中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究

劉倩

摘 要：中國共產(chǎn)黨精神譜系是黨百年奮斗重大成就的思想保證，其蘊(yùn)含著崇高理想堅(jiān)定信念的寶貴基因、艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求、忠誠于黨取信于民的基本品質(zhì)是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的寶貴資源。通過豐富課堂內(nèi)容、打造實(shí)踐主題、創(chuàng)新媒體形式等方式，探索中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效路徑。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨精神譜系;大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中圖分類號：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1673-2596（2022）07-0082-04

百年來中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，這些紅色革命精神集中體現(xiàn)了我們黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，是黨百年奮斗重大成就的思想保證，也是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的寶貴資源。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要讓紅色革命精神在新時(shí)代熠熠生輝，積極探索新途徑新方法，把中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育之中，這是做好大學(xué)生思想政治工作的必然要求。

一、中國共產(chǎn)黨精神譜系是黨百年奮斗重大成就的思想保證

中國共產(chǎn)黨精神譜系是共產(chǎn)黨人踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、奪取勝利的精神力量與思想保證?！爸袊伯a(chǎn)黨人的精神譜系”這一概念是習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上首次提出的[1]，在建黨百年之際，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨人的精神譜系之源是偉大的建黨精神[2]，在七十二周年國慶之際，黨中央正式發(fā)布中國共產(chǎn)黨精神譜系第一批偉大精神[3]。中國共產(chǎn)黨精神譜系以建黨精神為源頭，它的形成貫穿黨百年歷史，在實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨在革命新道路的探索中打下了井岡山精神、延安精神、西柏坡精神等鮮明的精神底色;在新中國成立，社會(huì)主義制度建立，開啟社會(huì)主義革命和建設(shè)的初期，黨在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)中樹立起抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神等一座座精神豐碑;在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，黨為了人民幸福生活，在探索中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路中積累了特區(qū)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等寶貴精神財(cái)富;如今進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，黨又在開啟中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo)中振奮起脫貧攻堅(jiān)精神、“三?！本瘛⒔z路精神等精神風(fēng)貌，中國共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)涵豐富、載體多樣，從不同層面展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高理想、堅(jiān)定信念的寶貴基因，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人實(shí)事求是、獨(dú)立自主的基本品質(zhì)，揭示了共產(chǎn)黨人依靠人民、人民至上的價(jià)值根基，彰顯了共產(chǎn)黨人艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，是我們黨百年來踐行初心使命，不斷攻堅(jiān)克難，取得重大成就的精神動(dòng)力和思想保證。

二、中國共產(chǎn)黨精神譜系是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的寶貴資源

中國共產(chǎn)黨精神譜系蘊(yùn)含著崇高理想堅(jiān)定信念的寶貴基因、艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求、忠誠于黨取信于民的基本品質(zhì)，是新時(shí)代高校思想政治教育最生動(dòng)的內(nèi)容，也是培育大學(xué)生核心價(jià)值觀的寶貴資源。

（一）崇高理想、堅(jiān)定信念的寶貴基因

崇高理想、堅(jiān)定信念是中國共產(chǎn)黨精神譜系的靈魂。在中國共產(chǎn)黨精神譜系中“理想”“信念”是出現(xiàn)頻率最高的詞，如建黨精神中的“堅(jiān)守理想”，蘇區(qū)精神中的“堅(jiān)定信念”，長征精神中“堅(jiān)定革命的理想和信念”等等，這理想信念包含著為民族獨(dú)立、為國家富強(qiáng)，為人民解放的家國情懷。胸懷著遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念無數(shù)的革命先輩不惜拋頭顱灑熱血，從李大釗、陳延年、到方志敏、楊靖宇，再到董存瑞、黃繼光……，在這些革命烈士身上無不體現(xiàn)了對國家的深厚情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。胸懷著遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，長征中面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以非凡的毅力，經(jīng)歷了血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋，翻越雪山草地，不惜付出巨大犧牲，挑戰(zhàn)人類極限，以大無畏的英雄氣概勝利完成了兩萬五千里長征，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。無論過去、現(xiàn)在和將來，崇高的理想和堅(jiān)定的信念都是黨的精神譜系的寶貴基因，時(shí)代在不斷發(fā)展變化，中華民族精神的核心愛國主義始終不變，把中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育之中，講好紅色故事，用革命先輩的感人事跡引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，傳承共產(chǎn)黨人的愛國情懷。

（二）艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求

老一輩無產(chǎn)階級革命家在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的革命精神是共產(chǎn)黨人的基本品質(zhì)，也展現(xiàn)了精神譜系的崇高境界。20世紀(jì)60年代在環(huán)境艱難、工具落后的條件下，林縣人民硬是從太行山腰修建了一條“人工天河”，這就是紅旗渠，它被稱為“世界第八大奇跡”，他們用鐵镢、鐵鍬、小推車這些原始的勞動(dòng)工具，用10年的時(shí)間修建紅旗渠這樣的浩大工程，紅旗渠總設(shè)計(jì)師吳祖太，在接到設(shè)計(jì)紅旗渠的任務(wù)后，不畏艱險(xiǎn)，翻山越嶺，進(jìn)行實(shí)地勘測，即使在母親病故和妻子救人犧牲這樣巨大的變故下，仍堅(jiān)持工作，最后自己也犧牲在紅旗渠建設(shè)的第一線。林縣人民在建設(shè)這項(xiàng)驚天地、泣鬼神的偉大工程中，鍛造了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的紅旗渠精神，這只是精神譜系中的一個(gè)代表，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕不懈努力，還形成了艱苦奮斗、勇于開拓的北大荒精神，還有愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)的大慶精神（鐵人精神）等等，正是靠著這些敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，黨帶領(lǐng)人民將一個(gè)一窮二白的中國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)國，創(chuàng)造了前所未有的輝煌成績，把中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育之中，要引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生賡續(xù)這種艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上再展輝煌。

（三）忠誠于黨取信于民的基本品質(zhì)

忠誠于黨取信于民是中國共產(chǎn)黨人的基本品質(zhì)，體現(xiàn)了他們愛黨愛人民的熾熱情懷。忠誠于黨是心之所系，取信于民是情之所歸。作為精神譜系之源的建黨精神更是強(qiáng)調(diào)要“對黨忠誠、不負(fù)人民”。在革命戰(zhàn)爭年代，以江姐為代表的一批批視死如歸的革命者在敵人監(jiān)獄中受盡酷刑也永不叛黨，鑄就了紅巖精神，他們不惜生命的目的就是為了國家解放，人民能過上幸福生活。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，一大批忘我奉獻(xiàn)的黨員干部和先進(jìn)模范，為了人民兢兢業(yè)業(yè)鞠躬盡瘁死而后已，蘭考縣委書記焦裕祿同全縣干部和群眾一起，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，與自然災(zāi)害斗爭，改變蘭考一窮二白的面貌。人民群眾是中國共產(chǎn)黨的根基與血脈，全心全意為人民服務(wù)是黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良作風(fēng)。縱觀中國共產(chǎn)黨百年來發(fā)展的歷史中，忠誠于黨取信于民的基本品質(zhì)是始終不變的情懷，也由此形成了以建黨精神為源頭的一系列精神譜系，把這些精神融入大學(xué)生核心價(jià)值觀教育，提高大學(xué)生的誠信品質(zhì)，教育他們要忠誠于黨、忠于祖國、忠于人民，以人民為中心，為人民謀利益，才能把中國的事情辦好。

三、中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效途徑

中國共產(chǎn)黨精神譜系中蘊(yùn)含著堅(jiān)定的理想信仰、豐富的革命精神、良好的精神風(fēng)貌都是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的寶貴資源，把精神譜系充分融入大學(xué)生核心價(jià)值觀教育之中，是新時(shí)代對高校思想政治教育提出的新要求，具有十分重要的時(shí)代價(jià)值。以精神譜系豐富課堂內(nèi)容，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育陣地;以精神譜系打造實(shí)踐主題，深化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育體驗(yàn);以精神譜系創(chuàng)新媒體形式，提高大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)效，積極探索多種有效途徑，將中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育之中。

（一）以中國共產(chǎn)黨精神譜系豐富課堂內(nèi)容，強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育陣地

中國共產(chǎn)黨精神譜系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有著共同思想內(nèi)核，為人民服務(wù)的價(jià)值觀、實(shí)事求是的精神等等，都是由廣大人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，培育創(chuàng)造出的中華民族特有的先進(jìn)文化，都是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要抓手，中國共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)含著大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的優(yōu)質(zhì)基因，高尚的價(jià)值內(nèi)涵和精神品格。高校思政課堂是承載著大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地作用，在教學(xué)過程中不斷融入精神譜系的優(yōu)質(zhì)資源，一方面可以使大學(xué)生在精神譜系學(xué)習(xí)中接受其優(yōu)秀的精神啟迪，另一方面也可以豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容。井岡山精神、延安精神中一批批志存高遠(yuǎn)的仁人志士為了國家、為了民族不懈奮斗，他們展現(xiàn)出的雄心壯志和豪情，可以激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神;紅巖精神中展現(xiàn)出革命先烈對革命的堅(jiān)定信仰，可以教化大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念并努力去實(shí)現(xiàn);通過勞模精神展現(xiàn)勞動(dòng)模范們孜孜以求勤勉的愛崗精神，培養(yǎng)大學(xué)生敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德;在王杰精神中我們可以看到對戰(zhàn)友對他人深厚的情感和友誼，由此引導(dǎo)大學(xué)生在自己的人生中與人交往誠信相待，友善相處的原則。以生動(dòng)、易懂的語言和方式向大學(xué)生們傳達(dá)精神譜系中的鮮活故事，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的興趣，提高他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，而且能使課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式都更加豐富，也將增強(qiáng)教師的授課活力，筑牢高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主陣地，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）以中國共產(chǎn)黨精神譜系打造實(shí)踐主題，深化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育體驗(yàn)

隨著革命戰(zhàn)爭年代和艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的遠(yuǎn)去，紅色革命精神漸漸變成了一種歷史記憶，對于新時(shí)代的大學(xué)生來說，他們的生活經(jīng)歷和他們所處的時(shí)代環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，一些大學(xué)生對紅色革命精神無法產(chǎn)生心理認(rèn)同，從對當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查來看，一些人甚至對中國共產(chǎn)黨精神譜系存在很多誤解，認(rèn)為這些精神已經(jīng)過時(shí)，與現(xiàn)代社會(huì)格格不入，這必然影響大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深度認(rèn)同和堅(jiān)定信念，僅靠課堂的教育灌輸，難以滿足新時(shí)代大學(xué)生的精神需求。實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的有效途徑之一。把校園實(shí)踐教學(xué)與中國共產(chǎn)黨精神譜系相結(jié)合，在校園環(huán)境的建設(shè)和實(shí)踐活動(dòng)的組織中，以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題，開展系列活動(dòng)，用生動(dòng)真實(shí)的場景讓大學(xué)生體驗(yàn)到戰(zhàn)爭年代的殘酷、創(chuàng)業(yè)時(shí)代的艱辛，在對比中深切感悟到，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革過程中所建立的歷史功勛，以及所取得的輝煌成就，它可以使精神譜系在潛移默化中影響著大學(xué)生的價(jià)值觀。

首先，積極吸引大學(xué)生參與營造以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題的校園環(huán)境。在教室和教學(xué)樓的墻面布置時(shí)，積極征求同學(xué)們的建議，選擇他們喜愛的革命先烈的畫像和勵(lì)志名言，打造濃厚的以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題的校園氛圍;在校園內(nèi)舉辦以精神譜系為主題的各種競賽，充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)技能，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作革命烈士雕像，繪制各種反映紅色革命事跡的壁畫，編寫與精神譜系相關(guān)的故事，開發(fā)紅色文化創(chuàng)意作品，同時(shí)在校園圖書館和教室走廊等各處展示獲獎(jiǎng)作品，讓大學(xué)生們隨可以時(shí)隨處參觀，并歡迎同學(xué)們提出點(diǎn)評和建議，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中感受到紅色革命文化、理想信念、愛國主義等，這些都是精神譜系中蘊(yùn)含的重要內(nèi)容，通過舉辦各種校園活動(dòng)，營造以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題的校園環(huán)境，充分發(fā)揮精神譜系在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)中的教育和熏陶作用。

其次，以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?？梢杂杏?jì)劃地分批組織學(xué)生們?nèi)ジ锩蠀^(qū)采訪革命先烈的后代，去采訪那些紅色革命精神的時(shí)代親歷者等，實(shí)地探究精神譜系背后感人的故事，了解那些激情燃燒的歲月，進(jìn)一步加深他們自身的真實(shí)感受;可以開展系列活動(dòng)，如組織同學(xué)們朗讀紅色詩詞，開展征文比賽，讓同學(xué)們解讀紅色故事，寫下自己的感悟等，讓同學(xué)們在對共產(chǎn)黨精神譜系的學(xué)習(xí)中分享自己的心得體會(huì)，進(jìn)一步傳承精神譜系、堅(jiān)定理想信念;還可以邀請研究中共黨史的專家學(xué)者進(jìn)校園，開展以中國共產(chǎn)黨精神譜系為主題的學(xué)術(shù)講座，講座中加強(qiáng)與同學(xué)們互動(dòng)交流，為同學(xué)們答疑解惑，與同學(xué)們共同探討。這些實(shí)踐活動(dòng)可以讓大學(xué)生更多地了解過去，銘記歷史，同時(shí)還可以通過親身體驗(yàn)和參與，深刻認(rèn)知和理解中國共產(chǎn)黨的精神譜系的豐富內(nèi)涵，為他們樹立正確的價(jià)值觀指明方向。

（三）以中國共產(chǎn)黨精神譜系創(chuàng)新媒體形式，提高大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育實(shí)效

媒體是傳播中國共產(chǎn)黨精神譜系的有效形式，大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體等先進(jìn)技術(shù)的充分運(yùn)用，能更好地提高大學(xué)生核心價(jià)值觀的教育實(shí)效。

首先，充分運(yùn)用大眾媒體傳播中國共產(chǎn)黨精神譜系。廣播、電影、電視等大眾媒體貼近人們的生活，對人們的精神世界與生活習(xí)慣都產(chǎn)生重要影響。有很多以弘揚(yáng)革命精神為主旋律的影視劇節(jié)目引起了極大反響。如中央電視臺(tái)推出的一系列弘揚(yáng)主旋律的電視劇、紀(jì)錄片等等，從不同側(cè)面反映了中國共產(chǎn)黨在中國革命戰(zhàn)爭中的艱苦斗爭，在社會(huì)主義建設(shè)中的不懈努力，在改革開放中的不斷創(chuàng)新，這些波瀾壯闊的奮斗歷程，收獲無數(shù)觀眾的感動(dòng)，《覺醒年代》播放后就在大學(xué)生中引發(fā)熱議，這些劇目的熱播，也證實(shí)了中國共產(chǎn)黨精神譜系具有重大的吸引力和感染力，其中蘊(yùn)含的獨(dú)特價(jià)值非常值得挖掘，是培育大學(xué)生核心價(jià)值觀良好素材。

其次，將中國共產(chǎn)黨精神譜系同網(wǎng)絡(luò)媒體融合?，F(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)幾乎成為人類生存的“第二空間”，大學(xué)生更是主體網(wǎng)民，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體等先進(jìn)手段向大學(xué)生傳達(dá)中國共產(chǎn)黨精神譜系豐富內(nèi)涵，進(jìn)而推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的高效啟動(dòng)。可建立中國共產(chǎn)黨精神譜系網(wǎng)站，以文字、圖片、視頻多種形式介紹和展示中國共產(chǎn)黨精神譜系中的革命先烈和感人事跡，用大學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)語言制作特色網(wǎng)絡(luò)標(biāo)題，突出中國共產(chǎn)黨精神譜系的特點(diǎn)，吸引大學(xué)生積極閱讀和感受中國共產(chǎn)黨精神譜系的影響;微信和微博等是大學(xué)生廣泛使用的社交工具，可以通過信息推送或微信公眾號等大學(xué)生日常習(xí)慣接受的學(xué)習(xí)方式，傳播中國共產(chǎn)黨精神譜系，不斷以真實(shí)感人的故事豐富平臺(tái)內(nèi)容，及時(shí)以更新平臺(tái)信息，在潤物無聲中加強(qiáng)大學(xué)生對核心價(jià)值觀的認(rèn)同;對大學(xué)生在網(wǎng)上對中國共產(chǎn)黨精神譜系的瀏覽情況及在各種網(wǎng)站上對精神譜系相關(guān)信息的評論消息進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，由此建立針對性的數(shù)據(jù)庫，由專業(yè)人員對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，把大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)與共產(chǎn)黨精神譜系教育相結(jié)合，根據(jù)大學(xué)生的喜愛偏好建立預(yù)測模型，有針對性地對不同的大學(xué)生推薦他們喜愛的精神譜系內(nèi)容，探索中國共產(chǎn)黨精神譜系融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效路徑。

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參考文獻(xiàn)：

〔1〕習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[N].人民日報(bào)，2021-02-25（01）.

〔2〕習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話[N].人民日報(bào)，2021-07-02（02）.

〔3〕中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神正式發(fā)布[N].人民日報(bào)，2021-09-30（01）.

（責(zé)任編輯 徐陽）

Research on the Integration of the Spiritual Genealogy of the Communist Party of China into the Core Values Education of College Students

LIU Qian

（Marxist College， Xuzhou University of Technology， Xuzhou 221018， China）

Abstract： The spiritual genealogy of the Communist Party of China is the ideological guarantee of the Party's great achievements in the century. It contains the precious genes of lofty ideals and firm beliefs， the value pursuit of hard work and selfless dedication， and the basic quality of loyalty to the Party and trust in the people. It is a valuable resource for cultivating the core socialist values of college students. By enriching the classroom content， creating practical themes， and innovating media forms， we will explore an effective way to integrate the spiritual genealogy of the Communist Party of China into the education of college students' socialist core values.

Keywords： Spiritual Genealogy of the Communist Party of China; College Students; Socialist Core Values