當你置身于如火般絢麗多彩的秋日楓林之中,你是否只能看到百葉凋零,百草枯落呢?當你置身于山林之中,耳邊流水潺潺的時候,你的眼中是否只能看到山頂終年積雪,寸草不生呢?當你望向比賽中戰(zhàn)勝你登上領獎臺的對手時,你是否只會想到他勝之不武,不過如此呢?
如果是的,我想你需要一雙會欣賞的眼睛。
欣賞,不意味著迷失自己,一味崇拜他人。欣賞,不必如粉絲見到偶像般的狂熱迷戀,應是渭水河畔文王與姜太公的“愿者上鉤”;應是“天下英雄唯使君與操耳”的惺惺相惜;應是林丹與李宗偉這對世紀對手在刀光劍影后的深情厚誼。
欣賞,是一種高貴的品質。懂得欣賞的人,不會戚戚于凄風苦雨,而會在雨中高吟“誰怕?一蓑煙雨任平生”;身處困頓之境,達觀一笑“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”;于一片枯黃之中找尋生命的綠色;在一個普通人的身上發(fā)掘他的閃光點。他們不會因為一個人的過錯而全盤否定他,不會因為一個人與自己的過節(jié)而心懷憤恨,總會看到一個人身上的閃光點。懂得欣賞的人總會平心靜氣看待生活,于是他身旁總會有歡樂與美麗相伴。
那怎樣才能學會欣賞呢?
學會欣賞首先要學會寬容。世上沒有事物是十全十美的,唯有寬容才能使你走出偏見的陰霾,看到他人的優(yōu)點。袁紹心胸狹隘,為人偏聽偏信,官渡之戰(zhàn)時容不下許攸的良策,將許攸一頓責罵并放逐,最終導致烏巢大敗,雄圖霸業(yè)毀于一旦。由此可見學會欣賞應有寬廣的胸懷。
“打鐵還需自身硬”,學會欣賞也需要有知識與修養(yǎng)作為基礎。欣賞文物古跡時需要有相應的知識儲備,能夠明白其背后豐富的文化內(nèi)涵。欣賞人物、風景亦是如此,首先自身應有正確的人生觀、價值觀,具有一定的修養(yǎng)與眼界,才能欣賞到他人身上的優(yōu)點,欣賞到美景背后的哲理與情趣,而不是人云亦云,空言喜歡。
欣賞,可以融洽我們的人際關系,以他人為鏡,提升自己。讓我們開闊心胸,豐富知識,學會以欣賞的眼光看待世界,從他人的美好德行中看到自己的無限可能。
點評
本篇文章作者以“欣賞”為主題展開議論。文章開頭,作者通過舉例引入議論內(nèi)容,接著運用古今事件,對其內(nèi)涵進行了細致解讀,而后作者說明了如何做到欣賞,給予讀者明確的指導。結尾的號召增加了讀者的認同感,讓我們意識到:用欣賞的眼睛看世界,不僅可以讓世界更加美麗,更可以讓我們的未來充滿無限可能。全文語言流暢,行文舒展自如,結構、思路清晰明了,古今事件、名家詩句的靈活運用彰顯了作者深邃的思考能力。文章內(nèi)容富有文采且極具啟發(fā)性,值得反復閱讀、思考。
(山西大學附屬中學汾東學校初008班 "牛慕轅)