開會第幾個發(fā)言 可透視他的心理特質(zhì)

開會第幾個發(fā)言背后的原因，是對自己心理特質(zhì)的放大。

開會討論時，即使你有一些想法，但是仍然等著別人首先發(fā)言，這是為什么？

答案A。我不想被過分關(guān)注，我總是避免做出頭鳥，眾人的目光聚焦在我身上會渾身不自在。

答案B。我需要多一些時間想想我這個想法有哪些可能被挑戰(zhàn)到的地方，把障礙想得再明白一些，然后才發(fā)言。

答案C。我喜歡從別人的想法當(dāng)中獲得更多信息，我認為這些信息能完善我的想法。

當(dāng)然，也許你向來都是爭取最先發(fā)言的，那就請順著這個角度，問問自己為什么上一次會議會第一個發(fā)言——純粹想法太多憋不住？責(zé)任感使然，要求自己帶出討論氛圍？希望引人矚目？希望被認為是最有想法和最活躍的人？同樣，總會有不同的回答，也就是說，不同的心理特質(zhì)主導(dǎo)了這個行為瞬間。

A回答估計是受到“追求”這一特質(zhì)比較低的影響，讓他不喜歡在聚光燈下，反倒是低調(diào)的生活感覺更自由。對A回答者更有效的鼓勵是：選擇不在公開場合高調(diào)宣揚。

B回答有比較明顯的“審慎”特質(zhì)，他無意中就能想到一件事在未來執(zhí)行的過程有哪些障礙，他對是否能解決這些障礙的預(yù)判影響著他對一個想法的支持程度。

C回答顯示了其“搜集”的特質(zhì)，搜集思維。他很包容他人的想法，并依賴這些想法進行決策或者與自己的思想進行碰撞形成更全面的觀點。

“追求”“審慎”和“搜集”這些心理特質(zhì)大都是天生的，并且都是中性的，沒有絕對的好壞，了解自己獨特的心理結(jié)構(gòu)，是利用和發(fā)揮自己的優(yōu)勢的第一步。

雖然通過發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短才能成就卓越人生的理論，所有人都不陌生，但據(jù)蓋洛普咨詢對全球職場人士的研究表明，只有低于30%的人認為自己每天都能運用自己的優(yōu)勢工作，而在中國和日本，這個比例更是只有14%和15%。有藝術(shù)細胞的人從事藝術(shù)事業(yè)，有運動細胞的人從事體育運動，這似乎并不難實現(xiàn)。我們大部分讀者也已經(jīng)完成了這個簡單的擇業(yè)過程，進入了各自的職場。可是，為什么我們大部分人仍然并不認為自己正在發(fā)揮著自己的優(yōu)勢呢？

在一個組織中，也許職位和職責(zé)相對固定，并非我們想改變就能馬上改變。但人與人之間最大的差異，在于心理結(jié)構(gòu)上的差異。我們可以利用其中的差異，變成自己的優(yōu)勢，在當(dāng)下的職位中，形成鮮明正面的個人工作風(fēng)格。比如“審慎”能夠幫你建立工作中的標(biāo)準(zhǔn)化程序；“搜集”能夠讓你看到未來的增長機會。

蓋洛普從領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢的四大領(lǐng)域——執(zhí)行力、影響力、建立關(guān)系和戰(zhàn)略思維出發(fā)，總結(jié)了34種心理特質(zhì)，除了專業(yè)的測評工具，我們還可以通過觀察在工作和生活中自己的行為，選取一些片段進行分析，了解自己的決策過程和行為動機。比如：

1.渴望。如果你有整整一周的時間，這段時間不需要做你目前正在做的事情，你會選擇做什么？為什么？

2.滿足。你完成什么活動之后，會忍不住想“我什么時候能再做一遍？”為什么？

3.迅速學(xué)習(xí)。有哪些事你很自然就會了，但通過分解步驟解釋給別人的時候竟難倒了你？

4.卓越表現(xiàn)。在別人眼里你在哪些方面特別優(yōu)秀？

5.忘我境界。做什么的時候你有過忘我境界？