整體護(hù)理在小兒反復(fù)呼吸道感染護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

唐海麗

【摘要】目的：分析整體護(hù)理在小兒反復(fù)呼吸道感染中的應(yīng)用效果。方法：選取2020年4月至2021年3月我院收治的反復(fù)呼吸道感染患兒86例，隨機(jī)分為觀察組（43例，整體護(hù)理）和對(duì)照組（43例，常規(guī)護(hù)理），對(duì)比效果。結(jié)果：觀察組癥狀緩解時(shí)間快于對(duì)照組（P<0.05）;并發(fā)癥發(fā)生率，觀察組11.63%低于對(duì)照組的30.23%（P<0.05）。結(jié)論：整體護(hù)理可有效縮短反復(fù)呼吸道感染患兒的臨床癥狀，降低并發(fā)癥，應(yīng)用價(jià)值較高。

【關(guān)鍵詞】反復(fù)呼吸道感染;并發(fā)癥;整體護(hù)理;臨床癥狀

【中圖分類號(hào)】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.15.082

反復(fù)呼吸道感染（RRTI）在臨床兒科中有較高的發(fā)病率，發(fā)病原因復(fù)雜，通常是呼吸道的感染癥狀還沒(méi)有消失而又再次感染?；純旱哪挲g較小，呼吸道并沒(méi)有完全發(fā)育，疾病反復(fù)會(huì)對(duì)其正常生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生不利影響。另外，臨床對(duì)于該病還沒(méi)有特效的根治方法，如果發(fā)病后沒(méi)有及時(shí)實(shí)施治療，加之長(zhǎng)期未規(guī)范用藥會(huì)使患兒加大慢性肺疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)患兒身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。在臨床對(duì)患兒實(shí)施針對(duì)性治療期間，同時(shí)也要配合系統(tǒng)的護(hù)理服務(wù)，幫助其盡快康復(fù)[1]。本研究對(duì)RRTI患兒實(shí)施整體護(hù)理，如下。

1 資料和方法

1.1 臨床資料

選取我院收治的86例RRTI患兒（納入時(shí)間：2020年4月～ 2021年3月），隨機(jī)分為觀察組43例，男23例，女20例，平均年齡（5.59±1.69）歲;對(duì)照組43例，男24例，女19例，平均年齡（5.48± 1.57）歲，組間資料無(wú)明顯差異（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組：常規(guī)護(hù)理。觀察組：整體護(hù)理，包括：（1）整體評(píng)估。對(duì)患兒病情進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合評(píng)估的結(jié)果為其制定護(hù)理計(jì)劃。再根據(jù)患兒的個(gè)體差異進(jìn)行積極調(diào)整，保證護(hù)理計(jì)劃的可行性。（2）環(huán)境護(hù)理?；純阂蚣膊≌勰?，加上處在陌生環(huán)境中，在不同程度上對(duì)臨床療效會(huì)產(chǎn)生影響。因此，要為患兒提供舒適溫馨的環(huán)境，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫濕度，定時(shí)通風(fēng)，利于緩解患兒呼吸道的不適感。（3）健康教育。對(duì)患兒的基本資料以及病史，護(hù)理人員需認(rèn)真詢問(wèn)患兒家屬，對(duì)其實(shí)施健康教育，采用簡(jiǎn)單易懂的詞匯對(duì)其介紹RRTI的日常注意事項(xiàng)、治療方法、發(fā)病原因等。定時(shí)進(jìn)行知識(shí)講座，保證講座內(nèi)容通俗易懂，由淺入深，鼓勵(lì)家屬配合臨床的治療工作[2]。（4）加強(qiáng)溝通。在同家屬溝通過(guò)程中，護(hù)理人員一定要保持耐心，對(duì)其擔(dān)憂和困惑等要認(rèn)真傾聽(tīng)，結(jié)合實(shí)際情況而進(jìn)行積極的解答，得到家長(zhǎng)的信任。要把握好護(hù)患之間的溝通時(shí)間，通常情況下，初步治療結(jié)束是最佳的溝通時(shí)間，及時(shí)向家屬介紹病情改善程度、治療情況等。若患兒病情突然改變應(yīng)馬上實(shí)施搶救，由指定的護(hù)理人員同患兒家屬交流，對(duì)家屬出現(xiàn)的不安情緒予以安撫，同時(shí)為其介紹治療成功且預(yù)后較好的案例，增強(qiáng)其治療信心。（5）出院指導(dǎo)。叮囑家屬盡量為患兒提供溫暖、輕松的居住環(huán)境，每天按時(shí)進(jìn)行午睡、合理運(yùn)動(dòng)、多飲水等。若病情出現(xiàn)異常應(yīng)馬上就醫(yī)。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

SPSS22.0軟件分析，計(jì)數(shù)（癥狀緩解時(shí)間）用（x±s）和t檢驗(yàn);計(jì)量（并發(fā)癥）用（%）和（x2）檢驗(yàn)，P<0.05統(tǒng)計(jì)學(xué)成立。

2 結(jié)果

2.1 癥狀緩解時(shí)間

觀察組癥狀緩解時(shí)間快于對(duì)照組（P<0.05）。見(jiàn)表1。

2.2 并發(fā)癥

并發(fā)癥發(fā)生率，觀察組11.63%低于對(duì)照組的30.23%（P<0.05）。見(jiàn)表2。

3 討論

呼吸道感染常常起病急，以流涕、鼻塞、發(fā)熱等為主要癥狀，某些患兒會(huì)存在嘔吐、腹瀉等癥狀。而RRTI則有比較復(fù)雜的形成因素，研究指出該病同缺乏微量元素、喂養(yǎng)方式不當(dāng)、遺傳等有一定的聯(lián)系。因?yàn)榛純好庖吖δ茌^低，患呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高，只有及時(shí)且有效的治療和護(hù)理才可以對(duì)其病情進(jìn)行有效的控制，防止出現(xiàn)并發(fā)癥[3]。

本研究結(jié)果表示整體護(hù)理效果理想。整體護(hù)理是先對(duì)患兒的整體狀況及病情進(jìn)行充分的評(píng)估，細(xì)致了解其機(jī)體情況，然后再結(jié)合病史、基本信息等制定詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃，確保護(hù)理的科學(xué)性及針對(duì)性，保證護(hù)理質(zhì)量。因患兒年齡小，對(duì)陌生環(huán)境恐懼，加之疾病影響會(huì)使痛苦增加，實(shí)施環(huán)境護(hù)理可使患兒的陌生感得到緩解，提升舒適度。通過(guò)進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)護(hù)患溝通，可讓家屬對(duì)患兒疾病的有關(guān)知識(shí)更加了解，從而將科學(xué)且正確的日常護(hù)理提供給患兒。實(shí)施出院指導(dǎo)可使家屬為患兒提供科學(xué)的干預(yù)措施，降低復(fù)發(fā)率[4]。

綜上所述，整體護(hù)理可有效縮短反復(fù)呼吸道感染患兒的臨床癥狀，降低并發(fā)癥，值得推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚莎，田晶，張明艷.全方位護(hù)理在小兒反復(fù)呼吸道感染中的應(yīng)用效果及對(duì)臨床癥狀的影響[J].當(dāng)代護(hù)士（下旬刊），2020，27（02）：85-87.

[2]袁文婷，姚建環(huán).整體護(hù)理模式對(duì)改善小兒反復(fù)呼吸道感染臨床癥狀和并發(fā)癥的效果研究[J].母嬰世界，2020（3）：227.

[3]呂揚(yáng).小兒反復(fù)呼吸道感染應(yīng)用整體護(hù)理模式的效果及并發(fā)癥影響[J].中國(guó)醫(yī)藥指南，2020，18（33）：138-139.

[4]向家瓊.整體護(hù)理模式對(duì)改善小兒反復(fù)呼吸道感染臨床癥狀和并發(fā)癥的效果[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2019，4（19）：27，29.