如何寫好小動物

同學們，你們飼養(yǎng)過小動物嗎？仔細觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它吧。

一、細致觀察，抓住特點

每種動物的外形都是不一樣的，在描寫動物時，要對它們的外形進行細致觀察，抓住主要特點。如寫小貓，就要抓住小貓的眼睛、耳朵、尾巴、四肢、嘴巴、牙齒等部位的特點進行具體描寫，可以從整體到部分，也可以從部分到整體，力求做到生動、形象、逼真。如一位同學寫自己喜愛的小白兔：“小白兔全身雪白雪白的，沒有一點兒雜色，好像用潔白無瑕的漢白玉雕成的。它的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察各處的動靜。它的耳朵又長又大，只要聽見一點兒輕微的聲音，就會唰的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來張得大大的，發(fā)出一陣陣‘嘖嘖’的聲音，似乎為了防敵而拼命地搶時間。它的前肢短，后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又好像大風中搖動的銀鈴。”這段描寫準確地抓住了小白兔的外形特點。

在寫小動物的外形時，還可以運用比喻、擬人等修辭，讓語言更加生動形象。如一位同學寫自己養(yǎng)的小狗：“小狗有一身雪白的毛，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。它的臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛閃呀閃的，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，汪汪地叫著?！边@一段運用了比喻的修辭，生動形象地描繪出了小狗的獨特之處，使小狗的形象躍然紙上。這樣的描寫不僅增強了文章的表現(xiàn)力，也能讓讀者對小狗的形象有更加深入的認識和感受。

二、描寫習性，突出特點

我們選擇描寫一個小動物時，抓住并突出它在生活習性方面的特點是非常關(guān)鍵的。動物的生活習性多種多樣，包括吃食、睡覺、活動、繁殖等各個方面。然而，并不是所有習性都需要詳細敘述，要選擇最能代表動物個性的、最有趣的或者最獨特的某種習性進行細致描寫。

以小貓為例，它的吃食習性就可以描寫得非常生動有趣。一位同學描述道：

小貓吃食真的很有趣。每次開飯前，它總是先用小巧的鼻子湊近食物聞一聞，仿佛在鑒賞食物的香氣。接著，它伸出粉嫩的小舌頭，輕輕地舔一下食物，似乎在試探食物的溫度和味道。只有確定這是自己愛吃的食物時，它才會放心大膽地開吃。而且，它吃東西的方式也特別有趣，一會兒吃幾口飯，一會兒吃幾口菜，一會兒又去喝幾口水，就像在進行一場精心編排的吃播表演。

這段描寫不僅抓住了小貓吃食時的有趣特點，還通過細膩的描寫突出了小貓的可愛和機靈。

同樣，描寫小動物的其他習性時，也可以運用具體事例。比如，小狗的看門習性就是一個很好的例子。一位同學寫道：

我家的小狗真是個看門好手。只要聽到有人敲門或者有人路過家門口的聲音，就會立刻警覺起來，“汪汪汪”地叫個不停，仿佛在警告外面的人：“這里有人，別想來搗亂！”有時候，門沒關(guān)緊，有人走了進來，小狗就會以為是壞人入侵了，一邊大聲叫喚著，一邊飛快地跑過去，撲到那人的腿上。常常把人嚇得趕緊跑開，而小狗則得意揚揚地站在原地，仿佛在說：“看你還敢不敢來！”

這段描寫通過生動的事例展現(xiàn)了小狗看門的習性特點，讓讀者仿佛親眼看到了這一場景。

要突出小動物的特點，就要選擇它們最具代表性的生活習性進行深入細致的描寫。這就需要我們仔細觀察小動物的行為舉止，捕捉那些有趣的、獨特的瞬間，并用生動形象的語言將其描繪出來。只有這樣，才能讓讀者真實地感受到小動物的魅力和個性所在。

三、敘述趣事，豐富形象

描繪小動物形象時，敘述相關(guān)的趣事能增添文章的可讀性和趣味性，可以從不同角度表現(xiàn)小動物的鮮明個性，深化讀者對小動物的情感聯(lián)系。這些趣事可以從多個維度揭示小動物的獨特個性、豐富情感以及出人意料的智慧，讓它們的形象更加立體可感。

我們可以聚焦小動物獨特的行為舉止，以家中的小貓為例，它的一舉一動都充滿了趣味。例如，一位同學描寫她家的小貓：

每當我在書桌前學習時，小貓都悄悄跳上桌子，然后蜷縮在電腦鍵盤旁邊。準備伸懶腰時，它總是先蹲下身子，然后突然用力一躍，四肢在空中畫出一個完美的弧線，最后“啪”的一聲，用它那毛茸茸的小爪子輕輕地敲打著鍵盤，就像一個雜技演員在完成高難度動作。它似乎對我的學習充滿了好奇，想?yún)⑴c其中。我每次看到這一幕都忍不住笑出聲來，覺得它簡直就是家里的開心果?？粗钦J真的小模樣，我真是越來越喜歡它。

這樣描寫不僅表現(xiàn)了小貓的活潑好奇，也讓讀者感受到了作者與小貓之間的親密互動。

也可以講述自己與小動物之間的情感交流。比如，某位同學描寫自己家的狗：

每當我放學回家，它總是第一時間從某個角落里躥出來，跑到我腳邊，用身體蹭著我的腿，仿佛在說：“主人，你回來了！”

一位同學描寫她與小狗的情感聯(lián)系：

每當我心情低落時，狗狗總是默默地趴在我腳邊，用它那溫暖的眼神注視著我。有時我心情不好，獨自坐在沙發(fā)上發(fā)呆，它就會默默地跳到我腿上，用它那柔軟的身體緊貼著我，仿佛是在用它的方式安慰我。有時，它會伸出舌頭輕輕地舔我的手，仿佛在安慰我：“別難過，我在這兒呢。”那一刻，我感受到了它的關(guān)愛和陪伴，驅(qū)散了心中的陰霾。這些細微的舉動讓我感受到了它的深情厚誼，也讓我更加喜歡它。

還可以從小動物的成長經(jīng)歷中發(fā)掘趣事。一位同學描寫小狗學習新技能時寫道：

一次，我決定教小狗握手。開始，它對這個新指令充滿了好奇和警惕，小心翼翼地抬起爪子，然后輕輕地碰了一下我的手。起初，它一臉茫然地看著我，似乎不明白我在做什么。但是，在我的耐心引導和鼓勵下，它終于學會了握手。每當成功地完成握手動作時，它都會得意揚揚地搖晃著尾巴，仿佛在炫耀自己的成果。

小狗學習握手本身就是一件充滿趣味的事情，這位同學捕捉了小狗的好奇、警惕、茫然以及得意等情感變化，以及抬起爪子、碰手、搖晃尾巴等動作細節(jié)，把這一過程描繪得生動有趣。這樣的趣事大大增強了敘述的趣味性，能讓讀者在閱讀過程中感受到快樂和輕松。

四、寫出情感，表達喜愛

在描寫自己喜歡的小動物時，情感的表達至關(guān)重要。這不僅僅是為了滿足作文的情感要求，更是為了讓讀者能夠真實感受到作者與小動物之間的深厚情誼。那么，如何在寫作中巧妙地融入自己的喜愛之情呢？

最直接的方式就是在描寫中自然而然地流露出對小動物的喜歡。可以通過對小動物的昵稱、對其行為的贊美，以及對其外貌的欣賞等方式表現(xiàn)對其喜愛之情。例如，可以稱呼小狗為“我的小寶貝”，或者在小貓做出某個可愛動作時忍不住發(fā)出“你真可愛”的贊嘆。這樣的描寫，既能夠讓讀者感受到作者對小動物的深深喜愛，也能夠增強文章的感染力和可讀性。

當然，也可以通過具體事例表現(xiàn)自己與小動物之間的互動和情感聯(lián)系，這也是一種非常有效的方法。就像前面提到的那位同學寫自己養(yǎng)的小狗一樣，他通過描寫小狗每天在門口迎接他、做作業(yè)時陪伴在他身邊，以及一起玩耍等具體場景，生動地表現(xiàn)了自己與小狗的親密關(guān)系和深厚感情。

還可以在文章結(jié)尾處直抒胸臆，明確表達對小動物的喜愛之情。這種方式雖然比較直接，但能夠給讀者留下深刻印象。例如，可以這樣寫：“我真的很喜歡我的小貓，它是我生活中最親密的伙伴，也是我最好的朋友?！被蛘撸骸懊慨斂吹叫」纺侵艺\的眼神和搖晃的尾巴，我心中就充滿了無盡的溫暖和喜悅。”這樣的結(jié)尾，既能讓讀者感受到作者對小動物的真摯情感，也能為整篇文章畫上一個圓滿的句號。

要在作文中表達自己對小動物的喜愛之情，關(guān)鍵是要找到適合自己的方式，并在描寫中巧妙地融入自己的情感和感受。無論是直接贊美、敘述具體事例還是直抒胸臆，都能夠讓讀者感受到作者與小動物之間的深厚情誼，從而增強文章的感染力和吸引力。

佳作展示

我的小烏龜

我家里，有一只可愛的小烏龜，它是我從市場上買回來的，我給它取名叫“小乖”。

小乖的外形十分獨特。它的殼是墨綠色的，上面布滿了六邊形的花紋。它的頭、四肢和尾巴都可以縮進殼里，自我保護意識特別強。小乖的頭呈三角形，眼睛鼓鼓的，像兩顆小黑豆。它的嘴巴緊閉時，像一條細線；張開時，則非常大。它的四肢短小粗壯，爪子鋒利有力。它的尾巴又細又短，十分可愛。

小乖的生活習性也很有趣，它喜歡吃小魚、小蝦和瘦肉。每次我給它喂食時，它總是伸長脖子，瞪大眼睛，好像在說：“小主人，我餓了，快給我點兒吃的吧！”我把食物扔進水里，它就會迅速游過去，一口咬住食物，然后吞進肚子里。它吃東西的樣子真是有趣極了！

除了吃，小乖還喜歡在缸里爬來爬去。它先用前爪抓住缸邊，然后用力向上一撐，身體就翻過來了。接著，它就開始在缸里四處游蕩，好像在欣賞自己的家。有時候，它還會爬到石頭上曬太陽呢！

最讓我喜歡的是小乖的聰明和機警。每次我用手碰它時，它都迅速地把頭、四肢和尾巴縮進殼里，讓我摸不到它。有時候，我還會把它翻過來，讓它四腳朝天。這時候，它就會用頭使勁頂?shù)?，同時四肢亂蹬，不一會兒就能翻過身來。看到它成功翻身的樣子，我總是忍不住笑出聲來。

小乖給我的生活帶來了很多樂趣。每天放學回家，我都要去看看它，跟它說說話。有了小乖的陪伴，我的生活變得更加豐富多彩了。我愛我的小烏龜——小乖！

點評

這篇作文寫得很成功。小作者首先細致觀察了小烏龜?shù)耐庑翁攸c，然后抓住它的生活習性進行具體描寫，最后通過具體事例表達了對小烏龜?shù)南矏壑?。整篇文章條理清晰，語言生動有趣，是一篇優(yōu)秀習作。大家在寫作時也可以參考和借鑒這篇作文的寫作方法。