泉、憩椅、雕塑、庭院、棋牌石凳、健身設(shè)施、人車(chē)分流等,并配以患者使用的扶欄、康復(fù)業(yè)余訓(xùn)練設(shè)施等。否則的話,空間地帶雜亂,無(wú)法改善患者心情。室內(nèi)空間要開(kāi)闊明朗,與室外空間融會(huì)貫通、互為一體,不能各成一體。否則的話,無(wú)法給患者帶來(lái)愉悅的心情。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃空間,醫(yī)院要營(yíng)造出賞心悅目的空間感受,讓患者和工作人員置身其中,能夠獲得感情上和心理上的舒適、愉悅。
2.4" "建筑風(fēng)格傳遞人文關(guān)懷
室外空間可以通過(guò)種植樹(shù)木花草和修建亭臺(tái)樓閣等,多形式、多層次來(lái)呈現(xiàn)醫(yī)院景觀,使整個(gè)景觀空間因人性化滿滿變得浪漫而溫馨,使患者達(dá)到疏解疾病的壓力的目的。巴西砍多納立大學(xué)醫(yī)院采用退臺(tái)的方式把綠化與建筑屋頂聯(lián)系成一個(gè)有機(jī)整體,實(shí)現(xiàn)了綠化的多層次化[3]。利用文化墻講好治病救人的故事,積極宣傳疾病相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)患者學(xué)習(xí)醫(yī)療知識(shí)和疾病預(yù)防意識(shí)。室內(nèi)空間要因功能和不同疾病類型分別裝飾,根據(jù)疾病類型就公共空間、私密空間、病房空間、就醫(yī)空間、休閑空間等分別選取裝飾材料進(jìn)行色彩裝飾[4]。
2.5" "加大政府資金投入
青壯年外出務(wù)工,這在很大程度上影響了鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程,具備一定條件的外出務(wù)工人員就在城市“上樓”,享受城市醫(yī)療資源,但相當(dāng)一部分人還是無(wú)法“上樓”,收入不高,給駐村的留守人員資助不足,相當(dāng)一部分留守人員靠自己創(chuàng)收,生病時(shí)拖拉,不想看病,嚴(yán)重時(shí)才上醫(yī)院,得了大病甚至看不起病。政府要加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)院的投入,對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)院的建設(shè)予以資金傾斜,增加財(cái)政資助的比例,讓農(nóng)村患者看得起病,投入一定的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)務(wù)人員,讓鄉(xiāng)村醫(yī)院面貌煥然一新。鄉(xiāng)村醫(yī)院變好了,普通百姓來(lái)此看病舒心,自然會(huì)帶動(dòng)其他人來(lái)此看病。郟縣投入資金對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行改擴(kuò)建,為患者創(chuàng)造溫馨的環(huán)境,僅渣園鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦產(chǎn)科分娩的就有800多人,群眾滿意率在 97%以上[5]。
2.6" "內(nèi)培外引高水平醫(yī)護(hù)人員
鄉(xiāng)村醫(yī)院鼓勵(lì)在職人員深造,內(nèi)部選拔一批思想品德高尚的醫(yī)生去醫(yī)學(xué)院校或三甲醫(yī)院深造進(jìn)修,深造進(jìn)修前與醫(yī)院簽訂有關(guān)協(xié)議,規(guī)定服務(wù)年限和違約處罰,選派的醫(yī)生回來(lái)之前,必須掌握相應(yīng)的醫(yī)護(hù)技能,并通過(guò)專家考核,由其所進(jìn)修的醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院校出具學(xué)習(xí)合格證書(shū),學(xué)成回來(lái)后必須在醫(yī)院工作。同時(shí)地方政府提高待遇,引進(jìn)高水平的醫(yī)護(hù)人員到鄉(xiāng)村醫(yī)院工作,安排好這些高水平的醫(yī)護(hù)人員的家屬的工作,子女安排進(jìn)學(xué)校就讀。地方政府出面牽線搭臺(tái),推進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)院與省城大醫(yī)院聯(lián)合,省城大醫(yī)院抽調(diào)專家到鄉(xiāng)村醫(yī)院輪值,??匆呻y病癥。鄉(xiāng)村醫(yī)院還可以通過(guò)線上與省城知名專家會(huì)診,最終由知名專家做出診斷。人工智能時(shí)代的到來(lái)帶來(lái)了很多便利,省城醫(yī)院或醫(yī)藥學(xué)院可與鄉(xiāng)村醫(yī)院建立疾病診斷、處方資源庫(kù),專家研判患者病情后,可出具診斷證明書(shū)和處方。
2.7" "加強(qiáng)患者檔案管理,跟蹤患者病情
患者的檔案記錄著患者的診斷、住院、病程、手術(shù)、轉(zhuǎn)科和出院等過(guò)程,一方面,可以了解當(dāng)時(shí)就醫(yī)的基本情況,另一方面,醫(yī)院可以不定期抽調(diào)一部分出院患者的病歷,特別是對(duì)疑難病癥出院回家治療的患者進(jìn)行跟蹤回訪。但由于鄉(xiāng)村醫(yī)院工作人員的理念以及人員變動(dòng)的頻繁,部分鄉(xiāng)村醫(yī)院檔案管理不完善、不規(guī)范,甚至有的醫(yī)院檔案丟失,因此急需加強(qiáng)檔案管理。醫(yī)院必須高度重視檔案的管理,選派人員學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識(shí),讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。醫(yī)院定期抽查檔案建設(shè)情況,從中抽取部分患者通過(guò)電話或選派醫(yī)生去患者家里回訪,及時(shí)掌握回家治療人員的病情,及時(shí)出具處方,提供藥品,減少患者來(lái)醫(yī)院看病的麻煩。同時(shí)可以獲得患者及家屬的合理化建議,為醫(yī)院提高管理水平提供參考。
2.8" "啟動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)院特崗計(jì)劃
針對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)院人才短缺等現(xiàn)象,地方政府啟動(dòng)特崗計(jì)劃,與相關(guān)醫(yī)學(xué)院校特別是設(shè)置醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的高職院校簽約,面向農(nóng)村每年定向培養(yǎng)服務(wù)鄉(xiāng)村醫(yī)院的大學(xué)生。從初中、高中招收一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)線,學(xué)歷可以分大專、本科。其中大專生可以從初中生招錄,學(xué)制5年。本科學(xué)生從高中生招錄,學(xué)制5年。學(xué)生畢業(yè)后統(tǒng)一安排到鄉(xiāng)村醫(yī)院工作。就學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)由政府負(fù)責(zé),學(xué)生只負(fù)責(zé)生活相關(guān)的費(fèi)用。鼓勵(lì)在職醫(yī)護(hù)人員攻讀碩士研究生,畢業(yè)后回原單位工作,其他單位在其服務(wù)年限內(nèi)不得錄用。這些學(xué)生的檔案、畢業(yè)證、學(xué)位證、派遣證等材料由培養(yǎng)學(xué)校寄給其服務(wù)醫(yī)院所在地的縣級(jí)政府人力資源部門(mén),由縣人力資源部門(mén)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配,縣政府人力資源部門(mén)直接出具派遣證,派學(xué)生前往鄉(xiāng)村醫(yī)院就職。除派遣證外,其他材料在服務(wù)期限內(nèi)一律不外借,轉(zhuǎn)檔、調(diào)檔等一概不準(zhǔn)。
3" " "結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,鄉(xiāng)村醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員減少,醫(yī)療資源配置不足,看病人員不斷減少,鄉(xiāng)村醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展受到了一定的挑戰(zhàn)。通過(guò)醫(yī)院人性化管理,前來(lái)看病的患者多了,工作人員工作效率也不斷提高,這會(huì)降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和事故的發(fā)生率,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提升,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院、醫(yī)護(hù)工作者和患者的共贏,從而推動(dòng)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
主要參考文獻(xiàn)
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