農(nóng)業(yè)高校在國家糧食安全中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
——以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

趙小敏，胡永升，曾志將，陳美球

(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，江西 南昌 330045)

糧食穩(wěn)，天下安。作為世界上的第一人口大國，確保糧食安全是關(guān)乎國計(jì)民生的頭等大事。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，悠悠萬事吃飯為大。中國人的飯碗要牢牢端在自己手里，中國人的飯碗必須裝中國人自己的糧食。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國不斷加大對“三農(nóng)”的投入，比較徹底地解決了吃飯問題，保障了糧食安全。2019年糧食連續(xù)16年保持增長態(tài)勢，連續(xù)7年總量保持在6億噸以上，2019年達(dá)到6.64億噸，人均474公斤，遠(yuǎn)高于350公斤的全球人均水平，也高于400公斤的人均糧食安全線標(biāo)準(zhǔn)[1]。盡管對于糧食安全，我國有足夠的自信和底氣[2]，但糧食生產(chǎn)的各種不確定因素仍然存在，基于人多地少的基本國情農(nóng)情，我國的糧食供需長期處于緊平衡的基本態(tài)勢不會有大變化[3]，糧食安全依然具有挑戰(zhàn)性，確保糧食安全這根弦必須緊繃。此次新冠疫情導(dǎo)致國際糧食市場不確定性的加劇，更加凸顯了牢牢守住國家糧食安全生命線的戰(zhàn)略意義。

作為農(nóng)業(yè)高校，在確保國家糧食安全戰(zhàn)略中，要主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，這也是扎根中國大地辦學(xué)、扛起強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)重任的重要體現(xiàn)。江西是我國重要糧食主產(chǎn)區(qū)，是解放以來從未間斷向國家輸送商品糧的2個省份之一。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)作為江西唯一的省屬農(nóng)業(yè)高校, 旗幟鮮明地把扛起服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略的歷史使命, 找準(zhǔn)戰(zhàn)略著力點(diǎn)和工作聚焦點(diǎn),為鞏固江西糧食主產(chǎn)區(qū)地位做出積極貢獻(xiàn)，書寫了地方農(nóng)業(yè)高校保障國家糧食安全的江西農(nóng)大篇章。

一、 農(nóng)業(yè)高校在保障國家糧食安全擔(dān)當(dāng)中的主要表現(xiàn)

高校承擔(dān)著國情教育與政策宣傳的基本任務(wù)，每個高校都要把糧食安全的重要性教育及其形勢分析，以及推進(jìn)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念下的糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，納入國情教育之中，培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、保護(hù)耕地的意識；也要宣傳國家關(guān)于糧食安全的相關(guān)戰(zhàn)略，包括“谷物基本自給，口糧絕對安全”的糧食安全觀和“以我為主，立足國內(nèi)，確保產(chǎn)能，適度進(jìn)口，科技支撐”的糧食安全戰(zhàn)略，以及實(shí)施“藏糧于地、藏糧于技”策略，耕地占補(bǔ)平衡、永久基本農(nóng)田保護(hù)等耕地保護(hù)政策，讓學(xué)生自覺遵循相關(guān)國家政策。農(nóng)業(yè)高校除了這些基本任務(wù)外，還承擔(dān)著農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)，同時也是農(nóng)業(yè)科技、人才和智力的集聚地，在糧食安全戰(zhàn)略保障中，有其自身的特色和優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

(一) 糧食安全的人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)是高校第一職責(zé)，為廣大農(nóng)村培育與糧食安全的相關(guān)人才是農(nóng)業(yè)高校服務(wù)于糧食安全的首要任務(wù)。高質(zhì)量的人才隊(duì)伍是確保糧食安全的根本，也是促進(jìn)糧食生產(chǎn)能力持續(xù)提升的力量源泉。改革開放以來，隨著城鎮(zhèn)化與工業(yè)化的推進(jìn)，從事糧食生產(chǎn)的主體發(fā)生了巨大變化，形成了傳統(tǒng)小農(nóng)戶與專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體并存的局面，且各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體日益成為糧食生產(chǎn)的主力軍，并在帶領(lǐng)廣大小農(nóng)戶融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中發(fā)揮著重要作用。為此，農(nóng)業(yè)高校要充分發(fā)揮師資力量、教育教學(xué)條件和人才培養(yǎng)實(shí)踐方面優(yōu)勢，不僅要培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)愛農(nóng)村愛農(nóng)民的新時代大學(xué)生，還要開展形式豐富、靈活多樣的培訓(xùn)，利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段，培育新型農(nóng)民，特別是各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，傳授育種、栽培、植保等糧食生產(chǎn)技術(shù)，以及加工、流通、貿(mào)易等相關(guān)技能，以滿足現(xiàn)代糧食生產(chǎn)的人才需求。

(二) 糧食安全的科技支撐

習(xí)近平總書記指出，農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步。當(dāng)前的糧食生產(chǎn)已呈現(xiàn)出規(guī)?；?、機(jī)械化的現(xiàn)代特征，糧食安全對科技的支撐需求日益明顯，優(yōu)良品種的培育、科學(xué)栽培技術(shù)的提煉、環(huán)境友好型植保技術(shù)的開發(fā)、現(xiàn)代水肥管理系統(tǒng)與農(nóng)機(jī)配套技術(shù)的研發(fā)，以及耕地生態(tài)、質(zhì)量的保護(hù)技術(shù)，等等，都對糧食安全有著重要的保障作用。為此，農(nóng)業(yè)高校要充分利用科研條件完善、協(xié)同攻關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢，緊扣糧食安全的各種科學(xué)問題，開展相應(yīng)的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)。同時，還要重視科技的推廣應(yīng)用、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，既可通過各類糧食現(xiàn)代化生產(chǎn)的示范建設(shè)，輻射和帶動糧食生產(chǎn)，也可以加強(qiáng)與農(nóng)技推廣部門、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的合作，以“產(chǎn)學(xué)研用一體化”的模式提高糧食生產(chǎn)實(shí)踐中的科技含量。

(三) 糧食安全的智庫建設(shè)

政策也是生產(chǎn)力。糧食生產(chǎn)已是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科交叉研究，從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩方面同時發(fā)力，事保障其健康有序發(fā)展[4]，糧食安全同樣需要相應(yīng)的政策保障。農(nóng)業(yè)高校聚集著各類人才，在發(fā)揮糧食生產(chǎn)中智庫作用上有著先天優(yōu)勢。為此，農(nóng)業(yè)高校應(yīng)加強(qiáng)糧食生產(chǎn)的調(diào)研，深入田間地頭、走村入戶，真實(shí)了解糧食生產(chǎn)中存在的種種問題，一方面，系統(tǒng)掌握糧食作物種植積極性的影響因素、糧食生產(chǎn)中主要困境、糧食銷售環(huán)節(jié)的制約因素、糧食生產(chǎn)社會服務(wù)的主要短板，進(jìn)而提出相應(yīng)的對策建議；另一方面，立足于宏觀需求，在糧食生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、糧食生產(chǎn)政策制定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、規(guī)范化監(jiān)管等方面發(fā)揮出積極的咨詢作用。

二、 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)糧食安全的實(shí)踐

長期以來，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，把服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略作為學(xué)校履行強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)職責(zé)的重要工作、重要體現(xiàn)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技、人才和智力集聚地優(yōu)勢，堅(jiān)持“育”良才、“尋”良種、“覓”良法、“開”良田、“獻(xiàn)”良策“五位一體”推進(jìn)，在高質(zhì)量服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略上進(jìn)行了一系列有益的探索實(shí)踐。

(一) 抓好源頭保障能力，建強(qiáng)支撐糧食安全學(xué)科群

科技支撐始終是我國國家糧食安全戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。新中國成立以來，農(nóng)業(yè)科技對糧食安全的貢獻(xiàn)率達(dá)到了60%[5]。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)深刻認(rèn)識到，學(xué)科是大學(xué)進(jìn)行知識創(chuàng)造、科技創(chuàng)新的基本載體，為此將涉糧學(xué)科建設(shè)作為服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程，聚集優(yōu)勢資源，建成了覆蓋糧食生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的涉糧學(xué)科專業(yè)群，從源頭上夯實(shí)了學(xué)校服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略的能力。

依托涉糧學(xué)科專業(yè)群，建設(shè)了較為完備的專門人才培養(yǎng)體系和高水平的科技創(chuàng)新體系，匯聚了一支有較大影響力的骨干教學(xué)科研隊(duì)伍。植物學(xué)與動物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)入ESI前1%學(xué)科，作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境獲評為江西省一流學(xué)科，農(nóng)學(xué)、土地資源管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境獲評為國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。已建有作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境等2個一級學(xué)科博士點(diǎn)，作物學(xué)博士后科研流動站，教育部作物生理生態(tài)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水稻國家工程實(shí)驗(yàn)室、江西超級稻工程技術(shù)研究中心，以及江西省雙季稻現(xiàn)代化生產(chǎn)協(xié)同中心、江西省鄱陽湖流域農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并作為核心協(xié)同單位參與組建了南方糧油作物協(xié)同創(chuàng)新中心。涉糧學(xué)科中有國家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才2人、中組部直管專家1人以及一批國家“新世紀(jì)百千萬人才”、全國農(nóng)業(yè)科技杰出人才，江西省“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才。

(二) 堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)“一懂兩愛”農(nóng)業(yè)人才

現(xiàn)代化糧食生產(chǎn)覆蓋糧食種植、收割、儲運(yùn)和質(zhì)量安全檢測等全產(chǎn)業(yè)鏈；我國向農(nóng)業(yè)適度規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營轉(zhuǎn)變，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體成為了糧食生產(chǎn)經(jīng)營的主角，從生產(chǎn)到經(jīng)營，對高級糧食科技人才提出新的需求[6]。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)緊貼行業(yè)新需求和人才市場新要求，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)懂農(nóng)愛農(nóng)的新時代大學(xué)生，鼓勵大學(xué)生扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村。目前江西省基層農(nóng)業(yè)技術(shù)一線骨干中，80%以上為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校友，成為保障糧食安全的中堅(jiān)力量。

2012年起，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)承擔(dān)了江西省“一村一名大學(xué)生工程”，開啟了加快培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人和新型職業(yè)農(nóng)民的新階段。基于“政府出錢、大學(xué)出力、農(nóng)民受益”的教育理念，針對“下得去、留得住、用得上、帶得動”培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“不離鄉(xiāng)土、不誤農(nóng)時、工學(xué)集合、因需施教、分段集中、統(tǒng)一培養(yǎng)”培養(yǎng)思路，形成了“四四五二” 的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)模式。實(shí)施8年來，共培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民1.73萬人[7]。畢業(yè)學(xué)員中，有種植大戶2135人，有種糧戶近千人，占比6%以上，涌現(xiàn)了一批全國種糧大戶、省級種糧大戶和許多知名的先進(jìn)典型。2018年學(xué)校下發(fā)了《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“一村一名大學(xué)生工程”專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)專項(xiàng)實(shí)施意見》，通過“專、本、碩”連貫式培養(yǎng)，滿足鄉(xiāng)村振興，包括糧食生產(chǎn)的高層次人才的需求。

(三) 勇攀科技高峰，良“種”良“法”助連豐

種業(yè)是國家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的核心產(chǎn)業(yè)，是保障農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展和國家糧食安全的根本[8]。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)引導(dǎo)一代代科研人員，圍繞種業(yè)科技創(chuàng)新“卡脖子”技術(shù)開展攻關(guān)，為“中國糧”主要用“中國種”提供了有力支撐。1976年化學(xué)殺雄雜交稻——“贛化2號”成功選育，成為當(dāng)時水稻生產(chǎn)的一個重要良種，而且具備畝產(chǎn)噸糧的生產(chǎn)潛力，獲1978年度全國科學(xué)大會獎。20世紀(jì)90年代在國內(nèi)首次提出和證明“溫度在光敏核不育水稻育性轉(zhuǎn)換中的作用”的新觀點(diǎn)，改變了兩系雜交稻的研究方向，獲1994年度江西省科技進(jìn)步一等獎。新世紀(jì)以來學(xué)校水稻良種選育研究邁上了“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、安全、高效”的新臺階。2007年中晚稻新組合“淦鑫688”為江西領(lǐng)到首張超級稻“身份證”，此后又先后選育了包括6個超級稻在內(nèi)的水稻新品種(組合)20余個，在江西、湖南、湖北、廣西等省累計(jì)推廣7178.7萬畝，新增稻谷43.44億千克，新增社會經(jīng)濟(jì)效益97.76億元。該成果獲2016年度國家科技進(jìn)步二等獎。 “泰優(yōu)871”等新品種具有“超級稻的產(chǎn)量，泰國米的品質(zhì)”，提升了江西省稻米產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力。

推進(jìn)良種良法配套、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)我國糧食豐產(chǎn)增效的重要路徑。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)攻克了“早蘗壯稈強(qiáng)源”“三高一?！彼驹耘?、水稻施肥、免耕拋秧、稻草全量還田減肥、雙季水稻機(jī)插高產(chǎn)栽培等關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)了水稻精量直播機(jī)等農(nóng)機(jī)新裝備，建立了江西省雙季水稻機(jī)插高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程，有力支撐了江西水稻產(chǎn)業(yè)的綠色、可持續(xù)發(fā)展及水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化水平。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)不斷創(chuàng)新和探索以大學(xué)為主體的科技服務(wù)與推廣模式，致力于良種良法能夠“零時差、零距離、零門檻”用于糧食產(chǎn)業(yè)。學(xué)校按照“企業(yè)出題、校院出智、多方籌資、成果共享、行業(yè)受益”思路，不斷推進(jìn)深化校企、院校的協(xié)同創(chuàng)新，牽頭成立了江西省水稻種業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，組建了雙季稻現(xiàn)代化生產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新中心，促進(jìn)了科技創(chuàng)新與種業(yè)的深度結(jié)合。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)以科技特派員為主力軍，加強(qiáng)糧食作物產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)，在江西省建立示范基地76個、示范基地總面積超過12萬畝，推廣和解決關(guān)鍵技術(shù)590余項(xiàng)、引進(jìn)新品種390余個，幫助企業(yè)和貧困農(nóng)戶直接增收近億元。學(xué)校還建立了江西省首家水稻科技小院，致力于優(yōu)質(zhì)稻“兩優(yōu)一增”壯稈保優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)和雙季稻全程機(jī)械化生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)等技術(shù)推廣培訓(xùn)。

(四) 加強(qiáng)耕地保護(hù)研究，保障“藏糧于地”

糧食生產(chǎn)的根本在耕地。保障國家糧食安全，要在提高糧食綜合生產(chǎn)能力的同時，著力加強(qiáng)耕地數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)的“三位一體”保護(hù)[9]。學(xué)校土地資源管理、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境、土壤學(xué)等學(xué)科專業(yè)的教師長期在耕地保護(hù)與利用、土壤地力培育、污染耕地治理修復(fù)等方面開展理論研究與科技服務(wù)，以及參與江西省永久基本農(nóng)田劃定與核查、全省國土空間利用規(guī)劃及規(guī)劃修編、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等工作，為江西省守住耕地紅線、提高耕地產(chǎn)出率、提高土地資源利用率提供了有力支撐[10-11]。學(xué)校國土資源與環(huán)境學(xué)院等學(xué)院的師生以每年的全國“土地日”和暑期社會實(shí)踐為契機(jī)，圍繞“珍惜土地資源”等主題，長年堅(jiān)持進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開展土地資源國情國策及耕地保護(hù)等宣傳宣講活動，增強(qiáng)市民(村民)、學(xué)生珍惜土地、節(jié)約利用土地資源的意識觀念。

“十二五”以來，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)承擔(dān)了包括國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金在內(nèi)的各類耕地保護(hù)研究課題20多個，圍繞耕地數(shù)量、質(zhì)量與生態(tài)的“三位一體”保護(hù)目標(biāo)，在完善耕地占補(bǔ)平衡制度、耕地質(zhì)量的科學(xué)評價、推行農(nóng)藥化肥的減量化、推廣環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面開展了系列研究[12-13]，特別是針對我國耕地質(zhì)量與生態(tài)保護(hù)不容樂觀的突出問題，明確應(yīng)推行生態(tài)耕種，并研究了不同農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體生態(tài)耕種的規(guī)律及其影響因素，提出了相應(yīng)的激勵對策。研究成果“江西省水稻施肥決策關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣應(yīng)用”“我國耕地保護(hù)的農(nóng)戶行為與社會責(zé)任”“機(jī)收雙季稻稻草全量切碎還田減肥增效關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”先后獲得省部級科技成果獎勵。

(五) 建設(shè)新型智庫，積極貢獻(xiàn)糧食安全“良策”

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)立足“三農(nóng)”主戰(zhàn)場，努力為江西農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展提供技術(shù)支撐的同時，積極加強(qiáng)智庫建設(shè), 聚焦糧食和生豬兩大傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，組織開展前瞻性、針對性、儲備性研究,為糧食安全戰(zhàn)略實(shí)施及江西糧豬產(chǎn)業(yè)安全和高質(zhì)量發(fā)展提供了一批高水平、建設(shè)性、切實(shí)管用的研究成果，真正發(fā)揮“外腦”和“參謀”的作用。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了江西省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、“三農(nóng)”問題研究中心、農(nóng)村土地資源利用與保護(hù)研究中心、農(nóng)戶行為與農(nóng)業(yè)資源利用保護(hù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等智庫研究平臺，針對糧食生產(chǎn)中的熱點(diǎn)問題開展了專題調(diào)研，先后出版了《江西三農(nóng)發(fā)展報告》《江西農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究》《我國耕地保護(hù)的農(nóng)戶行為與社會責(zé)任》《讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)》等著作8部，形成的《誰來種地、怎么種地》《怎么把江西生豬養(yǎng)好》《耕地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)》《高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的“困”與“思”》《農(nóng)村全域土地綜合整治》《構(gòu)建企業(yè)攜手農(nóng)戶新機(jī)制 筑牢糧食生產(chǎn)基礎(chǔ)》等系列決策咨詢報告，獲省領(lǐng)導(dǎo)批示或政府部門采納達(dá)30多次。

三、 農(nóng)業(yè)高校新時代服務(wù)國家糧食安全的展望

保障糧食安全是一個永恒課題，什么時候都不能輕言糧食過關(guān)了。雖然我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但這是一個“緊平衡”，而且“緊平衡”很可能是我國糧食安全的長期態(tài)勢?！熬o平衡”面臨多重壓力，主要表現(xiàn)在：需求增長的壓力、資源約束的壓力、結(jié)構(gòu)性矛盾的壓力以及應(yīng)對風(fēng)險的壓力[14]。

新時代新?lián)?dāng)，支撐國家糧食安全，農(nóng)業(yè)高校應(yīng)肩負(fù)起這份重任。糧食安全是一個典型的系統(tǒng)工程，既要有相應(yīng)的技術(shù)支撐，也要有配套的制度政策保障。面向世界科技前沿，農(nóng)業(yè)高校要努力在戰(zhàn)略必爭的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)率先跨越，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破，搶占原始創(chuàng)新制高點(diǎn)。面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，農(nóng)業(yè)高校要在受制于人的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)跨越。面向國家重大需求，農(nóng)業(yè)高校要依靠科技創(chuàng)新，著力促進(jìn)糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級，推進(jìn)傳統(tǒng)精耕細(xì)作于現(xiàn)代信息技術(shù)、物質(zhì)裝備技術(shù)深度融合，逐步實(shí)現(xiàn)“機(jī)器換人”，實(shí)現(xiàn)從“機(jī)械化”到“智能化”到“無人化”的農(nóng)業(yè)革命，從而不斷提高糧食勞動生產(chǎn)率，有效解決“誰來種糧？怎么種糧？”的問題。面向新農(nóng)民，農(nóng)業(yè)高校要以更大力度、更多層次、更廣范圍推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，構(gòu)建?？?、本科和專業(yè)碩士培養(yǎng)體系，打造新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的“農(nóng)民大學(xué)生樣板”。面向人民生命健康，農(nóng)業(yè)高校要始終堅(jiān)持農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展，努力在土壤地力培育、污染耕地治理修復(fù)以及新型農(nóng)藥、肥料等領(lǐng)域取得新突破，實(shí)現(xiàn)減肥不減產(chǎn)、減施不減產(chǎn)，走出一條資源節(jié)約、環(huán)境友好、品質(zhì)提升、效益體現(xiàn)的高質(zhì)量發(fā)展新格局。

2020年的中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確要解決好種子和耕地問題，這是落實(shí)“藏糧于地”“藏糧于技”戰(zhàn)略、確保我國糧食安全的兩個關(guān)鍵。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)將進(jìn)一步利用生物組學(xué)、基因編輯技術(shù)、合成生物學(xué)等手段，培育特優(yōu)新品種，加快推動品種更新?lián)Q代，不斷提升我國種業(yè)國際競爭力。同時，圍繞耕地數(shù)量、質(zhì)量與生態(tài)的“三位一體”保護(hù)目標(biāo)，進(jìn)一步深化相關(guān)研究。在耕地數(shù)量保護(hù)方面，以堅(jiān)決遏制耕地“非農(nóng)化”、防止“非糧化”為目標(biāo)，開展相關(guān)政策研究，并開展“產(chǎn)能平衡”為核心的耕地占補(bǔ)平衡制度規(guī)范研究，改變“占優(yōu)補(bǔ)劣”的現(xiàn)象；在耕地質(zhì)量與生態(tài)保護(hù)方面，一是圍繞國家高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)目標(biāo)，深入開展高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的技術(shù)、運(yùn)行機(jī)制與質(zhì)量保障的相關(guān)研究，為提升高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)成效提供技術(shù)支撐與決策參考。二是針對千千萬萬的小農(nóng)戶仍將是我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展最重要的基礎(chǔ)力量和國家繁榮穩(wěn)定重要基石的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持小農(nóng)戶家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)與多種形式適度規(guī)模經(jīng)營為引領(lǐng)相協(xié)調(diào)的原則，圍繞構(gòu)建扶持小農(nóng)戶發(fā)展的政策體系，加強(qiáng)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)銜接的機(jī)制研究，努力提高耕地經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)效益，提高廣大農(nóng)戶的耕地保護(hù)積極性。三是深化環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)技術(shù)、生態(tài)耕種技術(shù)的研發(fā)與推廣應(yīng)用，改變過度依賴農(nóng)藥化肥的生產(chǎn)現(xiàn)狀，通過環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)技術(shù)和生態(tài)耕種技術(shù)的應(yīng)用，減少農(nóng)藥化肥的使用量，進(jìn)而減少農(nóng)業(yè)面源污染，實(shí)現(xiàn)耕地“在利用中保護(hù)、在保護(hù)中利用”。四是針對耕地保護(hù)是全社會共同責(zé)任的要求，圍繞營造人人都都是耕地保護(hù)主體的氛圍，通過提升耕地保護(hù)重要性的社會認(rèn)同度、完善耕地保護(hù)的補(bǔ)償機(jī)制、構(gòu)建耕地保護(hù)的全社會參與機(jī)制的研究，共同提高我國耕地保護(hù)的實(shí)效。

服務(wù)糧食安全是農(nóng)業(yè)高校的一個神圣使命，更是農(nóng)業(yè)高校加快發(fā)展的寶貴機(jī)會。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)將強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)業(yè)高?！八堋?，采取扎實(shí)有效措施，推動服務(wù)國家糧食安全戰(zhàn)略的各項(xiàng)工作走深走實(shí)，真正把糧食安全戰(zhàn)略要求落到實(shí)處。要強(qiáng)化全局思維，切實(shí)把服務(wù)糧食安全貫穿辦學(xué)治校全過程，找到服務(wù)糧食安全與高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、服務(wù)社會之間的連接點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作同頻共振、相互促進(jìn)。要保持戰(zhàn)略定力，建立自覺服務(wù)糧食安全的長效機(jī)制，不斷鞏固工作成果，久久為功，交出服務(wù)糧食安全的時代新答卷。