我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)環(huán)境研究

【摘 要】我國(guó)近年來頒布了多項(xiàng)推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的重要文件，帶動(dòng)了各級(jí)各類具體發(fā)展支持措施的施行；在學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的資助與扶持政策上，2000年以來我國(guó)開展了8輪大規(guī)模學(xué)術(shù)期刊資助，取得良好效果，同時(shí)也存在一定優(yōu)化空間；學(xué)術(shù)期刊編輯工作隊(duì)伍不斷壯大，但也面臨現(xiàn)實(shí)性的職業(yè)發(fā)展困境，亟須制度化的關(guān)懷與激勵(lì)?；诖颂岢鰧W(xué)術(shù)期刊發(fā)展激勵(lì)環(huán)境相應(yīng)優(yōu)化路徑：一是更多層次、更大力度地開展學(xué)術(shù)期刊資助扶持；二是通過薪酬激勵(lì)、成長(zhǎng)激勵(lì)與文化激勵(lì)破解期刊編輯職業(yè)發(fā)展困境；三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，豐富和細(xì)化配套支撐體系。

【關(guān) 鍵 詞】學(xué)術(shù)期刊；高質(zhì)量發(fā)展；激勵(lì)政策；期刊資助；人才建設(shè)

【作者單位】陶軍，武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院；楊丹丹，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院。

【中圖分類號(hào)】G238 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.18.011

激勵(lì)是激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)，促進(jìn)個(gè)體有效完成目標(biāo)的過程。有研究表明，如果缺乏有效的激勵(lì)，一個(gè)人的能力發(fā)揮只能達(dá)到20%—30%；如果施以激勵(lì)，一個(gè)人的能力發(fā)揮可以達(dá)到80%—90%，其間的幅度差距達(dá)60%［1］。期刊編輯是學(xué)術(shù)期刊健康良好運(yùn)行的執(zhí)行者，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的基本主體。良好而完善的激勵(lì)環(huán)境有助于調(diào)動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊辦刊主體的智慧、創(chuàng)造性與主動(dòng)性。反之，當(dāng)社會(huì)支持不足則會(huì)抑制其發(fā)展，引發(fā)從業(yè)主體的職業(yè)倦怠、心理疲勞［2-3］。本文綜合運(yùn)用問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與挖掘等研究方法，對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)環(huán)境展開探索與分析，發(fā)現(xiàn)其中的不足與存在的優(yōu)化空間，提出相應(yīng)解決路徑，對(duì)形成有益于激發(fā)編輯工作積極性、推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，具有一定的理論意義與實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。

一、我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的激勵(lì)環(huán)境

當(dāng)前，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的激勵(lì)環(huán)境不斷改進(jìn)完善，主要體現(xiàn)在國(guó)家層面的重視與引導(dǎo)、學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)資助與扶持、有關(guān)人才支持政策等方面。

1．國(guó)家層面的重視與引導(dǎo)

當(dāng)前，黨和國(guó)家將出版事業(yè)置于更加重要的地位。2020年9月，習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上專門強(qiáng)調(diào)“要辦好一流學(xué)術(shù)期刊和各類學(xué)術(shù)平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流”；2021年5月，習(xí)近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，就辦好高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊提出明確要求。在我國(guó)學(xué)術(shù)期刊從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的過程中，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的重視、推動(dòng)與引導(dǎo)至關(guān)重要。近年來，我國(guó)先后發(fā)布了《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》等重要政策文件。這些政策文件的頒布與施行是對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的極大激勵(lì)，廣大辦刊主體深受鼓舞，并直接推動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊最大規(guī)模和最高數(shù)額的資助項(xiàng)目——中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。

2．學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)資助與扶持

學(xué)術(shù)期刊資助政策是以提升學(xué)術(shù)期刊辦刊水平、期刊質(zhì)量和影響力為根本目標(biāo)，以提供經(jīng)費(fèi)扶持為主要形式的資助政策，是我國(guó)管理學(xué)術(shù)期刊和促進(jìn)期刊發(fā)展的重要政策工具［4］。21世紀(jì)以來，我國(guó)先后開展了8輪大規(guī)模學(xué)術(shù)期刊資助。截至2023年8月，資助面涵蓋293種社科期刊和1628種科技期刊；社科期刊資助金額超過11億元，科技期刊資助金額超過18億元［5］；資助對(duì)象涵蓋頂尖期刊、領(lǐng)軍期刊、重點(diǎn)期刊、梯隊(duì)期刊、精品科技期刊、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名欄等多個(gè)層面，扶持了大量的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。各項(xiàng)學(xué)術(shù)期刊資助計(jì)劃的實(shí)施，成為學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展和一流期刊建設(shè)的良好助力與重要推手。

第一，學(xué)術(shù)期刊資助政策具有較好的示范與帶動(dòng)作用。遴選卓越期刊、一流期刊、優(yōu)秀期刊，是對(duì)入選期刊辦刊質(zhì)量的認(rèn)可；入選期刊將資助經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，在期刊建設(shè)上投入更多、更優(yōu)，對(duì)同行期刊具有良好的帶動(dòng)作用。同時(shí)，不少省級(jí)相關(guān)主管單位也在國(guó)家資助政策的示范作用下，積極開展省級(jí)的學(xué)術(shù)期刊資助。比如：湖南省委宣傳部、湖南省科技廳對(duì)標(biāo)中國(guó)科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃制定“湖南省培育世界一流湘版科技期刊建設(shè)工程”，于2020年啟動(dòng)實(shí)施；廣東省委宣傳部、廣東省科學(xué)技術(shù)廳已開展2020—2021年、2023年度廣東省高水平科技期刊建設(shè)項(xiàng)目；湖北省委宣傳部、湖北省科協(xié)分別于2021年、2022年立項(xiàng)湖北省期刊發(fā)展扶持基金資助項(xiàng)目和湖北省科技期刊楚天卓越行動(dòng)計(jì)劃。

第二，學(xué)術(shù)期刊有關(guān)資助項(xiàng)目取得較好成效。有學(xué)者利用2004—2014年810種高校學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)，以教育部“名刊工程”為政策樣本，研究政府支持及內(nèi)部制度變革對(duì)高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量提升的作用。研究發(fā)現(xiàn)：其一，“名刊工程”會(huì)顯著提高入選學(xué)報(bào)的影響因子和總被引頻次，分別提高了45.63%和108.15%；其二，由于“名刊工程”改變了學(xué)報(bào)原有的運(yùn)作體制，在政府經(jīng)費(fèi)支持結(jié)束后其學(xué)術(shù)質(zhì)量提升效應(yīng)仍會(huì)持續(xù)，是一種典型的“小投入、大回報(bào)”政策［6］。類似產(chǎn)生良好施行成效的還有國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)資金［7］和中國(guó)科技期刊國(guó)際影響力提升計(jì)劃中的大部分受資助期刊［8-11］。

部分期刊受資助后，期刊發(fā)展取得顯著成效。比如：《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)（英文版）》獲得國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊資助項(xiàng)目后，將資助經(jīng)費(fèi)投入國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際規(guī)范參與和建設(shè)工作中，該刊10年間完成從綜合性大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)展成3種專業(yè)期刊、3刊均被SCI收錄的跨越式發(fā)展［12］；《作物學(xué)報(bào)》連續(xù)4次得到國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)資金資助，在資助周期內(nèi)，總被引頻次和影響因子年均增長(zhǎng)率分別為25.5%、18.8%，并多次獲得國(guó)家級(jí)期刊獎(jiǎng)項(xiàng)，期刊的質(zhì)與量均得到顯著提升［13］。

3．期刊編輯隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和有關(guān)人才支持政策

人才是第一資源，學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展需要以堅(jiān)實(shí)的辦刊人才隊(duì)伍為支撐。一方面，要從整體上建設(shè)一支規(guī)模大、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的期刊編輯隊(duì)伍；另一方面，要鼓勵(lì)若干高水平辦刊人才脫穎而出。編輯是學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的執(zhí)行者，也是學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展得以持續(xù)的保障；高水平辦刊人才則是整個(gè)辦刊隊(duì)伍中的佼佼者，在推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展、建設(shè)一流期刊的事業(yè)中居于引領(lǐng)地位。

（1）編輯隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制施行情況

在編輯隊(duì)伍人才建設(shè)上，嚴(yán)格規(guī)范的職業(yè)資格制度的施行，為編輯隊(duì)伍的準(zhǔn)入制度建設(shè)打下了較好的基礎(chǔ)。責(zé)任編輯登記注冊(cè)制度在一定程度上提高了編輯隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使得編輯隊(duì)伍人才建設(shè)有了較好提升。但與此同時(shí)，編輯隊(duì)伍也面臨一些職業(yè)發(fā)展的實(shí)際困難。

為深化對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍建設(shè)具體機(jī)制施行情況的認(rèn)知，筆者于2022年12月底開展了題為“學(xué)術(shù)期刊出版主體激勵(lì)機(jī)制與期待”的專題問卷調(diào)研。激勵(lì)機(jī)制實(shí)況調(diào)研問卷顯示，超過80%的編輯部主任、編輯所在期刊單位未設(shè)立編輯工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，近一半主編、副主編所在期刊單位對(duì)期刊主編、副主編工作質(zhì)量認(rèn)證處于模糊地帶，1/5主編、副主編所在期刊單位對(duì)期刊主編、副主編工作質(zhì)量沒有認(rèn)證。在學(xué)術(shù)期刊編輯工作中，大部分專職編輯工作貢獻(xiàn)沒有明確的認(rèn)可機(jī)制，近2/3的主編、副主編遇到在單位/工作系統(tǒng)中工作貢獻(xiàn)不被認(rèn)證、認(rèn)證模糊的情況。激勵(lì)機(jī)制期待調(diào)研部分問卷顯示，編輯最期待的福利政策分別為：“每年72學(xué)時(shí)繼續(xù)教育”“參加國(guó)內(nèi)外重要會(huì)議”“職業(yè)關(guān)懷（如定期學(xué)術(shù)沙龍、定期眼頸護(hù)理、定期心理咨詢等）”；編輯部主任和編輯均將新聞出版署每年規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)列入第1位、參加具有活躍度和前沿內(nèi)容的國(guó)內(nèi)外重要會(huì)議列入第2位；主編和副主編均將“在人才稱號(hào)評(píng)選上能合理認(rèn)可（專職）/作為加分項(xiàng)（兼職）”列入期待工作質(zhì)量認(rèn)可優(yōu)先排序第1位。

整體來看，專職編輯享有的繼續(xù)教育福利較為單一，優(yōu)質(zhì)的繼續(xù)教育福利享受比例過低，遠(yuǎn)未能與勝任編輯工作、一流期刊編輯的實(shí)際工作需求相匹配。

（2）高水平辦刊人才項(xiàng)目

目前，我國(guó)相當(dāng)于國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)期刊高層次人才項(xiàng)目主要有：中國(guó)科學(xué)院期刊出版領(lǐng)域引進(jìn)優(yōu)秀人才計(jì)劃（2008年至今）；中宣部“文化名家暨‘四個(gè)一批’人才工程”中的出版界人才和宣傳思想文化青年英才（2019年至今）。中國(guó)科學(xué)院期刊出版領(lǐng)域引進(jìn)優(yōu)秀人才計(jì)劃實(shí)施以來，引進(jìn)了大量高端管理人才、專業(yè)人才，極大地促進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院近百種刊物的發(fā)展與影響力提升［14］。文化名家暨“四個(gè)一批”人才為中宣部專項(xiàng)計(jì)劃，主要從理論界、文藝界、新聞界和出版界的專家學(xué)者中評(píng)選，是全國(guó)宣傳思想文化領(lǐng)域最高層次的綜合類文化人才培養(yǎng)工程。該項(xiàng)目從2019年開始設(shè)“宣傳思想文化青年英才”專項(xiàng)，并明確將期刊出版領(lǐng)域的基層編輯納入考察范圍，由于實(shí)施時(shí)間短，項(xiàng)目持續(xù)情況及效果有待觀察。中國(guó)科學(xué)院對(duì)期刊出版人才的持續(xù)重視獲得了豐厚的回報(bào)，出現(xiàn)了一批世界范圍內(nèi)的頂級(jí)科技期刊和一批處于世界領(lǐng)先水平的科技期刊，打造了我國(guó)科技期刊的高原和高峰，成為主管單位與期刊出版人才相互激勵(lì)的典范。

二、我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)環(huán)境存在的問題

從上述調(diào)研與分析來看，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的環(huán)境整體向好，但也存在期刊資助扶持體系和機(jī)制有待完善，學(xué)術(shù)期刊出版單位和編輯部?jī)?nèi)部激勵(lì)機(jī)制有待優(yōu)化等問題。

1．部分學(xué)術(shù)期刊資助項(xiàng)目的扶持理念和體系有待完善

國(guó)家在學(xué)術(shù)期刊資助政策上取得顯著成效的同時(shí)，也存在個(gè)別資助項(xiàng)目資助理念不夠清晰、資助政策體系有待完善等問題。有關(guān)學(xué)者開展的期刊資助群體調(diào)查顯示，82.14%的受資助期刊辦刊人表示學(xué)術(shù)期刊資助政策對(duì)學(xué)術(shù)期刊的促進(jìn)作用很大，同時(shí)也有60.32%的調(diào)查者認(rèn)為我國(guó)學(xué)術(shù)期刊資助政策體系需要繼續(xù)完善和提升［4］。

當(dāng)今我國(guó)的資助政策可分為獎(jiǎng)勵(lì)式資助和滾動(dòng)式資助。獎(jiǎng)勵(lì)式資助是指刊物達(dá)到資助要求即完成資助目標(biāo)，待第二輪申報(bào)時(shí)重新滿足申報(bào)目標(biāo)即可進(jìn)入新一輪資助，目前我國(guó)科技期刊領(lǐng)域的資助項(xiàng)目均可視為獎(jiǎng)勵(lì)式資助；滾動(dòng)式資助是指期刊達(dá)到某一門檻即可被連續(xù)資助。如何進(jìn)一步加強(qiáng)資助成效評(píng)價(jià)，構(gòu)建更加開放、科學(xué)的資助機(jī)制，以從全局上進(jìn)一步激發(fā)期刊整體發(fā)展活力，值得深入探討?？傮w上，不管是科技類期刊，還是社科類期刊，當(dāng)前的專項(xiàng)資助扶持計(jì)劃數(shù)量還比較少，層次、類別、覆蓋面不足，上下聯(lián)動(dòng)、分級(jí)分類、協(xié)同發(fā)展的整體資助體系尚待進(jìn)一步構(gòu)建。

2．編輯工作激勵(lì)性不足

從上述問卷調(diào)研的數(shù)據(jù)及已有研究來看，既有的編輯工作激勵(lì)性不足。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊編輯工作激勵(lì)機(jī)制存在系列問題，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。其一，激勵(lì)方式單一，不能滿足編輯不同層次的需要。青年編輯、中年編輯和資深編輯處于不同的職業(yè)生涯階段，其需求不相同；不同職稱、不同年齡、不同學(xué)歷的編輯，其需求也不相同。目前，學(xué)術(shù)期刊多從屬于高校、科研院所，學(xué)術(shù)期刊編輯需求的個(gè)性化與差異化往往被主管部門所忽視。其二，缺乏科學(xué)的考核制度，現(xiàn)有考核制度不能全面客觀地反映編輯在工作中取得的成績(jī)和存在的問題。其三，缺少充分的晉升機(jī)會(huì)與發(fā)展空間?？蒲性盒５臅x升空間與鼓勵(lì)政策往往向一線教學(xué)、科研人員傾斜，學(xué)術(shù)期刊編輯的職稱晉升與培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)不充裕。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊編輯面臨的實(shí)質(zhì)性職業(yè)發(fā)展困境亟須機(jī)制上的關(guān)懷與激勵(lì)。

3．高水平辦刊人才項(xiàng)目有待豐富

在各類高水平人才項(xiàng)目中，辦刊人才相關(guān)項(xiàng)目較少。相比教育、科研領(lǐng)域的人才隊(duì)伍建設(shè)，期刊出版領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)渠道過于單一。以中國(guó)科協(xié)為例，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，35.1%的中國(guó)科協(xié)科技期刊認(rèn)為缺乏專業(yè)出版和經(jīng)營(yíng)人員是提升期刊質(zhì)量和影響力的主要問題之一。遺憾的是，人才缺乏的現(xiàn)實(shí)需求并未得到相應(yīng)的期刊出版人才領(lǐng)域人才引進(jìn)、扶持等隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃的充分匹配，類似中科院期刊出版領(lǐng)域人才引進(jìn)計(jì)劃這樣的專項(xiàng)人才計(jì)劃目前相對(duì)匱乏，高水平辦刊人才項(xiàng)目有待豐富。

文化、出版領(lǐng)域的高層次人才計(jì)劃中，期刊界入選者的數(shù)量明顯較少。中宣部、教育部、科技部《關(guān)于推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》明確指出，在文化名家暨“四個(gè)一批”人才、宣傳思想文化青年英才等人才培養(yǎng)項(xiàng)目中，要加大對(duì)學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員的培養(yǎng)力度。

三、我國(guó)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化路徑

當(dāng)前，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展奮力邁進(jìn)，國(guó)家和省級(jí)主管部門紛紛出臺(tái)相關(guān)發(fā)展政策，彰顯了辦出世界一流期刊的愿景。各辦刊主體也不乏沖擊國(guó)際一流的情懷。但在不同層級(jí)的政策制定以及實(shí)施過程中，還有若干具體環(huán)節(jié)亟須優(yōu)化健全，以期形成更加完善、成熟的政策環(huán)境。

1．更多層次、更大力度地開展學(xué)術(shù)期刊專項(xiàng)資助扶持

進(jìn)一步明確學(xué)術(shù)期刊資助項(xiàng)目的性質(zhì)，明確滾動(dòng)式資助和獎(jiǎng)勵(lì)式資助的界限。落實(shí)動(dòng)態(tài)退出和適時(shí)增補(bǔ)機(jī)制，進(jìn)一步豐富資助形式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)術(shù)期刊的辦刊積極性，激發(fā)其辦刊活力。

科技期刊領(lǐng)域的期刊資助項(xiàng)目在力促英文期刊發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)對(duì)中文科技期刊、英文自主辦刊予以資助和扶持。在社科期刊領(lǐng)域，期刊資助亟須更加靈活廣泛、效果更加顯著的立項(xiàng)，如湖北省新聞出版局近年來連續(xù)開展期刊發(fā)展扶持基金資助項(xiàng)目，對(duì)省內(nèi)期刊在建黨百年和黨的二十大專題策劃中作出顯著成績(jī)的刊物給予5萬元到10萬元不等的資助，屬于典型的獎(jiǎng)勵(lì)式資助，目標(biāo)明確、激勵(lì)效果明顯，對(duì)省內(nèi)刊物發(fā)展產(chǎn)生了良好的引導(dǎo)作用。

2．通過薪酬激勵(lì)、成長(zhǎng)激勵(lì)與文化激勵(lì)破解編輯職業(yè)發(fā)展困境

建設(shè)高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊和國(guó)內(nèi)國(guó)際一流期刊，離不開一流的辦刊人才。根據(jù)赫茨伯格激勵(lì)的雙因素理論，我國(guó)編輯工作激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮保健因素（滿足生活保障等較低層次的需要）與激勵(lì)因素（滿足人的發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)等較高層次的需要）各自發(fā)揮的作用。具體而言，可通過三個(gè)方面的激勵(lì)措施來實(shí)現(xiàn)。

第一，薪酬激勵(lì)。薪酬包括報(bào)酬的絕對(duì)值和相對(duì)值。報(bào)酬的絕對(duì)值作為保健因素滿足編輯人員的生活需求，其相對(duì)值則應(yīng)體現(xiàn)編輯之間有獎(jiǎng)有懲、按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的區(qū)別，可通過給予編輯部一定的經(jīng)費(fèi)支持，然后再次發(fā)放來體現(xiàn)。

第二，成長(zhǎng)激勵(lì)，即通過成長(zhǎng)激勵(lì)滿足編輯人員的發(fā)展需求。編輯人員的發(fā)展需求包括專業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展兩方面。前者包括各類編輯職業(yè)培訓(xùn)與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)；后者要求有合理的職業(yè)晉升空間?！都{米研究》定期舉辦辦刊講座，重點(diǎn)介紹國(guó)外刊物運(yùn)行機(jī)制，提高編輯準(zhǔn)確把握信息動(dòng)態(tài)的素質(zhì)。《國(guó)際口腔科學(xué)雜志》的團(tuán)隊(duì)成員不僅具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，而且定期參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，追蹤并及時(shí)了解本學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，不斷提升編輯對(duì)學(xué)科研究前沿和研究成果創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性的判斷力?！犊茖W(xué)通報(bào)》則與斯普林格、愛思唯爾、《細(xì)胞》等國(guó)際知名出版機(jī)構(gòu)建立深度聯(lián)系，不定期邀請(qǐng)其旗下的同行學(xué)科編輯就行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)對(duì)編輯部成員進(jìn)行培訓(xùn)，使編輯部成員的信息素養(yǎng)得到顯著提高，把握最新專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力得以提升。四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院《國(guó)際口腔科學(xué)雜志（英文版）》編輯部每年派主編帶領(lǐng)編輯赴國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)、研究院所交流組稿，并積極參加各種國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議邀稿。同時(shí)，編輯還通過定期參加編輯行業(yè)培訓(xùn)班和海外研修班，了解出版前沿，提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)［15］。

第三，文化激勵(lì)。我國(guó)學(xué)術(shù)期刊從業(yè)人員基本具有研究生學(xué)歷，以碩士為主體，博士占比也不低。編輯職業(yè)學(xué)歷門檻要求接近高校教師和專業(yè)研究人員，編輯人員具有較高的研究潛力和研究資質(zhì)。相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)為編輯人員從事科研工作提供一定的條件保障，以利于編輯人員更專業(yè)、更有高度和更高質(zhì)量地服務(wù)于學(xué)術(shù)期刊出版工作。編輯部可通過組建學(xué)習(xí)型、研究型組織來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)理念，鼓勵(lì)編輯群策群力參與刊物發(fā)展的計(jì)劃制定和實(shí)施等措施，建立和諧的工作環(huán)境，形成和諧、平等、積極向上的文化氛圍。

3．加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，豐富和細(xì)化配套支撐體系

編輯人才隊(duì)伍建設(shè)還應(yīng)注重頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)后續(xù)管理與評(píng)估反饋工作。在原有學(xué)術(shù)期刊人才建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富并細(xì)化學(xué)術(shù)期刊出版領(lǐng)域編輯人才的配套支撐體系。比如，高層次的引進(jìn)人才項(xiàng)目、適合國(guó)內(nèi)編輯申請(qǐng)的杰出人才項(xiàng)目及適合青年編輯申請(qǐng)的青年人才項(xiàng)目，不同類型的人才項(xiàng)目可對(duì)應(yīng)不同類型、不同層次的人才。除國(guó)家層面外，省級(jí)層面設(shè)置期刊人才項(xiàng)目也能產(chǎn)生較好的示范效應(yīng)［16］。通過嚴(yán)格的質(zhì)量管理對(duì)人才引進(jìn)與建設(shè)的實(shí)際效果進(jìn)行考核和評(píng)估，確保人才引進(jìn)計(jì)劃充分發(fā)揮培養(yǎng)編輯人才、助推學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的功能；通過反饋機(jī)制對(duì)人才引進(jìn)與實(shí)際工作過程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)測(cè)，了解學(xué)術(shù)期刊及編輯的需求，優(yōu)化人才支持配套措施、激勵(lì)機(jī)制與培訓(xùn)形式，提高人才建設(shè)成效。嚴(yán)格高效的質(zhì)量管理和反饋機(jī)制有利于學(xué)術(shù)期刊編輯人才建設(shè)的規(guī)范化和良性發(fā)展。此外，宜根據(jù)反饋與評(píng)估結(jié)果，在全國(guó)范圍內(nèi)建立各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊編輯人才數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行人才建設(shè)動(dòng)態(tài)跟蹤反饋機(jī)制，促進(jìn)編輯人才在全國(guó)范圍內(nèi)的良性流動(dòng)。

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