鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村體育發(fā)展現(xiàn)實需求和發(fā)展方向的社會調(diào)查研究

賈凌宇　束景丹

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；農(nóng)村體育；調(diào)查研究

一、研究背景

十九大報告指出，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。根據(jù)《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》第二條規(guī)定，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。鄉(xiāng)村體育在上述五個方面都能起到推動作用。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)方面，鄉(xiāng)村休閑體育、體育旅游小鎮(zhèn)、體育賽事的發(fā)展都可以推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興和生態(tài)振興。文化振興方面，鄉(xiāng)村體育傳統(tǒng)特色項目中包含濃重的中國鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，可推動當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)特色體育項目發(fā)展，對推動鄉(xiāng)村文化振興有重要作用。人才振興方面，重視體育設(shè)施和體育活動的開展，對村民精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)的提升有重要作用。

目前，國內(nèi)學(xué)者在鄉(xiāng)村體育的研究上較多的是進行綜述性理論研究，實地調(diào)研收集第一手資料作為研究對象的較少。

二、研究對象、目標和內(nèi)容

研究對象河南省濮陽市位于河南省東北部，黃河下游，冀、魯、豫3省交界處。濮陽是國家歷史文化名城，有“顓頊遺都”“帝舜故里”之稱，被中國古都學(xué)會命名為“中華帝都”。1987年出土的距今6400多年的蚌塑龍形圖案，被譽為“中華第一龍”，中華炎黃文化研究會據(jù)此命名濮陽為“華夏龍都”。濮陽雜技享譽中外，是“中國雜技之鄉(xiāng)”。

研究目標：首先，通過問卷調(diào)查、訪談和實地走訪，對鄉(xiāng)村體育場地設(shè)施、活動開展、管理人員配置情況進行了解。其次，對當(dāng)?shù)卮迕竦捏w育觀念、知識和鍛煉項目、頻率、強度等情況進行了解。最后，對村民的鍛煉效果和對鄉(xiāng)村體育發(fā)展的建議進行了解。

研究內(nèi)容：第一，對研究現(xiàn)狀進行梳理和歸納。第二，對研究設(shè)計方法和研究過程進行梳理。第三，進行實地調(diào)研、問卷發(fā)放和訪談。第四，對收集的問卷數(shù)據(jù)和訪談數(shù)據(jù)進行整理和分析。第五，撰寫調(diào)研報告，得出研究結(jié)論和建議。

三、研究方法和研究過程

（一） 研究方法

研究方法包括文獻綜述法、問卷調(diào)查法、訪談法。運用文獻綜述法對鄉(xiāng)村體育研究的文章進行歸納和總結(jié)，梳理研究現(xiàn)狀和觀點。運用問卷調(diào)查法以村民和鄉(xiāng)村體育管理者為調(diào)查對象進行相關(guān)數(shù)據(jù)的收集，并對其進行面對面訪談，更深入地了解調(diào)查對象的觀點和想法。

（二） 研究過程

1、問卷設(shè)計。問卷設(shè)計圍繞以下內(nèi)容展開，一是調(diào)查對象的基本情況，包括年齡、性別、收入、職業(yè)和受教育程度等。二是所在鄉(xiāng)村的體育場地設(shè)施、體育活動開展、體育指導(dǎo)員配備等。三是被調(diào)查對象的體育觀念和體育鍛煉相關(guān)知識的了解程度。四是被調(diào)查對象的鍛煉項目、目的、運動強度和效果。五是被調(diào)查對象對鄉(xiāng)村體育發(fā)展的建議。

2、實地調(diào)研通過對濮陽市三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)王助鄉(xiāng)、岳村鎮(zhèn)和臺前縣的6個行政村的村民進行實地調(diào)研，共發(fā)放問卷39份，收回39份。

四、問卷調(diào)查結(jié)果分析

（一） 體育活動場地設(shè)施相關(guān)問題

在濮陽市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中絕大多數(shù)的村莊是有體育場地設(shè)施和場地的，但是仍有小部分村莊沒有體育場地設(shè)施和場地（見圖1）。

在調(diào)查對象中6成村民認為現(xiàn)有場地設(shè)施可以滿足日常的體育鍛煉需求，但是仍有4成村民覺得現(xiàn)有的場地設(shè)施不能滿足日常鍛煉需求（見圖2）。通過實地走訪發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卮迩f的體育場地設(shè)施一般以體育健身器材和籃球場為主，可開展的體育項目較為單一，人均體育場地面積較低。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)閱覽室中有部分村莊可以看到體育類的報刊書籍資料，但是仍有一部分村莊的村民無法在閱覽室中找到體育類相關(guān)的報刊資料（見圖3）。

（二） 體育活動開展和人員配備情況的相關(guān)問題

在村子中，村民加入團體隊伍參與體育鍛煉的機會較少，大多數(shù)村民對于參與體育俱樂部和社團的積極性不高，體育社團的組建和活動開展方面還需加強，村子里體育活動站和體育指導(dǎo)員的配備都有待提高，特色傳統(tǒng)文化體育項目的發(fā)展有待推動（見表1）。

（三） 體育鍛煉觀念和知識相關(guān)問題

在體育鍛煉觀念和意識的相關(guān)問題中，可以看出村民對于體育鍛煉觀念和意識有待加強（見表2）。

少部分村民在一些常識性的體育鍛煉相關(guān)知識上比較了解，在其他體育鍛煉相關(guān)問題上了解較少（見表3）。

（四） 日常體育鍛煉情況相關(guān)問題

將近3成的村民沒有擅長的健身項目，村民的體育鍛煉項目有待豐富，大部分村民的運動負荷處于中等程度（見表4）。

從鍛煉目的中可以看出村民對于體育鍛煉的需求和想要達到的目標。變得更加健康和強壯是村民的首要需求，其次是休閑娛樂、放松身心，再次是運動康復(fù)和減肥塑形，可以根據(jù)村民的需求進行體育設(shè)施的建設(shè)和體育活動的開展（見圖4）。

排名靠前的運動項目特點是對于場地沒有限制的體育活動，項目技術(shù)難度低，比較容易掌握?？梢栽谝院蟮墓ぷ髦兄Πl(fā)展類似的項目，讓更多的村民參與進來（見圖5）。

（五） 體育活動鍛煉效果和影響相關(guān)問題

大多數(shù)村民認為體育鍛煉對于文化生活的豐富、鄰里關(guān)系的影響比較微弱，有將近一半的人認為體育活動對精神狀況影響很大，大多數(shù)人認為冬奧會的舉辦對人們?nèi)粘⑴c鍛煉影響一般（見表5）。

五、鄉(xiāng)村體育發(fā)展需求和方向

（一） 加強硬件建設(shè)

1、加強場地設(shè)施建設(shè)。加強體育活動場地設(shè)施的豐富性和針對性。村里的常住人口以老人和小孩、婦女居多，應(yīng)多設(shè)置適合上述人群的體育項目場地和設(shè)施。如調(diào)查數(shù)據(jù)中村民們喜愛的羽毛球、健身舞等。

2、加強體育社會指導(dǎo)員配置。在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理者的訪談中了解到，每個行政村都配備了體育社會指導(dǎo)員，但是平時并沒有開展培訓(xùn)和相關(guān)活動，原因是缺少經(jīng)費支持。所以，應(yīng)加強對體育社會指導(dǎo)員的經(jīng)費支持和活動支持，可以發(fā)展當(dāng)?shù)伢w育愛好者成為體育社會指導(dǎo)員，進行活動的組織和日常的培訓(xùn)，成為村民中的體育鍛煉帶頭人，對村民產(chǎn)生積極的影響。

（二） 著力軟件提升

1、有針對性地開展項目。針對村民常住人口特點，進行有針對性的體育項目開展。開展適合老人、孩子及婦女喜愛的鍛煉項目，還可以開發(fā)一些親子項目和老少皆宜的運動，如乒乓球、太極功夫扇等。針對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周邊城市工作的上班族開展一些舒緩、放松類運動項目，如太極拳、瑜伽等，使上班族勞累的身心得到放松的同時，也可使其身體得到較好的鍛煉。

2、開展活動。因時制宜的開展特色體育活動，如豐收節(jié)系列運動會、春節(jié)傳統(tǒng)文化體育嘉年華等，讓村民們在慶祝節(jié)日的同時，也進行了體育鍛煉活動，增進了人與人的交流和互動。開展豐富的體育鍛煉知識普及講座，普及科學(xué)健身方法、損傷的預(yù)防運動和損傷恢復(fù)的基本知識，對村民形成科學(xué)的健身知識體系和體育鍛煉的觀念意識有較好的幫助。

（三） 建立體育社團和組織

培養(yǎng)當(dāng)?shù)伢w育運動愛好者成為一個體育項目的組織者和指導(dǎo)員，給予經(jīng)費和場地支持，發(fā)展體育社團和隊伍，定期開展社團培訓(xùn)和項目活動。

（四） 挖掘發(fā)展當(dāng)?shù)伢w育特色傳統(tǒng)項目

在問卷數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)特色項目有舞龍舞獅、扭秧歌兩種，但是活動舉行的較少，原因是此類項目需要的人力、物力和財力支持較多，不能經(jīng)常組織活動。所以，可以把一些傳統(tǒng)的小游戲項目發(fā)展成定期舉辦的活動，如，投沙包可以發(fā)展成戰(zhàn)隊游戲進行比賽，跳皮筋可以組織成團隊游戲進行比拼，抓石子（拿滿） 游戲可以成為單人挑戰(zhàn)賽等。

作者簡介：賈凌宇（1989-），女，河南濮陽人，碩士，副教授，研究方向：體育教育、農(nóng)村體育；束景丹（1972-），男，江西景德鎮(zhèn)人，教授，研究方向：體育教育、農(nóng)村體育。

（責(zé)任編輯 李赫蠻）