是先就業(yè)還是繼續(xù)深造，上大學后的職業(yè)規(guī)劃如何做？

全國各地的高校，即將迎來新的一批莘莘學子。關于未來，學生和家長們共同關心的問題大多偏重于學業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展。

多年前，我在大學本科畢業(yè)季，考取研究生的同時也找到了工作。當時，我選擇在工作幾年后才重新考研究生深造，一直讀到博士。博士畢業(yè)之后，又在中國、美國、澳大利亞和中國香港從事大學教育工作，對以上問題，有切身經驗，也看到過很多他人的實例，或許能提供一些經驗、教訓，為莘莘學子及其家長們提供參考。

01在大學里，參加哪些活動有利于將來的就業(yè)？

本科生如果未來想從事的是專業(yè)性沒那么強，但有比較難的入門考試的公務員類的工作，那他們可能就需要多參加以下活動：

1.社團（含各級學生會）活動。尤其是能夠有機會鍛煉聽說讀寫，協(xié)助、參與各種（基層）政府工作的社團活動。

2.社會實踐。一般而言，高校公共管理、公共政策或行政管理等專業(yè)的老師，有機會承接政府部門各種外包的小項目，比如幫政府研究基層醫(yī)療點怎么提高效率、外來務工人員子女隨遷就學障礙、老舊小區(qū)改造可行性等。這些都是學生們了解、甚至嘗試公務員（部分）工作內容的好機會。

我國各級、各類公務員考試的內容，一方面主要涉及數(shù)量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷及高水平的語言理解和表達，另一方面，是考察歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策、文章寫作等方面的能力。本科生們多參加這類活動，就是在潛移默化中接觸和練習公務員考試的內容。

對于還沒想好從事什么工作的學生，恐怕就要先“補課”了。

首先是要找機會接觸不同專業(yè)領域的在職人員，去更好地了解這些領域，思考自己是否真心喜歡它（們），有多喜歡。

其次，是根據自己的喜好，努力找機會去達到這些領域對入行人員的一般要求和期待。通常而言，要達到這些要求和期待，一定量的社會實踐，尤其是專業(yè)接觸是必不可少的。我曾經有個本科的學生原來是學土木工程的，后來他偶然間發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是地理（教育）。于是，他主動去地理系找老師做志愿者。在做了一年多的志愿者之后，他更堅定了轉地理專業(yè)的信念，并且在考研究生的時候，考到了地理系。最終，他在這個發(fā)自內心喜歡，也能夠輕松堅持的領域越走越遠。

現(xiàn)在，他在牛津大學地理學院讀博士，充分驗證了“喜歡才能堅持，堅持才能做好”的俗語。

02如果將來想繼續(xù)深造，本科階段該如何準備？

現(xiàn)階段，本科畢業(yè)進入碩士、博士項目的學生很多是憑借保送。越是排名靠前的大學，預留給本校或校外的本科階段綜合學習、思想和社會實踐表現(xiàn)優(yōu)異學生的碩士、博士保送名額的比例越高。因此，如果本科生想繼續(xù)深造，最理想的途徑就是保送，包括本校和外校的保送。如果要達到保送的水平，抓住保送機會，就不能在學習、思想和社會實踐方面有任何的短板。通常，各個高校在相關方面如何對學生進行考核和排名，都有一系列的工作細則。學生們應盡快、盡早找到并查閱，才能事半功倍，最高效地達到相關要求，爭取到保送機會。

想繼續(xù)深造的學生還應該花一點時間去接觸已經在讀的碩士、博士生，了解他們是如何進入到對應的項目的，他們是否享受碩士、博士階段的工作和生活狀態(tài)，以及對于未來是如何規(guī)劃的。這些有助于學生思考自己是不是仍要繼續(xù)深造、怎樣深造、在哪深造、進入哪個老師的團隊等，也可以消除信息差，避免決策錯誤。

對于那些不是保送，而是通過申請、考試進入碩士、博士項目的前輩們，本科生也應該和他們取取經，最好能拿到一些過往考試的材料來學習、對照。另外，“同儕效應”也不可忽視。例如一個宿舍的人，或者幾個高中校友（同學），同步立下考某某高校的碩士研究生的誓言，然后相互監(jiān)督、鼓勵和進步，最終都得償所愿。一個人的“戰(zhàn)斗”，往往不如“共同作戰(zhàn)”有效果。一個人，即使堅持了下來，整個過程也常會感到孤獨、不開心；或是因為無人分享而“獨樂樂”。那樣的滋味并不舒服——無論是當時，還是事后回憶。功利一點說，一個人“戰(zhàn)斗”和“獨享”，也不利于尋找和維持住長久的友誼。這些友誼，對于生活和生命的意義不言而喻。

03快畢業(yè)時，有就業(yè)和考研兩種選擇，該如何決策？

這個問題，仁者見仁，可能永遠沒有標準答案。弄清幾個問題，或許可以幫助有困惑的學生尋找到適合自己情況的答案。

第一，他/她是個喜歡穩(wěn)定，還是喜歡挑戰(zhàn)的人？如果喜歡穩(wěn)定，可能還是就業(yè)好。

在國內，即使考研成功，通常需要再讀兩三年，之后還是要就業(yè)。而且，兩三年后的就業(yè)形勢如何，有很多的不確定性。放棄工作去讀研，要想消除不確定性，實現(xiàn)可能性（比如找到更好的工作機會），需要勇氣，也需要付出極大的努力。但光有勇氣和努力也是不夠的。很多時候，要想得到好工作，天時、地利、人和，缺一不可。

第二，在就業(yè)之后，是否有以及有什么樣的機會深造？多數(shù)人讀碩士，甚至讀博士，并不是純粹喜歡做科研，主要目的還是在于技能提升、格局擴大和社會網絡強化之后的就業(yè)。如果工作過程中，這幾方面也有提升的可能，那么繼續(xù)深造的性價比就不高，甚至不值得。

第三，本科畢業(yè)拿到的工作，是否是自己最想要的，或者是通向自己“理想國”的必經之路？

如今，對于那些最終想走學術道路的本科生，讀碩士、讀博士，甚至是做博后已經是必不可少的了。如果本科畢業(yè)不是到科研為主的單位工作，通常而言，就業(yè)對于那些想最終走學術道路的學生們而言，性價比不高。在這種情況下，直接考研則是更好的選擇。