新時(shí)期背景下小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)展策略

張萍

摘 要：少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工作。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，得到學(xué)校的支持，也要依靠少先隊(duì)自身的工作儲(chǔ)備和積極努力?；顒?dòng)的開(kāi)展除了要靠加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的管理，還要在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)注重活動(dòng)內(nèi)容的趣味性，調(diào)動(dòng)所有隊(duì)員的參與興趣。同時(shí)，輔導(dǎo)員的指導(dǎo)也是必不可少的，活動(dòng)中教師要積極樹(shù)立榜樣，發(fā)揮教師感召力和吸引力的榜樣作用。只有多方配合，才能開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育作用。探討如何運(yùn)用有效的策略開(kāi)展好少先隊(duì)工作，從而更好地發(fā)揮少先隊(duì)的教育功能。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;小學(xué);少年隊(duì);策略

作為小學(xué)教育工作者，我們應(yīng)該讓學(xué)生懂得，學(xué)會(huì)做人做事，要從少年時(shí)代開(kāi)始努力。少先隊(duì)工作就是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和承載者，是小學(xué)教育實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)的有力推手。新課程改革以來(lái)，學(xué)校更加重視少先隊(duì)的教育功能，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的工作提出了更高的要求。在少先隊(duì)工作中，大隊(duì)輔導(dǎo)員如何運(yùn)用有效的策略開(kāi)展好少先隊(duì)工作，更好地發(fā)揮少先隊(duì)的教育功能呢？下面我結(jié)合多年的工作實(shí)踐來(lái)談一談。

一、學(xué)校的支持是少先隊(duì)工作順利開(kāi)展的前提

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)少先隊(duì)工作的支持，是小學(xué)少先隊(duì)順利開(kāi)展工作的前提保障。如何才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師重視少先隊(duì)的工作呢？首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的教育作用。少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)提高學(xué)生的自我教育能力、組織活動(dòng)能力發(fā)揮著重大作用。新課程改革以后，素質(zhì)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的主要途徑，而少先隊(duì)的工作正是踐行素質(zhì)教育的重要方法，所以全體師生都要重視少先隊(duì)的教育作用，支持和參加少先隊(duì)的工作。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在態(tài)度上起表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的支持，能有效地影響和帶動(dòng)全體師生對(duì)少年隊(duì)工作的支持。面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，教師和學(xué)生身上的擔(dān)子都很重。很多教師和學(xué)生都認(rèn)為，少年隊(duì)工作對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、成績(jī)提高幫助不大。所以在對(duì)待少先隊(duì)組織的活動(dòng)上，很多教師和學(xué)生的態(tài)度是消極的，他們認(rèn)為與其花時(shí)間和精力參加這些活動(dòng)，不如把時(shí)間和精力花在上課、學(xué)習(xí)上。例如，少先隊(duì)組織的“雷鋒月學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng)，大部分的教師認(rèn)為，日常生活中，多做好事一樣能達(dá)到效果，沒(méi)必要專門花時(shí)間組織活動(dòng)。聆聽(tīng)了大部分教師的建議和意見(jiàn)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，少先隊(duì)組織的學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有積極的影響。正是基于校領(lǐng)導(dǎo)的這種觀念，很多原本不贊同的聲音沒(méi)有了，少先隊(duì)的學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)得以成功開(kāi)展。

二、學(xué)生的主體作用是少先隊(duì)工作高效開(kāi)展的重點(diǎn)

少先隊(duì)工作要順利且高效地開(kāi)展，既要借助輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助，也要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。少先隊(duì)活動(dòng)的自主性是少先隊(duì)教育活動(dòng)的基本特點(diǎn)之一，要求少先隊(duì)自己定計(jì)劃，做事情，自己管理自己，自己教育自己，做少先隊(duì)組織的主人。但是由于少年兒童自我意識(shí)的發(fā)展水平有限，其自主性還要與少先隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)和幫助相結(jié)合。如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用呢？具體來(lái)說(shuō)就是在開(kāi)展少先隊(duì)工作的時(shí)候，要給學(xué)生充分的自由，讓學(xué)生能夠在活動(dòng)中自己做主，依靠自己解決問(wèn)題，提高能力。在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，輔導(dǎo)員要給予一定的幫助，保證活動(dòng)能順利地進(jìn)行下去。

三、加強(qiáng)管理是順利開(kāi)展少先隊(duì)工作的重要保障

加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的管理工作，提高少先隊(duì)員的素質(zhì)是順利開(kāi)展少先隊(duì)工作的重要保障。因此，學(xué)校要注重對(duì)少先隊(duì)員的管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)的管理，可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

1.不斷完善少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)

現(xiàn)在很多學(xué)校的少先隊(duì)組織人員少，組織結(jié)構(gòu)不健全，這些都影響了少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。所以，要不斷發(fā)展和壯大少先隊(duì)，不斷完善少先隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。那么，怎樣發(fā)展壯大少先隊(duì)？首先要立足班級(jí)，在班級(jí)中選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加校少先隊(duì)，如根據(jù)一定的比例在班級(jí)中選出優(yōu)秀少先隊(duì)員，對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓成員了解少先隊(duì)的作用，了解少先隊(duì)如何開(kāi)展工作。其次要完善少先隊(duì)建制，大中小隊(duì)組織都要健全，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)。

2.進(jìn)行制度化管理

小學(xué)生的自律性差，做好對(duì)少先隊(duì)員的管理工作，必須進(jìn)行制度化管理。制度化管理的關(guān)鍵是如何落實(shí)，其中有效的措施如做好獎(jiǎng)懲措施、對(duì)遵守規(guī)章制度的成員進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)違反規(guī)章制度的成員進(jìn)行懲罰。

3.開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

結(jié)合隊(duì)員情況，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，一方面可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，另一方面可以促進(jìn)成員之間的了解，培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而促進(jìn)少先隊(duì)工作能力的提高。例如，輔導(dǎo)員可以組織少先隊(duì)做游戲、比賽、參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

四、富有趣味性是少先隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展的重要條件

把有意義的少先隊(duì)工作做得更有意思，提高少先隊(duì)活動(dòng)的趣味性，是順利開(kāi)展少先隊(duì)工作，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的前提條件。保證少先隊(duì)活動(dòng)的趣味性，要注意以下幾點(diǎn)。

1.少先隊(duì)活動(dòng)要注重層次化

在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要考慮不同年齡段學(xué)生的興趣愛(ài)好，分年級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，這樣才能讓孩子接受。例如，為了讓活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，讓隊(duì)員受到教育，各年級(jí)的活動(dòng)形式應(yīng)該不同，低年級(jí)的學(xué)生可以開(kāi)展游戲活動(dòng)，而高年級(jí)的學(xué)生可以采用競(jìng)技賽的形式。再比如，在講文明、樹(shù)新風(fēng)的主題活動(dòng)中，低年級(jí)的學(xué)生可以開(kāi)展“比一比誰(shuí)的隊(duì)禮最標(biāo)準(zhǔn)”游戲比賽，而高年級(jí)的學(xué)生則可以通過(guò)辯論賽和故事會(huì)的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

2.少先隊(duì)活動(dòng)要回歸自然

眾所周知，“玩”是孩子的天性，因此，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要尊重孩子的這一天性，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，帶領(lǐng)隊(duì)員在玩中學(xué)習(xí)，玩中成長(zhǎng)。例如，在開(kāi)展“保護(hù)地球家園”的活動(dòng)中，教師應(yīng)該帶學(xué)生到大自然中去探索、接觸自然，了解大自然，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受大自然的美好，讓學(xué)生明白我們生活的這個(gè)星球——地球，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的情感。