新媒體時代農(nóng)林類期刊青年編輯培養(yǎng)路徑探析

摘要：新媒體時代，農(nóng)林類期刊發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青年編輯成為促進期刊發(fā)展、提升期刊學術(shù)影響力的關(guān)鍵。目前，農(nóng)林類期刊普遍存在編輯水平參差不齊、無法較好地適應(yīng)新媒體應(yīng)用以及人才流失嚴重等問題，這嚴重制約了期刊的發(fā)展。為促進農(nóng)林類期刊長足發(fā)展，助力我國農(nóng)林類期刊在國際學術(shù)舞臺上獲得更廣泛的影響力，文章以《林業(yè)科學研究》編輯部青年編輯培養(yǎng)實踐為例，深入探究新媒體時代農(nóng)林類期刊如何幫助青年編輯成長，使之能夠充分借助新媒體新技術(shù)，在知識傳播與國際交流中發(fā)揮更大作用。文章分析發(fā)現(xiàn)，《林業(yè)科學研究》編輯部抓住現(xiàn)階段制約期刊發(fā)展的關(guān)鍵問題，構(gòu)建起以人為本的培養(yǎng)體系，通過提升青年編輯的綜合能力，促進期刊長足發(fā)展。不僅邀請相關(guān)領(lǐng)域知名專家召開選題討論會，幫助青年編輯提升選題能力，促使期刊選題優(yōu)化，還鼓勵青年編輯積極參與學術(shù)交流、支持跨學科合作，使青年編輯的專業(yè)學術(shù)能力更強、學術(shù)視野更開闊，從而有效提高期刊出版質(zhì)量。此外，編輯部還鼓勵青年編輯積極運用新媒體新技術(shù)，主動借助新的媒介平臺，開展多元化推廣，使期刊通過多渠道分層次傳播，進一步提升了知名度。通過這些舉措，《林業(yè)科學研究》編輯部近年來在青年人才培養(yǎng)方面已取得較大成就，青年編輯隊伍不斷壯大，編輯人員各方面素質(zhì)穩(wěn)步提升，為期刊在國內(nèi)外學術(shù)舞臺上獲得認可奠定了堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體時代；農(nóng)林類期刊；青年編輯；培養(yǎng)路徑；《林業(yè)科學研究》

中圖分類號：G238文獻標志碼：A文章編號：1674-8883（2024）21-0225-04

一、引言

（一）農(nóng)林類期刊在學術(shù)界的重要性與發(fā)展現(xiàn)狀

作為傳播農(nóng)業(yè)、林業(yè)及相關(guān)科技知識的重要載體，農(nóng)林類期刊在推動科研、技術(shù)應(yīng)用、學科發(fā)展等方面具有不可或缺的作用[1]。在農(nóng)林科研成果不斷涌現(xiàn)的當下，農(nóng)林類期刊既是科研人員發(fā)布研究成果的平臺，又是進行學術(shù)交流、傳播前沿知識的橋梁。農(nóng)林類期刊通過發(fā)表高質(zhì)量的科研論文及綜述，為農(nóng)林科學發(fā)展提供重要支撐，有力促進相關(guān)領(lǐng)域知識的積累和共享[2]。在科技迅猛發(fā)展的今天，農(nóng)林類期刊已由傳統(tǒng)的印刷媒體逐步向數(shù)字化出版轉(zhuǎn)型，開辟了更加便捷、高效、互動的傳播方式。但這一轉(zhuǎn)變也對農(nóng)林類期刊提出了更高的內(nèi)容質(zhì)量要求和傳播能力要求[3-4]。

縱觀我國農(nóng)林類期刊發(fā)展，至今已有百余年歷史[5]。自晚清時期創(chuàng)刊的《農(nóng)學報》起步，經(jīng)歷了多個重要階段：初創(chuàng)時期的知識普及與傳播、中華人民共和國成立后的專業(yè)化發(fā)展、改革開放后現(xiàn)代編輯流程的引入，以及近年來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。每一個階段都反映了農(nóng)林類學科的進步與社會需求的變化，展現(xiàn)出農(nóng)林類期刊在科技服務(wù)中的持續(xù)努力與貢獻。目前，農(nóng)林類期刊涵蓋農(nóng)學、林學、畜牧學等多個學科領(lǐng)域，形成了較為龐大且體系化的期刊群體，具備服務(wù)科研、產(chǎn)業(yè)和政策需求的能力[6-7]。

然而，農(nóng)林行業(yè)整體受關(guān)注度偏低。與國際領(lǐng)先期刊相比，我國農(nóng)林類期刊在國際化程度、學術(shù)影響力和編輯水平上仍存在顯著差距，期刊稿件質(zhì)量不盡如人意[8]。青年編輯工作積極性不高、專業(yè)成長支持不足、人才流失嚴重等問題限制了農(nóng)林類期刊發(fā)展[9]。這些問題不僅對農(nóng)林類期刊的內(nèi)容質(zhì)量和學術(shù)聲譽造成負面影響，還使其在國際學術(shù)傳播和競爭中處于不利地位。因此，如何吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀青年編輯，提高稿件質(zhì)量，提升行業(yè)關(guān)注度，是當前推動農(nóng)林類期刊可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù)[10-11]。

（二）新媒體時代農(nóng)林類期刊及期刊編輯的發(fā)展境遇

新媒體的迅猛發(fā)展，推動農(nóng)林類期刊向多元化模式轉(zhuǎn)型。隨著數(shù)字出版、在線數(shù)據(jù)庫和社交媒體的普及，傳統(tǒng)的農(nóng)林類期刊不僅能將學術(shù)成果通過紙質(zhì)期刊傳播出去，還能通過更靈活、傳播更快速的新媒體，如微信公眾號等，讓更多的讀者接觸并運用科研成果[12]。與此同時，新媒體的出現(xiàn)對期刊編輯的能力提出了更高要求。編輯必須具備熟練的新媒體應(yīng)用能力，了解受眾的動態(tài)需求，同時對內(nèi)容進行把控，才能達到預期的傳播效果。換言之，新媒體時代要求期刊編輯必須具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力、學術(shù)敏銳性和創(chuàng)新意識，不僅限于傳統(tǒng)的文字編輯技能，還應(yīng)具備跨學科、跨領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)[13]。

二、新媒體時代農(nóng)林類期刊培養(yǎng)青年編輯的必要性

（一）青年編輯在期刊發(fā)展中的角色定位

青年編輯既是編輯工作的重中之重，又是促進期刊創(chuàng)新進步的關(guān)鍵因素，是期刊編輯隊伍中不可缺少的新興力量[14]。青年編輯作為期刊發(fā)展的主力軍，在面對不斷變化的學術(shù)環(huán)境時，要保持一種積極的姿態(tài)，具備創(chuàng)新的思維方式、較強的應(yīng)變能力和對新知識的敏感性。青年編輯的核心職責包括篩選、編輯加工學術(shù)稿件，深度把控內(nèi)容、嘗試利用新媒體推廣等。這些工作要求青年編輯既具備較強的學術(shù)能力、編輯加工能力、信息技術(shù)應(yīng)用及新媒體運營方面的經(jīng)驗，又要有較強的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力，如此才能更好地滿足讀者的需求[15]。

青年編輯在提升期刊學術(shù)水平和影響力方面扮演著至關(guān)重要的角色。青年編輯憑借其創(chuàng)新意識和專業(yè)熱情，可以通過引入新的選題、探索前沿研究方法來推動期刊內(nèi)容的多元化與創(chuàng)新性，從而為期刊在學術(shù)界贏得更多關(guān)注。同時，青年編輯的加入能帶來新的交流渠道和宣傳手段，他們能更好地適應(yīng)并利用新媒體平臺，以新的方式吸引更廣泛的學術(shù)群體，進一步擴大期刊的傳播范圍和學術(shù)影響力[16]。

（二）培養(yǎng)青年編輯的現(xiàn)實意義

在新媒體時代的快速演進中，培養(yǎng)青年編輯的現(xiàn)實意義愈加凸顯[17]。青年編輯隊伍的壯大與期刊在學術(shù)界的地位和競爭力有著直接關(guān)系。高素質(zhì)的青年編輯在激烈的學術(shù)期刊市場上能夠保證稿件的學術(shù)嚴謹性和時效性，使刊物嶄露頭角。青年編輯通過系統(tǒng)的培訓與學習，不僅可以掌握規(guī)范的編輯流程和較強的編輯加工能力，還可以提升學術(shù)素養(yǎng)與敏銳的科研洞察力。這種培養(yǎng)不局限于對青年編輯單一學科領(lǐng)域的深度拓展及單純編輯技能的提升，還旨在讓期刊的整體水平和業(yè)內(nèi)口碑得到顯著提升[18]。

針對農(nóng)林類期刊的轉(zhuǎn)型需求，培養(yǎng)青年編輯是最有效的提升途徑。傳統(tǒng)的期刊傳播方式已經(jīng)不能滿足當前人們多元化的閱讀需求，農(nóng)林類期刊迫切需要適應(yīng)這種變化，積極運用新媒體提升讀者的交互性和促進內(nèi)容推廣。而青年編輯在新媒體新技術(shù)的運用方面具有天然優(yōu)勢，更容易理解數(shù)字產(chǎn)品的運作機制，能夠快速掌握數(shù)字產(chǎn)品使用技能。通過大力培養(yǎng)青年編輯，期刊能夠?qū)崿F(xiàn)從傳統(tǒng)編輯模式向多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)變，從而在新的學術(shù)傳播時代贏得更大的發(fā)展空間。

三、《林業(yè)科學研究》編輯部青年編輯培養(yǎng)路徑

（一）提升選題能力，提高稿件質(zhì)量

拓展期刊文章內(nèi)容的深度和廣度，選題是關(guān)鍵。為幫助青年編輯準確把握林業(yè)學科的研究動態(tài)和未來發(fā)展方向，編輯部時常組織選題策劃會，邀請業(yè)內(nèi)專家、學科帶頭人及高校教授參加。在策劃會上，專家們結(jié)合目前國際學術(shù)熱點和國家政策導向，就選題提出了前瞻性、實踐性的建議，并與青年編輯進行了深入探討，使青年編輯提出的選題更具科學性和時效性。為進一步提高稿件質(zhì)量，編輯部通過聯(lián)合項目、學術(shù)活動等方式，積極與高校、科研院所搭建合作橋梁，吸引優(yōu)質(zhì)稿件。例如，與林業(yè)相關(guān)的重點實驗室和高水平的科研團隊合作，邀請他們定期向刊物投稿，保證稿件的原創(chuàng)性和較高的學術(shù)水平。

（二）提升創(chuàng)新能力，適應(yīng)新媒體時代發(fā)展

新媒體時代，創(chuàng)新能力已成為期刊編輯應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。青年編輯要適應(yīng)復雜的學術(shù)傳播環(huán)境，必須不斷提升創(chuàng)新能力。編輯部通過有針對性的創(chuàng)新培訓，幫助青年編輯保持敏銳的科研動態(tài)觸覺，為他們接觸和掌握學術(shù)前沿和科技創(chuàng)新提供機會。為使學術(shù)內(nèi)容更加鮮活、充實，編輯部大力倡導編輯人員積極運用新媒體新技術(shù)，鼓勵青年編輯主動借助新的媒介平臺開展多元化推廣。

例如，以易讀性形式將論文研究的重點內(nèi)容發(fā)布在微信公眾號上，以網(wǎng)絡(luò)授課的形式將研究內(nèi)容向特定受眾群體進行更深入的延伸。新的媒介推廣方式在擴大期刊傳播范圍的同時，使青年編輯更好地掌握了新媒體新技術(shù)的運用技巧，為期刊的長期發(fā)展提供了新的動力。

（三）發(fā)揮專業(yè)特長，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展

編輯部十分重視青年編輯的職業(yè)發(fā)展，鼓勵他們發(fā)揮專業(yè)特長深入學術(shù)研究，并為他們提供參與科研課題及學術(shù)深度探索的機會，以更好地把握前沿內(nèi)容。不僅如此，編輯部還積極為青年編輯實現(xiàn)自我價值提供資源支持及廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺。通過設(shè)置多元化的職業(yè)發(fā)展路徑，在實際工作中幫助青年編輯不斷積累經(jīng)驗，為青年編輯提供參與期刊管理、項目策劃、國際合作等機會。除此之外，還為參加國內(nèi)外學術(shù)會議的優(yōu)秀青年編輯提供資助。青年編輯通過全面的職業(yè)發(fā)展支持，不僅個人能力得到了很大提升，還為期刊發(fā)展貢獻了力量。

（四）激發(fā)工作熱情，建立獎懲機制

為提高青年編輯的工作積極性，編輯部圍繞為青年編輯營造積極向上的工作環(huán)境和明確的奮斗目標，制定多維度的激勵措施。編輯部通過全面考核青年編輯的工作實績，對工作實績優(yōu)秀的編輯進行物質(zhì)獎勵和榮譽表彰，建立完善的工作實績獎勵機制。例如，為樹立榜樣，激勵其他編輯積極向優(yōu)秀編輯看齊，每年評選“優(yōu)秀編輯”榮譽稱號，同時對優(yōu)秀編輯予以績效獎勵等。

（五）關(guān)注職業(yè)發(fā)展，降低人才流失率

由于職業(yè)發(fā)展路徑不清晰，成長空間受限，青年編輯人才流失嚴重，這是制約期刊長遠發(fā)展的主要問題。編輯部深刻認識到編輯人才的重要性，把青年編輯的成長需求作為培養(yǎng)路徑中的核心關(guān)注點。為了幫助青年編輯實現(xiàn)長遠發(fā)展，編輯部專門設(shè)計了明確的職業(yè)晉升之路，確保優(yōu)秀編輯能夠看到清晰的職業(yè)發(fā)展前景。例如，編輯部為表現(xiàn)突出的青年編輯提供快速晉升通道，將參與期刊管理、跨部門協(xié)作的任務(wù)安排給青年編輯，如篩選稿件、出版策劃、新媒體運營等工作，幫助青年編輯積累管理經(jīng)驗。這種全方位的培養(yǎng)模式，不僅幫助青年編輯拓展了技能范疇，而且為優(yōu)秀期刊管理人才提供了儲備。通過這一舉措，編輯部在強化隊伍整體實力的同時，增強了青年編輯的歸屬感，提升了青年編輯的專業(yè)滿意度，從而有效緩解了人才流失問題。

為進一步發(fā)展期刊，編輯部還特別重視青年編輯接觸國內(nèi)外編輯行業(yè)學術(shù)交流。每年由編輯部選派表現(xiàn)優(yōu)異的青年編輯參加國內(nèi)及國際編輯類學術(shù)會議和培訓活動，使他們有機會接觸出版行業(yè)新技術(shù)和新理念。在這些活動中，青年編輯既能與一線同行開展學術(shù)交流，又能借鑒優(yōu)秀編輯的先進理念和方法。這在提升青年編輯專業(yè)能力的同時，增強了他們對期刊國際化發(fā)展的認識。青年編輯可以為期刊注入更多的前沿性、多元化元素，積累國際化資源。這樣，編輯部不僅為青年編輯提供了更大的平臺，而且為提升期刊在國際學術(shù)界的影響力奠定了基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

新媒體時代，青年編輯成為推動農(nóng)林類期刊創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵力量。在新媒體新技術(shù)的支持下，培養(yǎng)青年編輯已經(jīng)從傳統(tǒng)的編輯技巧擴展到促進期刊內(nèi)容多元化和傳播方式靈活化的跨學科合作以及建立全球視野。通過系統(tǒng)化的培訓方式，使青年編輯在理論和實踐中獲得全面成長，才能使期刊在日趨激烈的學術(shù)競爭中占據(jù)主動地位，保證期刊內(nèi)容的專業(yè)性和創(chuàng)新性，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

展望未來，在新媒體賦能下，農(nóng)林類期刊的發(fā)展前景是廣闊的。隨著全球?qū)W術(shù)交流的加深和新媒體新技術(shù)的普及，農(nóng)林類期刊有望突破傳統(tǒng)的地域和學科限制，實現(xiàn)更大范圍的傳播與影響。這一過程需要青年編輯的積極參與和推動。通過不斷加強青年編輯培養(yǎng)，鼓勵其在編輯實踐中不斷創(chuàng)新思維、參與國際交流與合作，期刊能夠以更強的姿態(tài)在國際學術(shù)舞臺上獲得認可。同時，隨著新媒體的深入發(fā)展，農(nóng)林類期刊將進一步朝著數(shù)字化、智能化方向邁進，青年編輯在這一轉(zhuǎn)型中的地位和作用將愈加重要。

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作者簡介崔貝，編輯，中國林業(yè)科學研究院《林業(yè)科學研究》編輯部副主任，研究方向：林學。