摘要:建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,必須堅(jiān)持走以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的社會(huì)主義文化道路——既要不斷發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、大力弘揚(yáng)革命文化,更要在傳承中創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓儒家思想經(jīng)典在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展過程中,成為提高全社會(huì)文明程度的重要范本。本文以儒家思想經(jīng)典中耳熟能詳?shù)乃膭t經(jīng)句為例,對未成年人、成年大眾和為人師者以及領(lǐng)導(dǎo)干部以經(jīng)典為范本踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo),對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高全社會(huì)文明程度有著重要意義。
關(guān)鍵詞:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;儒家思想;踐行;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;文明程度
黨的二十大報(bào)告特別指出,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。強(qiáng)調(diào)既要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程,更要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),以此提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),最終達(dá)到提高全社會(huì)文明程度之目標(biāo)。因此,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的過程中,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),既要不斷發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、大力弘揚(yáng)革命文化,更要在傳承中創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和不斷提高全社會(huì)文明程度過程中,鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是中華民族的文化根脈、思想智慧,也是中國特色社會(huì)主義文化不可分割的重要組成部分,更是古圣先賢留給中華民族子孫寶貴的精神財(cái)富。
儒家思想是中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化的重要組成部分
儒家思想是以孔子創(chuàng)立、孟子為繼承并經(jīng)兩千五六百年傳承下來的中華思想文化,其精髓都記載在中華文化寶典——“四書五經(jīng)”之中,對中華民族的不斷發(fā)展、中華文明的綿延不斷,產(chǎn)生了極其深刻的影響。
在紀(jì)念孔子誕辰2565周年之時(shí),國家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)儒家思想對中華文明產(chǎn)生了深刻的影響,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。儒家思想(儒學(xué)文化、儒家學(xué)說)是中華民族“關(guān)于宇宙人生、治國理政、立德樹人”的大智慧。這個(gè)大智慧中蘊(yùn)含的“崇德、仁愛、自強(qiáng)、仁政、守中、正義、誠實(shí)、守信、孝親、助人”等思想文化精髓,是公民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要范本。無論是學(xué)習(xí)在校園還是工作在單位或是生活在社區(qū),研讀《大學(xué)》《論語》《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典,踐行“知行合一”“知信行”,都可以成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高全社會(huì)文明程度優(yōu)秀的踐行者、傳播者、推動(dòng)者。
文明實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)
儒家思想經(jīng)典的廣闊舞臺
對一個(gè)國家、一個(gè)民族來說,最持久、最深層的力量,是全社會(huì)都共同認(rèn)可核心價(jià)值觀。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全國各地、社會(huì)各界都開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),這對培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀十分有益,是提高全社會(huì)文明程度的重要舞臺。社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的高尚品德,這是“以文化人、立德樹人、鑄魂育人”的價(jià)值準(zhǔn)則,也是提高人民道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度不可或缺的有效途徑。
黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的“天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強(qiáng)不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰”等,同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念具有高度契合性——在理念方面一以貫之。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,從“核心理念、傳統(tǒng)美德、人文精神”這三個(gè)方面,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展提出了要求,“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”等核心思想理念,要大力弘揚(yáng);“自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親”等中華傳統(tǒng)美德,要大力弘揚(yáng);有利于促進(jìn)“社會(huì)和諧”和鼓勵(lì)人們“向上向善”的思想文化內(nèi)容, 要大力弘揚(yáng)。這些內(nèi)容與核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則也是一以貫之,與儒家文化提倡的思想文化、道德觀念同樣一以貫之,與新時(shí)代建功立業(yè)就要明大德、守公德、嚴(yán)私德更是一以貫之。
儒家思想經(jīng)句是踐行社會(huì)
主義核心價(jià)值觀的重要范本
第一則經(jīng)句,未成年人的踐行范本
2022年3月8日,央視新聞“解讀最高檢工作報(bào)告”,最高人民檢察院辦公廳主任馬騏在節(jié)目中介紹:有一基層檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)過,在一年內(nèi)起訴涉罪的未成年人共有360人,其中有紋身的達(dá)190人,超過了一半。這一事實(shí)說明,在現(xiàn)實(shí)生活中,有不愛惜身體行為的人有許多。紋身在未成年人成長過程中已成為一害。所以馬騏通過央視新聞呼吁:未成年人紋身不是私事,也不是家事,而是關(guān)系到未成年人身心健康的大事。
央視《今日說法》早在2018年6月1日就報(bào)道過《紋身少年之痛》,講述了一名未成年人濤濤(化名)從“以紋身為帥”到“十分后悔”而“恨不得將紋身的皮扒下來”的經(jīng)歷。浙江省江山市人民法院的法官在節(jié)目中介紹:紋身對青少年的傷害很大,給青少年貼上了“不良”的標(biāo)簽,而后給從事有些職業(yè)設(shè)限:不能從警、不能入伍,有些公務(wù)員隊(duì)伍也不能入列。
在未成年人思想教育過程中,誦讀《論語》《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》等儒家思想經(jīng)典,是做好“關(guān)系未成年人身心健康的大事”的基礎(chǔ)工作之一?!墩撜Z·學(xué)而》有言:“孝悌也者,其為仁之本與?!币馑际钦f:“孝悌啊,大約是落實(shí)仁德的根本吧。”關(guān)于談?wù)撔⒌赖慕?jīng)典,儒家有一本《孝經(jīng)》,其中有言:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷。孝之始也?!币馑际钦f“一個(gè)人的身體、四肢、毛發(fā)、皮膚,都是從父母那里得來的,要特別地加以愛護(hù),不敢損壞傷殘,這是孝的開始,是基本的孝行。”所以在傳承弘揚(yáng)儒家思想經(jīng)典過程中,特別是在進(jìn)行童蒙養(yǎng)正的家庭教育中,父母要讓子女明白“自己的身體不僅僅是屬于個(gè)人的”這個(gè)最淺顯的道理并身體力行至關(guān)重要。
第二則經(jīng)句,成年大眾的踐行范本
“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”是《論語·顏淵》中的經(jīng)句,意思是說“(明處)不符合禮法(道義)的事情不要看,(暗處)不符合禮法(道義)的事情不要聽,(早上)不符合禮法(道義)的事情不要說,(晚上)違背禮法(道義)的事情不要做”。這是孔子對后人的教誨,亦是大眾學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的范本之一。
學(xué)習(xí)儒家思想經(jīng)典,牢記古圣先賢(孔子)教誨就要按圣賢(王陽明)的教導(dǎo)行動(dòng):知行合一。意思是“心正而后行動(dòng)”。比如在現(xiàn)今的實(shí)際生活中,特別是一些文化、藝術(shù)、道德名人更應(yīng)該在這方面起示范帶頭作用。但現(xiàn)實(shí)生活中有些明星的行為卻不盡如人意?,F(xiàn)實(shí)中,那些說、唱、演、做不一致的“兩面人”,大眾就不應(yīng)捧他(她)、關(guān)注他(她)。這亦是“非禮勿視,非禮勿聽”,遵從教誨、踐行經(jīng)典。
第三則經(jīng)句,為人師者鑄魂育人的踐行范本
《論語·述而》中有言:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@對為人師者踐行經(jīng)典點(diǎn)亮了燈塔。
“三人行,必有我?guī)熝伞钡囊馑际钦f“幾個(gè)人在一起,其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。修身而‘懲忿窒欲,進(jìn)而做到‘見善則遷,有過則改”。位列唐宋八大家之首的韓愈,既是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,也是歷史上重要的思想家。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,是他在教育論文名篇《師說》中提出的獨(dú)道觀點(diǎn)。身為教師的“為人師者”,應(yīng)該明白要給學(xué)生傳什么道、授什么業(yè)、解什么惑,也就是如何踐行經(jīng)典、如何鑄造師魂。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,只有思想端正,富有知識和智慧,才能成為屈原在《橘頌》中所說的師長。
先了解這樣幾句古詩:“街東街西講佛經(jīng),撞鐘吹螺鬧宮庭。廣張罪福資誘脅,聽眾狎恰排浮萍。黃衣道士亦講說,座下寥落如明星。華山女兒家奉道,欲驅(qū)異教歸仙靈?!边@是韓愈所作的《華山女》一詩的頭幾句,從這首古詩的開頭就能看得出來,這是寫“佛道二教”當(dāng)年在長安街頭你方唱罷我登臺的情景。
在宋代的儒家學(xué)者看來孔(子)孟(軻)之下就是韓愈。因?yàn)轫n愈在儒學(xué)式微和佛家道家盛行之際,力辟佛、老而致力于儒家思想復(fù)興,取得了重大的成功。他所倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng),其實(shí)就是復(fù)興儒家思想的重要手段。
一代大師韓愈所傳的即是儒家思想中的道、授的是儒家思想的學(xué)業(yè)、解的是有關(guān)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”儒家之道、儒家學(xué)業(yè)時(shí)的惑。這個(gè)傳道、授業(yè)、解惑的重中之重就是傳播“自強(qiáng)不息、厚德載物”的天地之道、自然之理、民族思想、文化精神。
第四則經(jīng)句,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的踐行范本
《大學(xué)》是一篇論述儒家學(xué)者修身齊家治國平天下思想的散文,原本是中華經(jīng)典之《禮記》四十九篇中的第四十二篇文章,相傳是春秋戰(zhàn)國時(shí)期曾子所作。朱熹是我國南宋時(shí)期的理學(xué)家,他將《大學(xué)》這篇文章從《禮記》這本著作中單獨(dú)抽取出來,并為《大學(xué)》《中庸》做章句、為《論語》《孟子》做集注,之后將其編在一起,從而有了他的傳世之著作——《四書章句集注》。經(jīng)此,《大學(xué)》與《中庸》《論語》《孟子》合稱為“四書”,并被確立為“四書之首”。自宋朝之后開始,《大學(xué)》就進(jìn)入科舉考試科目,成為欽定科目之一。
《大學(xué)》里有則經(jīng)句:“德者本也;財(cái)者末也?!币馑际钦f“道德是根本;財(cái)富是枝末?!?這是一則傳誦千年、教人修身的經(jīng)句。關(guān)于道德與財(cái)富,《大學(xué)》里說得很清楚:“物有本末,事有終始”,“言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出”。意思是說:“每樣?xùn)|西都有根本有枝末,每件事情都有開始有終結(jié)”,“說話(做事)悖逆道理,也會(huì)有悖逆道理的話(事)回報(bào);財(cái)貨悖逆情理而來,也會(huì)悖逆情理失去”。這就告訴人們一個(gè)道理:一個(gè)人要看輕財(cái)富而看重道德,因?yàn)橹灰猩焓种畷r(shí),就會(huì)有必捉之日,用不當(dāng)手段得到的財(cái)貨,最終還會(huì)失去?!暗虏慌湮?,必有災(zāi)殃”說的就是這個(gè)道理。
進(jìn)入新時(shí)代踏上新征程,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)關(guān)鍵在黨。所以必須持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)。不敢腐——黨把紀(jì)律規(guī)章嚴(yán)于法律法規(guī),制定了一系列黨紀(jì)政規(guī);不能腐——黨和國家加大了法治反腐的力度,既打虎拍蠅又獵狐,以零容忍態(tài)度反腐懲惡,絕不姑息;不想腐——這是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的最高境界。領(lǐng)導(dǎo)干部要想達(dá)到這種思想境界,無論職務(wù)高低,無論年齡大小,無論身處何方,都要以德修身。而以德修身的有效方法、最佳途徑就是讀中華經(jīng)典、修君子品德——讓古圣先賢的教誨,成為從政之道、廉潔文化的座右銘。唯有如此,領(lǐng)導(dǎo)干部才能為推動(dòng)明大德、守公德、嚴(yán)私德和提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)、提高全社會(huì)文明程度,做出表率。
走中國特色社會(huì)主義道路,與中國文化密不可分。廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)施公民道德建設(shè)工程、加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè),用好紅色資源,深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,推動(dòng)明大德、守公德、嚴(yán)私德,提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度,應(yīng)立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。就廣泛傳承、大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而言,儒家思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是鑄就社會(huì)主義文化新輝煌——發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、弘揚(yáng)革命文化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵、有效路徑、指路明燈。因此,公民更應(yīng)該在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(儒家思想)經(jīng)典過程中,成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)定的信仰者和模范的踐行者,為提高全社會(huì)文明程度、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國發(fā)光發(fā)熱。
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作者簡介:
許安平(1964—),男,陜西蒲城,中共黨員,本科,寧夏石嘴山新聞傳媒中心編委會(huì)委員、高級記者,寧夏理工學(xué)院客座教授,主要研究方向:新聞傳媒和文化傳播。