學(xué)習(xí)貫徹《社會主義學(xué)院工作條例》做好新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)工作

潘國政

摘 要：新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線“三個重要法寶”新定位、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領(lǐng)域的新拓展以及鞏固團結(jié)合作共同思想基礎(chǔ)的新要求，特別是《社會主義學(xué)院工作條例》賦予的新使命，需要社會主義學(xué)院把貫徹落實黨中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的決策部署作為教學(xué)培訓(xùn)的根本，把筑牢共同思想政治基礎(chǔ)作為一切工作的根本目標、貫穿教學(xué)全過程，強化政治共識教育凝聚人心匯聚力量。社會主義學(xué)院要緊緊圍繞突出“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”主題與“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”主線，優(yōu)化以政治共識教育為核心、以文化認同教育為基礎(chǔ)、以能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點的教學(xué)布局，構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)、以統(tǒng)戰(zhàn)理論、多黨合作和中華文化為特色、以“五史合一”為基礎(chǔ)、以“五位一體”為專題的共識教育課程體系，形成引導(dǎo)學(xué)員牢記“四個意識”、堅定“四個自信”和做到“兩個維護”的共識教育學(xué)理體系。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)一戰(zhàn)線;社會主義學(xué)院;共識教育;教學(xué)體系

中圖分類號：D613文獻標識碼：A文章編號：1672-3163（2019）06-00068-05

中共中央頒發(fā)的《社會主義學(xué)院工作條例》（以下簡稱《條例》）是第一部由黨中央制定的關(guān)于社會主義學(xué)院工作的黨內(nèi)法規(guī)[1]，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的重要思想，集中體現(xiàn)了黨中央對統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)和社會主義學(xué)院工作的新精神新要求，是社院開展教學(xué)培訓(xùn)工作的法規(guī)和依據(jù)。隨著新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線“三個重要法寶”新定位、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領(lǐng)域的新拓展以及鞏固團結(jié)合作共同思想基礎(chǔ)的新要求[2]，社會主義學(xué)院必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，把貫徹落實黨中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的決策部署作為教學(xué)培訓(xùn)的根本，把筑牢團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)作為教學(xué)培訓(xùn)的根本目的，強化政治共識教育，提升“用學(xué)術(shù)講政治”的能力，把中國化的馬克思主義講深講透，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

一、充分發(fā)揮社會主義學(xué)院統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地作用

《條例》明確指出，社會主義學(xué)院作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院、民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校、統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地[3]，肩負著統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培養(yǎng)的重任和使命，教育引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，為國家的發(fā)展進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝心聚力。

（一）新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的新形勢新任務(wù)對社院統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培養(yǎng)提出新要求

以習(xí)近平同志為核心的黨中央把統(tǒng)一戰(zhàn)線作為治國理政的重要方略，開啟了統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)新發(fā)展、鞏固壯大的新階段，也對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作提出新要求。在今年全國統(tǒng)戰(zhàn)部長會議上，汪洋指出統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜性前所未有、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有、多元思想文化交流交融交鋒前所未有[4]，以上四個“前所未有”決定了新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的復(fù)雜性、艱巨性前所未有，相應(yīng)地統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾的作用愈加凸現(xiàn)。隨著我國所有制形式更加多樣、社會階層更加多樣、社會思想觀念更加多樣，這“三個更加多樣”直接關(guān)系到統(tǒng)一戰(zhàn)線的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作對象的變化、統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想政治工作內(nèi)容的變化[5]。特別是，新的社會階層人士、新生代黨外人士、民族宗教界人士、海外留學(xué)人員以及非公經(jīng)濟人士的年輕一代等，由于成長經(jīng)歷的不同，其思想和利益訴求更加多元。中西政治制度和意識形態(tài)競爭不可避免，不同程度地影響他們對國家、民族政治制度及文化的認知。在這樣多元復(fù)雜的社會和全球化時代，如何加強思想引領(lǐng)廣泛凝聚共識，是統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培訓(xùn)工作必須回答的重要課題。

社會主義學(xué)院要在抓好民主黨派和無黨派人士教育培訓(xùn)的同時，更要根據(jù)統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍的拓展，主動向民族、宗教、非公有制經(jīng)濟、新的社會階層、港澳臺僑等領(lǐng)域延伸，不斷增強教育培訓(xùn)的廣度和深度。[6]要創(chuàng)新班次設(shè)置，突出辦學(xué)模式靈活性，以進修班、專題研討班和國情研修班等班次類型實現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)域教育培訓(xùn)全覆蓋[7]，落實“形成最大公約數(shù)，畫出最大同心圓”任務(wù)。

（二）新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策新發(fā)展對社院統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培養(yǎng)提出新方位

習(xí)近平同志對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作做出了一系列部署，提出了一系列新思想新觀點新論斷，統(tǒng)一戰(zhàn)線“三個重要法寶”的新論斷、“大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局”的新要求，是對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶理論的重大發(fā)展。十九大報告提出“要鑄牢中華民族共同體意識，構(gòu)建人類命運共同體”?！爸腥A民族共同體”體現(xiàn)了各族兒女共同致力于中華民族偉大復(fù)興團結(jié)奮斗的“大統(tǒng)戰(zhàn)”理念;“人類命運共同體”是“大統(tǒng)戰(zhàn)”在外交領(lǐng)域和全球治理中的延伸?！皟蓚€共同體”是習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想的理論支撐，更是統(tǒng)戰(zhàn)教培工作的戰(zhàn)略指針。[8]社會主義學(xué)院應(yīng)立足“大統(tǒng)戰(zhàn)”、“大文化”，將“兩個共同體”理論融入統(tǒng)戰(zhàn)教培體系，把對外講好中國故事共塑良好形象與對內(nèi)凝心聚力有機統(tǒng)一起來。

在今年同黨外人士共迎新春活動中，習(xí)近平強調(diào)，“今年是新中國成立70周年，也是人民政協(xié)成立70周年，希望大家認真總結(jié)70年來在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下多黨合作事業(yè)取得的寶貴經(jīng)驗，夯實新時代多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)，堅持好、發(fā)展好、完善好我國新型政黨制度。”[9]這就是統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培養(yǎng)工作新的歷史方位。社會主義學(xué)院要提高政治站位，深入開展“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進”主題教育，引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標獻計出力。[10]

（三）中央和省委關(guān)于加強統(tǒng)戰(zhàn)人才教育培養(yǎng)主陣地建設(shè)的有關(guān)文件和精神賦予社會主義學(xué)院教育培訓(xùn)工作新使命

社會主義學(xué)院是鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的產(chǎn)物，是黨同黨外人士合作共事、致力于共同目標的重要體現(xiàn)。[11]社院的建設(shè)發(fā)展和主陣地作用始終得到黨中央的高度重視，先后頒發(fā)了《2010～2020年黨外代表人士教育培訓(xùn)改革和發(fā)展綱要》、《關(guān)于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設(shè)的意見》等文件，明確規(guī)定“要充分發(fā)揮社會主義學(xué)院主陣地作用”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央把社院作為黨和國家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分來建設(shè)和發(fā)展。先后發(fā)布了《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《2018—2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，就統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培訓(xùn)工作以及“加強各級社會主義學(xué)院建設(shè)”作出新部署、提出新要求。[12]省委也相應(yīng)出臺了貫徹實施意見和規(guī)劃。

特別是，習(xí)近平致中央社院建院60周年賀信強調(diào)指出，社會主義學(xué)院要堅持“社院姓社”，突出政治培訓(xùn)，強化政治共識，不斷增強“四個自信”，不斷鞏固團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)，努力建設(shè)成為民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校，成為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)主陣地。[13]賀信為社院定了性、定了位、定了向。這是社會主義學(xué)院辦學(xué)的總綱領(lǐng)。2018年12月，中共中央印發(fā)的《社會主義學(xué)院工作條例》強調(diào)，社會主義學(xué)院“是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院，是民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校，是統(tǒng)一戰(zhàn)線部人才教育培養(yǎng)的主陣地，是開展黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要部門，是黨和國家干部教育培訓(xùn)體系的重要組成部分。”[14]這“五個是”進一步明確了社會主義學(xué)院新時代的性質(zhì)定位職能，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對統(tǒng)一戰(zhàn)線人才培養(yǎng)和社會主義學(xué)院工作的高度重視[15]，賦予了社會主義學(xué)院新使命。社會主義學(xué)院要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記致中央社院建院60周年賀信精神、認真貫徹落實《條例》，堅持“社院姓社”不動搖，牢牢把握正確辦學(xué)方向，把筑牢共同思想政治基礎(chǔ)作為一切工作的根本目標、貫穿教學(xué)科研全過程。[16]

二、聚焦“兩個過硬”，優(yōu)化新時代共識教育教學(xué)體系

社會主義學(xué)院是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主體，必須堅持社會主義辦學(xué)方向，堅守黨的意識形態(tài)陣地，把好政治關(guān)，緊緊圍繞突出“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”主題與“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”主線，融價值引導(dǎo)、能力培養(yǎng)和理論知識學(xué)習(xí)于一體，聚焦“培養(yǎng)過硬人才、形成過硬成果”，扎實做好教育培訓(xùn)工作。按照《條例》要求，根據(jù)形勢和任務(wù)發(fā)展，要不斷充實和更新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化以政治共識教育為核心、以文化認同教育為基礎(chǔ)、以能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點的教學(xué)布局[17]。逐步構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)、以統(tǒng)戰(zhàn)理論、多黨合作和中華文化為特色、以“五史合一”為基礎(chǔ)、以“五位一體”為專題的共識教育課程體系，最終形成引導(dǎo)學(xué)員牢記“四個意識”、堅定“四個自信”和做到“兩個維護”的共識教育學(xué)理體系。[18]

（一）堅持“社院姓社”，強化政治共識和文化共識教育

共識教育是社會主義學(xué)院的鮮明特色和立院之本。習(xí)近平總書記致中央社院建院60周年的賀信和《條例》都明確指出，“堅持‘社院姓社，突出政治培訓(xùn)，強化政治共識?！毙聲r代的政治共識就是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。教育培訓(xùn)要突出共識教育的主業(yè)主課地位，把意識形態(tài)特別是馬克思主義中國化最新成果融入政治理論教育之中大力推進。共識教育的核心就是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以中華民族偉大復(fù)興為主線，以中華文化認同為基礎(chǔ)，以“大一統(tǒng)”為要義，以問題為導(dǎo)向，追溯中國特色社會主義的文明傳統(tǒng)，突出中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷史邏輯，為統(tǒng)戰(zhàn)人才厚植文化自信，在增強“四個自信”基礎(chǔ)上鑄牢“四個意識”堅定“兩個維護”，在強化文化認同的基礎(chǔ)上增進政治認同。[19]

切實拓展文化共識教育的新平臺，開展以愛國主義為宗旨、以中華文化為主要內(nèi)容的教育和對外交流活動。面向港澳臺同胞和海外僑胞開展國情教育和中華文化研修，增強港澳同胞的國家意識和愛國精神，爭取臺灣民心認同，促進海外僑心凝聚，發(fā)揮中華文化服務(wù)于國家統(tǒng)一的獨特優(yōu)勢。面向民族、宗教界等人士開展中華文化教育培訓(xùn)，進行文化引領(lǐng)，以文化認同增進國家認同、民族認同，[20]鑄牢中華民族共同體意識。開展對外文化交流合作，講好中國故事、傳播好中國聲音，在凝聚全人類共同價值、構(gòu)建人類命運共同體中發(fā)揮應(yīng)有作用。[21]

（二）突出黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策的學(xué)習(xí)，強化統(tǒng)戰(zhàn)特色

黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策理應(yīng)是教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是社院教學(xué)的鮮明特色體現(xiàn)。要持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，及時開發(fā)體現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與實踐發(fā)展新成果的課程和教材[22]，精心構(gòu)建具有社院特點的統(tǒng)戰(zhàn)課程體系。習(xí)近平總書記提出了新型政黨關(guān)系、新型政商關(guān)系、中華民族共同體、宗教中國化、中國特色社會主義協(xié)商民主等一系列新論述、新理念、新觀點，需要引入課堂、武裝頭腦。[23]要牢固樹立統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的宗旨意識，開展學(xué)員調(diào)研、聯(lián)誼交友工作，了解學(xué)員思想動態(tài)和履職情況，有針對性地開展統(tǒng)戰(zhàn)政策宣傳教學(xué)。要牢固樹立為黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)的意識，加大對統(tǒng)戰(zhàn)成員的教育引導(dǎo)，確保統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域代表人士了解和熟悉黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策，增強五種能力，使他們成為與黨親密合作具備高素質(zhì)的優(yōu)秀人才;確保各級統(tǒng)戰(zhàn)干部熟悉黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策以及法律法規(guī)，掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法;成為合格的統(tǒng)戰(zhàn)干部。[24]這是社會主義學(xué)院發(fā)揮自身獨特的優(yōu)勢服務(wù)統(tǒng)戰(zhàn)的作用所在。

（三）立足問題導(dǎo)向，突出國情省情教育

教育培訓(xùn)要直面現(xiàn)實，破解難題，始終著眼于黨和國家工作大局、省委省政府工作中心，聚焦新時代重大理論和現(xiàn)實問題，以“五位一體”為課程模塊，講好社會主義建設(shè)事業(yè)面臨的重要理論與現(xiàn)實問題。把省委省政府中心工作和決策部署等重要內(nèi)容以及江蘇在貫徹落實總書記在江蘇調(diào)研時的重要講話精神結(jié)合起來，及時把“高質(zhì)量推進‘一帶一路交匯點建設(shè)”、“長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化”、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等內(nèi)容，充實到課程中，使學(xué)員把思想認識和行動統(tǒng)一到黨中央戰(zhàn)略決策和省委省政府工作部署要求上來，有針對性地提高服務(wù)社會主義建設(shè)事業(yè)的政治能力和專業(yè)能力。

今年是新中國成立70周年，又是人民政協(xié)70周年，要把加強思想政治引領(lǐng)、廣泛凝聚共識作為教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，講清楚共和國70年來的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗，生動反映黨的十八大以來的歷史性變革和成就。要以“壯麗70年奮斗新時代”為主題，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，與加強愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育結(jié)合起來，堅定“四個自信”。[25]

三、做好統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)工作，需牢固樹立五種意識

要牢固樹立政治大局意識，旗幟鮮明講政治。把統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培訓(xùn)放到黨和國家工作大局中來謀劃、推進，與統(tǒng)一戰(zhàn)線新形勢新任務(wù)新要求有機融合起來。社院的每堂課都是政治課，要嚴守政治紀律，政治素質(zhì)是教育培養(yǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才的首要標準。[26]“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持愛國主義和中國特色社會主義是統(tǒng)一戰(zhàn)線的共同思想政治基礎(chǔ)，對于一切違背和削弱這個思想政治基礎(chǔ)的言行，必須旗幟鮮明地反對，這是政治底線，不能動搖?！盵27]社會主義學(xué)院要增強政治自覺，提高政治站位，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到教育培訓(xùn)的全過程，確保講壇“無雜音”。用學(xué)術(shù)講好政治共識，用理論的力量、思想的力量引導(dǎo)學(xué)員對馬克思主義中國化成果做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

樹立守正創(chuàng)新意識?！笆卣奔词且獔允卣?，必須走中國特色社會主義道路，最核心的內(nèi)容是要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位不動搖。守正是創(chuàng)新的根基、主導(dǎo)，創(chuàng)新是守正的活力源泉，統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)要把堅持正確方向的定力與勇于創(chuàng)新的自覺統(tǒng)一起來，在堅持馬克思主義指導(dǎo)地位的前提下，積極創(chuàng)新教育培訓(xùn)的內(nèi)容形式、手段載體和組織管理等。健全以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容更新機制，及時充實更新課程內(nèi)容，特別是按照黨的理論創(chuàng)新每前進一步、理論武裝就要跟進一步的要求，第一時間開展馬克思主義中國化創(chuàng)新成果的學(xué)習(xí)，以落實黨外人士的政治教育與中共黨員的理論學(xué)習(xí)同步、相配合的原則，增強教學(xué)的時效性。

樹立效率效益意識。效率效益的達成需要實現(xiàn)兩個層次的融通。一是高素質(zhì)的教師干部隊伍。社會主義學(xué)院工作政治性、專業(yè)性強，需要政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的教師干部隊伍，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”優(yōu)良傳統(tǒng)，精準施訓(xùn)，培養(yǎng)過硬人才。二是要堅持問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，要關(guān)注和回答時代和實踐提出的重大課題。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重難點課題和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，圍繞新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策和重大實踐，增強教學(xué)工作圍繞中心、服務(wù)大局的有效性和針對性。

樹立聯(lián)合開放意識?！稐l例》提出“堅持聯(lián)合辦學(xué)、開放辦學(xué)”的工作方針，需要以一定的制度機制設(shè)計，體現(xiàn)“聯(lián)合黨?！毙再|(zhì)并實現(xiàn)聯(lián)合黨校聯(lián)合辦。成立由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、各民主黨派、工商聯(lián)及有關(guān)部門負責(zé)人和無黨派代表人士組成的院務(wù)咨詢委員會，對辦學(xué)中的重大問題進行咨詢和協(xié)商[28]，為統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域參與社會主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展提供平臺。尊重統(tǒng)戰(zhàn)成員、依靠統(tǒng)戰(zhàn)成員。匯集眾智、整合資源，形成開放辦學(xué)合力。牢固樹立開放辦學(xué)的理念，鼓勵引導(dǎo)、更好發(fā)揮社會各方面的積極性，形成關(guān)心和支持教育培訓(xùn)工作的合力。要重視發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院在教育培訓(xùn)中的作用，合理利用高等學(xué)校等優(yōu)質(zhì)資源、境外培訓(xùn)資源，探索異地、境外培訓(xùn)等方式。大力開發(fā)實踐教學(xué)資源，組織到愛國主義教育基地、統(tǒng)一戰(zhàn)線傳統(tǒng)教育基地和改革開放前沿，開展實踐教學(xué)。

樹立精品品牌意識?！吧鐣髁x學(xué)院應(yīng)當加強學(xué)科建設(shè)，打造統(tǒng)一戰(zhàn)線、多黨合作、中華文化等特色學(xué)科。”[29]打造更多具有江蘇特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線、多黨合作和中華文化等精品品牌課程，開發(fā)一批習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在江蘇實踐的教學(xué)案例和品牌課程，打造一批特色鮮明、內(nèi)涵豐富且具有較強影響力的統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)基地。逐步構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)、堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為核心，致力于中華民族偉大復(fù)興的共識教育課程體系，最終形成引導(dǎo)學(xué)員牢記“四個意識”、堅定“四個自信”和做到“兩個維護”的共識教育學(xué)理體系。

參考文獻：

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[6][7][8][18][19][23] 潘岳.第十二次全國社會主義學(xué)院院長會議上的報告[L].2017-12-26.

[9][10] 習(xí)近平同黨外人士共迎新春[EB/OL].（2019-01-28）.http：//www.xinhuanet.com/politics/leaders/2019-01/28/c_1124055281.htm.

[11][26] 張獻生.準確把握新時代社會主義學(xué)院的性質(zhì)定位[EB/OL].（2019- 02-11）. http：//tyzx.people.cn/n1/2019/0211/c396781-30617919.html.

[12] 戴均良.在第十三次全國社院院長會議上的講話[L].2018-12-26.

[13] 習(xí)近平致中央社會主義學(xué)院建院60周年的賀信.（2016-10-14）. http：//www.xinhuanet.com/politics/2016-10/14/c_1119721390.htm.

[16] 第三次全國社會主義學(xué)院工作會議在京召開 汪洋接見會議代表并講話[EB/OL].（2019-06-27）.?http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-06/27/c_1124680756.htm.

[25] 黃坤明.充分激發(fā)愛國熱情 廣泛凝聚奮斗力量[EB/OL].（2019-03-30）. http：//politics.people.com.cn/n1/2019/0330/c1001-31004015.html.

[27] 張德勇.擘畫最大同心圓共鑄偉大中國夢[EB/OL].（2018-05-20）.http：//news.cyol.com/yuanchuang/2018-05/20/conten.htm.

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