以少兒圖書(shū)為例淺議互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代編輯的核心素養(yǎng)

摘要：編輯的核心素養(yǎng)是多方面的，包括語(yǔ)言文字素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、獨(dú)立思考能力、溝通協(xié)調(diào)能力、時(shí)間管理能力、服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編輯除了需要具備這些素養(yǎng)，還應(yīng)與時(shí)代結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地勝任工作，提高自身的能力和影響力。本文以少兒圖書(shū)為例，嘗試對(duì)編輯的核心素養(yǎng)進(jìn)行解構(gòu)，希望對(duì)編輯的自我學(xué)習(xí)、自我提高以及工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有所幫助。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；核心素養(yǎng)；少兒圖書(shū)

引言

從2008年首屆中國(guó)編輯高層論壇“大文化·大媒體·大編輯”[1]的理念提出至今，出版行業(yè)經(jīng)歷了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、融合，生活中的每一個(gè)事件都深刻地影響著每一位出版人。出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型打破傳統(tǒng)壁壘，將編輯推向市場(chǎng)；新冠疫情的暴發(fā)，則突出了線上營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)，讓營(yíng)銷(xiāo)徹底成為貫穿編輯工作始終的一種理念。

而“大編輯”理念的其中一層含義就是編輯的工作面越來(lái)越寬，編輯的工作內(nèi)容已不局限于圖書(shū)、報(bào)紙、期刊這些傳統(tǒng)紙媒的范疇，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，移動(dòng)終端日新月異的變化，越來(lái)越廣泛和深刻地影響著人們的思想和社會(huì)生活?！傲⒆愦竺襟w，面向大編輯”是當(dāng)下編輯工作整合和提升的必然途徑。這就意味著在工作中對(duì)編輯核心素養(yǎng)的要求也必然擴(kuò)大。

出版是大規(guī)模傳播系統(tǒng)思想文化知識(shí)的行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，承擔(dān)著國(guó)民啟智的重任，關(guān)系到文化的傳承，涉及國(guó)家意識(shí)形態(tài)的安全，因而，出版是一個(gè)特殊行業(yè)。結(jié)合出版行業(yè)的特殊性，編輯作為其中的中堅(jiān)力量，需要理性與深層地思考，總結(jié)一般市場(chǎng)的規(guī)律性，在尋求新發(fā)展的過(guò)程中，提高自身核心素養(yǎng)，夯實(shí)自身業(yè)務(wù)水平，成為未來(lái)的開(kāi)拓者和耕耘者。少兒圖書(shū)編輯作為其中的一分子，自然面臨同樣的要求，同時(shí)又有著具備自身特點(diǎn)的素養(yǎng)要求。

1. 保持基本功，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升少兒圖書(shū)編輯核心素養(yǎng)

1.1 政治素養(yǎng)是基本，語(yǔ)言和專業(yè)素養(yǎng)是基礎(chǔ)

編輯必須牢固樹(shù)立政治意識(shí)，擁有大局觀念，具備社會(huì)使命感和責(zé)任感，學(xué)會(huì)區(qū)分各種不同問(wèn)題，政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題不能有，在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題上要會(huì)分辨學(xué)術(shù)分歧與錯(cuò)誤學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。這種素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在稿件中，也貫穿于營(yíng)銷(xiāo)宣傳的工作中。在少兒圖書(shū)的出版工作中，更是要時(shí)刻保持政治意識(shí)在線，因?yàn)樯賰簣D書(shū)的政治問(wèn)題往往在更細(xì)小的地方中體現(xiàn)，有時(shí)可能只是一句話、一張圖。

編輯最基本的工作內(nèi)容是審查和修改稿件，這就要求編輯的語(yǔ)言文字功底扎實(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，大到語(yǔ)法、修辭，小到標(biāo)點(diǎn)、段落，規(guī)范使用是最基本的要求。這一點(diǎn)對(duì)少兒圖書(shū)編輯來(lái)說(shuō)，尤其體現(xiàn)其語(yǔ)言文字功底及素養(yǎng)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用、語(yǔ)法的得體、修辭的優(yōu)美，對(duì)于尚在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的孩子來(lái)說(shuō)，尤為重要。因此，在修改稿件時(shí)，如何以童趣化的語(yǔ)言表達(dá)同樣或更深層的意思，是對(duì)少兒圖書(shū)編輯的一種考驗(yàn)。

在專業(yè)知識(shí)方面，編輯需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己在所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地把握稿件的質(zhì)量和價(jià)值。對(duì)少兒圖書(shū)編輯來(lái)說(shuō)，還需要掌握一點(diǎn)兒童心理學(xué)，學(xué)會(huì)與兒童溝通，能以童趣童真的視角來(lái)對(duì)待稿件。同時(shí)，編輯還需要具備敏銳的社會(huì)洞察力和新聞敏感度，以便在海量的信息中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的內(nèi)容。

1.2 溝通協(xié)調(diào)能力和時(shí)間管理能力，是編輯工作中最具考驗(yàn)性的素養(yǎng)

編輯需要與作者溝通，與不同的部門(mén)合作，與讀者聯(lián)系，做市場(chǎng)調(diào)研。因此，良好的溝通協(xié)調(diào)能力是編輯不可或缺的素養(yǎng)之一，主要包括傾聽(tīng)、表達(dá)、反饋以及合作和解決沖突，是一種綜合能力的體現(xiàn)。傾聽(tīng)是基礎(chǔ)，要能夠耐心、專注地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，理解他人的立場(chǎng)和需求；表達(dá)是必要條件，要能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，也能夠根據(jù)對(duì)方的情況，調(diào)整自己的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格；反饋是重要環(huán)節(jié)，要能夠及時(shí)、有效地進(jìn)行處理和回應(yīng)，也能夠主動(dòng)提供反饋，幫助他人更好地完成任務(wù)；合作是核心目標(biāo)，是共同完成任務(wù)的前提；而解決沖突是重要挑戰(zhàn)，要能夠冷靜分析沖突的原因和利益關(guān)系，尋求合理的解決方案，同時(shí)也能夠采取積極的措施，預(yù)防沖突的再次發(fā)生。

編輯的工作往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成，因此，時(shí)間管理能力也是非常重要的素養(yǎng)之一。編輯需要合理安排時(shí)間，制定工作計(jì)劃，確保稿件的審查和修改工作能夠按時(shí)完成。時(shí)間規(guī)劃是關(guān)鍵，要能夠制定明確、可行的計(jì)劃和目標(biāo)，也能夠預(yù)測(cè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和障礙，制定應(yīng)對(duì)措施；優(yōu)先級(jí)的判斷是核心，根據(jù)重要性和緊急性進(jìn)行優(yōu)先級(jí)判斷和排序，同時(shí)也能夠根據(jù)實(shí)際情況的變化，及時(shí)調(diào)整優(yōu)先級(jí)；時(shí)間安排是基本，合理分配時(shí)間資源，確保每個(gè)任務(wù)都有足夠的時(shí)間完成，避免任務(wù)延誤。此外，還要通過(guò)時(shí)間記錄，發(fā)現(xiàn)時(shí)間浪費(fèi)的原因，采取改進(jìn)措施，通過(guò)時(shí)間整理提高工作效率。這一點(diǎn)也是少兒圖書(shū)編輯核心素養(yǎng)中需要具備的硬件。

1.3 營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)是需要與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)

當(dāng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)向以內(nèi)容為主時(shí)，如何宣傳、推廣以及展示圖書(shū)內(nèi)容成為營(yíng)銷(xiāo)發(fā)行的重點(diǎn)，需要以內(nèi)容為抓手，精準(zhǔn)對(duì)接讀者需求，而不是將所有內(nèi)容都傳遞給讀者，不分層次，沒(méi)有重點(diǎn)。

同時(shí)，編輯需要具備服務(wù)意識(shí)，以讀者和觀眾為中心，關(guān)注他們的需求和反饋信息，做好市場(chǎng)調(diào)研，不斷改進(jìn)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。編輯還需要主動(dòng)與讀者互動(dòng)，了解他們的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿足他們的需求。

少兒圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)，更多地體現(xiàn)在營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)中。少兒圖書(shū)讀者定位精準(zhǔn)，孩子們對(duì)圖書(shū)是否喜愛(ài)，他們會(huì)關(guān)注圖書(shū)的哪些面，這些在活動(dòng)進(jìn)行中會(huì)完全呈現(xiàn)出來(lái)。少兒圖書(shū)編輯可以第一時(shí)間獲取信息，在以后的宣傳、推廣中隨時(shí)調(diào)整方向，也為日后工作中選題策劃方向提供參考依據(jù)。

2. 以營(yíng)銷(xiāo)為基點(diǎn)，以內(nèi)容為基本，是少兒圖書(shū)編輯核心素養(yǎng)內(nèi)涵與外延的擴(kuò)展

2.1 橫向建立聯(lián)系，縱向關(guān)注發(fā)展，搭建多元思維模式

出版業(yè)正在經(jīng)歷一場(chǎng)深刻的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。出版業(yè)已由過(guò)去以單一的紙質(zhì)書(shū)出版為主向更豐富、多元的形態(tài)轉(zhuǎn)變，包括但不限于電子書(shū)、有聲書(shū)、視頻、動(dòng)漫、微電影、影視等。這種多元化的產(chǎn)品形態(tài)為出版業(yè)帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)出版、手機(jī)出版、大數(shù)據(jù)出版、實(shí)物出版、智能出版、生態(tài)出版等新型出版模式不斷涌現(xiàn)，為出版業(yè)注入了新的活力和動(dòng)力。這些新型出版模式不僅改變了讀者的閱讀習(xí)慣，也改變了出版物的生產(chǎn)和銷(xiāo)售方式。

在當(dāng)今時(shí)代，出版業(yè)需要積極探索和創(chuàng)新，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和讀者的需求。出版業(yè)需要與其他行業(yè)進(jìn)行合作和融合，以推出多元化的產(chǎn)品和服務(wù)。例如，出版業(yè)可以與影視動(dòng)漫、游戲等行業(yè)進(jìn)行合作，共同開(kāi)發(fā)具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多媒體產(chǎn)品，以滿足讀者的多元化需求。

同時(shí)，出版業(yè)也需要加快自身的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的需求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅包括將傳統(tǒng)出版物數(shù)字化，也包括開(kāi)發(fā)新的數(shù)字化產(chǎn)品和服務(wù)。電子書(shū)、有聲書(shū)、視頻、微電影等數(shù)字化產(chǎn)品已經(jīng)成為出版業(yè)的重要發(fā)展方向。

總之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為出版業(yè)帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種多元的趨勢(shì)下，編輯自然而然不能按照傳統(tǒng)單一媒介思路去工作，應(yīng)當(dāng)及時(shí)適應(yīng)變化，形成多元的傳播意識(shí)，掌握傳播技能。以IP劇為例，少兒圖書(shū)中也有很多IP產(chǎn)品，有著數(shù)量眾多的粉絲，且這些粉絲從小閱讀，隨著年齡增長(zhǎng)及生活階段的改變，如成為父母，他們更有可能為自己童年的美好買(mǎi)單，向下傳播，這是少兒IP自帶的效應(yīng)、天然的流量以及潛在的消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)力。這些IP以紙質(zhì)書(shū)形式出版，接著是電子書(shū)，然后被改編成影視劇、廣播劇，甚至有些被制作成數(shù)字漫畫(huà)、動(dòng)漫、游戲等數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品，被發(fā)布在平臺(tái)上，以數(shù)字出版物的方式呈現(xiàn)。多種出版物形態(tài)在一定程度上擴(kuò)大了少兒圖書(shū)的受眾，由于有原書(shū)粉絲基礎(chǔ)，這些產(chǎn)品自帶流量，市場(chǎng)接受度高，很容易被受眾所接受。由此可見(jiàn)，不拘于單一的出版形態(tài)，擁有多元意識(shí)，轉(zhuǎn)變思維，主動(dòng)打破邊界，沖破次元壁，對(duì)當(dāng)今編輯至關(guān)重要。

2.2 營(yíng)銷(xiāo)成為自覺(jué)，貫穿出版工作的全流程

隨著出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)不斷深入，營(yíng)銷(xiāo)編輯成為行業(yè)內(nèi)最重要的一環(huán)。從這個(gè)崗位的名字就能看出來(lái)，營(yíng)銷(xiāo)編輯既是編輯，又是發(fā)行人員，他們掌握?qǐng)D書(shū)具體信息，做得了文案、寫(xiě)得了書(shū)評(píng)，掌握市場(chǎng)信息，熟悉書(shū)店位置，知道讀者需求。營(yíng)銷(xiāo)編輯具有文字編輯和發(fā)行人員的雙重身份，在各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中充當(dāng)生力軍。

然而，這只是理想中的營(yíng)銷(xiāo)編輯。在實(shí)際工作中，由于營(yíng)銷(xiāo)人才的缺乏，編輯承擔(dān)了大部分的營(yíng)銷(xiāo)工作。因?yàn)榫庉媽?duì)圖書(shū)最為熟悉，知道圖書(shū)的特點(diǎn)、亮點(diǎn)及賣(mài)點(diǎn)，撰寫(xiě)文案、書(shū)評(píng)首先落在編輯身上；在移動(dòng)終端等新媒體上，發(fā)表圖文，分享視頻，收集評(píng)論；在社群里分享圖書(shū)，為圖書(shū)宣傳持續(xù)發(fā)聲……

這些看似繁雜的營(yíng)銷(xiāo)工作，在內(nèi)容策劃之初就已經(jīng)開(kāi)始了。營(yíng)銷(xiāo)工作并非圖書(shū)出版后才著手操作的，從讀者定位到設(shè)計(jì)內(nèi)容再到實(shí)現(xiàn)消費(fèi)、提供服務(wù)，編輯在工作中自覺(jué)地將營(yíng)銷(xiāo)代入到每個(gè)環(huán)節(jié)中，這一完整的過(guò)程是當(dāng)今時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)的新定義，實(shí)現(xiàn)了編輯工作中的營(yíng)銷(xiāo)閉環(huán)，從滿足需求到創(chuàng)造需求。在滿足營(yíng)銷(xiāo)需求方面，所有的編輯工作都一樣。

2.3 新平臺(tái)、新方式，要求編輯能直擊痛點(diǎn)

近年來(lái)，各種短視頻APP如雨后春筍般出現(xiàn)，抖音、快手、火山小視頻等擁有廣泛受眾和諸多忠實(shí)用戶，也讓人們看到新的宣傳機(jī)會(huì)和營(yíng)銷(xiāo)方式[2]。美國(guó)著名文學(xué)批評(píng)家希利斯·米勒認(rèn)為，在抽象、間接的文字文本與直觀、形象的影像之間，追求感官刺激的現(xiàn)代人自然會(huì)選擇后者，而抖音的數(shù)據(jù)也驗(yàn)證了這一說(shuō)法。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種短視頻APP層出不窮，五花八門(mén)的短視頻更是在眾多內(nèi)容中成為“屏霸”，長(zhǎng)期被人們刷屏。人們追求的是娛樂(lè)性，而圖書(shū)給人的印象是枯燥的，這就將圖書(shū)推到了與人們?nèi)の秾?duì)立的一面。

制作一個(gè)吸引人的、輕松愉悅的圖書(shū)宣傳視頻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，尤其是在短時(shí)間內(nèi)，引人入勝才會(huì)讓人駐足停留。構(gòu)思、策劃和制作是擺在編輯面前的一道難題，對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)編輯來(lái)說(shuō)，可能更擅長(zhǎng)娓娓道來(lái)、細(xì)細(xì)講解。少兒圖書(shū)在眾多圖書(shū)種類(lèi)中可能具有的天然優(yōu)勢(shì)，就是豐富多彩的頁(yè)面及非常規(guī)的圖書(shū)形式，這使其在營(yíng)銷(xiāo)宣傳中會(huì)更富有趣味性。

新平臺(tái)的搭建，精準(zhǔn)對(duì)接了目標(biāo)群體。如何能在5秒內(nèi)抓住受眾注意力，讓受眾決定繼續(xù)觀看而不會(huì)換到下一個(gè)視頻，這是碎片化閱讀時(shí)代的重中之重。這直接考驗(yàn)著編輯的各種能力，如文字腳本的編寫(xiě)、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的敏感度、對(duì)圖片選擇的審美和構(gòu)圖等。同時(shí)也對(duì)編輯提出了更高一層的要求，除了吸引受眾，還需引領(lǐng)受眾審美，提供更多喜聞樂(lè)見(jiàn)的知識(shí)服務(wù)。

2.4 借助互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，分析和了解受眾需求

現(xiàn)如今，處處都可以看到互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的身影，通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)，可以了解受眾的需求，找到目標(biāo)群體，更好地做營(yíng)銷(xiāo)方案。例如，在百度等搜索引擎中，輸入要查找的信息，待頁(yè)面跳轉(zhuǎn)后，在搜索框與搜索結(jié)果之間會(huì)顯示一行灰色的字：為您找到相關(guān)結(jié)果約xxx個(gè)。所查找的信息熱度越高，顯示的結(jié)果數(shù)量就會(huì)越多。由此可以推斷，受眾的關(guān)注點(diǎn)在哪里，受眾會(huì)對(duì)哪些信息或詞條感興趣，在營(yíng)銷(xiāo)推廣時(shí)，可以快速抓住受眾的注意力。淘寶同樣也有指數(shù)做參考，可以提供所搜索信息的熱門(mén)類(lèi)目、排行榜等，細(xì)化至區(qū)域、人群、性別等。抖音等各種平臺(tái)也會(huì)對(duì)用戶進(jìn)行分析，并發(fā)布數(shù)據(jù)。

新興媒介利用大數(shù)據(jù)分析用戶信息、閱讀情況，推測(cè)用戶性格及愛(ài)好，以便推送更具針對(duì)性的信息，這種方法能夠提高信息質(zhì)量和用戶使用體驗(yàn)，贏得更多用戶的支持和信任，增加用戶黏性，從而可以開(kāi)展精準(zhǔn)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)背景下，我們站在一個(gè)大出版的舞臺(tái)上，產(chǎn)業(yè)融合不僅模糊了不同媒介間邊界，也深刻影響著出版業(yè)，給出版業(yè)帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)挑戰(zhàn)。在舊有的對(duì)編輯人員素養(yǎng)要求“專且博”的基礎(chǔ)上，又加入了分享型思維的轉(zhuǎn)變、共享經(jīng)濟(jì)下的資源置換以及營(yíng)銷(xiāo)自覺(jué)等，在編輯的核心素養(yǎng)方面提出了新要求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思維已融入出版企業(yè)轉(zhuǎn)型的探索中，融入我們不斷向著“走出去”發(fā)展的轉(zhuǎn)變中，在外在沖擊與自身尋求變革的雙重作用力下，對(duì)編輯的核心素養(yǎng)要求也在一點(diǎn)點(diǎn)增加，工作內(nèi)容已朝著“編輯+營(yíng)銷(xiāo)”的雙重點(diǎn)方向轉(zhuǎn)變。因此，出版行業(yè)編輯從業(yè)人員需要重構(gòu)核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的技能，這些都是復(fù)雜且富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

“他山之石，可以攻玉?！鄙賰簣D書(shū)編輯需要深入了解新媒體的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和運(yùn)作方式，以便更好地借鑒其優(yōu)點(diǎn)；重新審視自身的編輯策略，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)新媒體時(shí)代的需要；學(xué)習(xí)并應(yīng)用新媒體的編輯手法，以提高編輯效率和作品質(zhì)量。當(dāng)然，在著作權(quán)意識(shí)深入人心的當(dāng)下，還要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，同時(shí)避免侵權(quán)行為。這樣才能達(dá)到提高自身能力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳文瑛.童書(shū)編輯必備的三種編輯力[J].科技與出版，2014（5）：67-69.

作者簡(jiǎn)介：肖惠蕾，本科，編輯，研究方向：少兒出版。