基于事件的多重對(duì)應(yīng)對(duì)語(yǔ)義異指的解釋*

楊 靜

（重慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，重慶 401331；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)與教育研究中心，北京 100089）

提 要：本文通過(guò)分析異指定中結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知配價(jià)關(guān)系直接把異指單位整合的動(dòng)力歸因于詞匯層面的百科語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，這使得其對(duì)異指現(xiàn)象的解釋力不足。 因此本文提出，應(yīng)構(gòu)建基于事件的多層級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，以便為異指結(jié)構(gòu)提供更具心理現(xiàn)實(shí)性的解釋。 據(jù)此，語(yǔ)義同指和語(yǔ)義異指的區(qū)分在于前者僅包含一層語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，而后者包含多重語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，賦予異指結(jié)構(gòu)更豐富的內(nèi)涵。 語(yǔ)義異指的產(chǎn)生源于說(shuō)話(huà)人試圖突顯事件層面的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，而使詞匯層面的常規(guī)對(duì)應(yīng)關(guān)系背景化。 詞匯層面的對(duì)應(yīng)客觀存在，是支撐事件層面對(duì)應(yīng)的基石和前提，而事件層面的對(duì)應(yīng)則更能體現(xiàn)說(shuō)話(huà)人的主觀識(shí)解。

1 引言

復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)產(chǎn)生于表達(dá)復(fù)雜思想的需求，因此小的語(yǔ)言單位如何整合為大的語(yǔ)言單位一直是語(yǔ)法研究的焦點(diǎn)①。 生成語(yǔ)法提出語(yǔ)義組合的積木理論（Building Block Theory of Meaning），小單位就像搭建積木一樣組合成大的單位，組合單位各自為整體單位做出自身貢獻(xiàn)，它們之間不存在語(yǔ)義重疊（Sweetser 1999：136）。 然而，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)提出，整合單位之間必須具有語(yǔ)義重疊，語(yǔ)義重疊的本質(zhì)是概念重疊（Langacker 1987：94，2008：183）。 該觀點(diǎn)在Langacker（2008：183 -214）的配價(jià)關(guān)系（Valence Relation）中已得到系統(tǒng)的闡釋?zhuān)? 個(gè)部分：對(duì)應(yīng)（correspondence）、側(cè)顯因子（profile determinancy）、自主—依存（autonomy and dependence）及成分順序（constituency）。 其中，對(duì)應(yīng)最具基礎(chǔ)性，它指兩個(gè)單位只有它們的概念次結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，才能整合成復(fù)合結(jié)構(gòu)，比如在under the table 中，the table 作為名詞短語(yǔ)，表達(dá)事物，具有語(yǔ)義自足性，不依賴(lài)其他成分就能完整表義，因此是自主成分，而under 是介詞，表達(dá)射體（trajector）和路標(biāo)（landmark）②之間垂直的空間關(guān)系，其語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中暗含射體和路標(biāo)的精細(xì)化空位（elaboration site，簡(jiǎn)稱(chēng)e-site）③，需要用具體概念闡釋?zhuān)虼耸且来娉煞?，the table 作為具體事物，與路標(biāo)空位具有對(duì)應(yīng)關(guān)系，填入該空位，便能形成under the table. 可見(jiàn)語(yǔ)言單位整合的動(dòng)力是依存成分可提供與自主成分具有范疇化關(guān)系的精細(xì)化空位（Langacker 2008：198），對(duì)應(yīng)關(guān)系本質(zhì)上是一種范疇化關(guān)系④。 范疇化是通用認(rèn)知能力，配價(jià)關(guān)系通過(guò)其解釋語(yǔ)言單位的整合，符合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)“語(yǔ)言能力來(lái)自通用認(rèn)知能力”的假設(shè)。

目前認(rèn)知語(yǔ)法關(guān)注的整合現(xiàn)象一般都包含明顯的對(duì)應(yīng)成分（張翼2014），即語(yǔ)義同指結(jié)構(gòu)，卻對(duì)語(yǔ)義異指結(jié)構(gòu)缺少關(guān)注。 根據(jù)整合單位間是否具有直接的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以把語(yǔ)義整合分為語(yǔ)義同指和語(yǔ)義異指。 其中語(yǔ)義同指表示句法上具有直接成分關(guān)系，語(yǔ)義上也存在直接聯(lián)系的形義一致現(xiàn)象，上文的under the table 就是語(yǔ)義同指現(xiàn)象。 語(yǔ)義異指則是句法上具有直接成分關(guān)系，但語(yǔ)義上并不發(fā)生聯(lián)系的形義扭曲現(xiàn)象（張國(guó)憲2006：299 -301），例如：

①1992 年的圣誕節(jié)是赫本最快樂(lè)的日子。

例①中“快樂(lè)”雖是“日子”的定語(yǔ)，卻在語(yǔ)義上指向“赫本”，又如“悲傷的故事、憤怒的拳頭”等。 學(xué)界將這類(lèi)現(xiàn)象稱(chēng)為間接修飾定語(yǔ)（峻峽1990）、間接性偏正結(jié)構(gòu)（鄒立志 肖永華2004）、定語(yǔ)的移位（溫鎖林 雒自清2000）、移就（徐盛桓2011）⑤等。 為突顯其異指性，本文采用陳鴻瑤（2012）的觀點(diǎn)稱(chēng)之為異指定語(yǔ)，以便與同指定語(yǔ)區(qū)分。 認(rèn)知語(yǔ)法也注意到異指定語(yǔ)的存在，并基于“側(cè)顯—活躍區(qū)不一致”（Profile／Active Zone Discrepancy）解釋其理?yè)?jù)，認(rèn)為語(yǔ)義異指的理?yè)?jù)是異指單位A 激活與異指單位B 具有語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系的百科知識(shí)，從而整合成功。 下文將分析表明，這實(shí)質(zhì)上是將百科知識(shí)義的表征和激活的任務(wù)均分配給詞匯，未充分考慮語(yǔ)境中事件的作用，掩蓋語(yǔ)義對(duì)應(yīng)的多重性，不利于為異指現(xiàn)象提供具有心理現(xiàn)實(shí)性的解釋。

2 認(rèn)知語(yǔ)法視野下的異指定中結(jié)構(gòu)

2.1 同指定中結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋

在探討異指定中結(jié)構(gòu)之前，有必要先回顧認(rèn)知語(yǔ)法如何解釋同指定中結(jié)構(gòu)。 Langacker（1987：278）認(rèn)為，在多數(shù)情況下，整合單位之間的概念次結(jié)構(gòu)是對(duì)應(yīng)的。 基于認(rèn)知配價(jià)關(guān)系，認(rèn)知語(yǔ)法提出，修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)整合的本質(zhì)是修飾語(yǔ)概念結(jié)構(gòu)中所暗含的射體空位與中心語(yǔ)的概念次結(jié)構(gòu)具備語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系（同上2008：321），即兩者是范疇化關(guān)系，前者允準(zhǔn)（sanction）后者，后者例示（instantiate）前者，如anxious woman 中，anxious的概念結(jié)構(gòu)中預(yù)設(shè)著一個(gè)有生的（animate）射體空位，woman 與該空位可構(gòu)成范疇化關(guān)系，填入該空位便形成anxious woman，同指定中結(jié)構(gòu)的整合見(jiàn)圖1：

圖1 同指定中結(jié)構(gòu)整合圖

圖1中，左邊大方框中的圓圈表示修飾語(yǔ)所暗含的射體精細(xì)化空位，圖中用tr 表示，右邊方框的woman 與該空位預(yù)設(shè)的語(yǔ)義具有范疇化關(guān)系，因此能填入該空位，形成anxious woman，右邊方框比左邊方框的邊線更粗黑，表示它是決定復(fù)合結(jié)構(gòu)語(yǔ)法性質(zhì)的側(cè)顯因子。

2.2 異指定中結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋

Langacker（2008：331）注意到定語(yǔ)和中心語(yǔ)存在異指情況，并指出這些現(xiàn)象并不邊緣，如reluctant agreement， conscious awareness， informed consent 等，此處reluctant，conscious 和informed 描述人的態(tài)度和心理狀態(tài)，其概念結(jié)構(gòu)中預(yù)設(shè)著“人”的存在，其中心語(yǔ)卻是較為抽象的概念，然而上述結(jié)構(gòu)卻廣為接受，并未形成語(yǔ)義異常。Langacker 基于側(cè)顯—活躍區(qū)不一致來(lái)解釋該現(xiàn)象。 側(cè)顯—活躍區(qū)不一致是指語(yǔ)言單位側(cè)顯的概念與其參與到整合關(guān)系的部分不一致（Langacker 1984：177），例如：

②a. Your dog bit my cat.

b. Your dog bit my cat on the end of its tail with its four front sharp teeth.

例②中bite 的概念結(jié)構(gòu)中預(yù)設(shè)著射體和路標(biāo)空位，分別被dog 和cat 填入，以此得到精細(xì)化闡釋。 然而，兩個(gè)參與者并非完全投入到動(dòng)詞所表達(dá)的行為中，其中dog 的參與部位為牙齒，cat 參與的部位是尾巴，直接參與整合關(guān)系的活躍區(qū)，與［DOG］和［CAT］所側(cè)顯的概念不一致。 語(yǔ)言通常不會(huì)將活躍區(qū)完全表達(dá)出來(lái)，因此②b 雖合乎語(yǔ)法，卻罕見(jiàn)使用。 這說(shuō)明認(rèn)知顆粒度并非越高越好，人們能夠接受一定程度的不精確性。

Langacker（2008：331 -334）提出異指定中結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生也源自側(cè)顯—活躍區(qū)不一致。 在reluctant agreement 中，reluctant 暗含具備該心理態(tài)度的主體，agreement 是說(shuō)話(huà)人對(duì)行為物化（reification）的產(chǎn)物，行為的概念結(jié)構(gòu)中也暗含著行為主體。 通過(guò)側(cè)顯—活躍區(qū)不一致，就能在agreement的概念結(jié)構(gòu)中激活其主體。 由此，reluctant 就可與agreement 所預(yù)設(shè)的行為主體產(chǎn)生語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，兩者得以整合。 在此過(guò)程中，agreement 是通達(dá)行為主體的參照點(diǎn)和中轉(zhuǎn)站，reluctant 和agreement 整合過(guò)程見(jiàn)圖2（同上：331）：

圖2 reluctant agreement 整合圖

圖中左側(cè)大方框中的小方框表示修飾語(yǔ)，小圓圈表示修飾語(yǔ)預(yù)設(shè)的射體空位，右側(cè)方框表示行為名詞，通過(guò)該行為可激活其主體，圖中用小圓圈表示。 fast car，loud parrot，unhealthy diet 產(chǎn)生的認(rèn)知機(jī)理與此類(lèi)同。 總之，異指定中結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的原因在于中心語(yǔ)可作為參照點(diǎn)激活活躍區(qū)，從而與修飾語(yǔ)的概念結(jié)構(gòu)中所暗含的射體空位取得語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，使兩者得以整合。

Langacker（2008：333）指出，異指現(xiàn)象不僅在定語(yǔ)中出現(xiàn)，也普遍存在于其他語(yǔ)言層面。 當(dāng)兩個(gè)單位整合時(shí)，每個(gè)單位都會(huì)激活一系列相關(guān)概念，這些概念都可能成為整合單位的活躍區(qū)，從而為語(yǔ)言單位提供與另一單位整合的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系。 可見(jiàn)，Langacker 對(duì)異指定中結(jié)構(gòu)的分析代表其對(duì)異指現(xiàn)象的一般看法，即語(yǔ)義異指在側(cè)顯—活躍區(qū)不一致這種作用的協(xié)調(diào)下，取得語(yǔ)義對(duì)應(yīng)。

3 異指定中結(jié)構(gòu)認(rèn)知解釋的問(wèn)題及對(duì)策

3.1 異指定中結(jié)構(gòu)認(rèn)知解釋存在的問(wèn)題

前文回顧了Langacker 對(duì)異指定中結(jié)構(gòu)的分析，并據(jù)此管窺了其對(duì)異指現(xiàn)象的一般看法。 然而，現(xiàn)有的解釋方案仍至少存在如下兩個(gè)問(wèn)題：

首先，從圖2可見(jiàn)，定語(yǔ)和中心語(yǔ)的概念結(jié)構(gòu)中都暗含著一個(gè)射體空位，在reluctant agreement中，reluctant 暗含著具有該態(tài)度的主體，agreement則暗含著執(zhí)行該行為的主體。 Langacker 在圖2中直接用虛線將這兩個(gè)空位連接起來(lái)，以表示兩者指稱(chēng)同一對(duì)象。 然而問(wèn)題是，在詞匯層面，這兩個(gè)主體都抽象地存在，人們是如何將兩者視為一體？正如Fauconnier 和Turner（2002：6／249）所言，同一身份（identity）的識(shí)別，即“A ＝A”，是需要付出認(rèn)知努力的。 Langacker 的方案似乎認(rèn)為這是給定的，不證自明的。 然而該問(wèn)題若不解決，異指定中結(jié)構(gòu)的整合就會(huì)失去共同的語(yǔ)義基礎(chǔ)，語(yǔ)義異指現(xiàn)象就難以得到圓滿(mǎn)的解釋。

其次，現(xiàn)有方案認(rèn)為，異指定中結(jié)構(gòu)整合的動(dòng)力來(lái)自中心語(yǔ)激活與修飾語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的百科知識(shí)義，即前文所言的活躍區(qū)。 按照語(yǔ)義百科觀⑥，詞匯語(yǔ)義是多面的，百科全書(shū)式的，在不同場(chǎng)景其突顯的意義不同，由此一個(gè)棘手的問(wèn)題是中心語(yǔ)憑借何種認(rèn)知機(jī)制激活特定的百科義？ Fauconnier和Turner（2002：22）也指出，意義的激活是有條件的，而不是“免費(fèi)的”。 可見(jiàn)，鎖定激活產(chǎn)生的條件是解釋語(yǔ)義異指的必要步驟。 徐盛桓（2011）在梳理移就（異指定中結(jié)構(gòu)的一種）的相關(guān)研究時(shí)也指出，已有的認(rèn)知解釋?zhuān)ㄓ成?、壓制和合成理論都只是描述現(xiàn)象，尚未說(shuō)明為何可以壓制，以及如何壓制等問(wèn)題。 Langacker 的解釋也存在類(lèi)似問(wèn)題，他只是簡(jiǎn)單地將語(yǔ)義異指整合歸結(jié)于整合單位的百科義，尚未回答詞匯是如何激活特定的百科義。

上述兩個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的根源在于Langacker 把百科義表征和激活的任務(wù)完全分配給整合單位的詞匯義，在解釋異指定中結(jié)構(gòu)時(shí)表現(xiàn)為，Langacker將百科義的表征和激活的任務(wù)都?xì)w于中心語(yǔ)，卻未充分考慮語(yǔ)境在百科義激活中的作用，這一點(diǎn)從其表述和圖示中均可看出。 如Langacker（2008：331）認(rèn)為，異指定中結(jié)構(gòu)可被接受的原因需要從其整合單位意義的具體細(xì)節(jié)，以及兩者之間的概念整合中去尋找，又如中心語(yǔ)的活躍區(qū)可調(diào)節(jié)其側(cè)顯的事體參與到異指定語(yǔ)的整合。 此外，圖2中百科義的表征和激活也位于中心語(yǔ)的概念結(jié)構(gòu)中。 但是，他對(duì)活躍區(qū)如何被激活以及如何調(diào)節(jié)側(cè)顯事體參與整合等關(guān)鍵問(wèn)題卻付之闕如。

將百科義表征和激活的任務(wù)均分配給詞匯，不利于為語(yǔ)義異指現(xiàn)象提供充分的、具有心理現(xiàn)實(shí)性的解釋。 這從Langacker（1987：283）提供的另一個(gè)例子看得更為明顯，那就是elephant ribbon. 表面上，elephant 和ribbon 的詞匯義不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，但Langacker 認(rèn)為二者在特殊場(chǎng)景下可以整合，如動(dòng)物園園長(zhǎng)給動(dòng)物管理員送禮物，并使用不同緞帶包裝不同管理員的禮物，給大象管理員包裝禮物時(shí)，他可能會(huì)說(shuō)：

③Where did I put the elephant ribbon？

Langacker 提出elephant ribbon 之所以形成，是因?yàn)檫@兩個(gè)詞分別激活［大象管理員］和［禮物接受者］的概念。 elephant 的百科知識(shí)中無(wú)疑包含著［大象管理員］，但它在多大程度上能激活，以及是否所有人都可同時(shí)激活這一概念就值得懷疑。 我們做過(guò)一個(gè)10 人的調(diào)查，詢(xún)問(wèn)被試“看到elephant 之后會(huì)想到什么？”，答案有“象鼻、行動(dòng)遲緩、非洲大草原、泰國(guó)、脾氣溫和、大象腿”等，沒(méi)有人說(shuō)想到“動(dòng)物管理員”，甚至沒(méi)有兩個(gè)人給出相同的答案。 這表明單憑elephant 既無(wú)法激活［大象管理員］，甚至也無(wú)法同時(shí)激活相同概念。該分析也適用于ribbon，ribbon 首先要激活［禮物］，才能激活［禮物接受者］，這一激活的概念距離更遠(yuǎn)，難度更大。 總之，詞匯的百科義過(guò)于龐雜，無(wú)法僅通過(guò)詞匯來(lái)激活適切的百科義，因此應(yīng)該進(jìn)一步審視百科義激活的條件。 Paradis（2004：246）也認(rèn)為，以Langacker 為代表的學(xué)者所發(fā)展的轉(zhuǎn)喻模式（包括參照點(diǎn)和激活現(xiàn)象）過(guò)于寬泛，不適用于具體的語(yǔ)義分析。

3.2 基于事件的多重對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)異指定中結(jié)構(gòu)的解釋

從上文不難發(fā)現(xiàn)，認(rèn)知配價(jià)關(guān)系在解釋語(yǔ)義異指時(shí)，將百科義的表征和激活都?xì)w于詞匯。 本節(jié)將以異指定中結(jié)構(gòu)為例，說(shuō)明在異指整合中考慮語(yǔ)境的必要性。 語(yǔ)境是一個(gè)很大的概念，包含的信息層次非常豐富，我們不可能也沒(méi)必要無(wú)限制地將所有語(yǔ)境都考慮在內(nèi)。 這與認(rèn)知的范圍（scope）相關(guān)，范圍分為直接范圍和最大范圍。 直接范圍指語(yǔ)言單位表征的范圍，最大范圍則是合理連貫解讀語(yǔ)言單位所需的最大范圍（Langacker 1987：118）。 結(jié)合異指定中結(jié)構(gòu)的實(shí)情，本文認(rèn)為最大范圍限制在事件層面即可，原因主要有：（1）事件域認(rèn)知模型（王寅2007）認(rèn)為，語(yǔ)義的闡釋離不開(kāi)各類(lèi)事件，因?yàn)槿藗円允录閱挝槐碚魇澜?，并將其作為知識(shí)塊儲(chǔ)存在頭腦里；（2）語(yǔ)義異指最容易在事件范圍內(nèi)產(chǎn)生，事件的構(gòu)成通常是異質(zhì)的，不同的識(shí)解最容易產(chǎn)生不同句式（施春宏2008）。

如前文所述，異指定中結(jié)構(gòu)要成立，其前提就是保證兩個(gè)單位都蘊(yùn)含共同的主體。 問(wèn)題是該如何保證兩個(gè)主體的同一性？ 此處仍以reluctant agreement 為例，reluctant 和agreement 的概念結(jié)構(gòu)中均包含著一個(gè)主體，這里分別用X1和X2表示，例如：

④a. X1was reluctant.

b. X2agreed.⑦

問(wèn)題是如何確保兩者的同一性，即X1＝X2，唯有如此兩者才能整合。 然而，這種同一性無(wú)法僅在詞匯層面得到確認(rèn)，因?yàn)閞eluctant 和agree 都是關(guān)系類(lèi)成分⑧，是依存單位，詞匯內(nèi)部關(guān)于主體的信息是抽象存在的，因此Langacker 直接在兩類(lèi)關(guān)系的概念結(jié)構(gòu)之間畫(huà)虛線將兩個(gè)抽象的主體空位等同起來(lái)欠妥。 陳鴻瑤（2012）基于概念整合分析異指定中結(jié)構(gòu)時(shí)指出，異指定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系通過(guò)受指對(duì)象這一第三方來(lái)實(shí)現(xiàn)。這一觀點(diǎn)給予我們較大的啟示，但她未曾闡明該第三方從何而來(lái)，以及它如何與異指結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系。 筆者認(rèn)為，在異指定中結(jié)構(gòu)中，第三方來(lái)自具體的事件。 此處用X3表示，通常是事件中的具體參與者，同時(shí)參與到reluctant 和agree 兩類(lèi)關(guān)系中，X3可以精細(xì)化闡釋reluctant 和agree 暗含的主體空位，這兩個(gè)關(guān)系由此變得更為具體，也即告訴我們X3＝X1，X3＝X2，從而得到X1＝X2，X1和X2由此取得同一性。 須強(qiáng)調(diào)的是，該結(jié)論只能在事件的背景下得出，一旦脫離事件，很難將X1和X2聯(lián)系起來(lái)。 據(jù)此，圖2的reluctant 和agreement 的整合模式可修補(bǔ)為如圖3所示：

圖3 基于事件的多重對(duì)應(yīng)模型

圖3 中，reluctant 和agree 分別暗含著主體空位X1和X2，圖中用虛線圓圈表示，因?yàn)閮烧呔橄蟠嬖?，需通型過(guò)事件中具體的主體X3對(duì)其進(jìn)行精細(xì)化闡釋?zhuān)员ＷC其同一性。 然而，X3 在reluctant agreement 中并未得到顯性編碼，因此X3在圖中也用虛線圓圈表示。 此外，由于三者的關(guān)聯(lián)必須在事件中才能實(shí)現(xiàn)，因此我們?cè)谧钔饷婕由咸摽虮硎臼录?，用虛框的原因主要有：?）事件并未完整地呈現(xiàn)于語(yǔ)言表達(dá)式中；（2）能更好地展現(xiàn)事件的開(kāi)放性，為跨事件整合奠定基礎(chǔ)，隱喻類(lèi)異指定中結(jié)構(gòu)就產(chǎn)生于跨事件整合，如“枯萎的精神、紅火的日子”等（王霜梅2008）。 但轉(zhuǎn)喻和隱喻是連續(xù)體，我們應(yīng)該先立足于闡明單個(gè)事件內(nèi)部的對(duì)應(yīng)模式，再考察跨事件的對(duì)應(yīng)模式。

然而，保證兩個(gè)關(guān)系的主體具有同一性只是兩者整合的必要條件，而非充分條件。 試想X3在A 時(shí)間內(nèi)具有reluctant 這一態(tài)度，卻在B 時(shí)間發(fā)出agree 這一行為，且A 和B 間距較長(zhǎng)（如一天），reluctant 和agree 就不可能整合成功。 因此，reluctant 和agree 首先在時(shí)間上必須具有共時(shí)性，且在說(shuō)話(huà)人的識(shí)解中reluctant 還可能在某種程度上影響agree，也即reluctant 會(huì)使agree 呈現(xiàn)出某些外在或內(nèi)在的特征，如影響agree 這一行為的表情、語(yǔ)氣等，使之與happy agreement 有所不同。憑借這種影響關(guān)系，reluctant 和agree 才有整合的可能，由此形成主體X3的態(tài)度reluctant 與行為agree 共時(shí)并對(duì)其產(chǎn)生影響的識(shí)解模式。 這是上述第二個(gè)問(wèn)題的答案，即修飾語(yǔ)通過(guò)其與中心語(yǔ)在事件中的關(guān)聯(lián)來(lái)激活后者關(guān)于其行為主體的信息。 可見(jiàn)，第二個(gè)問(wèn)題的解答也必須依賴(lài)于事件。

圖3顯示事件除了讓X1 和X2 取得同一性，還會(huì)突顯reluctant 和agree 之間的關(guān)聯(lián)，圖中用simultanesous，influence 表示兩者之間存在的共時(shí)影響關(guān)系，本文認(rèn)為這才是reluctant agreement 形成語(yǔ)義對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)。 徐盛桓（2011）也提出，“移就”之所以可能是因?yàn)樾揎椪Z(yǔ)所表示的屬性，是中心語(yǔ)所表示事物的一種屬性所帶來(lái)的，如“快樂(lè)的節(jié)日”中，“節(jié)日”能帶給人快樂(lè)。 該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)聯(lián)，并提出移就的表達(dá)不僅涉及修飾語(yǔ)所表示的主體心情的“映射”，還需要從一個(gè)較大的整體來(lái)把握相關(guān)事物的涌現(xiàn)，要同中心詞所表示的事物屬性聯(lián)系起來(lái)。 本文則認(rèn)為這一“更大的整體”在異指定中構(gòu)式中體現(xiàn)為“事件”。

除了上述的共時(shí)影響關(guān)系外，異指定語(yǔ)與中心語(yǔ)在事件中還存在其他關(guān)系類(lèi)型。 趙春利（2007）概括出6 種情感類(lèi)異指定語(yǔ)與中心語(yǔ)共現(xiàn)的語(yǔ)義類(lèi)型：（1）情感與情感屬性域——激動(dòng)的心情、緊張的情緒；（2）情感與情感呈現(xiàn)體——沉痛的語(yǔ)調(diào)、激動(dòng)的口吻；（3）情感與情感引發(fā)體——高興的事情、無(wú)聊的新聞；（4）情感與情感導(dǎo)致體——激動(dòng)的淚水、沮喪的嘆息；（5）情感與情感邏輯體——恐懼的原因、絕望的背后；（6）情感與情感時(shí)空體——傷心的日子、寂寞的角落。

上述定語(yǔ)與中心語(yǔ)在事件中的關(guān)系可進(jìn)一步概括為4 類(lèi)：（1）為范疇化關(guān)系，其中的“心情和情緒”是“激動(dòng)和緊張”的上位概念；（2）為呈現(xiàn)關(guān)系，即“語(yǔ)調(diào)和口吻”是呈現(xiàn)“沉痛和激動(dòng)”的載體；（3）（4）均為因果關(guān)系，只是（3）是中心語(yǔ)引發(fā)定語(yǔ)，“事情引發(fā)高興”，（4）為定語(yǔ)引發(fā)中心語(yǔ)，“激動(dòng)引起淚水”；（5）也是因果關(guān)系，只是其中心語(yǔ)并非具體的原因或結(jié)果，而是對(duì)原因和結(jié)果的元語(yǔ)言表征。 （6）為伴隨關(guān)系，情緒在某一時(shí)間和空間的范圍內(nèi)存在。 上述6 種關(guān)系類(lèi)型只是列舉性，而非窮盡性，前文分析的reluctant 和agreement 之間的共時(shí)影響關(guān)系就未被涵蓋其中。

綜上，異指定中結(jié)構(gòu)形成的條件是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)所暗含的主體在事件中具有同一性，且兩者之間具備某種關(guān)聯(lián)。 語(yǔ)義異指和語(yǔ)義同指的區(qū)別在于，語(yǔ)義同指只包含一層語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，圖3中的X3和X1以及X3和X2的整合都屬于語(yǔ)義同指，即X3was reluctant 和X3agreed，該對(duì)應(yīng)關(guān)系通常在詞匯層面就具備，對(duì)事件的依賴(lài)性不大，也更加客觀和常規(guī)。 而異指定中結(jié)構(gòu)則包含3 層語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中兩層是語(yǔ)義同指關(guān)系（圖3中的X3X1和X3X2），它們?yōu)檎Z(yǔ)義異指奠定基礎(chǔ)，參與語(yǔ)義異指整合的兩個(gè)單位所暗含的空位均為抽象空位（圖中的X1和X2），需要通過(guò)第三方（X3）來(lái)保證兩者的同一性，而這需要將其所在的事件考慮在內(nèi)。 語(yǔ)義異指包含的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)層級(jí)更多，語(yǔ)義內(nèi)涵也因此更豐富，它強(qiáng)調(diào)異指單位在事件中的關(guān)聯(lián)，是說(shuō)話(huà)人主觀識(shí)解的產(chǎn)物，但3 類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系的突顯度不同。 異指定中結(jié)構(gòu)直接編碼X1和X2的整合，說(shuō)明X1X2之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系的突顯度更高。而詞匯層面的整合，即X3X1和X3X2的對(duì)應(yīng)關(guān)系，雖然被包含在異指定中結(jié)構(gòu)中，但未獲得顯性表達(dá)，說(shuō)明這兩個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系被背景化。 在考察異指結(jié)構(gòu)時(shí)，我們既要看到所有的關(guān)系對(duì)應(yīng)層次，也要關(guān)注不同對(duì)應(yīng)關(guān)系的突顯程度差異。

由于人們對(duì)事件各要素識(shí)解的不同，整合單位在句法中會(huì)有不同的表現(xiàn)，例如：

⑤a. She was reluctant when she agreed.

b. She reluctantly agrees to come.

c. Her reluctant agreement embarrassed me.

⑤a［RELUCTANT］和［AGREE］均為述謂成分，意在突顯其時(shí)間性，但兩者沒(méi)有直接整合在一起，其“影響”關(guān)系被淡化，when 的存在使得兩者的共時(shí)關(guān)系更突顯，⑤b 和⑤c 中［RELUCTANT］和［AGREE］則形成直接成分，共時(shí)關(guān)系和影響關(guān)系均得到強(qiáng)化。 其中，⑤b 將［RELUCTANT］識(shí)解為副詞，將［AGREE］識(shí)解為動(dòng)詞，［AGREE］的時(shí)間性獲得突顯，［RELUCTANT］的時(shí)間性被淡化；而⑤c 則將［RELUCTANT］識(shí)解為形容詞，將［AGREE］物化為名詞，兩者的時(shí)間性在識(shí)解中均被取消。 總之，⑤b -c 均為語(yǔ)義異指結(jié)構(gòu)，只是說(shuō)話(huà)人根據(jù)需要，將前者實(shí)現(xiàn)為狀語(yǔ)層面的異指現(xiàn)象，后者實(shí)現(xiàn)為定語(yǔ)層面的異指現(xiàn)象。

前文列舉的異指定中結(jié)構(gòu)的異指程度并不相同，其中reluctant agreement，informed consent，conscious awareness 的異指程度比f(wàn)ast car，loud parrot，unhealthy diet 的異指程度更高，因?yàn)槔尥ǔ２怀闪ⅲ哂帜鼙唤邮堋?/p>

⑥a.？？The agreement was reluctant.

b.？*The consent was informed.

c.*The awareness is conscious.

⑦a. That car is fast.

b. The parrot is loud.

c. The diet is unhealthy.

這說(shuō)明⑦的中心語(yǔ)所激活的活躍區(qū)在詞匯的概念結(jié)構(gòu)中已非常突顯，人們已感受不到其異指性。 本文認(rèn)為，這主要跟事件的中心度（centrality）⑨有關(guān)。 Langacker（1987：159）提出，語(yǔ)言單位所表征的百科知識(shí)義在規(guī)約化（conventionality）、類(lèi)屬性（genericity）、內(nèi)在性（intrinsicness）和區(qū)分性（charateristicness）上有程度的差異。

我們認(rèn)為，對(duì)詞匯百科義上述4 個(gè)維度的評(píng)估，離不開(kāi)從上述維度對(duì)事件的評(píng)估，畢竟事件才是產(chǎn)生和激活百科義的背景。 由此，規(guī)約化、類(lèi)屬性、內(nèi)在性和區(qū)分性越高的事件，其產(chǎn)生的語(yǔ)義異指的可接受程度也越高，就越不容易感受到其異指性，如fast car 暗含著“Car runs”這一類(lèi)屬事件，該類(lèi)句子是指類(lèi)句（generic sentence）（又如Dog barks.），其類(lèi)屬性和規(guī)約性很高，中心度也因此較高。 類(lèi)屬事件的高中心度使人們可通過(guò)類(lèi)屬行為的屬性來(lái)評(píng)估事物，產(chǎn)生fast car，loud parrot 這類(lèi)表達(dá)。 而reluctant agreement，informed consent，conscious awareness 無(wú)法轉(zhuǎn)化為例⑦，表明該類(lèi)異指結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含事件的中心度較低，事件層面的對(duì)應(yīng)關(guān)系尚未固化為詞匯義，人們?nèi)阅苊黠@意識(shí)到兩者詞匯義的不兼容。 可見(jiàn)，事件層面的對(duì)應(yīng)和詞匯層面的對(duì)應(yīng)不能截然分開(kāi)，而是呈連續(xù)體分布。 由此，語(yǔ)義同指和語(yǔ)義異指其實(shí)也是一個(gè)程度問(wèn)題，沒(méi)有截然區(qū)分的畛域。

張翼（2014）指出，語(yǔ)義百科觀雖可為分析提供便利，同時(shí)也提出更高的要求，如果分析中無(wú)法有效限制單詞激活的語(yǔ)義表征，語(yǔ)義組合就會(huì)生成力過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致解釋缺乏預(yù)測(cè)力。 因此，語(yǔ)言單位百科知識(shí)義的描寫(xiě)，既要包括其激活的語(yǔ)義，也應(yīng)該包括促成這種激活的心智運(yùn)作（馬辰庭2016：377）。 通過(guò)分析事件在異指定中結(jié)構(gòu)中的作用，本文意在考察促成百科義激活的心智運(yùn)作，并在某種程度上限制語(yǔ)義異指的范圍，即在事件中有語(yǔ)義關(guān)聯(lián)且共享同一主體的語(yǔ)言單位才可能形成語(yǔ)義異指結(jié)構(gòu)。

4 結(jié)束語(yǔ)

語(yǔ)義研究應(yīng)該關(guān)注一切讓整合單位擁有連貫解讀的結(jié)構(gòu)（Langacker 2008：15，42）。 異指結(jié)構(gòu)雖看似不符邏輯，然而它能成立是因?yàn)槠浒岛蟮恼Z(yǔ)義支撐網(wǎng)絡(luò)。 認(rèn)知配價(jià)關(guān)系在解釋語(yǔ)義異指時(shí)，把百科義的表征和激活的任務(wù)均分配給異指整合單位的詞匯義，卻未充分考慮語(yǔ)境中事件的作用，這不利于為語(yǔ)義異指提供更具心理現(xiàn)實(shí)性的解釋。 本文認(rèn)為，在研究異指結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)基于語(yǔ)境中的事件，不僅要看到語(yǔ)言表層的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系，還應(yīng)該關(guān)注潛藏其下的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，唯有如此，才能充分解釋語(yǔ)義異指結(jié)構(gòu)形成的緣由。 本文的探討，期待能為其他語(yǔ)義異指現(xiàn)象的研究提供參考。

注釋

①文獻(xiàn)中有兩個(gè)詞描述該過(guò)程：組合（composition）和整合（integration）。 生成語(yǔ)法持組合觀，認(rèn)為句義等于單詞義及其組成方式之和；而認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為語(yǔ)言單位整合后，會(huì)產(chǎn)生不同于成分的新創(chuàng)義。 本文持整合觀。

②射體和路標(biāo)是圖形與背景在關(guān)系中的具體體現(xiàn)，其中射體表示關(guān)系中的圖形，而路標(biāo)則是關(guān)系中第二突顯的事物（Langacker 1987：231）。

③精細(xì)化空位指依存成分中預(yù)設(shè)的抽象概念空位（Langacker 1987：304）。

④范疇化關(guān)系指概念A(yù) 是評(píng)估概念B 的參照，即關(guān)注B是A 的例示（instantiation）還是延伸（extension）（Langacker 2008：170）（如the table是對(duì)under所暗含的路標(biāo)空位的例示，兩者是范疇化關(guān)系）。

⑤異指定語(yǔ)的范圍大于移就，移就主要指把用于描述“人”的修飾語(yǔ)用來(lái)描寫(xiě)事物（徐盛桓2011），而異指定語(yǔ)還包括把描述行為的修飾語(yǔ)用于描述物，如“昨天周莊下了一場(chǎng)驟雨” 中的“驟” 就表示行為（陳鴻瑤2012）。

⑥字典義觀認(rèn)為，語(yǔ)言單位的意義與百科義之間具有清晰的界限，我們應(yīng)該關(guān)注字典義而非百科義。 該觀點(diǎn)與生成語(yǔ)法的語(yǔ)言自治觀一脈相承。 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為字典義和百科義之間沒(méi)有截然區(qū)分的界限，百科義也是語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象（Evans， Green 2006：208），把百科義納入研究范圍就預(yù)設(shè)著語(yǔ)言并非自治。

⑦此處的討論主要是在概念層面，暫忽略詞性，下文將闡明不同詞性產(chǎn)生的緣由。

⑧認(rèn)知語(yǔ)法將語(yǔ)言表達(dá)式可側(cè)顯的事體分為事物（thing）和關(guān)系（relation）兩類(lèi)，關(guān)系中暗含著參與者，表達(dá)參與者之間的關(guān)聯(lián)，為依存成分，而事物可自主存在，是自主成分（Langacker 2008：67）。

⑨中心度指不同語(yǔ)義成分在特定語(yǔ)言單位中的突顯程度（Langacker 1987：159），事件的中心度指事件在人們的認(rèn)知中的突顯程度。