水平三（五年級(jí)）《足球：運(yùn)球與射門》教案

王大勇 （江蘇省鹽城市神州路小學(xué)，224055）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等方面得到全面鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮足球教師的引導(dǎo)作用，通過各種趣味足球游戲，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，將技能教學(xué)趣味化、游戲化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭中逐步達(dá)到目標(biāo)要求。

二、教材分析

足球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性和趣味性，是學(xué)生較為喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)生通過進(jìn)行足球活動(dòng)，不僅能提高身體素質(zhì)，還可以充分激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。運(yùn)球與射門組合技術(shù)是足球比賽中常用的得分手段之一。因此，足球教師應(yīng)在教學(xué)中突出足球游戲。讓學(xué)生在足球游戲中熟悉球性，在培養(yǎng)足球興趣的同時(shí)，掌握運(yùn)球與射門組合技術(shù)。

三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，具有一定速度和力量等素質(zhì)基礎(chǔ)，但在耐力、體質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力等方面存在不足。根據(jù)該年齡段學(xué)生對(duì)直觀、易模仿的體育課有較高興趣。在教學(xué)過程中，足球教師應(yīng)多采用示范、游戲和比賽等方式，以此提高學(xué)生對(duì)足球動(dòng)作技術(shù)的理解和掌握，從而體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

水平段：水平三 人數(shù)：40 授課教師：王大勇 課時(shí)：4/5教學(xué)內(nèi)容1.小足球——運(yùn)球與射門；2.游戲：射門比賽——黃金搭檔1.通過體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，了解運(yùn)球射門的動(dòng)作方法，能夠說出運(yùn)球射門的動(dòng)作要領(lǐng)；2.通過本課教學(xué)以及游戲活動(dòng)，初步掌握運(yùn)球射門技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能水平的提升；3.通過足球游戲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅和奮發(fā)向上的精神，使其熱愛足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自信、勇敢、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)球與射門組合技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球射門的時(shí)機(jī)把握、射門力度和準(zhǔn)度教學(xué)流程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及安全要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度教學(xué)目標(biāo)1'1低（1）體委整隊(duì)，檢查人數(shù)；1.課堂常規(guī)：組織形式：體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并向足球教師報(bào)告；（2）師生問好；向?qū)W生問好；向足球教師問好；（3）宣布課的內(nèi)容； 宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求；足球教師提前到達(dá)操場(chǎng)，準(zhǔn)備所需器材，并集合檢查人數(shù)；images/BZ_62_1587_2254_1812_2407.png明確本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)；要求：精神飽滿、思想集中；基本部分（5'）2.準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）自主運(yùn)球熱身（運(yùn)球、停球及球性練習(xí)）；組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球、停球及球性練習(xí)；自主運(yùn)球，聽口令做運(yùn)球、停球及球性練習(xí)；組織形式：2'1中images/BZ_62_1587_2668_1764_2772.png要求：抬頭觀察，防止碰撞；（2）熱身操足球教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做操活動(dòng)各關(guān)節(jié)。注意語言提示，激發(fā)學(xué)生參與的積極性跟著足球教師進(jìn)行熱身操，快樂互動(dòng)、注意節(jié)奏組織形式：2'1中images/BZ_62_1587_2919_1785_3033.png要求：積極參與、認(rèn)真模仿

續(xù)表

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