湘西紅色文化資源對大學(xué)生理想信念教育的價值及應(yīng)用

夏芳宇 雷 潔

（懷化學(xué)院，懷化 418000）

一、湘西紅色文化資源的主要特征

（一）物質(zhì)資源豐富

湘西地區(qū)人杰地靈，物質(zhì)資源富饒，是我國高校開展思想政治教育極具歷史和現(xiàn)實意義的重要地區(qū)。就湘西土家族苗族自治州而言，其紅色旅游景點就多達幾十處，其中以龍山縣革命委員會舊址、湘鄂川黔的革命根據(jù)地舊址、塔臥轎頂山碉樓舊址等紅色旅游景點最為出名。懷化市有聞名全國的芷江抗日受降紀(jì)念坊、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀(jì)念館、通道轉(zhuǎn)兵紀(jì)念館等。賀龍紀(jì)念館、湘鄂川黔革命根據(jù)地舊址則代表了張家界市影響力較大的湘西紅色文化資源景點。此外，還有位于邵陽市的湘西雪峰山會戰(zhàn)舊址，永州市紅六軍團西征——永州轉(zhuǎn)戰(zhàn)舊址等湘西紅色文化資源。

（二）革命精神濃厚

湘西紅色文化精神歷經(jīng)滄桑、永不褪色、歷久彌新，是老一輩無產(chǎn)階級革命家、無數(shù)中國共產(chǎn)黨員、廣大湘西勞動人民在艱苦卓絕的革命時期為黨和國家的光榮事業(yè)傾注汗水、奉獻一生，甚至為此付出寶貴生命才得以形成的，展示了我國革命歷史時期湘西地區(qū)先進個人和集體的高尚人格及優(yōu)秀品質(zhì)。湘西革命老區(qū)所蘊含的偉大民族精神是以愛國主義為精神基調(diào)，對我國偉大民族精神的創(chuàng)造性發(fā)展。

“革命理想高于天”是湘鄂川黔革命根據(jù)地的人民始終堅守的價值信念。湘鄂川黔革命根據(jù)地的人民始終堅定馬克思主義的立場、觀點和方法，堅持遠大共產(chǎn)主義理想、擁護中國共產(chǎn)黨的決心永不動搖。湘鄂川黔革命根據(jù)地的人民始終堅信星星之火可以燎原，始終堅信中國革命必將取得最終的勝利。

通道轉(zhuǎn)兵體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨人實事求是、與時俱進和銳意創(chuàng)新的精神，在危難關(guān)頭挽救了中國革命、挽救了黨，為后來黨確立正確的思想路線奠定了堅實的基礎(chǔ)，也在一定程度上確定了中國革命未來的前進方向。面對國民黨的殘酷鎮(zhèn)壓，湘西地區(qū)的紅軍和人民并沒有退縮。在生活物資極度缺乏的情況下，黨團結(jié)帶領(lǐng)湘西地區(qū)的人民充分發(fā)揚一切靠自己的作風(fēng)和在苦難中勤儉節(jié)約、敢為人先的精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況實現(xiàn)了糧食等生活物資的自給自足。另外，湘西地區(qū)誕生了許多像賀龍、向警予這樣的革命英雄人物，他們有著偉大的愛國主義精神和強烈的家國情懷。

（三）時代特征顯著

所謂時代特征，是對一定歷史時期我國社會出現(xiàn)的主要矛盾和國際上存在的政治經(jīng)濟關(guān)系的總的概括。湘西紅色文化資源的形成，主要集中在我國新民主主義革命時期。在諸多社會矛盾中，占支配地位的主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。新民主主義革命的勝利成功完成了推翻“三座大山”的重大歷史任務(wù)，成立了中華人民共和國，使中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，為后來我國的社會主義建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。借助湘西紅色文化資源現(xiàn)有的優(yōu)勢開展大學(xué)生理想信念教育是符合新時代潮流的，響應(yīng)了長期以來我國積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)正統(tǒng)歷史、貫徹紅色文化、厚植紅色基因的號召。

（四）歷史地位突出

湘西地區(qū)在我國革命戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)略地位十分重要，是中央紅軍長征的途經(jīng)之地。通道轉(zhuǎn)兵作為中央紅軍長征途中革命戰(zhàn)略方針的一次重大轉(zhuǎn)變，其歷史地位及作用極為重要，產(chǎn)生的影響十分深遠。通道轉(zhuǎn)兵粉碎了以蔣介石為首的國民黨反動派企圖扼殺紅軍勢力于湘西南地區(qū)的陰謀，此后紅軍開始掌握軍事上的主動權(quán)，不再受制于敵人的牽制，逐漸擺脫此前軍事上的被動狀態(tài)。

發(fā)生在懷化市溆浦縣的龍?zhí)稌?zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期湘西會戰(zhàn)中的一次重要戰(zhàn)役，該戰(zhàn)役的勝利結(jié)束了日軍在中國戰(zhàn)場上的戰(zhàn)略攻勢，為中國抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了良好的基礎(chǔ)。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀(jì)念館和懷化芷江抗日受降紀(jì)念坊聞名于世，是每一個中國人心目中驕傲的紅色標(biāo)志和向往的理想之所，每年都吸引著眾多游客前來瞻仰和緬懷。“芷江受降”是轟動全國的大事件，牽動著那時每一個中國人的心。它標(biāo)志著侵華日軍在中國戰(zhàn)場上的徹底失敗，在我國歷史上留下了最為光輝的一筆，書寫了我國歷史的新篇章，是我國近代以來抵御外來勢力大規(guī)模入侵取得的一次完全勝利。

聚焦當(dāng)下的湘西十八洞村在新時代也取得了難得的成績，實現(xiàn)了脫貧致富，使當(dāng)?shù)厝嗣襁^上了美好的生活。

二、湘西紅色文化資源在大學(xué)生理想信念教育中的應(yīng)用

（一）創(chuàng)建湘西紅色文化網(wǎng)教平臺，拓寬學(xué)習(xí)渠道

作為新時代的一代新人，大學(xué)生接受新鮮事物的能力比較強，對新鮮事物的求知欲十分強烈。當(dāng)前，我國社會經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中前進，社會各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較完備。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展正符合當(dāng)前大學(xué)生的興趣和喜好，而當(dāng)代大學(xué)生常用的通信工具和手段，也為大學(xué)生獲取各類知識和即時消息提供了極大的便利。因此，必須借助當(dāng)?shù)卣臀捏w部門的合力，將湘西紅色文化資源與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來并加以有效利用，創(chuàng)建湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺，拓寬大學(xué)生理想信念教育的學(xué)習(xí)渠道。

第一，通過互聯(lián)網(wǎng)整合湘西紅色文化資源，在使之系統(tǒng)化、理論化的同時，要兼具生動性?？梢园l(fā)揮現(xiàn)代聲像技術(shù)的輔助作用，使得湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺更加生動具體。還可以適當(dāng)借鑒“學(xué)習(xí)強國”這種優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教育平臺的建設(shè)經(jīng)驗，使得高校大學(xué)生體驗起來更加有畫面感。這在一定程度上還可以達到提升大學(xué)生理想信念教育實際效果的目的。

第二，為保證湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺的充分利用，即提高學(xué)生的參與率，可以在每學(xué)期設(shè)置相應(yīng)的學(xué)習(xí)積分，學(xué)習(xí)積分的取得可以通過設(shè)置學(xué)習(xí)數(shù)量及考核學(xué)習(xí)質(zhì)量來獲得，當(dāng)學(xué)習(xí)積分達到一定分?jǐn)?shù)時，可以給予學(xué)生相應(yīng)的獎勵，甚至額外獎勵，比如可以設(shè)置“加學(xué)分”這一獎勵方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

第三，湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺的創(chuàng)建，要讓高校與湘西當(dāng)?shù)亟⑸羁痰穆?lián)系。雙方可以通過采取定期組織交流會，并且邀請學(xué)生代表參加的方式，為湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺的建設(shè)及時給出批評和建議。另外，還應(yīng)該不斷適時更新湘西紅色文化的相關(guān)教育資源，為更好地利用湘西紅色文化資源開展大學(xué)生理想信念教育保駕護航。

第四，湘西紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)教育平臺的創(chuàng)建需要投入一定的人力、物力和財力，因此建立專門的事后用戶反饋機制和監(jiān)督維護機制就顯得十分重要。借助這種當(dāng)代大學(xué)生普遍樂于接受的網(wǎng)絡(luò)教育形式，能夠為大學(xué)生理想信念教育學(xué)習(xí)渠道提供更多的選擇性和可能性，勢必會取得較好的效果。

（二）建設(shè)湘西紅色文化教學(xué)基地，完善實踐機制

當(dāng)前，大學(xué)生理想信念教育多以學(xué)習(xí)書本知識為主，組織實地實踐和考察交流的機會相對較少，容易導(dǎo)致理論和實際的情感體驗脫軌，從而使大學(xué)生理想信念教育的效果大大減弱。湘西紅色文化教學(xué)基地的建設(shè)給當(dāng)?shù)馗咝ｉ_展大學(xué)生理想信念教育帶來了極大的便利，提供了更多實地走訪調(diào)查的機會。

首先，當(dāng)?shù)馗鞲咝?yīng)牢牢把握機會，與湘西當(dāng)?shù)丶t色文化資源管理部門達成共識促進合作的協(xié)議，使湘西紅色文化資源一方面為高校大學(xué)生理想信念教育服務(wù)，另一方面通過大學(xué)生的參與對湘西紅色文化資源進行合理的開發(fā)與保護。同時，還可以為其他地區(qū)其他高校建設(shè)符合當(dāng)?shù)靥厣募t色文化教學(xué)基地提供寶貴的借鑒意義，并且可以促進各地區(qū)各高校之間的交流與合作，以謀求共同發(fā)展，進而提升大學(xué)生理想信念教育的綜合質(zhì)量。

其次，湘西紅色文化教學(xué)基地的建設(shè)要力求全面具體，切忌大而空和流于形式，各種硬件設(shè)施和環(huán)境布置一定要考慮周到、安排得當(dāng)，工具及手段的運用應(yīng)與湘西紅色文化資源相匹配。比如，可以建立實踐教學(xué)基地語音播報平臺，交給學(xué)生負責(zé)，并且適時地更新語音播報系統(tǒng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

最后，要重視實踐體制機制的科學(xué)建設(shè)，廣泛征求學(xué)生、教師和湘西當(dāng)?shù)刂鞴軉挝坏囊庖?，以形成一套系統(tǒng)完備的大學(xué)生理想信念教育教學(xué)實踐機制，確保提升大學(xué)生理想信念教育的實效性。

（三）宣傳湘西紅色文化先進榜樣，端正價值取向

當(dāng)前，我國總體生活水平在不斷提高，青年大學(xué)生大多是獨生子女，并且過著衣食無憂的生活，沒有經(jīng)歷過過去革命戰(zhàn)爭年代的苦難。當(dāng)前，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為媒介的西方主流思想的快速傳播和腐朽思想的大量侵入，使廣大青年大學(xué)生的思想領(lǐng)域產(chǎn)生了一定的波動。在這一過程中，如果大學(xué)生自身的立場不堅定，缺少對馬克思列寧主義的了解，缺少明辨是非的能力和榜樣的示范作用，就容易扭曲正確的價值觀念，導(dǎo)致功利主義和個人主義的產(chǎn)生，將社會利益和國家利益拋之腦后，取而代之的是一味追求享樂主義，以實現(xiàn)自身物質(zhì)利益和個人理想為終身目標(biāo)，對大學(xué)生樹立高尚的理想信念造成極大威脅，也不利于構(gòu)建社會主義和諧社會。因此，宣傳湘西紅色文化中的先進榜樣，明確正確的價值取向，不斷地向他們看齊，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，借此端正大學(xué)生樹立高尚理想信念的態(tài)度顯得尤為重要。

不管是大到英雄人物的光榮事跡，還是小到平民百姓的點滴小事，都能作為大學(xué)生人生道路上的風(fēng)向標(biāo)。

“兩把菜刀鬧革命”的賀龍，雖然出生家境貧寒，但一直都不甘困苦。他是如此地憎惡舊社會的黑暗與丑陋，并且極具抗?fàn)幘?，為湘西地區(qū)的紅色革命事業(yè)奮斗終生，始終以民族前途為己任，從來都不計較個人的得失，像這樣的湘西革命英雄人物還有很多。

首先，我們可以發(fā)揮學(xué)生會和各個學(xué)生興趣社團的作用，通過組織校園演出湘西紅色文化主題歌舞劇，來宣傳革命英雄人物的光榮事跡和感人故事。

其次，我們還可以借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺和廣播站等多媒體設(shè)備提供的便利，來宣傳湘西紅色文化資源中的先進榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。除此之外，各學(xué)院還可以利用各大節(jié)日，特別是處在我們建黨建國等關(guān)鍵時間節(jié)點的時候，可以組織學(xué)生開展相應(yīng)的人物主題演講活動，并且組成專家評委團，進行思想等方面的全面點評，借此充分宣傳湘西紅色文化資源中的先進榜樣，以發(fā)揮他們的引導(dǎo)作用。如此一來，大學(xué)生的情感體驗會更加深刻，懂得如今的美好生活得來不易。大學(xué)生的責(zé)任感和使命感也會更加強烈，樹立正確的三觀和高尚的理想信念指日可待。

（四）舉辦湘西紅色文化藝術(shù)節(jié)，營造文化氛圍

青年大學(xué)生思維敏捷、思想開放，充滿活力，經(jīng)?；钴S在學(xué)校及院部組織的各種活動之中。根據(jù)大學(xué)生的這一特點，利用定期在學(xué)校范圍內(nèi)舉辦湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)這一契機，對于營造濃厚的大學(xué)生理想信念教育文化氛圍十分有利。

首先，湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)的舉辦應(yīng)引起校方的高度重視。既要杜絕鋪張浪費，也不能假大空、搞形式主義，要真正做到每一個細節(jié)都落到實處，以實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧。湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)的舉辦要流程清晰、主題明確、安排得當(dāng)，確保每個環(huán)節(jié)不出紕漏。

其次，最重要的是既要做好事前的宣傳工作，也要做好事后的收集工作，可以通過張貼海報和標(biāo)語、班級設(shè)計主題黑板報、校園公眾號推送相應(yīng)主題文章和播報湘西紅色文化的主題廣播稿等形式，確保每個學(xué)院每個學(xué)生都知道、都了解、都參與。高校各學(xué)院不能采取強制手段使學(xué)生無奈參加，而僅僅只是做了一回觀眾，而是要讓學(xué)生真情實意地愿意參與到湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)的籌備和演出中去，從而能夠有所收獲。

再次，還要建立相應(yīng)的事前審核機制和事后反饋機制及懲罰機制，以求后續(xù)繼續(xù)開展湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)時能夠不斷完善，做到盡善盡美。

最后，湘西紅色文化主題藝術(shù)節(jié)的舉辦要充分發(fā)揮教師的作用，尤其是思想政治教師要帶好頭，并發(fā)揮好思想政治教育的功能。要能尊重學(xué)生的意見，全程參與其中，并做好指導(dǎo)工作。相信今后的大學(xué)生理想信念教育一定會取得實質(zhì)性的進展。