《十二怒漢》中東西方文化差異的視聽表達(dá)

黃力力 武艷楠

摘要：《十二怒漢》中美兩版的畫面各有優(yōu)勢(shì)，雖然有黑白和彩色之分，但這不會(huì)使任何一版遜色。《十二怒漢》之所以稱為經(jīng)典，是因?yàn)樗宫F(xiàn)出來的獨(dú)特魅力給人們留下了不可磨滅的記憶。而作為翻版的《十二公民》，在保留原版故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行本土化改編，在傳達(dá)原版思想理念的同時(shí)，添加了國內(nèi)特有的視聽元素，能令觀眾耳目一新，有所感悟。

關(guān)鍵詞：《十二怒漢》；《十二公民》；文化差異；視聽語言；場(chǎng)面調(diào)度

中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）18-0224-03

希德尼·呂美特的處女作《十二怒漢》，自1957年4月13日在美國上映便受到諸多關(guān)注，并于同年獲柏林國際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)殊榮。影片講述了一個(gè)由陪審團(tuán)認(rèn)證才能結(jié)案的兇殺案的整體推演過程，在對(duì)“貧民窟男孩是否謀殺生父”的推演判斷中，充分體現(xiàn)了理性、邏輯與人性的糾結(jié)。影片將出身于電視界的紐約派導(dǎo)演特有的寫實(shí)和知性風(fēng)格帶入其中，反映出美國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。而《十二公民》是我國導(dǎo)演徐昂對(duì)《十二怒漢》進(jìn)行本土化改編的成功實(shí)踐，該片榮獲中國電影金雞獎(jiǎng)最佳改編劇本獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?！妒瘛氛宫F(xiàn)的是一次模擬法庭課程，學(xué)生家長對(duì)“20歲富二代弒父”案件是否成立這一主題進(jìn)行探討，在激烈的討論中，12位學(xué)生家長不同的階層背景一一展現(xiàn)，為觀眾呈現(xiàn)了中國式生活圖景?！妒瓭h》與《十二公民》不同的文化碰撞，值得我們關(guān)注并進(jìn)行深入解讀。

一、故事鋪展中的視覺元素

鏡頭與畫面是電影視聽語言之首，視覺元素的有效應(yīng)用能夠增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果，突出故事內(nèi)涵。

（一）通過景別反襯環(huán)境與性格

景別中的全景，包含的敘事信息較為豐富，既能表現(xiàn)人物的整體造型和動(dòng)作，又能展現(xiàn)某一特定的環(huán)境空間的特點(diǎn)或場(chǎng)景的概貌?！妒瘛啡宋镞M(jìn)場(chǎng)的全景，暗示了故事將在廢棄的教室里進(jìn)行，并隱晦地將人物的性格呈現(xiàn)出來，韓童生飾演的出租車司機(jī)尊重老人卻又貪小便宜，高冬平飾演的地痞輕狂而高傲……觀眾能憑此大致了解各個(gè)人物的性格?！妒瓭h》人物進(jìn)場(chǎng)全景則突出了一點(diǎn)——熱，掛衣服、擦汗、開窗戶等動(dòng)作，都在強(qiáng)調(diào)影片人物所處的環(huán)境，進(jìn)而突出此環(huán)境下人們煩悶、焦躁不安的心理，為即將出現(xiàn)的口舌之爭(zhēng)作了鋪墊。

兩版相比，中版直接突出人物性格特征，幫助觀眾有大致了解各個(gè)人物，認(rèn)識(shí)到人物性格的不同可能引發(fā)矛盾沖突；美版著重突出環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人物一直處于悶熱的環(huán)境中，從頭到尾都展現(xiàn)了環(huán)境對(duì)劇情的影響，有理有據(jù)。

（二）利用光影突出人物特征

波布克說：“光使我們看見影像，我們看見什么和怎樣看見，往往取決于光的性質(zhì)和攝影質(zhì)量?！盵1]《十二公民》通過故事情節(jié)，恰到好處地運(yùn)用光線，在塑造人物性格的同時(shí)也傳遞了影片的理念。逆光能夠完美地顯示被攝對(duì)象的輪廓，形成明暗過渡的豐富層次，具有良好的造型功能?！妒瘛分邪颂?hào)陪審員因十號(hào)陪審員對(duì)這場(chǎng)討論持輕視、不嚴(yán)謹(jǐn)、不尊重生命的態(tài)度而憤懣起身，怒斥十號(hào)的行為做法。此處光線明亮，既能刺激觀眾的視覺神經(jīng)，又賦予了八號(hào)一種正直、莊嚴(yán)、神圣不可侵犯的感覺，從而奠定了電影的總體基調(diào)和風(fēng)格。側(cè)光具有塑造人物性格的作用?！妒瓭h》因是黑白片，觀眾對(duì)光線明暗變化的認(rèn)識(shí)更加清晰。在影片開頭的法庭上及之后的會(huì)議室里，影片多用逆光展現(xiàn)人物面部，這就賦予了人物多重性格。逆光的運(yùn)用也暗示著人物性格的變化，貫穿整個(gè)辯論過程。中美兩版對(duì)光影的處理各有所長。

《十二怒漢》通過光影刻畫人物性格，塑造人物?！妒瘛穭t根據(jù)故事情節(jié)，恰到好處地運(yùn)用光線，在塑造人物性格的同時(shí)傳遞影片的理念。另外，在《十二公民》模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)處，導(dǎo)演通過對(duì)光線明暗的處理，完成空間跳躍，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

（三）畫面空間的有效應(yīng)用

空間是具體事物的組成部分，也是運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式，電影的畫面空間可以對(duì)作品進(jìn)行戲劇化處理，使事物具有存在的意義?？臻g在影片中的地位尤為重要，其在決定故事真實(shí)性的同時(shí)，也增強(qiáng)了故事的戲劇張力[2]。第一，空間能表現(xiàn)人物心理?？臻g極富表現(xiàn)張力，它不僅表現(xiàn)為物質(zhì)上的空間，還表現(xiàn)為心理上的空間。在《十二公民》中，三號(hào)與八號(hào)激烈交鋒時(shí)，屋外電閃雷鳴，隱喻三號(hào)的心理如同火藥桶被點(diǎn)燃一樣，憤怒得失去了理智。第二，空間能推動(dòng)敘事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)程。在《十二公民》中，八號(hào)模擬兇殺現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，畫內(nèi)空間（畫面）與畫外空間（聲音）共同演繹了當(dāng)時(shí)的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，從而得出兩位證人之一的老人在說謊，為八號(hào)拉攏了一波人心，使正反雙方的天平持平，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。第三，空間具有象征意義?！妒瘛防锏?2個(gè)公民看似在一間教室里進(jìn)行討論，實(shí)則是在一座囚籠里進(jìn)行自我救贖。在這一點(diǎn)上，《十二怒漢》表達(dá)得更直接，直接把門鎖上，在封閉空間的同時(shí)，也封閉了人們的心靈。在此情況下，影片中的每個(gè)人在自我否定的同時(shí)也完成了自我救贖。

（四）人物動(dòng)作的安排

因?yàn)閮刹坑捌瑢儆谠拕‰娪扒覄≈袆?dòng)作均來源于人物，所以對(duì)動(dòng)作的安排的分析實(shí)質(zhì)上是對(duì)人物肢體動(dòng)作的探索，從而論證人物動(dòng)作對(duì)性格特征的表現(xiàn)作用?！妒瘛分胸?fù)責(zé)英美法補(bǔ)考的李老師，手里永遠(yuǎn)拿著一把小梳子，還時(shí)不時(shí)地梳理一下頭發(fā)，在模擬法庭上指點(diǎn)江山和陪審團(tuán)爭(zhēng)吵時(shí)，他及時(shí)制止了爭(zhēng)斗。李老師永遠(yuǎn)一副德高望重、風(fēng)輕云淡、為人師表的模樣，受人愛戴、敬佩，但實(shí)際上，他愛慕虛榮，過度重視自身形象，導(dǎo)演借一把梳子體現(xiàn)他的偽君子形象，借此諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的這類人，以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人際關(guān)系，從而增強(qiáng)觀眾的代入感，引人深思?！妒瓭h》中的七號(hào)陪審員，幫六號(hào)開窗戶卻把口香糖紙扔出窗外，出言不遜諷刺五號(hào)卻在紙團(tuán)砸中老人時(shí)道歉。七號(hào)陪審員的行為體現(xiàn)了資本主義社會(huì)中的小市民形象，輕浮直率，注重利益。

基于此，可以看出兩部電影對(duì)人物動(dòng)作的安排，表面上是為了刻畫人物性格，實(shí)則是在抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的此類人，即創(chuàng)作者通過劇中人物表達(dá)自己的主觀思想與創(chuàng)作意圖。

（五）布景與道具的應(yīng)用

因兩部電影都是在封閉空間內(nèi)敘事，所以對(duì)空間內(nèi)布景與道具的安排顯得尤為重要?！妒瘛返膱?chǎng)景是一間廢棄空曠的雜物室，亮光通過陳舊的窗戶投射進(jìn)來，塵土飛揚(yáng)，房間看起來很長時(shí)間沒有用過。此處布景昏暗，夾雜著一絲亮光，到處都貼著陳舊的標(biāo)簽，使人排斥，不愿意多待一會(huì)兒，從而向觀眾展現(xiàn)出眾人浮躁、厭惡的情緒。雜物室門口擺放的滅火器，則暗喻接下來的討論將會(huì)變得火爆激烈。《十二怒漢》的布景簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，會(huì)議室里除了必備的桌子、板凳外，就只有衣柜、窗戶和風(fēng)扇和飲水機(jī)。雖然道具不多，但卻在故事中得到了充分運(yùn)用。例如，因天氣炎熱，陪審員們?nèi)ヒ鹿裉幠妹怼⒓?、潤喉糖等，到窗戶旁吹風(fēng)、看風(fēng)景，去飲水機(jī)處喝水，影片中還有電風(fēng)扇由壞到好的設(shè)定。場(chǎng)景雖然顯得擁擠，道具卻能物盡其用。布景與道具貫穿故事的始終，具有不可或缺的作用。

二、情節(jié)展開中的聲音表達(dá)

聲音作為影視視聽語言中最直接的信息傳播手段，能夠讓觀眾了解影片的情節(jié)發(fā)展、人際關(guān)系和環(huán)境氛圍等。聲音能增強(qiáng)影片的真實(shí)感，其與影像畫面都是影視創(chuàng)作的重要構(gòu)成要素。

（一）特性化的人物語言

影視作品中的對(duì)話形式主要分兩種：專注對(duì)話和隨意對(duì)話。

專注對(duì)話指影片中的鏡頭專注于表現(xiàn)人物間的對(duì)話，說話的人基本沒有太多的形體運(yùn)動(dòng)，也幾乎沒有位置移動(dòng)，完全依靠對(duì)話內(nèi)容完成影片敘事。影視作品在拍攝人物的專注對(duì)話時(shí)，常用正反鏡頭來表現(xiàn)?！妒瓭h》中人物的對(duì)話基本采用專注對(duì)話的表現(xiàn)方式。三號(hào)發(fā)言時(shí)，以拉家常的方式和八號(hào)聊天。通過陳述自己家孩子的不足，以偏概全地認(rèn)為“現(xiàn)在的孩子，都是這個(gè)樣子”，從而表達(dá)出自己的觀點(diǎn)?！妒瘛穭t通過三號(hào)與八號(hào)的專注對(duì)話還原案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，從而得出“鐵證如山，您不能反駁證據(jù)吧。這小子有罪，他就得為自己做的事付出代價(jià)”的結(jié)論，推動(dòng)了故事的發(fā)展。

隨意對(duì)話指影片中的鏡頭不僅攝錄下人物間的對(duì)話，也表現(xiàn)人物的動(dòng)作和人物所處環(huán)境。此時(shí)人物有形體運(yùn)動(dòng)和位移，對(duì)話需要與眾多因素組合，一起完成影片敘事。《十二公民》里，四號(hào)陪審員獨(dú)白時(shí)，鏡頭通過切換場(chǎng)景展現(xiàn)人物背景；五號(hào)講話時(shí)，畫面右側(cè)是中華人民共和國國徽。導(dǎo)演通過對(duì)背景環(huán)境的表現(xiàn)塑造人物形象，警示觀眾嚴(yán)肅看待法律，法律面前人人平等。《十二怒漢》開頭，人物的隨意對(duì)話則交代了環(huán)境、氣溫、投票制度等，為故事發(fā)展作了鋪墊。

（二）矛盾糾結(jié)中的人物獨(dú)白

獨(dú)白可將人物的主觀感受以聲音形式外化出來，將隱蔽的內(nèi)容表達(dá)出來，從刻畫人物性格，過渡劇情，深化主題。

《十二公民》對(duì)獨(dú)白的應(yīng)用多在刻畫人物性格上。無論是五號(hào)混混的自述還是六號(hào)醫(yī)生講述自己的職業(yè)生涯經(jīng)歷，都是為了展現(xiàn)人物性格，推動(dòng)劇情發(fā)展?！妒瓭h》的獨(dú)白重劇情發(fā)展，輕人物性格。無論三號(hào)對(duì)孩子的偏見還是八號(hào)陳述自己是工程師，都暗示每個(gè)人應(yīng)該尊重生命，目的是推動(dòng)劇情發(fā)展。因?yàn)橛捌举|(zhì)上是部法律教育片，導(dǎo)演借用對(duì)法律持客觀嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的八號(hào)工程師的獨(dú)白深化作品主題。綜上所述，在對(duì)獨(dú)白的應(yīng)用上，《十二公民》重人物性格，輕劇情發(fā)展，《十二怒漢》則相反。

（三）劇情推進(jìn)中的聲畫細(xì)節(jié)

從藝術(shù)觀賞的角度出發(fā)，人們對(duì)畫面的真實(shí)感受和對(duì)聲音的關(guān)注密切相關(guān)。音響效果能夠渲染氣氛，刻畫人物內(nèi)心世界，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展?！妒瘛分?，面對(duì)二號(hào)陪審員對(duì)死者傷口的質(zhì)疑，三號(hào)拿刀親自演示。在三號(hào)提出要求和其他人一起模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，八號(hào)站起來準(zhǔn)備“以身試險(xiǎn)”，此處場(chǎng)景和之前三號(hào)和八號(hào)爭(zhēng)吵時(shí)，三號(hào)一怒之下脫口而出的“我弄死你”相呼應(yīng)。有矛盾沖突作伏筆，該場(chǎng)景使觀眾心驚膽戰(zhàn)。閃電與雷聲緊隨而至，更渲染了畫面空間內(nèi)緊張的氣氛，交代了眾人的心理情緒，從而推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。《十二公民》里的十號(hào)有一個(gè)關(guān)鍵道具——折扇。雖然他手持折扇，卻不是文人雅士，而是現(xiàn)實(shí)中的“包租公”，這就凸顯了角色閑散、市儈的性格。再加上畫面中他經(jīng)常開合折扇，發(fā)出“唰唰”的聲音，且動(dòng)作嫻熟，給人一種輕浮的感覺。

三、封閉空間的場(chǎng)面調(diào)度

場(chǎng)面調(diào)度指導(dǎo)演依據(jù)劇本的主題、故事情節(jié)、人物性格、環(huán)境氣氛等，對(duì)演員的上下場(chǎng)、站位姿態(tài)、手勢(shì)動(dòng)作、行動(dòng)路線等表演活動(dòng)所作的藝術(shù)處理?！妒瓭h》中美兩版皆屬話劇電影題材，場(chǎng)面調(diào)度各有特色，在構(gòu)建電影場(chǎng)面的同時(shí)展現(xiàn)了人物性格。

（一）橫向調(diào)度

橫向調(diào)度指演員從鏡頭畫面的一側(cè)到另一側(cè)的橫向運(yùn)動(dòng)?！妒瓭h》作為戲劇類型的電影，在戲劇傳統(tǒng)表演體系的基礎(chǔ)上巧妙地配合鏡頭語言，打破了固定視角的桎梏，使觀眾通過鏡頭的多方位拍攝來思考、揣摩作品所要表達(dá)的故事情節(jié)及內(nèi)涵?！妒瓭h》開頭，陪審員們魚貫而入會(huì)議室的固定長鏡頭也為人物橫向調(diào)度，它不僅交代了人物及故事發(fā)生的地點(diǎn)等，還形成了出畫入畫的效果，拓展了畫面空間，向觀眾表明了會(huì)議室的門連接著兩個(gè)空間，使觀眾意識(shí)到畫外空間的存在，為之后兇器的拿來和取走作了合理鋪墊。

與《十二公民》相比，《十二怒漢》故事發(fā)生的場(chǎng)景更小，但導(dǎo)演在場(chǎng)面調(diào)度方面卻游刃有余。衣柜、窗戶的設(shè)計(jì)，可以使陪審員們?cè)谟懻撈陂g在這幾個(gè)點(diǎn)走走停停，豐富了人物調(diào)度。

（二）縱向調(diào)度

縱向調(diào)度指演員在縱深空間由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)地運(yùn)動(dòng)。與《十二怒漢》開頭陪審員從左向右進(jìn)入會(huì)議室的人物橫向調(diào)度不同，《十二公民》中對(duì)人物入場(chǎng)的方式采用縱向調(diào)度，即人物由遠(yuǎn)及近地在縱深空間運(yùn)動(dòng)。這不僅可以使畫面景別多樣化，增強(qiáng)畫面縱深感，還交代了故事發(fā)生的場(chǎng)景、人物、道具等，通過人物動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫不同人物的性格特征，為接下來的辯論爭(zhēng)吵埋下了伏筆。在《十二公民》中，五號(hào)陪審員從座位上走到鏡頭前模擬兇手進(jìn)行兇殺這一段，人物從遠(yuǎn)處走到鏡頭前，其在畫面中的占比擴(kuò)大，主導(dǎo)性也隨之增強(qiáng)?！妒瓭h》中最明顯的縱向調(diào)度是八號(hào)陪審員在洗手間洗臉后用毛巾機(jī)擦臉的情節(jié)。因機(jī)器的緣故他要換一個(gè)機(jī)器擦臉，于是從背景處走到鏡頭前，再加上本來在鏡頭前的七號(hào)在八號(hào)場(chǎng)面調(diào)度后處在了背景位置與他對(duì)話，使觀眾的視角實(shí)現(xiàn)了前后變換。這種場(chǎng)面調(diào)度能切換觀眾的視角，不會(huì)使觀眾感到視覺疲勞?？v向調(diào)度在增強(qiáng)畫面空間縱深感的同時(shí)，也增強(qiáng)了演員的表現(xiàn)張力。

（三）鏡頭調(diào)度的象征性

鏡頭調(diào)度的象征性指導(dǎo)演通過鏡頭調(diào)度配合畫面?zhèn)鬟_(dá)出的某種寓意或象征內(nèi)涵。

單從兩部電影人物進(jìn)場(chǎng)的長鏡頭來看，《十二公民》只是將鏡頭從側(cè)面搖到了正面。雖然展現(xiàn)了每個(gè)人物的性格特征，但人物之間的互動(dòng)性不強(qiáng)，在鏡頭調(diào)度方面顯得單一、呆板。《十二怒漢》則通過近景、全景、中景的不斷變換，加上攝像機(jī)推、拉、搖、移、跟的多方位拍攝，豐富了鏡頭，增強(qiáng)了人物之間的互動(dòng)性，使畫面的空間感、透視感、縱深感更強(qiáng)。另外，多人脫衣服、擦汗的動(dòng)作展現(xiàn)了環(huán)境的炎熱，而人們急不可耐的語言，暗示了故事的發(fā)展不會(huì)一帆風(fēng)順。

《十二公民》中的很多情節(jié)都包含象征性元素，如教室門口的滅火器、被擱置到一旁的公安專車、李老師手中的梳子、壞了的電風(fēng)扇、雷雨天氣、十號(hào)陪審員的折扇、八號(hào)陪審員手中的乒乓球、五號(hào)獨(dú)白時(shí)背后的國徽等等，其直接或間接地隱喻了人物性格、作品主題、故事環(huán)境。除了這些道具之外，影片結(jié)尾處的長鏡頭寓意尤為深刻：黃昏時(shí)分，夕陽籠罩大地，畫面中的眾人及環(huán)境顯得暖洋洋的，非常舒服、愜意，陪審員們也都釋然了。此處與影片開頭陪審員們?nèi)ソ淌衣飞系拈L鏡頭有異曲同工之妙，鏡頭配合演員調(diào)度，借助環(huán)境烘托出一種輕松淡然、溫暖舒心的氛圍，完成了劇情高潮到結(jié)束的過渡，使觀眾從跌宕起伏到趨于平靜，從而釋然?！妒瓭h》中的象征性表現(xiàn)不多，雖只有電風(fēng)扇由壞到好的過程、雷雨天等，卻能象征案件轉(zhuǎn)折、環(huán)境氛圍等。對(duì)比兩部影片，可以看出《十二公民》中象征性事物的應(yīng)用頗多，賦予了事物深刻的內(nèi)涵。

四、結(jié)語

在中國傳統(tǒng)文化環(huán)境中，有文化的人更愛一種曲折，一種東方的、儒教的委婉，這說明中國的視聽語言在語境的營造上同西方有很大的差別。西方注重視覺和聽覺的刺激，而中國人更喜歡故事本身，即更關(guān)注鏡頭呈現(xiàn)出的情節(jié)所要表達(dá)的內(nèi)涵。所以，中國的影像是有寓意的，深刻的，而且其深刻性必須完全寓于故事中，絕不能過于直白和熱烈。以《十二怒漢》和《十二公民》為例，《十二怒漢》追求故事發(fā)展，注重法律精神，偏于理性；而《十二公民》則追求對(duì)人物性格的描寫，為畫面內(nèi)事物賦予了深刻內(nèi)涵，使其具有寓意，偏于感性。但無論理性還是感性，兩部影片都各有特色，都是影視藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)典案例。

參考文獻(xiàn)：

[1] [美]李·R·波布克.電影的元素[M].伍菡卿，譯.北京：中國電影出版社，1986：65.

[2] 姜楠.《十二公民》的敘事策略解析[J].電影文學(xué)，2017（19）：139-141.

作者簡(jiǎn)介：黃力力（1979—），女，吉林德惠人，碩士，教授，研究方向：影視理論與批評(píng)。

武艷楠（1998—），男，山東濟(jì)寧人，學(xué)士，研究方向：廣播電視藝術(shù)。