袁婭葒 狄迪 黃小鵬
東部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院秦淮醫(yī)療區(qū) 210002
腸瘺是指腸道之間出現(xiàn)病理性的通道,引起腸道內(nèi)容物流出腸腔,造成體液丟失,導(dǎo)致患者感染及部分器官功能生理病變,是腸梗阻術(shù)后常見并發(fā)癥之一。腸瘺具有病程長、并發(fā)癥發(fā)病率高及死亡率高等特點,臨床表現(xiàn)為患者瘺口排出腸液、電解質(zhì)紊亂、消化液流失及酸堿代謝不平衡,部分患者出現(xiàn)多器官功能衰竭,嚴(yán)重危害患者生命健康。腸梗阻術(shù)后合并腸瘺患者常規(guī)護理是對其進行靜脈輸液,以維持患者體內(nèi)水、電解質(zhì)及酸堿平衡,促進其腸胃功能恢復(fù),但隨著患者靜脈輸液量的不斷增加及護士工作壓力的增大,易造成護理過程中出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致不良事件發(fā)生,增加護理風(fēng)險。因此,亟須對腸梗阻術(shù)后合并腸瘺患者采取科學(xué)、有效的護理措施,降低患者護理風(fēng)險,提高其康復(fù)效果。風(fēng)險意識護理是對患者護理過程中現(xiàn)有的及潛在的護理風(fēng)險進行識別、評估、評價及處理,減少護理風(fēng)險不良事件發(fā)生,提升護理質(zhì)量。有關(guān)研究表明,風(fēng)險意識護理應(yīng)用于哮喘患者中,可有效降低患者并發(fā)癥發(fā)生率,提升患者護理滿意度,提高護理質(zhì)量。本研究旨在探討風(fēng)險意識護理在腸梗阻術(shù)后合并腸瘺中的護理效果及對日常生活活動能力(ADL)的影響。
P
>0.05),具有可比性。參照組患者采取常規(guī)護理干預(yù),包括對患者進行常規(guī)入院宣教,為患者及家屬講解腸梗阻術(shù)后合并腸瘺發(fā)病機制、治療及護理、并發(fā)癥識別及處理、預(yù)防及風(fēng)險意識護理的重要性及意義;服藥期間監(jiān)督患者按時按量服藥,并告知其藥物禁忌及注意事項。研究組在此基礎(chǔ)上結(jié)合風(fēng)險意識護理干預(yù)模式,具體如下。
1
.2
.1
成立風(fēng)險意識護理干預(yù)小組 由腸胃科主任護師1名、護士長1名及經(jīng)驗豐富的責(zé)任護士5名組成干預(yù)小組,實施護理干預(yù)前由主任醫(yī)師和護士長負(fù)責(zé)對小組成員進行培訓(xùn),主要內(nèi)容為腸梗阻術(shù)后合并腸瘺并發(fā)癥識別及處理、發(fā)病機制、護理風(fēng)險預(yù)防、服藥注意事項及風(fēng)險意識護理模式的運用等;責(zé)任護士負(fù)責(zé)患者基本護理、資料收集,小組成員查閱相關(guān)資料數(shù)據(jù)庫,結(jié)合患者的臨床資料,制定風(fēng)險意識護理干預(yù)方案。1
.2
.2
風(fēng)險意識護理干預(yù)措施1
.2
.2
.1
提高風(fēng)險意識 (1)患者宣教:責(zé)任護士主動與患者及家屬交流,建立良好護患關(guān)系,收集患者一般資料,獲取患者的心理狀況及內(nèi)心需求,對其進行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)及宣教。①手冊宣教:責(zé)任護士向患者發(fā)放腸梗阻術(shù)后合并腸瘺疾病相關(guān)教育手冊,以簡單的語言介紹腸梗阻術(shù)后合并腸瘺相關(guān)知識,囑咐患者利用閑暇時間學(xué)習(xí)。②講座宣教:主任護師以講座形式對患者進行健康宣教,主要內(nèi)容為腸梗阻術(shù)后合并腸瘺疾病預(yù)防、臨床表現(xiàn)、病房安全預(yù)防、護理及治療、誘發(fā)因素、健康鍛煉、飲食指導(dǎo)及風(fēng)險意識護理的重要性及意義,時間40~45 min/次,1~2次/w。(2)責(zé)任護士宣教:開展護理風(fēng)險意識專題講座,由主任護師對責(zé)任護士進行風(fēng)險意識護理宣教,主要內(nèi)容為醫(yī)療事故法律條例、護理風(fēng)險識別及處理、護理不良事件預(yù)防及危害,時間45~60 min/次,1次/w。1
.2
.2
.2
心理護理 ①責(zé)任護士主動與患者及家屬溝通,如實告知患者病情,并詳細(xì)介紹醫(yī)護人員技術(shù)水平,耐心與患者交流,消除其恐懼心理。②保持患者瘺口周圍清潔、干燥,使患者感覺到舒適,減少其負(fù)性情緒;在精神上給予患者加倍呵護,減少其痛苦,對患者提出的合理要求盡量給予滿足。③將治療改善的點滴效果及時告知患者,如瘺口液量有減少趨勢,使患者能感覺到治療改善的效果,并對患者情緒上的細(xì)微改善給予肯定及鼓勵,增強疾病治療信心。1
.2
.2
.3
病房風(fēng)險預(yù)防 ①完善各種警示標(biāo)識,責(zé)任護士為患者建立防跌倒、墜床、小心地滑、小臺階、防燙傷、防導(dǎo)管脫落、小心觸電、高危藥品、易混淆藥品等安全警示標(biāo)識。②囑咐患者病房內(nèi)一律不準(zhǔn)吸煙,禁止使用電爐及蠟燭等危險物品。③責(zé)任護士每天按時檢查、收集并記錄病房的護理安全隱患,每天上報護士長,護士長對其進行分析、總結(jié),并及時反饋給病房負(fù)責(zé)人員,2次/d。1
.2
.2
.4
腸瘺風(fēng)險護理 保持患者瘺口周圍皮膚清潔、干燥,當(dāng)患者瘺口液量較少時,責(zé)任護士給予敷料加壓包扎,每日定時更換滲濕敷料,密切觀察瘺口周圍組織情況,并以氯化鋅軟膏涂于瘺口周圍皮膚,2次/d;當(dāng)患者瘺口液量較多時,責(zé)任護士在患者液量較少基礎(chǔ)上給予患者行瘺口負(fù)壓抽吸,并以燒傷護架保護,防止管腔及皮膚受壓。1
.2
.2
.5
功能鍛煉 責(zé)任護士根據(jù)患者病情狀況制定功能鍛煉計劃,①縮唇運動:患者取坐位,雙手十指張開放于膝蓋,上半身稍向前傾,張嘴由鼻孔吸氣,舌頭伸出呼吸,眼睛平視前方,重復(fù)5次為一組訓(xùn)練,2~3次/d。②背部訓(xùn)練:患者取半臥位,腿部縮緊,臀部抬高,腰背離地,該動作保持25~30 s后慢慢放下,然后雙手交叉抱于腦后,頭部用力抬起,肩部離地,保持10~15 s然后放松,2~3次/d。1
.2
.2
.6
并發(fā)癥風(fēng)險預(yù)防 (1)壓力性損傷預(yù)防:患者床鋪應(yīng)保持干燥、松軟、平整,責(zé)任護士定時協(xié)助患者翻身、叩背、按摩,3~4次/d;患者皮膚應(yīng)保持清潔,局部組織應(yīng)每天以溫水擦拭;床上溫度應(yīng)冷熱適中,避免熱水袋燙傷皮膚。(2)肺炎預(yù)防:①翻身及拍背:責(zé)任護士協(xié)助患者翻身,囑咐患者盡量多變化體位,幫助患者拍背,患者取坐位,責(zé)任護士左手扶住患者肩膀,右手由下而上輕輕拍打患者背部或胸前壁,保持力度均勻,以患者忍受為度,2~3 min/次,3~4次/d。②吸痰:責(zé)任護士利用無菌鑷夾取吸痰管對患者進行吸痰,先吸管內(nèi)痰,再吸鼻腔或口腔分泌物,吸痰管盡可能插深,螺旋向外抽出粘附在氣管內(nèi)側(cè)痰液,2次/d。(3)營養(yǎng)不良預(yù)防,給予患者鼻飼結(jié)合腸外營養(yǎng)支持,①鼻飼:鼻飼液溫度控制在37℃左右,鼻飼前利用手背皮膚測試,與手背溫度接近為宜;灌注速度應(yīng)保持均勻、緩慢,灌注后用開水清洗,避免鼻胃管防止堵塞;鼻飼后用紗布包好并固定牢固,密切觀察患者有無不適癥狀,每4 h一次,160~200 ml/次,3~5次/d。每天準(zhǔn)確記錄瘺口丟失的液體,維持出入量平衡。②腸外營養(yǎng)支持:將氨基酸、葡萄糖、脂肪乳劑、電解質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、微量元素等營養(yǎng)成分配制成全營養(yǎng)混合液,通過輸液泵緩慢勻速輸入,保證患者供給總熱量為104.68~167.48 kJ/(kg·d)。采用該院發(fā)放的并發(fā)癥調(diào)查表對兩組患者的并發(fā)癥發(fā)生情況進行比較,該表包括壓力性損傷、肺炎、營養(yǎng)不良3個指標(biāo),并發(fā)癥發(fā)生率=(壓力性損傷例數(shù)+肺炎例數(shù)+營養(yǎng)不良例數(shù))/總例數(shù)×100%。采用該院發(fā)放的療效調(diào)查表對兩組患者的治療效果進行比較,患者生命體征與癥狀無明顯改善,病情有加重的趨勢為無效;患者的生命體征與癥狀有所改善,身體各項指標(biāo)有所恢復(fù),生命體征穩(wěn)定為有效。有效率=有效例數(shù)/總例數(shù)×100%。采用Barthel指數(shù)評分量表對兩組患者的日常ADL進行比較,該量表共包括10項不同的功能活動,總分為100分,0~45分為嚴(yán)重功能缺陷,46~70分為中度功能缺陷,71~95分為輕度功能缺陷,96~100分為生活完全自理,得分越高代表其生活活動能力越好。
t
檢驗;計數(shù)資料用〔n
(%)〕表示,采用χ
檢驗。P
<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。P
<0.05)。見表1。表1 兩組患者干預(yù)后并發(fā)癥發(fā)生情況〔(%)〕
組別例數(shù)壓力性損傷肺炎營養(yǎng)不良總發(fā)生率參照組565(8.93)3(5.36)4(7.14)12(21.43)研究組562(3.57)1(1.79)1(1.79)4(7.14)χ2值4.667P值0.031
P
<0.05)。P
<0.05)。見表2。表2 兩組患者干預(yù)后生活活動能力情況〔(%)〕
組別例數(shù)嚴(yán)重功能缺陷中度功能缺陷輕度功能缺陷生活完全自理參照組5618(32.14)23(41.07)12(21.43)3(5.36)研究組569(16.07)13(23.21)23(41.07)11(19.64)χ2值3.9534.0945.0295.224P值0.0470.0430.0250.022
腸梗阻是指各種原因引起的腸道內(nèi)容物不能正常流動,在腸道內(nèi)發(fā)生通過障礙的一類疾病,屬于常見的外科急腹癥之一,通常發(fā)生于小腸與結(jié)腸中。目前臨床上腸梗阻患者主要采用手術(shù)治療,可有效改善患者腸胃功能,但部分患者經(jīng)過手術(shù)治療后會出現(xiàn)腸瘺。腸瘺一般指腸外瘺,是指外科手術(shù)、炎癥、創(chuàng)傷、感染等因素造成的腸壁破損,導(dǎo)致腸內(nèi)容物流出腸外,其中80%以上發(fā)生于術(shù)后。腸瘺可導(dǎo)致患者膽汁及食物由瘺口排出、營養(yǎng)不良、負(fù)氮平衡及低蛋白白血癥,部分患者會出現(xiàn)消化液、糞渣等滲漏至腹腔,護理不當(dāng)可引起患者腹腔內(nèi)感染,增加其疾病惡化風(fēng)險,甚至造成其死亡。因此,臨床上應(yīng)加強有效護理風(fēng)險管理措施,提升醫(yī)護人員護理風(fēng)險意識及風(fēng)險管理能力,降低不良事件發(fā)生率,提升護理質(zhì)量。風(fēng)險意識護理是護理人員對護理過程中存在的風(fēng)險因素進行識別、分析、評估,并提出相應(yīng)優(yōu)化措施,為患者提供更加安全、有保障的護理服務(wù)。有關(guān)研究表明,風(fēng)險意識護理可有效降低風(fēng)險事件的發(fā)生率,提高患者對護理工作的滿意度,提升護理效果。
本研究將風(fēng)險意識護理模式應(yīng)用于腸梗阻術(shù)后合并腸瘺患者中,結(jié)果顯示,研究組患者的并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于參照組,治療效果顯著高于參照組,生活活動能力顯著優(yōu)于參照組。表明腸梗阻術(shù)后合并腸瘺患者的并發(fā)癥發(fā)生率、治療效果及生活活動能力均有所改善。究其原因:在提高風(fēng)險意識措施中,通過對患者進行宣教及心理疏導(dǎo),可有效提高患者疾病認(rèn)知程度及風(fēng)險防范意識,認(rèn)識到風(fēng)險預(yù)防的重要性及意義,緩解其因疾病產(chǎn)生的負(fù)性情緒及心理應(yīng)激性反應(yīng),避免患者因不良情緒影響預(yù)后;對責(zé)任護士進行宣教,可提高其護理風(fēng)險識別及處理能力,認(rèn)識到風(fēng)險引起事故的嚴(yán)重性,促使其加強自身責(zé)任心,避免不良事件發(fā)生。心理護理措施中,責(zé)任護士向患者講解醫(yī)護人員技術(shù)水平,可在一定程度上減少患者恐懼心理,減輕患者治療壓力,改善其負(fù)性情緒,增加對疾病治療信心,提高其對治療及護理依從性;告知患者治療進展并對患者情緒的改善給予鼓勵,使患者能感覺到治療改善的效果,增強疾病治療信心。病房風(fēng)險預(yù)防措施中,通過責(zé)任護士為患者建立安全警示標(biāo)識,可有效降低不良事件發(fā)生率,提升護理效果;責(zé)任護士每天對護理安全隱患進行科學(xué)干預(yù),可有效杜絕病房的護理安全隱患的發(fā)生,提升醫(yī)療安全質(zhì)量。腸瘺風(fēng)險護理措施中,通過對患者瘺口進行護理,可有效保護患者皮膚組織,預(yù)防患者瘺口感染及其他并發(fā)癥發(fā)生,提升其護理效果。功能鍛煉措施中,通過指導(dǎo)患者進行縮唇運動及背部訓(xùn)練,可有效促進患者血液循環(huán),增強其免疫力,改善患者腸胃蠕動情況,有利于患者腸功能恢復(fù),提升其生活活動能力,提高其生活質(zhì)量。并發(fā)癥風(fēng)險預(yù)防措施中,責(zé)任護士對患者進行翻身、叩背及按摩,可有效減輕患者局部組織受壓,改善患者局部皮膚及血液循環(huán);責(zé)任護士對患者進行拍背可有效促進患者呼吸道通暢,有利于患者排痰。幫助患者吸痰,可有效預(yù)防墜積性肺炎疾病的發(fā)生。通過對患者進行鼻飼及腸外營養(yǎng)支持,可有效保證患者每天所需營養(yǎng),有利于患者腸蠕動,增進其門靜脈系統(tǒng)血流,促進胃腸激素釋放,提升其免疫功能,提高患者生活活動能力。
綜上所述,將風(fēng)險意識護理模式應(yīng)用于腸梗阻術(shù)后合并腸瘺患者中,可顯著降低患者并發(fā)癥發(fā)生率,改善其治療效果,提升其生活活動能力,值得臨床廣泛推廣。
利益沖突
所有作者均聲明不存在利益沖突