開展校園足球創(chuàng)設(shè)特色校園
——山東省青島市青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球工作情況介紹

本刊編輯

山東省青島市青島鎮(zhèn)江路小學(xué)（以下簡稱鎮(zhèn)江路小學(xué)）始建于1983 年，現(xiàn)有57 個(gè)教學(xué)班，131名教師，其中10名體育教師（含4名足球?qū)ｍ?xiàng)教師）。多年來，學(xué)校秉承“陽光教育 和韻少年”的辦學(xué)理念，在培養(yǎng)學(xué)生擁有高尚品德和廣博知識的同時(shí)，始終致力于塑造學(xué)生的健美身心，在實(shí)踐過程中探索彰顯學(xué)校特點(diǎn)的陽光體育特色項(xiàng)目。

自2011 年起，鎮(zhèn)江路小學(xué)開展了豐富多彩的校園足球活動，讓越來越多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動中，從而培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，提高學(xué)生的足球技能，使學(xué)生充分感受足球運(yùn)動的魅力。

一、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校園足球發(fā)展方向

鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了以校長主抓，分管副校長和教導(dǎo)主任重點(diǎn)落實(shí)，全體教師分工管理的三級工作機(jī)制的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校開展校園足球工作。學(xué)校將校園足球發(fā)展計(jì)劃納入學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”，同時(shí)，在每學(xué)年的“學(xué)校年度工作計(jì)劃”中，都將校園足球作為學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目之一。

近年來，學(xué)校制訂了《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球工作管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)足球社團(tuán)管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)足球訓(xùn)練與安全管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球師資培訓(xùn)制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球教學(xué)管理制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)校園足球活動與競賽制度》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動風(fēng)險(xiǎn)防控辦法》《青島鎮(zhèn)江路小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動安全預(yù)案》等制度，以此保障校園足球工作健康、穩(wěn)步發(fā)展。

二、加大體育教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)校園足球發(fā)展基礎(chǔ)

多年來，鎮(zhèn)江路小學(xué)十分重視學(xué)校體育教師足球?qū)I(yè)的培養(yǎng)，曾多次選派體育教師參加市級、國家級足球培訓(xùn)。如，2012—2021 年，體育教師分別參加了青島市校園足球D 級教練員培訓(xùn)班和全國校園足球D 級教練員培訓(xùn)班。同時(shí)，學(xué)校將足球教師開展的足球訓(xùn)練和活動計(jì)入工作量，并保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面，與其他學(xué)科教師享受同等待遇。

三、構(gòu)建“普及+提高”模式，助力校園足球全面發(fā)展

1.加大校園足球普及力度

鎮(zhèn)江路小學(xué)致力于深化學(xué)校體育改革，打造體育“悅動課堂”，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把校園足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。多年來，學(xué)校嚴(yán)格按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天1 個(gè)小時(shí)的校園體育活動時(shí)間，同時(shí)，將足球運(yùn)動作為必修內(nèi)容，確保每班每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課。

學(xué)校根據(jù)國家《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）》，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和足球教育規(guī)律，在青島市市南區(qū)教育研究中心的指導(dǎo)下，合理設(shè)計(jì)水平一到水平三的足球教學(xué)內(nèi)容，即根據(jù)水平一學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以提升足球基本技術(shù)和基本運(yùn)動能力為主的教學(xué)內(nèi)容，采用有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的健身教育模式進(jìn)行課堂教學(xué)；根據(jù)水平二學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以提升足球基本技術(shù)和足球組合技術(shù)動作為主的教學(xué)內(nèi)容，以此教授學(xué)生足球基本技術(shù)動作以及各個(gè)動作的銜接方法；根據(jù)水平三學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以足球傳切配合、有球和無球的跑位以及小型足球比賽為主的教學(xué)內(nèi)容，采用合作競爭的教學(xué)模式，使學(xué)生將所學(xué)足球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，做到學(xué)以致用。

2.提升足球運(yùn)動技術(shù)水平

近年來，鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了足球興趣小組，吸納了近百名有足球興趣的學(xué)生參與活動。為了讓越來越多的優(yōu)秀學(xué)生通過足球運(yùn)動脫穎而出，學(xué)校通過引進(jìn)高水平俱樂部教練員的方式，幫助學(xué)校進(jìn)行足球梯隊(duì)建設(shè)，并取得了顯著成果。目前，學(xué)校成立了4 支足球梯隊(duì)，共計(jì)80 余名隊(duì)員。同時(shí)，學(xué)校針對不同的梯隊(duì)制訂了合理的訓(xùn)練計(jì)劃，并保證常年開展足球訓(xùn)練，即學(xué)校足球隊(duì)及興趣小組每周一至周五的16 ∶20 ～18 ∶00 訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，從未間斷。

四、豐富足球活動形式，營造校園足球文化氛圍

1.開展學(xué)校體育節(jié)

鎮(zhèn)江路小學(xué)定期舉辦以足球?yàn)橹黝}的學(xué)校體育節(jié)，普及足球運(yùn)動知識，營造校園足球氛圍。多年來，體育節(jié)始終以足球?yàn)楹诵?，通過開展各學(xué)科間跨界學(xué)習(xí)，把體育、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、安全教育等學(xué)科課程與體育課程相融合，以達(dá)到增進(jìn)學(xué)生健康，開闊學(xué)生眼界的目標(biāo)。學(xué)校體育節(jié)以班級為單位，共分4 個(gè)板塊進(jìn)行，結(jié)合足球知識、足球技能、足球在各地發(fā)展史等方面，點(diǎn)面結(jié)合，形成人人參與的校園足球局面。各班圍繞足球運(yùn)動在世界各國的起源與發(fā)展展開研究性學(xué)習(xí)，并在開幕式上進(jìn)行集中展示和匯報(bào)，精彩紛呈。學(xué)校通過開展學(xué)校體育節(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識，了解足球文化，掌握足球技能，充分享受足球運(yùn)動帶來的樂趣。

2.邀請足球名宿進(jìn)校園

鎮(zhèn)江路小學(xué)曾舉辦“快樂足球、活力校園”足球節(jié)系列活動，邀請戴仁慶、王東寧、馬永康、左文清等青島市足球名宿到學(xué)校與學(xué)生們交流足球體會和心得，并進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。通過明星效應(yīng)，鼓勵(lì)越來越多的學(xué)生參與到足球活動中。

3.舉辦足球班級聯(lián)賽

鎮(zhèn)江路小學(xué)每年舉辦1 次“校長杯”足球班級聯(lián)賽，并根據(jù)不同年齡段學(xué)生設(shè)置不同的參賽要求，其中在一、二年級設(shè)置親子足球賽，學(xué)生家長與學(xué)生同場競技，讓更多學(xué)生家長進(jìn)入校園，了解校園足球，感受校園足球氛圍，在享受足球運(yùn)動帶來的快樂的同時(shí)，增進(jìn)親子感情；在三、四年級設(shè)置男女共同參賽的賽制，鼓勵(lì)更多的女生加入足球運(yùn)動中，感受足球運(yùn)動的樂趣；在五、六年級設(shè)置男子組和女子組2 個(gè)組別的比賽，且裁判員均由學(xué)生擔(dān)任，讓學(xué)生成為比賽的主角。

4.成立校園足球家委會

鎮(zhèn)江路小學(xué)成立了校園足球家委會，協(xié)助學(xué)校開展校園足球工作。目前，學(xué)校家委會設(shè)1 名會長和9 名委員，在校園足球發(fā)展、對外宣傳、協(xié)助學(xué)校建設(shè)足球設(shè)施等方面均做出一定貢獻(xiàn)。同時(shí)，也讓更多學(xué)生家長了解足球運(yùn)動，共商校園足球發(fā)展計(jì)劃。

五、取得的成績

1.逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康水平

多年來，鎮(zhèn)江路小學(xué)積極推進(jìn)校園足球工作，使學(xué)生們在濃厚的校園足球氛圍中了解足球知識、掌握足球技術(shù)、提升競技水平，同時(shí)，也使學(xué)生們在足球運(yùn)動中不斷提升體質(zhì)健康水平。

2.不斷提升競賽成績

2011—2019 年，鎮(zhèn)江路小學(xué)足球隊(duì)在青島市市南區(qū)第二十二屆“區(qū)長杯”足球比賽中，獲得女子甲組第七名；小學(xué)男子乙組第五名；小學(xué)男子乙組亞軍、小學(xué)女子乙組冠軍；小學(xué)女子乙組冠軍；小學(xué)女子乙組冠軍、男子甲組第八名、女子甲組冠軍；小學(xué)女子乙組冠軍、小學(xué)女子甲組第四名；小學(xué)女子甲組冠軍；小學(xué)女子乙組季軍、小學(xué)女子甲組第四名、小學(xué)男子乙組亞軍。2015—2017 年，在青島市第二十五屆“市長杯”足球比賽中，獲得小學(xué)女子乙組第八名；小學(xué)女子乙組季軍；女子乙組第七名。2018 年，在青島市市南區(qū)足球班級特色聯(lián)賽中，獲得亞軍。2019 年，在青島市第二十九屆青島市“市長杯”足球比賽中，獲得男子乙組亞軍。

六、下一階段工作計(jì)劃

一是立足學(xué)?，F(xiàn)狀，繼續(xù)完善適合校園足球持續(xù)發(fā)展方案，建立具有一定針對性的校園足球管理機(jī)制，完善校園足球活動月評估機(jī)制。二是提升師資專業(yè)素養(yǎng)，積極培養(yǎng)3 ～4 名足球?qū)ｍ?xiàng)教師，提高教師的足球?qū)I(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)足球教師在教學(xué)過程中，從教學(xué)方法、教學(xué)策略等方面進(jìn)行創(chuàng)新，開發(fā)編寫校本足球課程，做好校園足球普及工作。三是借助外部資源，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。如，積極與高水平足球俱樂部合作，吸引高水平優(yōu)秀教練員進(jìn)入校園并加強(qiáng)教練員的管理，在提高教練員的實(shí)踐教學(xué)能力的同時(shí)，提升校隊(duì)隊(duì)員的專項(xiàng)技能和競賽成績。四是加大校園足球文化建設(shè)。通過校園廣播、足球元素的校園板報(bào)墻報(bào)、文化長廊、主題班會等形式宣傳足球知識，形成“畫足球、舞足球、唱足球”等良好的足球文化氛圍。同時(shí)，建立“校園足球英雄榜”，鼓勵(lì)學(xué)生向?yàn)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識和榜樣意識。五是定期舉行比賽，豐富校園足球文化底蘊(yùn)。設(shè)置校園足球文化周，每年定期開展“校長杯”班級足球聯(lián)賽，真正做到“人人都參與、班班有球隊(duì)、年年搞比賽”，從而達(dá)到全員參與足球活動。六是建立家校聯(lián)動機(jī)制。舉辦校園足球家長開放周，邀請學(xué)生家長進(jìn)入校園參與校園足球的日?；顒优c管理。同時(shí)，舉行學(xué)生家長座談會，讓更多的學(xué)生家長了解校園足球的發(fā)展?fàn)顩r和優(yōu)勢，帶動更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動中。七是發(fā)揮自媒體優(yōu)勢，加大宣傳力度。通過學(xué)校微信公眾號、抖音號、視頻號對校園足球文化活動進(jìn)行宣傳報(bào)道，同時(shí)，開展足球攝影、繪畫、征文大賽等活動，宣傳校園足球知識，營造校園足球氛圍。八是合理利用專項(xiàng)資金、提高專項(xiàng)教師待遇。加大足球?qū)ｍ?xiàng)資金投入，對做出貢獻(xiàn)的足球教師和教練員實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動足球教師和教練員的工作積極性。在職稱評定、績效考核等方面制訂相應(yīng)鼓勵(lì)政策，讓更多體育教師積極參與到校園足球的發(fā)展建設(shè)中。

多年來，鎮(zhèn)江路小學(xué)積極培養(yǎng)足球后備人才，夯實(shí)體育校園文化，彰顯校園足球特色。今后，學(xué)校將在開展校園足球工作中，繼續(xù)努力，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任建設(shè)美好的校園。