高舉隊(duì)旗跟黨走 我們時(shí)刻準(zhǔn)備著

上海市紅領(lǐng)巾理事會副主席、上海市交華中學(xué)隊(duì)員 于書涵

《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》發(fā)布，讓我深受鼓舞、倍感振奮，這充分體現(xiàn)了黨中央和習(xí)爺爺對我們少先隊(duì)員的關(guān)心與愛護(hù)，也為我們少先隊(duì)組織今后的工作指明了方向，提供了保障。作為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我無比的自豪。我認(rèn)真閱讀了文件的全文，其中有幾條讓我感受很深。

文件第三條寫道，“教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)”。2020年7月，習(xí)爺爺給第八次全國少代會發(fā)來賀信，我真切感受到了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視我們少年兒童和少先隊(duì)工作。作為一名生長在中國大地的少先隊(duì)員，我們沒有戰(zhàn)亂、我們豐衣足食、我們懷揣著中華民族偉大復(fù)興的中國夢！我們一定要牢記習(xí)爺爺囑托，認(rèn)真學(xué)知識、練本領(lǐng)、爭當(dāng)理想遠(yuǎn)大、努力拼搏、品德優(yōu)良、體魄強(qiáng)健的新時(shí)代好隊(duì)員！

我們要把踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿到日常生活和學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。我們要從小做起，從自己做起、從身邊做起、一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣，在知錯(cuò)就改、越改越好的氛圍中健康成長。

文件第四條寫道，“大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感”。我深知，黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。習(xí)爺爺曾指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！痹谶^去的一年里，我看到、聽到、參與到各級少先隊(duì)組織開展的多種形式的“四史學(xué)習(xí)”活動(dòng)。“四史學(xué)習(xí)”讓我了解到黨走過的崢嶸歲月，體會到中國共產(chǎn)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。作為少先隊(duì)員，應(yīng)該在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的故事中，感悟今天的幸福生活來之不易，發(fā)自內(nèi)心熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。

我所在的學(xué)校把“四史學(xué)習(xí)”融入到語文與歷史的“經(jīng)典·誦讀·思辨·悅?cè)恕敝?。每堂課前三分鐘演講，用“每日一言”欄目落實(shí)古詩詞和歷史的積累；每周一張書香小報(bào)集結(jié)時(shí)事新聞熱點(diǎn)和文學(xué)知識；每周一堂“品讀”系列微課；每學(xué)期有彈性“閱讀積累”，為學(xué)生量身定制讀書檔案……學(xué)校以既獨(dú)立存在又互為補(bǔ)充、互相交融的課程形態(tài)，不斷激發(fā)、培養(yǎng)我們對漢語言文學(xué)和歷史的情感。加強(qiáng)語言積累，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣和文化眼光。在我們學(xué)校，學(xué)習(xí)語文和歷史是一件幸福的事。

文件第八條寫道，“活躍提升少先隊(duì)組織生活”。在我們學(xué)校，老師和共青團(tuán)的哥哥姐姐們教會了我們學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度與方法，培養(yǎng)我們克己、自律的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校的少先隊(duì)組織在文化建設(shè)、集體培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)、主題教育、體藝活動(dòng)、校外實(shí)踐等各種活動(dòng)中都發(fā)揮了巨大的作用。在這個(gè)組織中，我們提升能力、發(fā)揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)特長，成為學(xué)校的主人翁。每學(xué)期的“經(jīng)典誦讀”“國學(xué)知識競賽”“改革開放成果回顧”“英語課本劇”“我的讀書故事”“高雅藝術(shù)匯演”“英文歌曲聯(lián)唱”“主題辯論賽”“數(shù)學(xué)推理賽”等少先隊(duì)活動(dòng)，從策劃、排練到主持，全部由各年級隊(duì)委會隊(duì)員自主開展。

文件第十條、十一條寫道，“強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用”，“提升少先隊(duì)社會化工作水平”。每所學(xué)校都在整合社會資源、建立少先隊(duì)校外實(shí)踐教育網(wǎng)絡(luò)上做了很多努力和嘗試，意在讓少先隊(duì)員們都能參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，用“小眼睛來看大世界”。以我所在學(xué)校為例，“大課程”理念支持下的多元校本課程體系層次豐富、跨學(xué)科融合，將基礎(chǔ)教育共性、校園個(gè)性、初中學(xué)生特性這三者有機(jī)結(jié)合。我們學(xué)校的微課和微講座邀請了大量校外專家和專家型家長：動(dòng)物學(xué)專家談動(dòng)物保護(hù)、國學(xué)講師話西游、皮膚科醫(yī)生談護(hù)膚，還有環(huán)保知識、趣味植物、航空安全等，萬千世界的大門就此打開。每周“行走的課堂”的足跡走過了歷史博物館、工藝美術(shù)博物館、交響音樂博物館、郵政博物館、體育博物館……在考察記錄中，在行走中觀世界，在觀世界中形成價(jià)值觀，提高了我們的創(chuàng)新實(shí)踐和探究能力。我相信，將來會有更多的校外實(shí)踐基地向少先隊(duì)員們開放，讓我們在實(shí)踐中成長。

文件第十二條寫道，“提升少先隊(duì)宣傳思想文化工作影響力”。我感到，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，有利之處在于信息及時(shí)獲取，為我們提供開放自由的平臺實(shí)現(xiàn)交流和溝通，其弊在于容易成癮，網(wǎng)絡(luò)虛實(shí)難辨真?zhèn)?。黨中央在少先隊(duì)報(bào)隊(duì)刊建設(shè)、推進(jìn)融媒體改革、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、依法堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)有害信息等方面對少先隊(duì)工作提出了要求。我們學(xué)校在今年1月開展了以中隊(duì)為單位的“高效VS自律——電子產(chǎn)品的使用”主題隊(duì)會，在新冠肺炎疫情中的全球化視野之下，一起討論少先隊(duì)員使用電子產(chǎn)品的利與弊。同學(xué)們通過現(xiàn)身說法，總結(jié)出過度使用電子產(chǎn)品會讓自己的現(xiàn)實(shí)感減弱、抗壓受挫能力降低，對視力、體態(tài)、身心健康造成損害。我們該如何加強(qiáng)自律，管理好自己使用電子產(chǎn)品的時(shí)間和方式？最后同學(xué)們自主討論形成了“充實(shí)學(xué)習(xí)、手機(jī)勿擾”倡議書，自律自主、文明上網(wǎng)、健康娛樂的自我管理在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。

今后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將有越來越多的政府部門、叔叔阿姨們來關(guān)心幫助我們，作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該時(shí)刻保有小主人意識，積極參加組織生活，在集體中健康成長。作為上海市紅領(lǐng)巾理事會的一員，我們也應(yīng)該更好的發(fā)揮紅領(lǐng)巾小骨干的作用，認(rèn)真履職盡責(zé)、積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為少先隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

每一個(gè)少年兒童都是祖國的花朵、民族的未來。70多年來，祖國越來越繁榮富強(qiáng)，我們少先隊(duì)員在新時(shí)代的征程中更應(yīng)該用青春年華去奮斗，不辜負(fù)黨和人民的期望！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，為了中國夢，我們必將時(shí)刻準(zhǔn)備著！