胡當
北極是全球環(huán)境變化的一個重要“窗口”,從20世紀90年代開始至今,中國已連續(xù)派出十多批科學(xué)考察隊深入北極作業(yè),取得了豐碩的科學(xué)成果,有效地提升了中國在科考領(lǐng)域的國際競爭力。然而,這些高門檻的研究成果卻鮮為大眾所知。特別是我國青少年對北極的認知還停留在西方紀錄片當中,認知淺顯、單一且抽象。
2019年10月,湖南廣播電視臺新聞中心《新聞大求真》推出5集專題片《致敬,北極!》,作為中國主流媒體的領(lǐng)軍梯隊,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》聯(lián)合中國自然資源部,派遣記者深入北極中國黃河科考站,歷時數(shù)月,專訪了中國科學(xué)院院士、極地科學(xué)家和相關(guān)科研工作人員,全景式地展現(xiàn)中國極地科研成果,深刻喚起人們對環(huán)境保護的意識,最終完成了名為《致敬,北極!》專題片。該片詳細講述了中國赴北極科考的理由和成就,彰顯中國科考對全人類的貢獻,取得良好的收視效果,有效地科普了北極科考知識,在青少年心中埋下科學(xué)的種子。
據(jù)統(tǒng)計,湖南衛(wèi)視在全國覆蓋人口高達12.9億,覆蓋率96.8%,觀眾接近13億人口。湖南衛(wèi)視《新聞大求真》是面向青少年的教育節(jié)目,擔(dān)負著新聞傳播、科學(xué)知識普及等重要使命。
《致敬,北極!》是融媒體技術(shù)支撐下專題報道的一次有益嘗試,也是中國電視人踐行“四力”,在新時代講好中國故事的創(chuàng)新之舉。筆者聚焦專題片傳播中的創(chuàng)新舉措,從傳播功能、傳播敘事和傳播渠道三個維度來剖析其傳播意義和目的,以期為主流媒體專題報道提供更多參考經(jīng)驗。
電視專題報道《致敬,北極!》強化選題稀缺性,內(nèi)容關(guān)聯(lián)性和情懷黏性,提升了節(jié)目的傳播力。
1.增強選題稀缺性,專業(yè)觸達增強報道傳播力。北極并不是地方衛(wèi)視的日常選題范圍,自媒體更無力涉足,但湖南廣電看準了這個題材的稀缺性,以及背后的報道價值。
一段時間以來,國際上,“中國威脅論”甚囂塵上,甚至有惡毒的反華學(xué)者稱“中國欲蠶食北極”,對中國北極科考進行政治抹黑,因此,重塑中國大國擔(dān)當?shù)牧己眯蜗笃仍诿冀?。亟待正面回答:為什么要到距中國如此遙遠的地方去考察?中國在北極有什么科學(xué)考察成果?這些成果對人類有用嗎?
湖南廣電制作的專題報道《致敬,北極!》用觸目驚心的鏡頭告訴觀眾,人類活動產(chǎn)生溫室效應(yīng)使冰川持續(xù)融化,格陵蘭島的冰川近年化掉的海冰超過1000萬平方公里,比世界第二大國家——加拿大的國土面積還要大;不可降解的塑料垃圾大量進入海洋后,北極已經(jīng)出現(xiàn)微砂型塑料顆粒,海洋動物生存受到危害,海豹幼崽的存活率將明顯降低。北極冰川融化得如此之快,已經(jīng)超乎人們的預(yù)料。持續(xù)的氣溫升高與海冰融化,對極地而言,只是局部氣候變化;但在更加廣闊的遠方,卻是被放大了無數(shù)倍的氣象災(zāi)害。非洲、亞洲和歐洲許多國家的干燥少雨,許多國家和地區(qū)的暴雨成災(zāi),極端酷熱與極端嚴寒,冰雹和凍雨等等,這些極端氣候給世界各國都帶來了相當大的損失。人類必須通過行動來保護環(huán)境,守望人類共同的家園。《致敬,北極!》立意高遠,體裁新穎,因而贏得了觀眾的普遍關(guān)注,同時也喚起大家對全球環(huán)境共同體的思考和重視。
2.強化內(nèi)容與受眾生活的關(guān)聯(lián)性,強化報道的貼近性。從傳播功能角度來看,解密北極變化與人類生存之間的關(guān)聯(lián),滿足了大眾對近年來北極極端天氣變化以及動物反常行為的好奇心理?!吨戮?,北極!》展現(xiàn)的北極是全球環(huán)境變化的一個重要“窗口”,中國科學(xué)考察北極,對保護地球和保護人類生存環(huán)境意義重大。工業(yè)革命以來,人類不斷向大氣層中排放二氧化氮等溫室氣體,導(dǎo)致全球氣溫不斷上升,北極冰層厚度大大下降。北半球已知的最后一個冰架埃爾斯米爾島的冰架出現(xiàn)了崩塌的情況,這意味著北半球最后一個已知的冰架湖的消失。如果北極消亡,海平面將上升,使人類能夠生存的陸地面積越來越小,這其中有三分之一還是沙漠。如果陸地面積繼續(xù)減少,這對于全人類來說有可能會是一場生態(tài)危機。隨著全球變暖的加劇,凍土層不斷融化,一些古老罕見的病毒和細菌或許破土而出,重見天日。而在北極中生存的物種也將面臨萬劫不復(fù)。
3.注重情懷表達,給觀眾情懷和好奇心的雙重滿足。首先,《致敬,北極!》彰顯了前沿科技的應(yīng)用,中國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船——“雪龍”2號,達到世界先進水平,開啟我國極地科考“雙龍?zhí)綐O”新時代,“沖撞式”破冰法能破開2米厚的冰層。令大眾在賞心悅目中了解中國科技的進步,刮起科技應(yīng)用與視覺極致化結(jié)合的強勁旋風(fēng)。其次,《致敬,北極!》關(guān)注生命、生態(tài)安全等問題極具人文情懷,通過記錄科學(xué)家的科研日常,體現(xiàn)他們的家國情懷,從而完成從個體到集體,從微小到宏大的轉(zhuǎn)變,也水到渠成地彰顯了中國的大國擔(dān)當。
同時,結(jié)合當代年輕受眾對環(huán)保和生態(tài)強烈的自然情懷,節(jié)目以較多篇幅展現(xiàn)了氣候變化下的生物命運。如極地馴鹿因為無法吃到冰雪下苔蘚等食物而最終餓死,海象為爭奪空間從80多米高的懸崖直接墜落而亡,微塑料對海洋生物的危害,被海洋里的動物們攝入,即便經(jīng)過食物鏈的傳遞,這些微塑料都無法分解。節(jié)目還展現(xiàn)了“無莖蠅子草”又叫指南針花等植物的美麗。
此外,《致敬,北極!》還展示了中國極地科考的技術(shù)裝備和科考成果,深入淺出地科普極地知識。如海霧觀測儀器、冰基浮標、無人冰站、海氣耦合浮標等極地研究中的“中國制造”,鉆冰入海、探空追霧;這一件件極地科考利器,前沿科技的新奇、極致,本就具備很強的觀賞性,與北極元素嫁接后,很好實現(xiàn)了高冷科考專業(yè)性與科普性的平衡。節(jié)目匠心設(shè)計懸念,環(huán)環(huán)相扣,牢牢拴住觀眾,期待下一集的揭秘。
《致敬,北極!》摒棄了一般的科學(xué)報道模式,用講故事的方式講述科學(xué)探索,用溫度包裹硬度,創(chuàng)造了融媒體時代科學(xué)報道的新范式。
1.捕捉細節(jié),用故事講述科學(xué)。《致敬,北極!》堅持內(nèi)容為王,5集的內(nèi)容將20多個感人的故事串聯(lián)成宏偉生動的70年中國科技發(fā)展畫卷。故事聚焦中國極地科考彰顯了中國作為世界大國的責(zé)任擔(dān)當。科普片跟蹤拍攝中國科學(xué)家在北極的科考內(nèi)容,展現(xiàn)中國極地事業(yè)是如何完成從無到有、從小到大的進階式發(fā)展歷程,在關(guān)注全球變化、思考人類未來、保護北極方面的突出貢獻。例如,中國首座北極考察站黃河站,與南極長城站遙相呼應(yīng),開啟全球獨特的“極光共軛研究”,超過11年的極光研究數(shù)據(jù)對全球共享。同時,中方愿與各方共建“冰上絲綢之路”,攜手共促世界環(huán)境保護等議題。
《致敬,北極!》探訪中國科考先輩們前仆后繼夯實國家科學(xué)基礎(chǔ)的北極往事,并展示了中國以“80后”為中堅力量的青年科學(xué)家群體,扎根極端環(huán)境潛心科考的動人故事。他們在最美好的年華,獻身科學(xué),為國際極地科考貢獻中國力量。在極地凍到手指萎縮的雷瑞波教授7次參與北極科考,鉆研海冰多年變化,帶隊開創(chuàng)了中國自主研發(fā)的“無人冰站”時代;在瑞典學(xué)習(xí)五年空間物理的李斌,放棄國外豐厚的待遇,回國報效祖國,在極夜一待就是117天,記錄了珍貴的極光數(shù)據(jù);待在海上時間比家里還多的方超,和中國海洋類科學(xué)家們在貝殼、螃蟹、海星體內(nèi)找到了北極微塑料……這些榜樣人物,都在用實際行動,激勵青年一代投身新時代偉大事業(yè),不負光陰,努力奮斗。
2.展示幕后,讓硬核作品兼具溫度。湖南廣電節(jié)目組實地挺入北冰洋,從長沙出發(fā),輾轉(zhuǎn)4趟飛機、1趟船次,跨越1萬多公里,抵達中國北極科考站黃河站,記錄中國北極科學(xué)考察隊在冰雪天地默默付出和艱辛工作的場景。北極的風(fēng)像把“尖銳的刀刃”,攝像師工作第一天就被“割”傷了,出現(xiàn)數(shù)道傷口,在之后的拍攝過程中,雙手反復(fù)受傷,卻仍然堅持記錄珍貴的現(xiàn)場。天寒地凍給拍攝工作帶來的困難還有設(shè)備的運輸。編導(dǎo)們負重前行,帶了多臺攝像設(shè)備和相關(guān)輔助設(shè)備。他們用“挑、等、搶”的硬功夫,及時捕捉了北極熊在冰上跳躍的寶貴鏡頭。用Gopro鏡頭記錄船撞開海冰的震撼鏡頭。該片講述了極地科學(xué)家常年身處冰雪之中,追北極霧,探北極冰,科學(xué)家李濤赤手工作凍到?jīng)]有知覺時把手放入-2℃的水中,感覺手暖和起來,節(jié)目用最飽滿的鏡頭和最富有感染力的音效,用鮮活事例說服人,用感人故事鼓舞人,讓觀眾通過視聽的多重感官來感受我國極地科學(xué)家一絲不茍的敬業(yè)精神,對祖國、對人類的熱愛和奉獻,使得科學(xué)家無畏無私的形象呼之欲出,作品溫度與深度俱佳。
融媒體時代創(chuàng)造了立體多維傳播的媒體生態(tài),《致敬,北極!》注重大屏小屏聯(lián)動,增加線上互動性,多渠道觸達觀眾,以“正能量”的傳播敘事俘獲了一大批青少年觀眾。
1.創(chuàng)新表達,強化即時互動提升科普融合傳播效果。首先,《致敬,北極!》充分結(jié)合媒體融合諸多特性,搭建出全媒體矩陣,傳播渠道由單一媒介轉(zhuǎn)變?yōu)槊浇榫仃嚕蚱迫颖趬荆ぐl(fā)各個階層觀眾的收看欲望。收視率同時段排名第三,收看人群達5000萬+。
其次,節(jié)目加大線上線下互動,形成雙向共振。對于青少年群體在網(wǎng)絡(luò)中互動留言,節(jié)目小編形成“有問有答,有問必答”的服務(wù)模式,在社交平臺上形成北極科考話題的熱點話題,有關(guān)話題討論量超千萬。
再次,融媒體傳播多渠道矩陣權(quán)威發(fā)力。《致敬,北極!》作為科普大片,以UGC (用戶原創(chuàng)內(nèi)容)內(nèi)容生產(chǎn)精準推送為特色,學(xué)習(xí)強國APP、芒果TV、新聞短視頻APP芒果云等主流媒體都為此片設(shè)立專區(qū),節(jié)目點擊量率超過500萬。國家自然資源部官方微信公眾號、湖南衛(wèi)視公眾號、微博、騰訊、搜狐同步發(fā)力,節(jié)目宣傳點擊超過10萬+人次,主流媒體和社交媒體組成的新聞矩陣擴大了節(jié)目的影響力。
2.利用碎片化傳播的優(yōu)勢,制作數(shù)個電影級短片投放全網(wǎng)。在預(yù)熱宣傳片中,中科院院士陳大可、中國北極科考首席科學(xué)家魏澤勛等一大批極地科學(xué)家為中國極地科考發(fā)聲,為節(jié)目宣傳造勢;精美的海報、感染力強的人物故事網(wǎng)絡(luò)推文、科考Vlog等,共同完成該片的前期情緒鋪墊;短小精悍、碎片化的特質(zhì),迎合了現(xiàn)代觀眾信息獲取的需求。
《致敬,北極!》在中國極地科考圈中也引發(fā)轟動效應(yīng),中科院院士、極地科學(xué)家們紛紛轉(zhuǎn)載;國家自然資源部、中國數(shù)個科研院所將《致敬,北極!》納入官網(wǎng);中國自然資源部、國家海洋局極地辦、中國極地研究中心,致電感謝節(jié)目組對中國極地科考深入、客觀、全面的融合報道,有力地向公眾傳播了我國極地科考的國際貢獻。做鐫刻于時代、影響于人心、奉獻于社會的主流大臺和新型主流媒體集團,是湖南廣電的歷史使命。如果說中國北極科考彰顯了時代擔(dān)當,那么《致敬,北極!》記者編輯努力踐行“四力”,拋棄傳統(tǒng)思維定勢,努力創(chuàng)新,制作精良,選題新穎,將大屏+小屏應(yīng)用到極致,形成強大的正能量輿論聲勢,是重大專題報道下沉式“電視+網(wǎng)絡(luò)”模式形成強大科普效應(yīng)的一次有益嘗試。其有效提升了主流媒體的社會輿論引導(dǎo)力和全民愛國主義教育水平,是踐行“講好中國故事”的精品力作。
作者單位 湖南廣播電視臺新聞中心
【編輯:左志新】