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    價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊對(duì)社會(huì)企業(yè)績(jī)效的影響:以組織學(xué)習(xí)為調(diào)節(jié)

    2023-12-11 23:28:37汪忠董精同吳娟
    關(guān)鍵詞:組織學(xué)習(xí)價(jià)值共創(chuàng)

    汪忠 董精同 吳娟

    摘 要:遵從“投入—過(guò)程—產(chǎn)出”理論范式和價(jià)值共創(chuàng)分析邏輯,構(gòu)建囊括價(jià)值共創(chuàng)、資源拼湊、組織學(xué)習(xí)與社會(huì)企業(yè)績(jī)效的有調(diào)節(jié)的中介模型,探究?jī)r(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效的影響機(jī)理,以及資源拼湊的中介作用和組織學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)效應(yīng)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,獲取314份社會(huì)企業(yè)數(shù)據(jù),采用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)檢驗(yàn)研究假設(shè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效具有顯著促進(jìn)作用;資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效的影響中起到部分且為有調(diào)節(jié)的中介作用;組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)、資源拼湊促進(jìn)社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效中均起著正向調(diào)節(jié)作用。

    關(guān)鍵詞: 價(jià)值共創(chuàng);資源拼湊;組織學(xué)習(xí);社會(huì)企業(yè)績(jī)效

    中圖分類號(hào):F832.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):1003-7217(2023)06-0115-08

    一、引 言

    隨著外部環(huán)境的更迭變化,企業(yè)間創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)邏輯逐漸從競(jìng)合邏輯主導(dǎo)轉(zhuǎn)向價(jià)值共創(chuàng)共生邏輯主導(dǎo)[1]?;诖?,越來(lái)越多的企業(yè)通過(guò)多元化的企業(yè)生態(tài)和高度平臺(tái)化的社交環(huán)境吸引大量的利益相關(guān)者參與企業(yè)的價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng),同時(shí)也帶動(dòng)了傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)方式和價(jià)值創(chuàng)造模式的轉(zhuǎn)變。在此背景下,價(jià)值共創(chuàng)成為企業(yè)謀求創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。而作為以社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造為首要目標(biāo)[2]并兼具市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)能力的新型創(chuàng)業(yè)形式,社會(huì)創(chuàng)業(yè)在很大程度上解決了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)外部性[3]。同時(shí),社會(huì)企業(yè)通常在資源稀缺的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)[4],并面臨著持續(xù)且嚴(yán)重的資源約束[5]。因此,社會(huì)創(chuàng)業(yè)者如何通過(guò)價(jià)值共創(chuàng)進(jìn)行資源拼湊,以促進(jìn)社會(huì)企業(yè)績(jī)效的提升,成為一個(gè)具有重要理論與實(shí)踐價(jià)值的研究命題。

    通過(guò)文獻(xiàn)梳理發(fā)現(xiàn),學(xué)者們普遍認(rèn)為價(jià)值共創(chuàng)可以直接提升企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效,并從能力提升[6]、互動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)[7]、創(chuàng)新模式革新[8]等角度給出了解釋,但主要集中于新創(chuàng)企業(yè)的資源約束問(wèn)題,對(duì)于社會(huì)企業(yè)的資源約束問(wèn)題則很少涉及。同時(shí),關(guān)于價(jià)值共創(chuàng)提升企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,以往研究大多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)嵌入[9]、關(guān)系資源[10]以及創(chuàng)新資源互動(dòng)[11]等中介變量的作用機(jī)制。而資源拼湊作為價(jià)值共創(chuàng)的重要途徑,其作用關(guān)系仍然缺乏系統(tǒng)而清晰的探討。更重要的是,這些研究大多是從企業(yè)外部視角出發(fā),忽略了企業(yè)內(nèi)部組織學(xué)習(xí)能力對(duì)“價(jià)值共創(chuàng)—資源拼湊—社會(huì)企業(yè)績(jī)效”關(guān)系的影響。

    基于此,本文從資源拼湊視角出發(fā),結(jié)合資源拼湊理論和利益相關(guān)者理論,探討價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效的作用關(guān)系并分析組織學(xué)習(xí)在這一過(guò)程中的調(diào)節(jié)作用。

    二、理論分析與研究假設(shè)

    (一)價(jià)值共創(chuàng)與社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效

    價(jià)值共創(chuàng)是指企業(yè)與利益相關(guān)者在價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)中的聯(lián)合行動(dòng)[12]。學(xué)者們盡管對(duì)價(jià)值共創(chuàng)的界定與認(rèn)知存在差異,但對(duì)其基本內(nèi)涵已達(dá)成共識(shí),即價(jià)值共創(chuàng)行為的核心在于價(jià)值創(chuàng)造主體間的互動(dòng)和合作,由企業(yè)與利益相關(guān)者之間的對(duì)話、獲取/渠道、降低風(fēng)險(xiǎn)和透明度這四個(gè)維度構(gòu)成。其中,本文所指的利益相關(guān)者包括政府部門、合作伙伴、上層非營(yíng)利組織、大學(xué)或其他公共資助的研究機(jī)構(gòu)。

    在本文中,我們同時(shí)關(guān)注了社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效。社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效強(qiáng)調(diào)組織與其利益相關(guān)者在參與價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng)中獲取的經(jīng)濟(jì)價(jià)值[13]。相比之下,社會(huì)績(jī)效描述了一個(gè)組織為利益相關(guān)者創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值或?qū)崿F(xiàn)社會(huì)使命、目標(biāo)和目的方面的功能[14]。利益相關(guān)者理論表明[15],企業(yè)自身的價(jià)值創(chuàng)造來(lái)源于為利益相關(guān)者創(chuàng)造價(jià)值,從而獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。從價(jià)值共創(chuàng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程來(lái)看,價(jià)值共創(chuàng)是通過(guò)對(duì)話、獲取/渠道、降低風(fēng)險(xiǎn)以及透明度這四個(gè)維度來(lái)促進(jìn)社會(huì)企業(yè)的成長(zhǎng)。首先,對(duì)話為社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者之間開展價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng)提供了信息獲取的渠道,而資源的價(jià)值主要體現(xiàn)在社會(huì)企業(yè)與利益相關(guān)者從交流和對(duì)話中獲取的信息以及這些信息如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)換,形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);其次,獲取/渠道方面,為企業(yè)和利益相關(guān)者之間的信息獲取提供了可操作的平臺(tái),當(dāng)現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)不能滿足利益相關(guān)者的需求時(shí),企業(yè)會(huì)通過(guò)新的渠道來(lái)幫助利益相關(guān)者獲取想要得到的產(chǎn)品或服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者之間期望價(jià)值的協(xié)調(diào),從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的提升;再次,降低風(fēng)險(xiǎn)能有效釋放社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者的心理資本,為企業(yè)與其利益相關(guān)者之間構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和規(guī)避機(jī)制提供了具體路徑,能有效減少企業(yè)價(jià)值的損耗;最后,透明度有助于社會(huì)企業(yè)了解利益相關(guān)者的需求,為彼此間的信息透明構(gòu)建信任基礎(chǔ),而價(jià)值的實(shí)現(xiàn)最終體現(xiàn)在社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者之間相互信任的共生關(guān)系上,從而促進(jìn)企業(yè)社會(huì)績(jī)效的提升。由此提出以下假設(shè):

    H1a 價(jià)值共創(chuàng)行為正向影響社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效;

    H1b 價(jià)值共創(chuàng)行為正向影響社會(huì)企業(yè)的社會(huì)績(jī)效。

    (二)資源拼湊的中介作用

    1.價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊。

    資源拼湊是指創(chuàng)業(yè)者面臨資源約束時(shí)的一種行動(dòng)戰(zhàn)略,通過(guò)現(xiàn)有資源的將就利用,從而創(chuàng)造新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)或應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)[15]。它主要包含三大核心要素:手頭資源、資源重構(gòu)和即刻行動(dòng)[16]。從根本上來(lái)說(shuō),一切活動(dòng)的開展都離不開資源[17],對(duì)手頭現(xiàn)有的資源或者是市場(chǎng)上未被發(fā)現(xiàn)的資源進(jìn)行整合,促成合適的資源組合,可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值共創(chuàng)。在價(jià)值共創(chuàng)活動(dòng)開展之前,社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者通過(guò)信息共享,了解雙方資源現(xiàn)狀與需求,并確定雙方是否有互相投入資源、精力并采取行動(dòng)的意向,從而達(dá)成合作意愿并共同探討解決問(wèn)題的方式,為企業(yè)打破資源受限的局面找準(zhǔn)價(jià)值定位和方向,以便快速推動(dòng)組織開展資源拼湊活動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)化[18]。與此同時(shí),企業(yè)與其利益相關(guān)者通過(guò)合作來(lái)搭建信息獲取渠道,能夠使彼此之間快速有效地獲取最新信息,進(jìn)行資源重構(gòu)并立即采取行動(dòng),從而縮短資源拼湊的周期,降低企業(yè)可能存在的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而促進(jìn)價(jià)值共創(chuàng)主體間以雙贏為導(dǎo)向的動(dòng)態(tài)交互行為,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)主體之間的價(jià)值創(chuàng)造。由此提出以下假設(shè):

    H2 價(jià)值共創(chuàng)行為正向影響資源拼湊。

    2.資源拼湊與社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效。

    資源拼湊理論回答了在資源明顯不足的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,創(chuàng)業(yè)者如何生存和發(fā)展的問(wèn)題[19]。以往研究表明,資源拼湊往往更符合社會(huì)創(chuàng)業(yè)的特征[20],有助于社會(huì)創(chuàng)業(yè)者打破資源稀缺的瓶頸從而獲得持續(xù)的發(fā)展。從資源拼湊的目標(biāo)來(lái)看,資源拼湊行為旨在積累價(jià)值共創(chuàng)所需要的資源基礎(chǔ),即通過(guò)不斷采取拼湊措施和積累資源來(lái)改革傳統(tǒng)的資源獲取方式,通過(guò)資源拼湊行為的實(shí)施來(lái)提高社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效。從資源拼湊的本質(zhì)來(lái)看,資源拼湊通過(guò)幫助社會(huì)創(chuàng)業(yè)者充分利用手頭現(xiàn)有資源和閑置資源,利用原先的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新,可以有效降低社會(huì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本,幫助社會(huì)創(chuàng)業(yè)者以低成本獲取和利用外部資源,并將更多利益相關(guān)者納入社會(huì)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)以提高企業(yè)的社會(huì)績(jī)效。從資源拼湊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程來(lái)看,在資源匱乏的環(huán)境中,快速反應(yīng)的資源拼湊行為對(duì)社會(huì)企業(yè)適應(yīng)、開發(fā)和利用手頭現(xiàn)有的資源以同時(shí)實(shí)現(xiàn)其社會(huì)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)至關(guān)重要[21],能有效幫助社會(huì)企業(yè)形成特定競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而影響企業(yè)的綜合績(jī)效。鑒于此,提出以下假設(shè):

    H3a 資源拼湊正向影響社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效;

    H3b 資源拼湊正向影響社會(huì)企業(yè)的社會(huì)績(jī)效。

    綜上所述,在價(jià)值共創(chuàng)行為的開展過(guò)程中,社會(huì)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)與利益相關(guān)者之間的對(duì)話來(lái)獲取相關(guān)信息,從而提高社會(huì)企業(yè)與利益相關(guān)者之間信息的透明度,這在一定程度上能夠降低社會(huì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),從而提高企業(yè)績(jī)效。由此,提出如下假設(shè):

    H4 資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)與社會(huì)企業(yè)績(jī)效的關(guān)系之間起中介作用。

    (三)組織學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)作用

    組織學(xué)習(xí)是指企業(yè)通過(guò)不斷努力改變或重新調(diào)整自身以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境的過(guò)程[22]。究其根本,資源拼湊的過(guò)程也是組織學(xué)習(xí)的過(guò)程,它為企業(yè)提供了一個(gè)不斷試錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而組織學(xué)習(xí)一直被視為企業(yè)重要的戰(zhàn)略資源[23,24],更重要的是,資源拼湊戰(zhàn)略的有效性在很大程度上會(huì)受到組織學(xué)習(xí)的影響[25]。具體而言,組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)和資源拼湊對(duì)社會(huì)企業(yè)績(jī)效影響的作用機(jī)理中主要表現(xiàn)在以下方面:(1)學(xué)習(xí)承諾的作用。學(xué)習(xí)承諾在心理層面為員工提供了一種心理暗示,通過(guò)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展思路、突破資源約束的現(xiàn)狀以促進(jìn)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的提升,從而獲得利益相關(guān)者的社會(huì)認(rèn)同,提高企業(yè)社會(huì)績(jī)效。(2)分享愿景的意義。在分享愿景方面,強(qiáng)調(diào)社會(huì)企業(yè)與其利益相關(guān)者能夠朝著目標(biāo)共同努力,有意識(shí)、有規(guī)劃地創(chuàng)建企業(yè)動(dòng)態(tài)資源庫(kù)。通過(guò)企業(yè)愿景的分享活動(dòng)來(lái)不斷積累和收集新的資源和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,為社會(huì)企業(yè)的生存和發(fā)展儲(chǔ)備資源。(3)開放心智的價(jià)值。開放心智鼓勵(lì)社會(huì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思路和舉措,通過(guò)聽取不同意見與利益相關(guān)者建立開放、包容的關(guān)系,以創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù),進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)績(jī)效的提升。因此,提出以下假設(shè):

    H5 組織學(xué)習(xí)正向調(diào)節(jié)價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊之間的關(guān)系;

    H6a 組織學(xué)習(xí)正向調(diào)節(jié)價(jià)值共創(chuàng)行為與企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效之間的關(guān)系;

    H6b 組織學(xué)習(xí)正向調(diào)節(jié)價(jià)值共創(chuàng)行為與企業(yè)社會(huì)績(jī)效之間的關(guān)系。

    綜上所述,組織學(xué)習(xí)貫穿社會(huì)企業(yè)價(jià)值共創(chuàng)和資源拼湊的全過(guò)程。進(jìn)一步推斷,價(jià)值共創(chuàng)行為通過(guò)資源拼湊影響社會(huì)企業(yè)績(jī)效的中介效應(yīng)還會(huì)受到

    組織學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié),即存在一個(gè)被調(diào)節(jié)的中介模型。因此,提出以下假設(shè):

    H7 組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為通過(guò)資源拼湊影響社會(huì)企業(yè)績(jī)效的中介效應(yīng)中有正向調(diào)節(jié)作用。

    綜合以上文獻(xiàn)綜述和機(jī)理分析,構(gòu)建理論模型如圖1所示。

    三、研究設(shè)計(jì)

    (一) 數(shù)據(jù)和樣本

    本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù),以社會(huì)創(chuàng)業(yè)者為研究對(duì)象,在相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)與第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)的幫助下,選取國(guó)內(nèi)社會(huì)企業(yè)的創(chuàng)始人兼管理者作為被試填寫問(wèn)卷,共收回314份有效問(wèn)卷。其中,社會(huì)企業(yè)規(guī)模以中小企業(yè)為主,分布地區(qū)主要在華中地區(qū)(31.8%),樣本詳細(xì)情況見表1。

    (二) 變量測(cè)量

    本文所有變量測(cè)量均采用國(guó)外成熟且已被證明適合中國(guó)情境的量表,正式問(wèn)卷采用Liket 5級(jí)量表,其中“1”代表“非常不符合”,“5”代表“非常符合”。測(cè)量工具如下:

    (1)自變量——價(jià)值共創(chuàng)行為。對(duì)價(jià)值共創(chuàng)行為的測(cè)量在Prahalad和Ramaswamy[26]提出的DART構(gòu)念的基礎(chǔ)上修正并參考張寶建等[27]的測(cè)量模型。價(jià)值共創(chuàng)行為量表從對(duì)話、獲取/渠道、降低風(fēng)險(xiǎn)以及透明度這四個(gè)維度進(jìn)行測(cè)度,共計(jì)16個(gè)題項(xiàng)。

    (2)中介變量——資源拼湊。對(duì)資源拼湊的測(cè)量借鑒Baker和Nelson[16]以及Senyard等[28]的量表,該量表被證明具有較高的信效度和中國(guó)情境下的有效性[29],包括8個(gè)題項(xiàng)。

    (3)調(diào)節(jié)變量——組織學(xué)習(xí)。對(duì)組織學(xué)習(xí)的測(cè)量借鑒謝洪明等[30]的量表從學(xué)習(xí)承諾、分享愿景和開放心智這三個(gè)維度來(lái)衡量,共計(jì)14個(gè)題項(xiàng)。

    (4)因變量——社會(huì)企業(yè)績(jī)效。對(duì)社會(huì)企業(yè)績(jī)效的測(cè)量采用Liu等[31]編制的量表,以社會(huì)績(jī)效和經(jīng)濟(jì)績(jī)效這兩個(gè)維度來(lái)衡量,共計(jì)11個(gè)題項(xiàng)。

    (5)控制變量——企業(yè)運(yùn)行年限、所屬領(lǐng)域、所在地區(qū)及企業(yè)規(guī)模。企業(yè)運(yùn)行年限、所屬領(lǐng)域、所在地區(qū)以及企業(yè)規(guī)模的不同往往造成其企業(yè)資源拼湊能力和績(jī)效的差異[32],因此,對(duì)以上四個(gè)變量進(jìn)行控制。

    (三) 信度和效度檢驗(yàn)

    如表2所示,各變量及其相應(yīng)維度的Cronbach’s α值均大于0.8,CR值均大于0.8,AVE值均大于0.5,說(shuō)明各量表的內(nèi)部一致性較好,信效度較高。

    (四) 共同方法偏差

    本文采用Harman的單因素檢驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)共同方法偏差問(wèn)題是否嚴(yán)重。具體而言,將所有參與假設(shè)檢驗(yàn)的量表題目進(jìn)行探索性因子分析。結(jié)果表明,特征根大于1的因子共有5個(gè),第一個(gè)因素解釋度為26.907%,遠(yuǎn)低于總變異解釋量的40%,證明所采用數(shù)據(jù)不存在共同方法偏差問(wèn)題。

    四、研究結(jié)果

    (一) 描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)性分析

    由表3可知,價(jià)值共創(chuàng)、資源拼湊、組織學(xué)習(xí)、社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效之間存在顯著的相關(guān)關(guān)系,且相關(guān)系數(shù)均小于AVE的平方根,與理論分析相一致。

    (二) 主效應(yīng)和中介效應(yīng)檢驗(yàn)

    1. 主效應(yīng)檢驗(yàn)。

    考慮到人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)企業(yè)價(jià)值共創(chuàng)行為的影響,本文選用AMOS統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)變量進(jìn)行回歸分析,將社會(huì)企業(yè)運(yùn)行年限、所屬領(lǐng)域、所在地區(qū)和企業(yè)規(guī)模作為控制變量,以價(jià)值共創(chuàng)行為為自變量,依次將資源拼湊、社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效作為解釋變量,將研究變量進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理之后通過(guò)回歸分析來(lái)檢驗(yàn)價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效的影響程度,如表4所示。

    由模型2可知,價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊之間的回歸系數(shù)顯著為正(β=0.258,p<0.001),說(shuō)明價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)資源拼湊有顯著的正向影響,H2得到驗(yàn)證。

    以經(jīng)濟(jì)績(jī)效為因變量,把所有控制變量放入模型中形成模型4,在此基礎(chǔ)上加入自變量?jī)r(jià)值共創(chuàng)行為,形成模型5進(jìn)行回歸分析。價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的回歸系數(shù)顯著為正(β=0.564,p<0.001),表明價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效有顯著的正向影響,H1a得到檢驗(yàn);在模型5的基礎(chǔ)上加入中介變量資源拼湊,形成模型6進(jìn)行回歸分析。資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效之間的回歸系數(shù)顯著為正(β=0.258,p<0.001),表明資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效之間有顯著正向的中介作用,H3a得到檢驗(yàn)。

    同理,以社會(huì)績(jī)效為因變量進(jìn)行回歸分析發(fā)現(xiàn),價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)企業(yè)的社會(huì)績(jī)效的回歸系數(shù)顯著為正(β=0.396,p<0.001),表明價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)企業(yè)的社會(huì)績(jī)效有顯著的正向影響,H1b得到檢驗(yàn);資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)績(jī)效之間的回歸系數(shù)顯著為正(β=0.361,p<0.001),表明資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)行為與企業(yè)的社會(huì)績(jī)效之間有顯著正向的中介作用,H3b得到檢驗(yàn)。

    2. 中介效應(yīng)檢驗(yàn)。

    采用Bootstrap方法進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn),測(cè)量資源拼湊分別在社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效之間的中介效應(yīng)以及95%的Bias-Corrected置信區(qū)間,具體結(jié)果見表5。

    表5顯示,價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效影響的直接效應(yīng)的Bootstrap 95%置信區(qū)間的上、下限均不包含0,表明價(jià)值共創(chuàng)行為能夠直接影響社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效。該直接效應(yīng)(0.484)、(0.324)分別占總效應(yīng)(0.515)、(0.398)的93.98%、81.41%,H1a和H1b再次得到驗(yàn)證。

    此外,價(jià)值共創(chuàng)行為通過(guò)資源拼湊對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效影響的間接效應(yīng)的Bootstrap 95%置信區(qū)間的上、下限均不包含0,說(shuō)明價(jià)值共創(chuàng)行為可以通過(guò)資源拼湊間接影響社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效。該間接效應(yīng)(0.031)、(0.074)分別占總效應(yīng)(0.515)、(0.398)的6.02%、18.59%。結(jié)果表明,資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)行為和社會(huì)企業(yè)績(jī)效之間存在部分中介作用,因此H4得到驗(yàn)證。

    (三) 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)

    使用層次回歸方法檢驗(yàn)組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊之間的相關(guān)關(guān)系中是否具有調(diào)節(jié)作用。將社會(huì)企業(yè)運(yùn)行年限、所屬領(lǐng)域、所在地區(qū)和企業(yè)規(guī)模四個(gè)變量進(jìn)行控制以后,將控制變量納入模型1;在控制變量的基礎(chǔ)上加入自變量?jī)r(jià)值共創(chuàng)行為和調(diào)節(jié)變量組織學(xué)習(xí)形成模型2,分別檢驗(yàn)組織學(xué)習(xí)和價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)資源拼湊的影響作用;在此基礎(chǔ)上,引入價(jià)值共創(chuàng)行為和組織學(xué)習(xí)的交互項(xiàng),以驗(yàn)證組織學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)效應(yīng),結(jié)果如表6所示。

    表6顯示,各變量的容忍度值均在0.9以上且VIF值均小于10,說(shuō)明變量之間不存在多重共線性問(wèn)題。此外,價(jià)值共創(chuàng)行為與組織學(xué)習(xí)的交互項(xiàng)對(duì)資源拼湊影響的系數(shù)顯著為正向(β=0.171,p<0.01),說(shuō)明組織學(xué)習(xí)正向調(diào)節(jié)價(jià)值共創(chuàng)行為與資源拼湊之間的關(guān)系,因此H5得到檢驗(yàn)。

    同理,檢驗(yàn)組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效之間的調(diào)節(jié)作用,結(jié)果如表7所示。

    表7顯示,在社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效為因變量時(shí),價(jià)值共創(chuàng)行為與組織學(xué)習(xí)的交互項(xiàng)對(duì)經(jīng)濟(jì)績(jī)效影響的系數(shù)顯著為正(β=0.147,p<0.01),說(shuō)明組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為與經(jīng)濟(jì)績(jī)效之間起著顯著正向調(diào)節(jié)作用,因此H6a得到驗(yàn)證;在社會(huì)績(jī)效為因變量時(shí),價(jià)值共創(chuàng)行為與組織學(xué)習(xí)的交互項(xiàng)對(duì)社會(huì)績(jī)效影響的系數(shù)顯著為正(β=0.18,p<0.01),說(shuō)明組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為與社會(huì)績(jī)效之間起著顯著正向調(diào)節(jié)作用,因此H6b得到驗(yàn)證。

    進(jìn)一步進(jìn)行簡(jiǎn)單斜率檢驗(yàn)[圖2(a)(b)]。由圖2(a)可知,當(dāng)組織學(xué)習(xí)能力較低(M-1SD)時(shí),價(jià)值共創(chuàng)對(duì)資源拼湊的影響效果不顯著(β=-0.0029,t=0.0618,p>0.05);而當(dāng)組織學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)(M+1SD)時(shí),價(jià)值共創(chuàng)對(duì)資源拼湊的影響作用顯著增強(qiáng)(β=0.5106,t=5.4219,p<0.001),說(shuō)明隨著組織學(xué)習(xí)能力的提高,價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)資源拼湊的預(yù)測(cè)作用呈增強(qiáng)趨勢(shì)。

    由圖2(b)可知,當(dāng)組織學(xué)習(xí)能力較低(M-1SD)時(shí),價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的影響效果顯著(β= 0.3903,t=6.6351,p<0.001);而當(dāng)組織學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)(M+1SD)時(shí),價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的影響作用顯著增強(qiáng)(β=0.7057,t=9.7459,p<0.001)說(shuō)明隨著組織學(xué)習(xí)能力的提高,價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的預(yù)測(cè)作用呈逐漸增強(qiáng)趨勢(shì)。

    (四) 有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

    使用Process方法檢驗(yàn)組織學(xué)習(xí)在價(jià)值共創(chuàng)行為、資源拼湊與社會(huì)企業(yè)績(jī)效之間的相關(guān)關(guān)系中是否具有調(diào)節(jié)作用,結(jié)果如表8所示。

    表8顯示,組織學(xué)習(xí)在低分組的情況下,中介效應(yīng)的效應(yīng)量是0.014;在均值的情況下,中介效應(yīng)的效應(yīng)量是0.077;在高分組的情況下,中介效應(yīng)的效應(yīng)量是0.183,說(shuō)明隨著組織學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)效應(yīng)的增大,資源拼湊在價(jià)值共創(chuàng)與社會(huì)企業(yè)績(jī)效之間的中介效應(yīng)量是不斷增強(qiáng)的,有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)結(jié)論成立,因此H7得到檢驗(yàn)。帶有路徑系數(shù)的完整結(jié)構(gòu)模型如圖3所示。

    五、結(jié) 語(yǔ)

    (一) 研究結(jié)論

    在對(duì)價(jià)值共創(chuàng)行為、資源拼湊、組織學(xué)習(xí)與社會(huì)企業(yè)績(jī)效之間的關(guān)系進(jìn)行層級(jí)回歸分析和Bootstrap方法的實(shí)證檢驗(yàn)后,得出以下研究結(jié)論:價(jià)值共創(chuàng)行為正向影響社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效;價(jià)值共創(chuàng)行為顯著正向影響資源拼湊行為;資源拼湊顯著正向影響社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效且部分中介了價(jià)值共創(chuàng)行為對(duì)社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效的影響;而組織學(xué)習(xí)在一定程度上增強(qiáng)了價(jià)值共創(chuàng)行為、資源拼湊與社會(huì)企業(yè)雙元績(jī)效之間的正向影響關(guān)系,且存在有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)。實(shí)證還發(fā)現(xiàn)社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效之間并不是非此即彼的對(duì)立關(guān)系,兩者之間存在正向中等強(qiáng)度的相關(guān)關(guān)系,且社會(huì)績(jī)效和經(jīng)濟(jì)績(jī)效之間能夠相互促進(jìn),達(dá)到相得益彰的效果。

    (二) 理論貢獻(xiàn)

    本文的理論貢獻(xiàn)在于:(1)價(jià)值共創(chuàng)行為同樣適用于社會(huì)企業(yè)這類企業(yè)實(shí)體,并且社會(huì)企業(yè)更需要進(jìn)行價(jià)值共創(chuàng)。本文的研究結(jié)果表明,價(jià)值共創(chuàng)對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效均有顯著促進(jìn)作用,且對(duì)社會(huì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)績(jī)效的影響大于社會(huì)績(jī)效。(2)資源拼湊作為社會(huì)企業(yè)開展價(jià)值共創(chuàng)行為的重要實(shí)現(xiàn)途徑,對(duì)社會(huì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和社會(huì)績(jī)效均有正向影響作用。這一研究結(jié)論進(jìn)一步證實(shí)了趙玲等[33]及張秀娥等[34]的研究結(jié)論,有利于加強(qiáng)學(xué)者對(duì)社會(huì)企業(yè)資源拼湊的認(rèn)識(shí),豐富了現(xiàn)有價(jià)值共創(chuàng)的研究視角與成果。(3)本文證實(shí)了社會(huì)企業(yè)內(nèi)部組織學(xué)習(xí)能力的調(diào)節(jié)效應(yīng),將資源拼湊的研究從社會(huì)創(chuàng)業(yè)者個(gè)體層面引向組織層面,豐富了組織學(xué)習(xí)的研究。在一定程度上揭示了商業(yè)企業(yè)與社會(huì)企業(yè)之間的共性特征,進(jìn)一步豐富了社會(huì)企業(yè)內(nèi)部組織學(xué)習(xí)能力的相關(guān)研究。

    (三) 研究局限與展望

    本文的局限主要表現(xiàn)為:(1)雖實(shí)證檢驗(yàn)并論證了“價(jià)值共創(chuàng)—資源拼湊—社會(huì)企業(yè)績(jī)效”這一理論模型的有效性,但價(jià)值共創(chuàng)也可能會(huì)通過(guò)其他路徑機(jī)制影響社會(huì)企業(yè)績(jī)效;(2)本文將資源拼湊作為獨(dú)立變量展開研究,未來(lái)可以研究資源拼湊的不同維度對(duì)社會(huì)企業(yè)績(jī)效影響的差異性;(3)本文收集的是橫向數(shù)據(jù),未來(lái)可以通過(guò)縱向數(shù)據(jù)展開相關(guān)的研究,以進(jìn)一步檢驗(yàn)本文的研究結(jié)論。

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    (責(zé)任編輯:王鐵軍)

    The Impact of Value Co-Creation Behavior and Resource Bricolage on Social Enterprise Performance: Organizational Learning as a Moderator

    WANG Zhong,DONG Jingtong,WU Juan

    Abstract:The paper following the theoretical paradigm of? “input-process-output” and the analytical logic of value co-creation, we build a moderated mediation model that encompasses value co-creation, resource bricolage, organizational learning and social enterprise performance to? explore the mechanism of value co-creation behavior on the dual performance of social enterprises, as well as the mediating role of resource bricolage and the moderating effect of organizational learning. A questionnaire was used to obtain 314 social enterprise data, and structural equation modeling (SEM) was used to test the research hypotheses.It is found that value co-creation behavior contributes significantly to the economic and social performance of social enterprises; resource bricolage plays a partial and moderating mediating role in the impact of value co-creation on the dual performance of social enterprises; organizational learning plays a positive moderating role in both value co-creation and resource bricolage for dual performance in social enterprises.

    Key words:value co-creation; resource bricolage; organizational learning; social enterprise performance

    收稿日期: 2022-11-11

    基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(71172195);湖南省婦女理論與實(shí)踐研究課題(19ZDB03);湖南省哲學(xué)社科基金項(xiàng)目(20YBA055)

    作者簡(jiǎn)介: 汪 忠(1970—),男,安徽桐城人,博士,湖南大學(xué)工商管理學(xué)院教授,研究方向:社會(huì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)企業(yè)研究。

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