數字農家書屋賦能鄉(xiāng)村文化振興的提升策略探賾

摘" 要：農家書屋是國家提出的一項重要的文化惠民工程，作為加速推進鄉(xiāng)村文化振興的重要抓手，在提升鄉(xiāng)村居民科學文化素養(yǎng)、豐富農民群眾精神文化生活、完善鄉(xiāng)村基本公共文化服務方面起著重要作用。隨著數字化技術在鄉(xiāng)村地區(qū)的不斷普及，農家書屋的發(fā)展呈現出空前的發(fā)展活力，但仍然存在著技術融入存在壁壘、專業(yè)性管理人才匱乏、圖書配置存在結構性失衡等亟待解決的問題，并針對現實發(fā)展困境提出完善數字基礎設施、打造專業(yè)管理人才隊伍、重視服務客體需求和優(yōu)化圖書供給配置等提升策略，通過數字農家書屋這個平臺，助推早日實現鄉(xiāng)村文化振興。

關鍵詞：鄉(xiāng)村振興；文化振興；數字化；農家書屋；提升策略

中圖分類號：G252" " " 文獻標志碼：A" " " " " 文章編號：2096-9902（2024）16-0006-04

Abstract： The rural bookstore is an important cultural project put forward by the state to benefit the people. As an important starting point to accelerate the revitalization of rural culture， it plays an important role in improving the scientific and cultural literacy of rural residents and enriching the spiritual and cultural life of the farmer masses. it plays an important role in improving the basic public cultural services in rural areas. With the continuous popularization of digital technology in rural areas， the development of rural bookstores has shown unprecedented vitality. However， there are still some urgent problems to be solved， such as barriers to technical integration， lack of professional management personnel， structural imbalance in book allocation， and so on. In view of the actual development dilemma， it is proposed to improve digital infrastructure， build a team of professional management personnel， attach importance to the needs of service objects， optimize the allocation of book supply and other promotion strategies and， through the digital rural bookstore this platform， promote the early revitalization of rural culture.

Keywords： rural revitalization; cultural revitalization; digitization; rural bookstore; promotion strategy

黨的十九大期間，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略被首次提出。文化振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的鑄魂工程，作為推動文化振興的新平臺，農家書屋在充裕農民群眾精神文化生活，提升農民知識素養(yǎng)，提升基層民眾公共文化服務水平上起著關鍵作用。隨著數字新農村建設的不斷推進，農家書屋開始向數字化轉型升級，加快提升數字化服務水平，建設更高質量的公共文化服務平臺，為鄉(xiāng)村文化振興提供精神支持。

1" 鄉(xiāng)村振興背景下數字農家書屋的發(fā)展價值

2005年，我國開始正式啟動農家書屋建設工程，至2012年，在我國31個省（區(qū)、市）及新疆生產建設兵團農家書屋均得到了落實和發(fā)展，按照國家規(guī)定建設要求的農家書屋已經愈過60萬家，農家書屋工程不僅提前完成了預期目標，而且還有著輝煌的成績。隨著我國數字化技術的飛速發(fā)展，數字新媒體與日常生活息息相關，數字化閱讀成為現代閱讀的主流趨勢。當前，數字技術的融入加速推進了農家書屋的持續(xù)發(fā)展，數字化農家書屋在鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略背景下也凸顯著巨大的文化力量。

1.1" 便捷群眾的閱讀學習活動

傳統(tǒng)式的農家書屋存在著諸如建筑空間不足、開放時間不固定、查借圖書程序復雜等缺點，這使得農家書屋有著較低的使用率，書屋的圖書資源也開始空置以及浪費，農民群眾的閱讀興趣大大降低，農家書屋最初可以解決“買書難、借書難、看書難”的目標可行性難以得到保障。而數字農家書屋借助建立自身書籍數據庫的優(yōu)勢，只需簡易的搜索就可以有針對性地查詢所需書籍，并能實時了解書本庫存和借還情況。此外，數字技術的加入使得閱讀可以擺脫時間、地域的束縛，也彌補了傳統(tǒng)書屋客容量不足等缺點，廣大農民群眾可以走出農家書屋的實際空間限制，在線上移動客戶端隨時隨地、及時了解到自己所需的知識技能，在此基礎上實現農家書屋的最大使用率，同時滿足了更多農民群眾的閱讀學習需求。

1.2" 滿足群眾的多元化閱讀需要

隨著城鄉(xiāng)二元結構的優(yōu)化調整，城鄉(xiāng)發(fā)展的差異逐漸縮小，農民物質生活水平得到了極大的提升，以往農家書屋中的書籍類別和數量難以滿足現在群眾的需要，再加之農家書屋存在著同質化情況的普遍性，書籍種類不足，書籍存放老舊，更新速度遲緩等一系列問題，致使傳統(tǒng)意義上的農家書屋根本上滿足不了新時代農民的閱讀需要。數字農家書屋借助現代數字科技，實現了書籍獲取資源的最大化，書籍數據庫得到了空前的擴展，群眾只需在線上就可以在海量圖書資源中選擇到自己所需的書目，也可以根據自身的空閑時間、學習習慣隨時進行線上閱讀，這解決了以往同質化的不足之處，使得農家書屋根據實際需求最大可能性地滿足了農民群眾的多元化閱讀需要。

1.3" 充裕群眾的精神文化生活

黨的十九大以來，隨著我國社會的穩(wěn)定快速發(fā)展，社會主要矛盾已經從以往人們對物質的追求轉為對美好生活的向往，而要真正實現美好生活的目標，群眾的精神文化生活必須富足。特別在我國完成脫貧攻堅任務，真正實現了全面小康社會建設目標之后，我國人民群眾的物質生活水平得到了極大的滿足，但精神富裕層面還尚未實現。鄉(xiāng)村振興作為鄉(xiāng)村五個方面的系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略極其重視文化在鄉(xiāng)村振興中的地位，農家書屋的建設正是實現鄉(xiāng)村文化振興的主要途徑之一，而數字化技術的加持更是鄉(xiāng)村文化實現現代化發(fā)展的重要推動力。數字農家書屋也就成了基層農民群眾獲取文化技能的“充電站”[1]。數字農家書屋一方面可使本土鄉(xiāng)村文化得到很好的保護和傳承，另一方面，也加速推進了農村文化的現代化發(fā)展步伐，農民群眾的精神文化生活得到了充裕，認知能力也得到了進一步提升，廣大農民群眾也響應了終身學習的號召，鄉(xiāng)村文化振興有了堅實的內在驅動力。

1.4" 提升書屋的閱讀服務效能

傳統(tǒng)農家書屋的定位一般是基礎性的公共文化服務點，由于農村地區(qū)在信息水平的流通上與城市地區(qū)存在著較大差距，農村地區(qū)的信息流通相當匱乏，以致于農民群眾獲取知識技能的渠道不通暢，知識信息需求得不到滿足。隨著新農村建設速度的加快，農村生活水平的快速提升，農民群眾對知識文化和信息流通的需求愈發(fā)凸顯。傳統(tǒng)式農家書屋在如今信息化、數字化的今天儼然處于滯后狀態(tài)，數字農家書屋在數字化技術的加成下能夠提供更多個性化服務，如圖書線上學習、個性化信息推薦、主題知識競賽等；數字化閱讀避免了紙質版圖書的磨損，更加便于讀者及時標記重點內容，也利于群眾集中系統(tǒng)地進行學習，數字農家書屋在數字信息技術的加持下更好地完善了自身功能和服務效能，這勢必會縮小城鄉(xiāng)知識信息接收的差距，也是實現鄉(xiāng)村文化振興的積極信號[2]。

2" 數字農家書屋助推鄉(xiāng)村文化振興的現實困境

農家書屋的發(fā)展是衡量鄉(xiāng)村文化振興的關鍵因素，“十四五”發(fā)展規(guī)劃的文化層面也規(guī)定了農家書屋必須發(fā)揮其豐富農村居民精神文化需求、傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化理念等作用機制。近些年，由于農村地區(qū)數字化技術的普及，農村居民的個性化閱讀需求也不斷提升，這都體現了建設數字農家書屋的緊迫性，但由于數字化技術與鄉(xiāng)村地域之間的數字鴻溝，專業(yè)性管理人員的缺乏，加之圖書資源供需的不平衡，導致數字農家書屋存在一定的現實發(fā)展困境。

2.1" 數字鴻溝顯著，技術融入存在壁壘

農家書屋數字化建設的重要一環(huán)是網絡環(huán)境的正常運行。如今數字農家書屋主要依賴衛(wèi)星數字信號傳播來運轉，這也就不可避免地受到信號接收狀態(tài)的影響。數字農家書屋對于網絡信息技術的要求比較高，為了網絡信息的通暢，因此在網絡數字技術的采買上投資較大，但由于農村地區(qū)位置分布通常較為偏遠，信號塔數量不足以及信號塔兩者之間有著較遠距離，這就容易發(fā)生信號傳輸中斷的情況，偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡信號差的情況就更為普遍。現今網絡信息技術發(fā)展迅猛，數字化建設成本逐漸下降，廣大農村地區(qū)基本普及了網絡信息通信設備，但從宏觀分析，仍有一些農家書屋亟待加強信息化網絡建設。在新農村政策的推進下，鄉(xiāng)村社區(qū)綜合服務中心均覆蓋了無線網絡，但服務器寬帶接入空間有限與群眾集中開展線上閱讀之間還需要一定調和的階段?，F代化大都市與鄉(xiāng)村相比有著更多的就業(yè)機會，也更符合年輕人生活的節(jié)奏，這就引發(fā)了鄉(xiāng)村空心化狀態(tài)，鄉(xiāng)村長期居住的主體大多是老人和兒童，而這兩者均缺乏對網絡信息的靈活使用能力，這在一定程度上也影響了數字化農家書屋的建設和成效的體現。同時，農家書屋的數字化推進階段需要對場景進行信息化構建，閱讀的主體也需要進行一定的培訓，但部分農家書屋缺乏以上提及的必要因素，這就使得新的技術不斷實施，而舊的媒介環(huán)境尚未改變，兩者存在著不適應性條件，新舊領域的隔閡逐漸加深。

2.2" 專業(yè)人才匱乏，后續(xù)發(fā)展動力不足

人才是鄉(xiāng)村文化建設、傳承、發(fā)揚的主體角色，鄉(xiāng)村文化振興的主要推動力[3]。農家書屋可以承擔起培養(yǎng)新時代所需的新型農民的職責，在推進鄉(xiāng)村文化振興的過程中起到極其重要的推動作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施過程中，鄉(xiāng)村發(fā)展機遇使得一部分青壯年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，數字農家書屋管理人員的素質有了一定提升，但與農家書屋需要的專業(yè)性管理人才還有著較大差距。由于農村地區(qū)在工資水平、就業(yè)場地上與城市區(qū)別較大，數字農家書屋對于專門的管理人才的吸引力較小，因此管理人員的角色大都由村委會成員承擔著，然而局限于缺乏專業(yè)的圖書管理經驗、知識、能力培訓等，即使農家書屋的數字化平臺安裝就緒，但大部分書屋管理人員并不懂如何進行一系列線上閱讀操作，必須有相關技術人員的幫助才能正常使用網絡平臺。書屋的管理人員由于自身能力的不足，就不能在村民選擇閱讀書籍方面提供正向引導，針對多樣性需求的閱讀活動就無法正常開展，這也使得農家書屋的實效性難以保證。同時，現如今的農家書屋大多都存在著建管分離的情況，大部分的數字農家書屋的管理人員是兼職人員，農家書屋的正常開放時間難以固定，如遇到農村地區(qū)的農忙時節(jié)，大部分的農家書屋管理人員會出現空崗現象，這也就使得農家書屋開放時間減少，這不僅大大挫傷了農民的閱讀興致，也會出現農家書屋“空殼化”狀態(tài)[4]。

2.3" 圖書供需失衡，忽視閱讀主體需求

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷推進，數字鄉(xiāng)村建設目標被抬到空前位置，數字農家書屋作為政府主導的一項文化惠民工程，使農村居民的數字化閱讀成為了可能。為了縮小農家書屋的地區(qū)差異，國家相關部門出臺了相應政策來達到一定的標準化建設。但由于基層機構在落實政策的過程中一味地關注達標問題，就忽視了閱讀主體的真正需求，農家書屋出現了形式為重、實用次之的“盆景式”發(fā)展運營狀態(tài)。一段時間以來，由于較少關注鄉(xiāng)村居民的生活特征，農家書屋大量標準化的配置必然形成較為嚴重的同質化現象。如農家書屋的圖書種類沒有根據本土實際需要及時給予調整，就會導致藏書雖多但都不具有針對性。由于農村居民的文化程度相對不高，自然對理論類圖書的缺少興趣，而對于新型農業(yè)發(fā)展技術、娛樂休閑等圖書需求較大，因此，圖書供給與農民實際需求二者之間的匹配上就存在著不相適應的狀況，無法滿足當今新農民發(fā)展的真實需求[5]。以上情況會造成農家書屋的數字化服務與鄉(xiāng)村群眾的實際生產、生活相適應的供給需要脫節(jié)，就滿足不了農村居民休閑娛樂、學習活動等方面的需求，農村居民對于農家書屋就難以形成實際情感認同，導致數字農家書屋的“服務輸入”與農村居民的需求錯位[6]。

3" 數字農家書屋助推鄉(xiāng)村文化振興的提升策略

數字農家書屋是提升鄉(xiāng)村群眾知識文化和推進鄉(xiāng)村文明建設的重要平臺，為了更好地提升數字農家書屋的服務效能，就必須針對現今存在的現實困境，從數字化技術完善、專業(yè)性人才隊伍培養(yǎng)、優(yōu)化圖書供給等方面推進鄉(xiāng)村文化持續(xù)繁榮振興。

3.1" 完善數字基礎設施，創(chuàng)新多元服務模式

隨著我國信息現代化技術的不斷創(chuàng)新發(fā)展，傳統(tǒng)意義上的新媒體傳播渠道，數字信息單一化趨勢等欠缺之處都得到一定的填補，這也給鄉(xiāng)村文化的傳播提供了新的發(fā)展空間。數字化新媒體技術如5G、人工智能等在加快推進我國農村文化振興建設和發(fā)展層面充當著強有力的抓手角色[7]。農家書屋在新時代數字鄉(xiāng)村建設的推進過程中要持續(xù)進行數字化技術升級，目前，需要從以下幾個方面來進行技術革新。

其一，要持續(xù)加強農家書屋的軟硬件基礎建設[8]，提供平板、電腦、自助服務終端和流暢的網絡接入條件等，特別要持續(xù)關注使用端建設，如增加信號塔建設數量，優(yōu)化有線、無線網絡覆蓋狀況，提高農村居民數字網絡的使用率。其二，集中組織專業(yè)性人員來對農民進行數字化技能培訓活動。鄉(xiāng)村常住人口大多以老年人為主，對于智能手機以及線上電子化信息平臺的流暢使用度不夠，針對這種情形，可以通過培訓課程使得農民能夠正常地使用數字閱讀這個學習媒介，以此來提升農村居民的數字素養(yǎng)。其三，要采取多元化的服務模式。為了滿足更多人的閱讀需求，在數字化網絡、云計算、大數據的發(fā)展基礎上，農家書屋要積極開發(fā)音頻、視頻、圖像等多種學習方式，在看、聽、讀等共享服務的加持作用下來提升農民的閱讀積極性。同時，多樣的閱讀APP的開發(fā)也至關重要，農民可以在移動客戶端上在線閱讀圖書，并且可以離線下載自己所需要的學習資料，農民的多元化閱讀需求可以得到很好地滿足。其四，用充分利用數字化線上平臺，深入挖掘本土文化資源。由于我國地域遼闊的因素，各個地區(qū)都有著自己獨特的自然文化資源，此時數字農家書屋就可以承擔起宣傳地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示新時代農民面貌的特殊作用。例如，農民可以借助平臺來傳播本地的一些特色生態(tài)旅游資源，并且通過平臺上傳相關旅游、手工藝品資料，以此來提升當地特色旅游的吸引力。這也實現了鄉(xiāng)村線下產業(yè)和文化資源二者的互動融合，激發(fā)文化在推進經濟發(fā)展上的動能，加快鄉(xiāng)村全面振興的步調。

3.2" 加強數字化人才培養(yǎng)，鍛造專業(yè)性管理隊伍

數字農家書屋的升級改造不僅限于內部設備的改良升級，還包括農家書屋管理從業(yè)者數字素養(yǎng)的提升，而想要提升管理人員的整體數字化水平就需要考慮2個方面的因素。其一，引進外來數字化專業(yè)性人才，專業(yè)型、實用型技術人才是數字農家書屋建設的智力基礎。但考慮到我國農村地區(qū)的發(fā)展實際，由于農村發(fā)展的基礎條件相較不夠理想，加之數字農家書屋前期的投入成本過大，而在此基礎上農家書屋短期所能帶來的收益和實際效果不明顯，這在一定程度上都會影響外來人才的吸納。要想解決這個難題，政府應該加大政策扶持、資金投入、鼓勵機制等方面的支持力度，優(yōu)化專業(yè)技術人才引進渠道，提升農家書屋的吸引力，從而調動數字化專業(yè)型人才愿意扎根基層、服務基層的積極性，使得這些技術人才能夠留下來，為農家書屋數字化發(fā)展提供堅實的技術保障。其二，要提升當地農家書屋管理人員的數字化水平。目前為止，農家書屋的管理人員大都還以村委會干部為主，因此要著重提升村委會干部的數字化能力。于數字化水平提升而言，首先要加大數字化教育培訓力度。各地農家書屋要與職業(yè)學校、科研院所、地區(qū)公共圖書館密切聯系，開展常態(tài)化的理論與業(yè)務、專題與綜合等模式的技術培訓活動，從農家書屋數字化網絡平臺使用、設備資源更新、后期運營維護等實操技能和服務效能方面來進行線上和線下相結合的培訓活動，從而來養(yǎng)成現有管理人員的數字化思維，并且可以在平臺上熟練地操作多屏服務系統(tǒng)，能夠通過智能檢索有針對性地推薦更為合適的圖書資源，從而提高農家書屋管理人員的數字化操作水平，通過數字農家書屋的數字化網絡平臺鍛造出一批數字化技術能力過硬、管理經驗豐富的專業(yè)性人才管理隊伍。

3.3" 優(yōu)化圖書內容供給，重視數字服務客體需求

圖書的資源配置優(yōu)化與否關系到農家書屋的實際服務效能，數字農家書屋在運營過程中要特別關注數字服務客體的閱讀需求。為了更好地發(fā)揮數字農家書屋的實用效能，可以從以下幾個方面進行著手。

首先，政府要轉變行政服務模式，在農家書屋政策的落實過程中，要從原本的注重供給為主轉變?yōu)橐哉鎸嵭枨鬄橹鲗В瑥臉藴驶膱D書配置變?yōu)槿罕姟坝唵问健惫┙o，由群眾點單，政府負責買單，老百姓需要什么樣的圖書，就提供什么樣的閱讀資源，這樣就可以最大可能性地提高閱讀資源的使用率和農家書屋的線上線下入館率。其次，通過問卷、實地走訪等調研方式來分析農民真正閱讀需求，在平臺上建立群眾需求反饋入口及建造特色數據庫。一方面，農民群眾可以通過手機、平板等終端設備來注冊信息，并在平臺反饋入口進行數字化系統(tǒng)服務評價，這樣可以更好地了解到群眾的使用需求。另一方面，特色電子數據庫的建成可以使老百姓與農家書屋共享信息，在特色數據庫系統(tǒng)中可以通過“偏好+需求”的菜單式供需原則，征求群眾的意見情況完善數據庫的精準性，更好地根據農民需求配置老百姓喜歡讀、讀得透的書籍資源。最后，要聚焦農村閱讀主體群體。農家書屋有著不同年齡段的受眾群體，在提供數字化服務的同時也要強調對象的特殊性。第一，要增加少兒類書籍的數量。近些年，農村留守兒童逐漸增多，由于缺乏父母的監(jiān)護，不少留守兒童的注意力集中在游戲和短視頻上，這不利于孩子樹立正確的成長價值觀。因此，農家書屋可以根據兒童閱讀需求提供一些趣味圖書，并且組織留守兒童參加集體閱讀活動，增加孩子們之間的互動交流，讓農家書屋成為農村留守兒童的學習樂園。第二，提高農業(yè)科技類圖書占比。由于數字鄉(xiāng)村建設的推進，現代化農業(yè)發(fā)展需要新時代農民掌握更多農業(yè)種植知識以及技術使用方法，通過數字化閱讀平臺，農民可以了解到國內外最新的關于農業(yè)農村發(fā)展的信息文獻資料，更好地提升農民脫貧致富的能力。

4" 結束語

文化振興是鄉(xiāng)村全面振興不可缺失的關鍵環(huán)節(jié)。在數字化時代的大背景下，我國鄉(xiāng)村文化建設迎來了空前的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，數字農家書屋正是乘著數字新媒體繁榮發(fā)展的東風，完善基礎設施建設，提升閱讀服務效能，增加管理經營的專業(yè)性、多元性、創(chuàng)新性，精準匹配出服務客體的個性化閱讀產品，從而提升農民的文化素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略的早日實現。

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