新時代加強(qiáng)大學(xué)生黨員廉潔意識教育的思考與研究

賴華 陳福嬌 饒先發(fā) 肖璟 劉浩

摘? 要：大學(xué)生黨員是黨員群體中的重要組成部分，是建設(shè)黨和國家的青年力量。為了推進(jìn)新時期黨的反腐倡廉工作向縱深發(fā)展，營造良好和諧的社會風(fēng)氣，推動廉潔中國建設(shè)，高校要對大學(xué)生黨員開展廉潔教育，從健全機(jī)制、完善體系、豐富載體等多方面確保大學(xué)生黨員廉潔教育的工作效果。

關(guān)鍵詞：新時代;大學(xué)生黨員;廉潔意識

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）36-0185-04

Abstract： College student Party members are an important part of Party members and a youth force for building the party and the country. In order to promote the in-depth development of the Party's anti-corruption work in the new era， create a good and harmonious social atmosphere， and promote the construction of clean China， colleges and universities should carry out integrity education for college student Party members， so as to improve the effect of integrity education for college student Party members from the aspects of perfecting the mechanism， perfecting the system and enriching the carrier.

Keywords： the new era; college student Party members; clean consciousness

廉潔教育，就是教育者通過適當(dāng)方式對受教育者進(jìn)行廉潔方面的知識教授，營造廉潔氛圍，并以此引導(dǎo)受教育者規(guī)范和約束自己的行為，遵守法律以及道德規(guī)范。大學(xué)生黨員廉潔教育則是高等院校通過各種方式對大學(xué)生黨員進(jìn)行系統(tǒng)教育，以提升其廉潔意識、規(guī)范行為。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記將反腐倡廉提升到關(guān)乎黨自身的興衰成敗和國家民族的前途命運(yùn)的高度，廉政興邦、防腐反腐意識在新一代以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策層中得到進(jìn)一步強(qiáng)化。他們是黨員隊(duì)伍中不能忽視的重要力量和重要源泉，起著起承轉(zhuǎn)合、橋梁紐帶的重要作用，是“新時代的新答卷人”，為了確保他們在未來走出校門服務(wù)于祖國的建設(shè)時，能夠及時發(fā)現(xiàn)思想領(lǐng)域中呈現(xiàn)出的多元化、功利化等特點(diǎn)，要能樹立正確的價值觀尤其是廉潔觀，新時代高等院校在培養(yǎng)新的社會主義接班人時應(yīng)當(dāng)重視廉潔意識的培養(yǎng)教育工作。

一、新時代大學(xué)生黨員廉潔教育的主要特點(diǎn)

作為黨員群體中的重要組成部分，大學(xué)生黨員是黨和國家建設(shè)的后備力量。大學(xué)生黨員受成長環(huán)境和生活經(jīng)歷的影響，廉潔教育主要有以下特點(diǎn)：

（一）可塑性

大學(xué)生黨員一直處于受教育狀態(tài)，成長環(huán)境多在校園，思想單純，中國共產(chǎn)黨無論是從入黨動機(jī)還是培養(yǎng)過程方面都強(qiáng)調(diào)純潔性，要求黨員對于廉潔有著清楚的認(rèn)知和理解。單純的生活和教育環(huán)境有利于廉潔教育的開展，大學(xué)生能夠快速理解和吸收廉潔教育的相關(guān)內(nèi)容，形成正確的廉潔觀念和處事原則。大學(xué)生黨員因思想單純、生活閱歷簡單，抵抗誘惑和問題承受能力都還有待提高，缺乏成熟的判斷力。因此，對于大學(xué)生黨員的廉潔教育應(yīng)當(dāng)與其他群體的黨員有適度的區(qū)別，應(yīng)與機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位公職黨員區(qū)別對待，要采取適應(yīng)大學(xué)生成長階段和特點(diǎn)的教育方式，通過正面教育與側(cè)面教育相結(jié)合，重視其心理健康教育和廉潔意識的培養(yǎng)。

（二）開放性

大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容不像高中那樣“有限”，更多時候可以根據(jù)自己的興趣和愛好自由選取，對于新鮮事物的出現(xiàn)與傳播能夠循序接納，加上互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得文化傳播的速度愈來愈快，大學(xué)生黨員獲取知識的方式也更加多元，在看待問題方面也具備更多的可能性。因此，我們應(yīng)當(dāng)及時做好引導(dǎo)教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生黨員既具有開放的學(xué)習(xí)心態(tài)，同時也要提高辨別是非和辨析負(fù)面信息的能力，避免其受到不良思想的侵害。

（三）成長性

大學(xué)生黨員還處于接受教育的階段，他們在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，強(qiáng)化公正廉潔意識教育也是大學(xué)階段應(yīng)當(dāng)完成的使命，廉潔教育可以使大學(xué)生黨員思想更優(yōu)秀、廉潔意識更強(qiáng)。大學(xué)生黨員隨著知識的不斷增加、工作能力的不斷提升以及年齡的不斷增長，他們對于廉潔的認(rèn)知也會隨著改變。廉潔意識的養(yǎng)成對于大學(xué)生行為的踐行有著積極的推動作用，高校需要加強(qiáng)指導(dǎo)，促使大學(xué)生黨員盡早形成正確的廉潔價值觀。因此，在實(shí)際教育過程中，高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同階段的學(xué)生群體情況，適當(dāng)調(diào)整廉潔教育的側(cè)重面、內(nèi)容及組織形式等。

二、新時代開展大學(xué)生黨員廉潔教育的重要意義

（一）有利于落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

立德樹人任何時候都不能忘記，任何時候也都不能丟掉，思想政治工作要在其中起著把關(guān)定向、掌舵領(lǐng)航的關(guān)鍵性作用，要堅(jiān)決抵制和克服一切不良影響。但是大學(xué)生的意志力和抵抗力還很薄弱，其自身又有著思維意識活躍、模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，長期單純的校園生活又導(dǎo)致大學(xué)生缺乏一定的政治敏感性和判斷力，增加廉潔教育的“戲份”，增強(qiáng)廉潔教育扮演角色的重要程度，通過經(jīng)常性的鍛煉，不僅會與大學(xué)生黨員的政治敏感性、政治判斷力提升有著不可分割的關(guān)系，而且還關(guān)乎大學(xué)生黨員能否堅(jiān)定理想信念、能否塑造良好職業(yè)道德。大學(xué)生黨員身上的責(zé)任和擔(dān)子要能切實(shí)擔(dān)負(fù)起來，學(xué)校、家庭、社會要幫助大學(xué)生黨員系好從業(yè)的“第一?？圩印保瑢⒘⒌聵淙说母救蝿?wù)落實(shí)到每一項(xiàng)為學(xué)生服務(wù)的工作中，提升大學(xué)生黨員的廉潔意識意義重大。

（二）有利于保持隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性

習(xí)近平總書記對于黨的先進(jìn)性和純潔性做了很多重要的論述，對于維護(hù)黨的肌體健康做了大量的指示批示，為我們提供了方向引領(lǐng)和行動指南，讓全世界、全社會看到了黨自我革新、自我提高的決心和意志，展現(xiàn)出了一個負(fù)責(zé)任大黨應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和作為，讓人們清楚地看到馬克思主義政黨的“本來面目”，看到清正廉潔是黨的先進(jìn)性的重要標(biāo)志。大學(xué)生黨員是黨員群體中最富有朝氣、最富有夢想的，他們的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，他們是否具備反腐倡廉意識、“敬廉崇潔”的思想道德品質(zhì)，對于這支9500多萬名的黨員隊(duì)伍來說至關(guān)重要，稍有不慎就會“滿盤皆輸”。大學(xué)生黨員作為黨員隊(duì)伍中重要的一份子，要一直對自己進(jìn)行“充電”和“加油”，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要能耐住性子、穩(wěn)住步子，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，作為大學(xué)生群體中的先進(jìn)者，必須肩負(fù)起時代重任。高校教育者作為大學(xué)生黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的監(jiān)督者、保障者，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把提高大學(xué)生的黨性修養(yǎng)和政治覺悟作為“立德樹人”教育的中心環(huán)節(jié)，讓人才培養(yǎng)的土壤更加厚實(shí)肥沃，讓廉潔教育成為每個人的必修課，不斷推進(jìn)未來黨的事業(yè)的建設(shè)發(fā)展。

（三）有利于營造良好和諧的社會風(fēng)氣

廉潔作為中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我國自古一直倡導(dǎo)廉潔奉公的行為模式，一直致力于形成崇廉敬潔、知行誠信的社會風(fēng)氣，古有東漢王逸“不受曰廉，不污曰潔”不受他人錢財(cái)?shù)母邼嵠焚|(zhì)、周敦頤“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”正直清白的高尚情操、于謙“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長”的廉政觀念，今有一心為民、兩袖清風(fēng)的基層黨員干部焦裕祿、孔繁森，為了黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血。從古至今，對一個國家文明程度和文化軟實(shí)力的考量很重要的一部分是社會風(fēng)氣的展現(xiàn)，很多時候都能代表全體社會成員的集體意志和主要思想，是輿論導(dǎo)向的重要組成部分。思想政治教育對社會風(fēng)氣的形成具有指引作用，對糾正某些不良風(fēng)氣有著重要作用，只有思想政治教育日益受到重視，全民政治素養(yǎng)的普遍提高，才能實(shí)現(xiàn)社會風(fēng)氣更加良好。當(dāng)前，廉潔教育有著更加重要的作用和更加深刻的影響，對于大學(xué)生黨員而言，它的風(fēng)向標(biāo)和指路明燈作用更加明顯，能夠?qū)崿F(xiàn)他們言行的規(guī)范和引導(dǎo)，在營造講修養(yǎng)、講道德、講廉恥、講誠信等良好社會風(fēng)氣過程中有著舉足輕重的作用。

（四）有利于反腐倡廉工作的縱深發(fā)展

民族復(fù)興的夢想越接近，管黨治黨的任務(wù)就越“沉重”。十九大報告中對于當(dāng)前的反腐形勢進(jìn)行了全面剖析和全方位展現(xiàn)，我們還沒有到松口氣、緩一緩的時候，反腐工作需要有馳而不息的精神和勁頭。想要奪取最終的勝利，不僅要重視黨政領(lǐng)導(dǎo)階層的反腐敗斗爭，更要重視多方力量的協(xié)同增效，開展廉潔教育在反腐倡廉的工作中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用，是實(shí)現(xiàn)反腐敗斗爭從“治標(biāo)轉(zhuǎn)向治本、重懲處轉(zhuǎn)向重預(yù)防”轉(zhuǎn)變，開展好大學(xué)生黨員廉潔教育是關(guān)鍵。高等院校是塑造大學(xué)生成長成才的精神圣地，一方面要把線上教育平臺的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，將其便利、實(shí)時、動態(tài)、互動的特性展現(xiàn)出來，讓大學(xué)生黨員隨時隨地都能接受到廉政教育，自覺構(gòu)筑起“防火墻”，堅(jiān)決抵制不良思想和落后腐朽思想，在主觀上的認(rèn)可和客觀上的行動結(jié)合后，才能真正發(fā)現(xiàn)大學(xué)生黨員進(jìn)行廉潔教育體現(xiàn)了我國反腐倡廉形勢發(fā)展下基礎(chǔ)性教育工程的完善，對于鞏固核心和加強(qiáng)工作才能起到助推作用，實(shí)現(xiàn)國家長治久安、民族復(fù)興發(fā)展、人民自立自強(qiáng)起到重要意義，從文化傳播層面上進(jìn)一步滿足了黨風(fēng)廉政建設(shè)的需求，為反腐倡廉工作提供了更加有力的“成長”土壤，對于相關(guān)體系的構(gòu)建和相關(guān)制度的完善都起著積極的促進(jìn)作用，青年黨員也能身處其中并大受裨益，增進(jìn)青年學(xué)生黨員的角色意識與擔(dān)當(dāng)意識，讓青年黨員把小我融入大我，有理想、有擔(dān)當(dāng)，聽黨話、跟黨走、感黨恩，做新時代“強(qiáng)國有我，請黨放心”的硬核青年，展現(xiàn)了新時代作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍的面貌與風(fēng)采。

三、大學(xué)生黨員廉潔教育的現(xiàn)狀分析

（一）教育起步較晚，重視度需加強(qiáng)

在全面從嚴(yán)治黨背景下，高校推進(jìn)廉政文化建設(shè)和廉潔教育工作是進(jìn)一步深化“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機(jī)制的創(chuàng)新性舉措，但長期以來，廉政、廉潔教育只針對領(lǐng)導(dǎo)干部開展，高校師生則被認(rèn)定基本不存在廉政風(fēng)險，忽略了普通教師黨員和大學(xué)生黨員這一群體，從而出現(xiàn)了大學(xué)生黨員廉潔教育起步晚的局面。而事實(shí)上，大學(xué)生黨員作為國家建設(shè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們在青年時期形成的廉潔觀對其發(fā)展至關(guān)重要。2005年1月《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》正式出臺，我國開始探索開展專項(xiàng)大學(xué)生廉潔教育，明確要求高校要積極開展大學(xué)生廉潔教育，緊接著，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，由此大學(xué)生廉潔教育進(jìn)入快速發(fā)展時期，反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)也逐步在學(xué)校和青少年的建設(shè)中得到推進(jìn)，經(jīng)過十余年的發(fā)展，廉潔教育無論是頂層設(shè)計(jì)還是教材撰寫都取得了一些成績，為進(jìn)一步深入推進(jìn)新時代大學(xué)生廉潔教育工作積累了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是由于大學(xué)中組織主體的多頭性，高校從校黨委、院黨委到二級黨委、基層黨組織，再到作為具體執(zhí)行者的一線輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等，他們之間缺乏有效的協(xié)作，這種多頭共治的局面導(dǎo)致了職責(zé)不清，教育連貫性不強(qiáng)等現(xiàn)象的出現(xiàn);高校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生等不同群體從廉潔意識建立到廉潔教育效果層次都不盡相同，在對待廉潔教育的重視態(tài)度也有著明顯差異。雖說高校廉潔教育開展逐步關(guān)注到了大學(xué)生黨員這一特殊的群體，但是大學(xué)生黨員廉潔教育多數(shù)還是僅僅融合在眾多大學(xué)生廉潔教育當(dāng)中，受教主體的區(qū)分度不夠，施教內(nèi)容大同小異，缺乏針對性的系統(tǒng)教育方案，大學(xué)生黨員的廉潔教育并未得到更多的重視。

（二）隊(duì)伍建設(shè)不到位，體系有待完善

黨和國家高度重視大學(xué)生廉潔教育。2007年3月27日，教育部發(fā)布《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，明確提出要在全國大中小學(xué)全面開展廉潔教育，自此廉潔教育開始得到了蓬勃發(fā)展。但就當(dāng)前在大學(xué)生群體中十分具有代表性和重要性的大學(xué)黨員而言，并沒有形成規(guī)范的培養(yǎng)模式，盡管當(dāng)前已形成了有關(guān)黨員發(fā)展教育管理的規(guī)章制度，但針對大學(xué)生黨員廉潔教育的評價標(biāo)準(zhǔn)也并未得到規(guī)范，同時在廉潔教育操作中針對性培養(yǎng)隊(duì)伍的匱乏已經(jīng)嚴(yán)重影響到大學(xué)生黨員的教育教學(xué)質(zhì)量，大學(xué)生黨員的廉潔教育若想達(dá)到好的效果，就必須充分借助教育的作用。而現(xiàn)階段的實(shí)際情況是，很多大學(xué)生黨員對于廉潔教育會有一種“敬而遠(yuǎn)之”的感覺，感覺它離自己很遠(yuǎn)，高校的重視和管理程度也不夠，有的甚至連領(lǐng)導(dǎo)小組都沒有建立，盡管有的高校建立了，但是每一級書記都不十分明確和知曉自己的職責(zé)，分工不明確，參與其中的各個要素和各種力量未得到合理優(yōu)化，沒有固化下來好的經(jīng)驗(yàn)和方法，教育的閉環(huán)管理總是懸于空中，看似熱鬧，實(shí)則沒有豐富的內(nèi)涵和具體的內(nèi)容，廉潔教育還有很長的一段路要走。

（三）教育方式陳舊，實(shí)踐性不強(qiáng)

當(dāng)前開展大學(xué)生黨員廉潔教育隊(duì)伍多依賴于思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、黨支部書記等，在教育內(nèi)容上與學(xué)生黨團(tuán)活動、社會實(shí)踐等實(shí)踐學(xué)習(xí)銜接嚴(yán)重不足，導(dǎo)致第一課堂和第二課堂脫節(jié)嚴(yán)重，同時高等院校只是簡單地依靠專題教育或者相關(guān)學(xué)科的滲透性教育，而課堂教學(xué)的形式化也導(dǎo)致教育的重要作用難以得到充分發(fā)揮，以至大學(xué)生黨員廉潔教育出現(xiàn)重程序、輕細(xì)節(jié)，重形式、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，加之現(xiàn)有的廉潔教育資源有限，覆蓋的程度不夠深，覆蓋的廣度不夠大，廉政文化和廉潔教育似乎只有到了固定的節(jié)點(diǎn)才會引起高度的警覺，廉潔文化教育與新時代高校思想政治教育難以有機(jī)整合，高等院校對大學(xué)生黨員教育并未牢牢把握時代原則、思想原則和學(xué)習(xí)生活原則，關(guān)于大學(xué)生黨員的廉潔教育基本上只做了“表面文章”，有的甚至可能起到反效果。例如，高校通常開設(shè)的“反腐倡廉”講座大多是一種應(yīng)景式的理論講授，與理論維度相對應(yīng)的實(shí)踐維度沒有得到審視。理論的教化假使不能在大學(xué)生黨員的日常社會境遇得到實(shí)踐的考量，感性認(rèn)識無法上升到理性認(rèn)識，它就會變得枯燥乏味，這致使廉潔教育的效果被大大弱化，大學(xué)生黨員接受的教育方式實(shí)踐性不強(qiáng)，無法體驗(yàn)到廉潔文化魅力，甚至?xí)?dǎo)致知行不統(tǒng)一的情況出現(xiàn)。

四、加強(qiáng)大學(xué)生黨員廉潔教育的有效路徑

（一）完善廉潔教育工作機(jī)制，形成教育體系

大學(xué)生黨員廉潔教育是一項(xiàng)長期工程，科學(xué)系統(tǒng)的工作機(jī)制是開展大學(xué)生黨員廉潔教育的基本保障，需要高校各部門和全體師生共同參與。一是建立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。高校結(jié)合新形勢下全面從嚴(yán)治黨的要求，成立廉政教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把大學(xué)生廉潔教育納入到全校黨風(fēng)廉政建設(shè)的整體布局中，優(yōu)先開展對大學(xué)生黨員的廉潔教育，明確工作責(zé)任和目標(biāo)，根據(jù)大學(xué)生黨員的實(shí)際情況，針對性地開展廉潔教育。二是強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。紀(jì)檢監(jiān)察部門要把大學(xué)生廉潔教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作予以推進(jìn)，發(fā)揮好考核的指揮棒作用。三是加強(qiáng)保障機(jī)制建設(shè)。學(xué)校制定監(jiān)督考核機(jī)制，各職能部門落實(shí)大學(xué)生黨員廉潔教育的主體責(zé)任，并對教育過程進(jìn)行有效監(jiān)督，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠落實(shí)到位，形成全校齊抓共管、分步推進(jìn)的良好格局。

（二）完善大學(xué)生黨員發(fā)展體系，強(qiáng)化堡壘作用

高校大學(xué)生黨員的發(fā)展、管理和教育，尤其是廉潔教育，需要規(guī)范和加強(qiáng)黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮出陣地和堡壘作用。一是在黨支部書記的選用和配備上，要堅(jiān)持黨性與德行挺在前面，要多方面考察其是否講政治、顧大局、懂業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)，同時就大學(xué)生黨員廉潔教育有針對性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是根據(jù)全面從嚴(yán)治黨的要求，做好做細(xì)黨員發(fā)展工作，把好黨員發(fā)展關(guān)口，實(shí)現(xiàn)從積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員的整體連續(xù)性培養(yǎng)。三是不折不扣落實(shí)好“三會一課”相關(guān)制度，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手，按時、按質(zhì)、按量開展相關(guān)會議，組織相關(guān)學(xué)習(xí)，注重鍛煉大學(xué)生黨員的黨性。四是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。思政課教師和輔導(dǎo)員是大學(xué)生黨員廉潔教育的主導(dǎo)者，高校要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支政治堅(jiān)定、學(xué)識淵博的教師隊(duì)伍，注重言傳身教作用，用教師的言行引導(dǎo)學(xué)生黨員積極向上、廉潔自律。

（三）豐富廉潔教育形式內(nèi)容，拓寬受益群體

高校在推進(jìn)大學(xué)生黨員廉潔教育過程中，要充分考慮大學(xué)生黨員的心理發(fā)展水平、知識結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，要能走進(jìn)大學(xué)生的“生活圈”，知道他們的所思所想，成為他們肚子里的“蛔蟲”，并在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和創(chuàng)新方法的應(yīng)用下，探索廉潔教育的創(chuàng)新形式和內(nèi)容，揚(yáng)長避短，更好地推動廉潔觀念深入人心。一是重視意識形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)，挖掘并利用QQ、微信、論壇等新媒體工作手段，將傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢和影響力緊密結(jié)合在一起，多途徑、全方位進(jìn)行宣傳教育，拓寬黨員學(xué)習(xí)渠道，有效實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通和共建共享。二是強(qiáng)化校地共建，充分發(fā)揮地方廉政平臺的優(yōu)勢，結(jié)合不同的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，參與廉政理論研究。三是科學(xué)分析大學(xué)生黨員思想動態(tài)，正向樹立一些標(biāo)兵模范，讓他們有學(xué)習(xí)和模仿的對象，以身邊先進(jìn)典型的示范帶領(lǐng)，正向引導(dǎo)大學(xué)生黨員。

五、結(jié)束語

大力加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉潔教育的開展是教育系統(tǒng)在國家廉政文化傳播方面發(fā)揮的積極作用，是對《聯(lián)合國反腐敗公約》的積極踐行、符合新時代對高等院校的要求。如何發(fā)展和鞏固大學(xué)生黨員廉潔教育體制，是高校教育工作者在新形勢下培養(yǎng)大學(xué)生黨員中亟待研究的關(guān)鍵課題，對于培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會主義接班人和建設(shè)者來說有著非常重要的意義與價值，是高等院校需要緊抓不放的頭等大事。我們既要結(jié)合大學(xué)生黨員群體的特點(diǎn)，立足于大學(xué)生黨員開展廉潔教育的現(xiàn)實(shí)情況，又要能夠跳出這一群體，探索廉潔教育在高校的“全覆蓋”所遵循的科學(xué)教育規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的具體情況科學(xué)開展廉潔教育工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)長足的發(fā)展和持續(xù)的提升。

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