文/李根
中國共產(chǎn)主義青年團于1922年在廣州正式成立,如今已走過百年風華,從百年前動員青少年力量積極投身民族民主革命,到如今為中國建設(shè)輸送青年骨干、培育少年人才,中國共青團的發(fā)展銘刻著中華民族偉大復(fù)興之路上的風雨兼程。2022年,慶祝中國共青團成立100周年的系列活動,由中國共青團中央組織,各地共青團響應(yīng),更有許多自媒體用戶自發(fā)加入,形成了官媒牽頭、自媒群策群力的傳播矩陣,實現(xiàn)契合青少年群體心理需求的“微傳播”。
2022年中國共青團成立100周年有關(guān)活動,圍繞著共青團百年櫛風沐雨的歷程展開,與中國共產(chǎn)黨成立100周年有關(guān)內(nèi)容緊密銜接,唱響了“請黨放心,強國有我”的時代青年最強音。該主題系列視頻形成了用戶定位準確、受眾黏度高的傳播矩陣,通過更為年輕化的故事講述方式,將百年時空的歷史語境與時代新生相連接,視頻創(chuàng)作宗旨直指當今青少年的責任與擔當。以共青團中央賬號領(lǐng)頭的各地共青團組織,在Bilibili、抖音、快手等青少年用戶密集的短視頻平臺,以及央視新聞等主流媒體平臺上傳視頻,回望了一個世紀以來或偉大或平凡的團員代表,及其他們?yōu)橹腥A民族的解放與崛起所做出的貢獻。同時,共青團中央還開展了“百校接力唱百年”等活動,推出了《共青春》等主題宣傳片,以音樂、視頻、影視和線下展覽齊頭并進的多樣形式,喚起廣大青年群體的時代使命認同感與責任感。
青年是推動一個時代發(fā)展的主力軍與新鮮血液,而一代代的中國青年更是紅色血脈的傳承者,是中華民族理想信念與中華民族偉大復(fù)興的踐行者。面對百年前李大釗先生在《青春》中對青少年提出的“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之青春”的歷史期許,今日的青年用行動給出了擲地有聲的回答。共青團成立百年獻禮作品中,許多視頻都立足于時空交點展開敘述,營造百年時空交錯的意境。
1.時空重合共建民族未來暢想。共青團成立百年獻禮,“百年”二字是重要元素。共青團成立100周年,是屬于每個中國人的集體記憶,也是屬于每一代中國青年的光榮瞬間,這為相關(guān)視頻建構(gòu)“小我”與“大我”的話語統(tǒng)一,并且在歷史與現(xiàn)實間尋找交點提供了可行性。民族實質(zhì)上是一個現(xiàn)代概念,強調(diào)其群體內(nèi)部精神的統(tǒng)一性與共通性,而民族歷史恰好符合這一要求,能夠在最大限度內(nèi)喚起一個民族對有關(guān)事件的共鳴,進而產(chǎn)生對民族身份的高度認同。許多共青團百年獻禮短視頻、短片,以整整一百年為時間跨度,在短短幾分鐘內(nèi)追溯了令人熱血沸騰的百年團史。共青團中央推出的建團百年宣傳片《有我》開篇便這樣唱道:“世界問 你是誰 來自哪 請回答,愛什么 夢什么 去何方 請回答,答案有一百年的時光。”隨著歷史泛黃的畫卷徐徐展開,共青團百年來的歷史腳印逐一映入觀眾眼前,從戰(zhàn)火硝煙彌漫的革命年代,到巨龍飛天、蛟龍潛淵、國富民強的今天,這些時空的交錯給予了觀眾最生動的答案。更有許多院校在“百校接力唱百年”活動中,演繹了歌曲《錯位時空》的五四版,將青春活力、熱血激昂的歌詞,與當代大學生的現(xiàn)實生活相拼接。畫面中莘莘學子奮力求學的青春樣貌,與歌名相輔相成,共同致敬了百年前為中國革命事業(yè)熱血犧牲的有志青年。這一系列短片穿梭百年光陰,將歷史與現(xiàn)實緊密相連,促成了官媒權(quán)威話語與親民姿態(tài)的形象樹立。
2.時空接續(xù)勾勒偉大復(fù)興夢。將《覺醒年代》《長津湖》等熱門影視作品融入視頻短片中,是此次系列主題活動的一大特色。這些影視作品真實客觀地反映著祖輩父輩青年時代的紅色精神,用這之中的素材配上慷慨激昂的樂曲,恰好符合當下青少年對“燃”向視頻的審美偏好,能夠更好地詮釋“青春”二字的永恒力量。除了構(gòu)建歷史時空的影視素材外,此次專題活動的短片還很好地結(jié)合了時事熱點,收集了抗疫、抗擊洪水等大事中涌現(xiàn)的平凡英雄影像,并著手建立兩者間的聯(lián)系,令史實不孤、時事不僻,二者各自找到縱橫交錯的情感支點,共同為青年觀眾了解百年團史,形成民族認同感與向心力提供支持。
廣東共青團在Bilibili賬號上發(fā)布的短片“一百年后的中國,必會證明我今天的觀點”,在視頻開篇融入了紀錄片中的真實影像,再現(xiàn)了兵荒馬亂、內(nèi)外交困的舊中國,配以深沉大氣、感人肺腑的旁白。影像、旁白、歌曲前奏和史實,共同匯聚成了一組令人熱血沸騰的民族史詩。隨著短片的時間軸慢慢靠近,在氣勢磅礴的音樂中,觀眾隨作者一起見證了抗美援朝戰(zhàn)爭勝利、兩彈一星發(fā)射等改變中華民族命運的重大時刻。再由過去回到當下,從“他們”轉(zhuǎn)向“我們”,以“中國速度”建成的方艙醫(yī)院,星夜疾馳支援抗疫前線的醫(yī)護人員,無名英雄的勝利更肯定了當今時代的主題,也實現(xiàn)了本片向每一位努力發(fā)光發(fā)熱的奮斗者致敬的創(chuàng)作目的?;跉v史的短片再創(chuàng)作,是聲光音畫的融合藝術(shù)。盡管創(chuàng)作者并非專業(yè)的影視團隊,沒有獨立的拍攝班底,卻能夠從浩繁的影像世界中滄海拾貝,找到讓中國從一窮二白走向國富民強路途中的青年力量,用清晰的歷史時間軸,向當代青少年展示了中國未來前進的方向。
中國共青團成立100周年的有關(guān)主題視頻創(chuàng)作,實質(zhì)上是一次文化內(nèi)容的生產(chǎn)與宣傳。許多參與此次活動的視頻,都是由青年觀眾或是各級團組織自發(fā)創(chuàng)作的,能夠鮮活生動地反映當?shù)毓睬鄨F組織的發(fā)展情況,這與此次活動“微傳播”的手段與特征有著密切關(guān)系。
1.文化理念聚合,共筑華夏青年精魂。這次中國共青團成立100周年獻禮作品,注重傳播形式的多元,且以共青團中央為代表的官媒,在各大平臺上的傳播策略都在主動向青少年群體傾斜。因此,短視頻和短片成為了主力軍,其發(fā)布的時間節(jié)點也緊緊圍繞在五四青年節(jié)前后,形成時空的雙重合力。
本次視頻創(chuàng)作中,青年、青春是核心主題。正如百年前李大釗先生對中國有志青年的寄語:“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”,青年是一個民族萬古長青、永葆生機活力的生力軍。中國共青團自成立起就致力于為黨培養(yǎng)青年力量。這次視頻創(chuàng)作更著眼于青年的精神動力與奮斗潛能,客觀真實地記錄中國青年昂揚向上的姿態(tài),同時還依托歷史大事件的波瀾底色,實現(xiàn)青年革命歷史、青年時代楷模和青年群體關(guān)懷的三位一體。新華社、江蘇共青團共同創(chuàng)作的短片“來世還做中國人,此生無悔入華夏”,由歌手李玉剛的歌曲《華夏》改編而來,融合了戲曲國粹的唱腔。為了引起廣大青年群體的關(guān)注和認同,新華社、江蘇共青團還力邀了多位人氣網(wǎng)絡(luò)歌手加入,用“國潮”、古風的音樂形式演繹《華夏》。新穎的曲風、誠摯動人的內(nèi)容立刻引起了觀眾自發(fā)傳播的熱潮。用一首歌的時間,串聯(lián)起百年來的山河變幻,這首京劇戲腔改編的《華夏》,詮釋了當下青年應(yīng)有的家國意識與天下情懷,在潛移默化中完成了情感的喚起、渲染與共建。
2.主流媒體牽頭,豐富活動傳播形式。共青團中央宣傳部及各省共青團宣傳部門無疑是此次視頻創(chuàng)作的中堅力量,但圍繞在其周圍的各高校、單位共青團組織也是一支不容忽視的宣傳力量。此次建團百年獻禮活動規(guī)模宏大,從中央到地方形成了上下合力,構(gòu)建起了分工明確、內(nèi)容疊加發(fā)力的傳播格局。這就要求有關(guān)視頻作品的形式更加豐富,內(nèi)容題材多元,能夠在原有主題基礎(chǔ)上群策群力、出新出奇。
因此,各級團組織紛紛策劃各類活動,在“百校接力唱百年”系列視頻中,可以看到許多洋溢著青春活力的年輕面孔。他們將正能量歌曲與許多青少年喜聞樂見的活動形式相結(jié)合,如用現(xiàn)代樂隊演繹《年輕的朋友來相會》等經(jīng)典老歌,用體育運動的激烈與超越精神來反映歌曲內(nèi)容等等,配合著電視劇《覺醒年代》《大浪淘沙》中的經(jīng)典畫面,當代青年以史為鑒、以仁人志士、前輩英豪為榜樣的志氣涌動在畫面中。這樣的宣傳方式簡約凝練,盡管沒有專業(yè)設(shè)備和后期剪輯技術(shù),卻更顯誠意、真摯。這種開門見山的講述方式,更加符合網(wǎng)絡(luò)時代青少年的閱讀習慣與審美觀念,卻又不失共青團官媒應(yīng)有的厚重分量與歷史溫度。
在信息輿論場各種聲音紛繁復(fù)雜的當下,如何排除雜音,以主流權(quán)威話語始終有力地吸引青年走向人生奮斗之路,將是共青團文化宣傳在未來很長一段時間內(nèi)著力探索的重點。中國共青團自1922年創(chuàng)建以來,始終重視中國青年的價值,注重對中國青年理想信念與價值觀的正確引導(dǎo)。此次視頻創(chuàng)作以影像的形式細數(shù)共青團百年來的風雨歷程,品味共青團為富強民主的新中國所做的點滴貢獻。
1.主流媒體人格化的宣傳效力。主流媒體的引導(dǎo)力不是在一朝一夕內(nèi)建立起來的,而是經(jīng)歷了一個漫長的積累過程。早在2013年,共青團中央在各大青少年扎堆聚集的視頻平臺上陸續(xù)開通賬號,設(shè)計出憨態(tài)可掬的吉祥物“團團”和虛擬形象“團兔”。各地共青團組織也分別融入地方特色,設(shè)計出各地的“團團”。這一卡通形象使共青團中央的視頻宣傳多了幾分青春活力與個性魅力,不再是單調(diào)的宣傳行為,而是“團團”為代表的作者形象與觀眾親密無間的互動。這再次點明了傳播主體與受眾雙向互動的重要意義。
建團百年獻禮視頻中,許多“團團”用幽默親切同時不失文學意趣的語言,為廣大青少年科普團史,例如安徽共青團推出的“百年團史·青春講述”系列視頻,各大高校的團員代表以讀者視角走進這一壯闊恢弘的史詩篇章之中,又以“人間四月美如詩,團團為你讀團史”等朗朗上口且不乏詩意的語言開頭,喚起了青少年了解團史的極大興趣。充滿個性魅力的人格化形塑和極具特色的話語表達,讓青少年看到了一個可愛可親的主流官方媒體形象,這一傳播策略目前正在被越來越多的主流媒體所借鑒,拉近與年青一代受眾之間的心理距離。人格化的傳播策略讓官媒符號變?yōu)榱松焓挚捎|的鮮活身份,為擺脫籠統(tǒng)、刻板的傳統(tǒng)宣教模式邁出了重要一步。
2.打造地方中央共進的傳播格局。當下的共青團有關(guān)內(nèi)容宣傳對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度較大,而網(wǎng)絡(luò)社群內(nèi)部存在由核心圈層、擴散圈層和圍觀者圈層構(gòu)成的結(jié)構(gòu)性關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這次的百年獻禮活動,核心受眾是廣大的團員,同時,其他任何能夠接觸到有關(guān)內(nèi)容的受眾,都會成為擴散圈層和圍觀者款層中的一員。為了給青少年之外的廣大群體留下深刻印象,共青團中央等官媒時刻把握向青少年傾斜的尺度,在核心與外緣圈層間把握平衡,留下雙方得以共進的過渡邊界。此次主題活動中,無論是官方視頻,還是各地共青團員自發(fā)剪輯制作的視頻作品,都保持著客觀的歷史視角,其作品大氣磅礴、語調(diào)嚴肅,尊重共青團歷史發(fā)展原貌,即便融入了許多年輕人喜好的青春元素,也沒有折損信息本身的可信度。情感敘事與理性立場的有機結(jié)合,是當下主流媒體在面向青少年進行價值宣傳時必須秉持的原則。
除此之外,共青團百年獻禮視頻創(chuàng)作是建立在多層分級的組織之下的,地方團組織在其中扮演著不可替代的角色。各地共青團在其視頻賬號上立足本地人物、本地故事、本地紅色文化,將當?shù)丶t色革命文化、青年時代英模的事跡融入視頻中,贏得了更多當?shù)孛襟w和觀眾的認同。比如“青春綿陽”賬號發(fā)布的獻禮視頻,就以當?shù)馗锩臼客跤夷厩嗄陼r期的奮斗歷程為切入點,敘說著具有地域特色的紅色青年記憶。這些立足當?shù)厍嗄暌暯堑囊曨l進一步提升了用戶參與度,能更大程度地感召起青年責任傳承的使命感。
此次中國共青團成立100周年系列活動,根據(jù)青少年群體的內(nèi)容需要和情感期許定制內(nèi)容,全面號召全國各地青年參與其中,不斷提高主流媒體宣傳力度,將網(wǎng)絡(luò)“短、平、快”的微傳播作為開展此次活動的重要陣地。獻禮共青團百年的視頻創(chuàng)作特點,充分反映了新媒體時代傳播媒介、用戶參與方式的變化,一系列體量視頻短片,串聯(lián)起歷史長河中的青年理想光耀,立足于當代視角發(fā)出有力的時代呼聲,展現(xiàn)了中國共青團員應(yīng)有的歷史存在感與民族擔當意識。此次活動再次凸顯了主流媒體與大眾創(chuàng)作者耦合的重要意義,在內(nèi)容、形式與意義的激蕩中發(fā)出了時代的最美和聲。