李震
摘要:本文主要利用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法四種研究方法,針對(duì)博山區(qū)第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中學(xué)生籃球賽進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析。總結(jié)博山一中男子籃球在本次全運(yùn)會(huì)上的進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)使用情況,并且針對(duì)當(dāng)前博山一中男子籃球存在的不足提出具體可行的解決建議。
引言
第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中學(xué)生籃球賽在博山區(qū)第六中學(xué)舉行,博山一中男籃獲得了第二名。在比賽的過(guò)程中,男籃的隊(duì)員們展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神,雖然在最終的成績(jī)上還有些許遺憾,但是也讓我們看到了一個(gè)正在崛起的博山一中男籃。一個(gè)球隊(duì)的整體實(shí)力與戰(zhàn)術(shù)的部署和使用有著重要的關(guān)系,戰(zhàn)術(shù)部署和運(yùn)用的能力也好就能夠贏得良好的比賽效果。[1]
1? 研究對(duì)象與方法
1.1研究對(duì)象
本文的研究對(duì)象是第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)暨中學(xué)生籃球賽進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。調(diào)查對(duì)象是博山一中男籃在中學(xué)生組的4場(chǎng)比賽。
1.2研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法。為了了解博山一中男籃的戰(zhàn)術(shù)情況,筆者到中國(guó)知網(wǎng)和萬(wàn)方網(wǎng)站查閱了大量關(guān)于男籃技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的相關(guān)資料,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的一些研究成果為本文的寫作提供了大量的理論。
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。針對(duì)觀看的錄像進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,本次博山一中男籃在第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上的進(jìn)攻成功率,并且將相關(guān)的內(nèi)容用三線格的形式表示出來(lái),使本文的內(nèi)容更加直觀。
1.2.3邏輯分析法。針對(duì)前期收集到的文獻(xiàn)資料得到的結(jié)果進(jìn)行邏輯分析,說(shuō)明當(dāng)前博山一中男籃在比賽過(guò)程中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)分別存在的不足,并且根據(jù)當(dāng)前的問(wèn)題提出具體可行的解決方案。
2? 結(jié)果與分析
2.1 博山一中男籃在博山區(qū)第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽情況概述
博山一中男籃在本次全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上共經(jīng)歷了四場(chǎng)比賽,以成績(jī)3勝1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)位列第二名,從比賽成績(jī)上來(lái)看,博山一中男籃本次4戰(zhàn)3勝,排名靠前,在未來(lái)還需要進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整。本次全民運(yùn)動(dòng)會(huì)也作為檢驗(yàn)博山一中男籃隊(duì)伍的一次大閱兵,通過(guò)比賽能夠發(fā)現(xiàn)博山一中男籃成年組的隊(duì)員在技戰(zhàn)術(shù)使用方面還存在著一些漏洞,在未來(lái)應(yīng)當(dāng)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決。[2]
2.2 博山區(qū)第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)博山一中男籃快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)和不足
通過(guò)對(duì)四場(chǎng)比賽的綜合分析,發(fā)現(xiàn)博山一中男籃在使用快攻戰(zhàn)術(shù)的使用率方面占有一定的優(yōu)勢(shì),多數(shù)的運(yùn)動(dòng)員都能意識(shí)到快攻戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們贏得比賽勝利的重要性。
但是從博山一中男籃使用快攻戰(zhàn)術(shù)的成功率來(lái)看,低于博山六中、博山中學(xué)等隊(duì)。其中博山六中利用快攻戰(zhàn)術(shù)得分的成功率都在37%以上,而博山一中的成功率僅為25.88%。由此可見(jiàn)當(dāng)前,博山一中男籃在快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用方面還存在著不足。再說(shuō)配合上來(lái)看,隊(duì)員之間的默契程度有待提高,傳球的準(zhǔn)確率也有待提升。從進(jìn)攻失誤方面來(lái)看,除了前兩場(chǎng)之外,其余的幾場(chǎng)比賽失誤次數(shù)都較多,在進(jìn)攻的過(guò)程中經(jīng)常能夠被對(duì)方抓住空檔打一個(gè)防守反擊。博山一中男籃要在未來(lái)進(jìn)行技術(shù)方面的提升,以技術(shù)帶動(dòng)戰(zhàn)術(shù),使戰(zhàn)術(shù)配合得更加完善。
2.3博山區(qū)第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)博山一中男籃銜接段進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況
銜接段進(jìn)行進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù),主要是指趁對(duì)手防守方還沒(méi)有到防守位置的時(shí)候突然進(jìn)行進(jìn)攻,主要是通過(guò)積極的跑位來(lái)完成整個(gè)進(jìn)攻的過(guò)程。該項(xiàng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度要求很高,而且對(duì)每一個(gè)隊(duì)員之間的配合要求也很高,通過(guò)對(duì)本次博山一中男籃在第1屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上的四場(chǎng)比賽進(jìn)行分析之后發(fā)現(xiàn),博山一中男籃利用該項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)的次數(shù)很多,但是成功率相對(duì)較低。這說(shuō)明博山一中男籃在當(dāng)前該技術(shù)的過(guò)程當(dāng)中積極跑位能力相對(duì)較弱,而且整個(gè)速度沒(méi)有對(duì)手快,隊(duì)員之間的跑位配合不是十分默契。所以博山一中男籃在未來(lái)訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)注重相關(guān)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和訓(xùn)練。并且每一名運(yùn)動(dòng)員在腦海中都要提升自己的進(jìn)攻意識(shí)和速度意識(shí),利用積極的跑位來(lái)占得比賽先機(jī)。[3]
3 結(jié)論與建議
3.1結(jié)論
3.1.1 博山一中男籃在本次全運(yùn)會(huì)當(dāng)中的快攻戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用成功率較低,在進(jìn)攻的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)技術(shù)性失誤,給對(duì)方的球員帶來(lái)了防守反擊的機(jī)會(huì)。在利用進(jìn)攻半場(chǎng)人盯人的進(jìn)攻技術(shù)過(guò)程當(dāng)中,博山一中男籃的運(yùn)用意識(shí)較強(qiáng),但在進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中,博山一中男籃的配合不默契,從而使對(duì)方抓住機(jī)會(huì)贏得比分。
3.1.2 通過(guò)對(duì)博山一中男籃在本次評(píng)審會(huì)上的表現(xiàn)能夠看出,男籃運(yùn)動(dòng)員最主要的欠缺內(nèi)容是技術(shù)運(yùn)用不嫻熟,投籃的命中率相對(duì)較低。
3.2 建議
3.2.1 博山一中男籃要想在未來(lái)提高自己的成績(jī),首先要做好基礎(chǔ)技術(shù)的培養(yǎng)工作,在平常的訓(xùn)練中要加強(qiáng)基礎(chǔ)籃球技術(shù)的訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)掌握更加熟練。[4]
3.2.2 博山一中男籃要做好整體的配合,要根據(jù)場(chǎng)上的情況,制訂出合理的進(jìn)攻套路,同時(shí)要培養(yǎng)一些進(jìn)攻能力較強(qiáng)的隊(duì)員。[5]
3.2.3 在利用進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的過(guò)程當(dāng)中,要注重各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,在比賽的過(guò)程中多用快攻戰(zhàn)術(shù)、陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、區(qū)域聯(lián)防進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),以及固定戰(zhàn)術(shù)配合進(jìn)行進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù),多種戰(zhàn)術(shù)要在不同的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行運(yùn)用,抓住不同的機(jī)會(huì)贏得比分。[6]
3.2.4 在平常訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,博山一中男籃的運(yùn)動(dòng)員還要做好整體的戰(zhàn)術(shù)配合,經(jīng)常舉辦一些隊(duì)內(nèi)的比賽,提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)發(fā)揮水平。
參考文獻(xiàn):
[1]張超.2013年歐洲男子籃球錦標(biāo)賽比賽最后一分鐘的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)研究[D].浙江師范大學(xué),2015.
[2]馮建.論籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本原則[J]. 黑龍江科技信息,2014(26):116.
[3]吳強(qiáng).建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)中的應(yīng)用研究[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào),2014,34(08):163-164.
[4]郭志軍.運(yùn)用點(diǎn)線面片理論對(duì)籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的研究[D].湖南科技大學(xué),2014.
[5]魏興東.論籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)的若干理論問(wèn)題[J]. 當(dāng)代體育科技,2014,4(05):161-162.
[6]孫鵬飛.從《孫子兵法》謀略思想的角度探究籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)[D].山東師范大學(xué),2011.