生活、生產(chǎn)、生態(tài)、文化：鄉(xiāng)村振興進程中的四個面向研究
——以南平市仁墩村為個案

劉明聰

（閩江學(xué)院 科研處，福建 福州 350108）

黨的十九大首次提出鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略規(guī)劃，并將其寫入黨章。經(jīng)過多年努力，我國如期完成新時代脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，消除了絕對貧困和區(qū)域性整體貧困。[1]當(dāng)前，中國特色社會主義進入新時代，鄉(xiāng)村振興策略推動農(nóng)村持續(xù)發(fā)展亟待重新審視。國內(nèi)關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的相關(guān)研究，主要集中在以下三方面：第一，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵。李周[2]（P44-50）指出，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的升級版，將會使我國出現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)民培育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)村建設(shè)全域推進的新變化；陳龍[3](P55-62)認為，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是化解新時代主要矛盾、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、打破現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村衰落鐵律、深化城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)律、破解城鄉(xiāng)二元格局的必然選擇；李長學(xué)[4](P13-18)分別從內(nèi)涵、本質(zhì)、對象進行立論，指出鄉(xiāng)村振興在振興對象和內(nèi)涵要求等方面是新農(nóng)村建設(shè)的全面升級，本質(zhì)上是新時代實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的過程，其現(xiàn)實觀照的是鄉(xiāng)村衰落現(xiàn)象。第二，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意義。萬信與龍迎偉[5](P327-330)從促進世界發(fā)展的角度切入，指出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進能夠為當(dāng)前全球農(nóng)業(yè)發(fā)展所遇到的問題提出具有中國特色的解決方案；錢正武[6](P7-12)指出，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是中國共產(chǎn)黨“三農(nóng)”思想的重大創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了問題導(dǎo)向、價值導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的統(tǒng)一與發(fā)展；任映紅[7](P34-39)認為，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是推進農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化、提振農(nóng)村經(jīng)濟成長、遏制城鄉(xiāng)二元分立發(fā)展的舉措，具有重要戰(zhàn)略意義。第三，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進路徑。蔣永穆[8](P15-21)指出，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進可以從構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、加強“三農(nóng)”工作隊伍建設(shè)、健全自治法治德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理等路徑入手；唐任伍[9](P26-33)認為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略必須借鑒國外成功經(jīng)驗，精心謀劃、精準(zhǔn)試策，建設(shè)田園綜合體；鐘鈺[10](P71-76)提出，應(yīng)該通過科學(xué)謀劃鄉(xiāng)村發(fā)展的系統(tǒng)規(guī)劃、壯大農(nóng)村優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、推進城鄉(xiāng)融合協(xié)調(diào)發(fā)展、激發(fā)鄉(xiāng)村多元文明復(fù)興和培育鄉(xiāng)村內(nèi)涵美等舉措，有效推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

可以發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)界當(dāng)前的研究較多從宏觀層面探討鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵、意義與實踐路徑，較少從微觀層面分析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐現(xiàn)況。據(jù)此，本研究以福建省南平市仁墩村為對象，先利用文獻分析法確立推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的相關(guān)面向，再利用問卷調(diào)查法探討仁墩村村民對于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的態(tài)度，以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略各面向間的關(guān)聯(lián)性，最后在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)建議。

一、仁墩村發(fā)展現(xiàn)況

賴秋華[11]（P1-10）對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)研究曾提出四大面向，分別為生產(chǎn)、生活、生態(tài)及社會文化，而王佩蓉[12]則提出經(jīng)濟、社會、環(huán)境三大面向。綜合上述觀點，本研究以生活、生態(tài)、生產(chǎn)、社會與文化作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)面向，各面向的定義見表1。筆者于2020年6月20日走訪該村，實際調(diào)研后總結(jié)歸納該村四大面向現(xiàn)況如下。

表1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略四大面向定義

（一）生活面向

根據(jù)仁墩村村委會提供的數(shù)據(jù)，截至2019年底，全村共有1324人，老年人口（61歲及以上）為 328人，中年人口（36～60歲）為 496人，青年人口（15～35歲）為397人，少年及以下人口 （14歲及以下）為103人；常住人口為452人，其中包含67個少年及以下人口；外出人員為872人。老齡人口占總?cè)丝?5%，外出人員占總?cè)丝谝话胍陨?，人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)空心化與老齡化的特征。

仁墩村有小學(xué)1所，幼兒園1所，村衛(wèi)生所2個，醫(yī)生2人，教師與醫(yī)護人員配備基本滿足需求；小賣部6家，主要經(jīng)營日用品、煙酒、零食等，也是村民活動的主要聚集點，村民日常主要以棋牌類休閑活動為主，公共活動設(shè)施仍有很大提升空間。在住房方面，2017年村中新建住房約 13戶，2018年約 21戶，2019年約 35戶,三年新建住房累計戶數(shù)占全村總戶數(shù)21.3%，住房呈現(xiàn)逐年遞增。新建住房大都為村民自建，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，住房風(fēng)格稍顯混亂。

（二）生態(tài)面向

仁墩村位于高陽鄉(xiāng)與南雅鎮(zhèn)交界處，發(fā)源于建甌市房道鎮(zhèn)境內(nèi)的高陽溪，向東南流經(jīng)仁墩村，在建甌市南雅鎮(zhèn)房村注入建溪。仁墩村河段總長約3.8千米，河面寬闊，水源豐富，是仁墩村的一個獨特風(fēng)景點。仁墩村水庫位于河段前端，建于20世紀(jì)70年代。由于不合理捕撈及林木砍伐，庫容逐漸縮減，魚群數(shù)量不斷下降。其水渠分支順著街道環(huán)繞村民居住點，水渠原本由卵石鋪筑，但由于水泥硬化改造使得原本1米多寬的渠道縮減至如今的60厘米，加上水質(zhì)污染，使其失去了原有風(fēng)貌。

（三）生產(chǎn)面向

仁墩村土地總面積約1767公頃，其中林業(yè)用地約1600公頃，水田面積約68公頃，旱地約3公頃。仁墩村農(nóng)田用地居于海拔90～100米間，地勢平坦，與村民主要居住區(qū)形成一體，村民農(nóng)田耕作較為便利。林業(yè)用地居于海拔200～400米間，適宜林木生長，林業(yè)資源豐富。村莊住宅用地布局相對集中，資源豐富，但部分耕地閑置荒廢，土地資源未得到充分利用。

仁墩村產(chǎn)業(yè)主要以農(nóng)業(yè)為主，種植水稻、玉米、葡萄、甘蔗、茶樹等。由于氣候溫和，水分充足，其水稻種植主要分春秋兩季，基本以家庭為單位，自產(chǎn)自銷，機械化程度較低；玉米主要銷往周邊，銷售渠道的相對穩(wěn)定；葡萄的種植面積相對較小，缺乏固定銷售渠道；甘蔗與茶葉以粗加工為主，分布式經(jīng)營，沒有形成規(guī)模產(chǎn)業(yè)，主要銷往周邊制糖場或茶葉加工場。加工業(yè)以外來商客入駐為主，主要經(jīng)營竹炭加工、蔬菜罐頭加工。加工業(yè)雖然為村民提供一定的就業(yè)機會，但還停留在粗加工階段，沒有形成品牌。由此可見，仁墩村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，仍停留在以農(nóng)業(yè)種植為主的階段。

（四）社會與文化面向

該村目前有歷史文化資源如下。李默，明正德十六年（1521年）進士，任吏部尚書，謚“文愍”，故居位于仁墩村三溜街，原址如今已成為一片菜園。故居院落中植有大樟樹，相傳為李默所種。后人為紀(jì)念李默，修筑風(fēng)雨亭供路人休息，亭子幾經(jīng)修葺，已不復(fù)當(dāng)年模樣。龍皋寺，原名龍泉堂，為李默報答父老鄉(xiāng)親培育之恩于1549年所建，現(xiàn)存寺廟為2001年重建，廟中留有明朝古石一塊。三溜街，原為一條百米卵石道，由李默修建，立有石碑，但不幸于20世紀(jì)80年代初被毀，如今三溜街已被改建成水泥路面。由此可知，仁墩村擁有一定歷史文化積淀，但村民對文物保護重視不足。

二、研究設(shè)計與操作

（一）確立研究假設(shè)

首先探討 “個人背景”與四大面向間的關(guān)系，其次探討四大面向彼此間的關(guān)系。據(jù)此，擬定以下兩個假設(shè)。假設(shè)一：個人背景變項會對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略產(chǎn)生顯著差異；假設(shè)二：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略四大面向彼此間顯著正相關(guān)。

（二）問卷設(shè)計

通過文獻資料收集與分析，參閱相關(guān)研究量表題目，編制研究問卷。包含三個部分，第一部分為個人背景資料，包含性別、年齡、教育程度、收入、職業(yè)；第二部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的同意情況，使用李克特五級量表區(qū)分題項內(nèi)容。

（三）信效度檢測

2020年7月1日至31日，以立意抽樣的方式對仁墩村村民發(fā)放50份問卷，回收問卷后進行信效度檢測。在信度分析方面，使用SPSS20.0分別將各面向的Cronbach's α系數(shù)，進行內(nèi)部一致性檢驗。結(jié)果顯示，“生活面向”Cronbach's α系數(shù)為0.938，“生態(tài)面向”為0.925，“生產(chǎn)面向”為 0.875，“社會與文化面向”為 0.892，皆大于0.7，表示問卷具有高可信度。在效度分析方面，主要通過因素分析法，檢驗量表在各面向中是否含有共同因素，通過剔除不適合因素來增加效度。根據(jù)檢測，“生活面向”各因素負荷量皆在 0.6以上 （KMO=0.926，P=0.000），總變異量62.52%；“生態(tài)面向”各因素負荷量皆在0.6以上 （KMO=0.917，P=0.000），總變異量59.92%；“生產(chǎn)面向”各因素負荷量皆在0.8以上（KMO=0.816，P=0.000），總變異量 73.07%；“社會與文化面向”各因素負荷量皆在0.8以上（KMO=0.874，P=0.000），總變異量69.95%，顯示問卷具有較高的效度。

三、問卷統(tǒng)計分析

2020年9月1日至10月16日前往仁墩村開展實測，采用立意抽樣方式發(fā)放問卷，共發(fā)出160份，回收129份，回收率80.6%。在回收問卷后，以SPSS20.0進行數(shù)據(jù)處理與分析。

（一）敘述性統(tǒng)計分析

1.人口老齡化，受教育程度普遍不高，平均收入偏低

在性別部分，男性與女性分別占44.2%（57人）及55.8%（72人），女性受訪者略多于男性。在年齡部分，“61歲（含）以上”受訪者為多數(shù)，占 47.3%（61人），“30 歲（含）以下”受訪者僅占3.9%（5人），“31至 60歲”占 48.8%（63人），表明人口老齡化嚴(yán)重，青年外流。在教育部分，“高中（中專）”受訪者占 37.2%（48 人），“本科（含）以上”占 7%（9 人），“小學(xué)（含）以下”占 16.3%（21人），表明普遍受教育程度不高。受訪者家庭平均月收入以2000元以下最多，占42.6%（55人），“2001元至 3000元”及“3000元以上”分別只占4.7%（6人）及3.9%（5人）。職業(yè)類別以“農(nóng)林漁牧業(yè)”居多，占28.7%（37人）。

2.高度認同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對四個面向的影響上，以“生活面向”認同度最高，平均數(shù)為4.28，標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.54；其次為“生態(tài)面向”，平均數(shù)為4.22，標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.56；接著為“社會與文化面向”，平均數(shù)為4.21，標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.60；最后為“生產(chǎn)面向”，平均數(shù)為3.96，標(biāo)準(zhǔn)偏差為0.72。整體而言，受訪者對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)村的積極效益是認同的。

（二）交叉分析

采用獨立樣本t檢定及單因子變異數(shù)分析來驗證假設(shè)一，獨立樣本t檢定主要是比較性別對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的差異情形，單因子變異數(shù)分析主要是比較年齡、教育程度、收入、職業(yè)對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的差異情形。若達顯著差異，則以雪費法（Scheffe's method）進行事后比較，進一步了解各組群間的差異是否有顯著性。由于前文已針對四個面向檢測其內(nèi)在一致性，據(jù)此將各面向分?jǐn)?shù)加總后，求出其平均數(shù)作為測量工具，分?jǐn)?shù)越高表示受訪者對此越認同。

1.均關(guān)注生活面向，女性比男性更重視生產(chǎn)面向

針對四個面向與性別進行獨立樣本t檢定，發(fā)現(xiàn)不同性別對于各面向皆表示認同。其中，“生活面向”有較高平均數(shù)，且僅“生產(chǎn)面向”上性別變項達顯著水平，顯示性別不同對于“生產(chǎn)面向”有所差異，女性較男性更為關(guān)心生產(chǎn)方面的議題，見表2。

表2 受訪者性別對于各面向同意程度的差異情形

2.老年人更認同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的積極效益

采用單因子變異數(shù)分析受訪者年齡與各面向同意度的差異情形，村民整體雖然對“生活面向”平均分較高，但與其它面向并無明顯差異。但當(dāng)進一步使用F檢定時，“生活面向”卻達顯著差異，其中“61歲（含）以上”對于“生活面向”的同意情形高于“50歲（含）以下”，見表3。據(jù)此進一步進行事后檢定檢測年齡群組間的比較，“50 歲（含）以下”平均數(shù)明顯低于“51－60 歲”及“61歲（含）以上”。因為該村人口老齡化，青年外流，老年人可能因為安土重遷，所以比較認同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對農(nóng)村生活產(chǎn)生的積極效益。

表3 受訪者年齡對于各面向同意程度的差異情形

3.不同教育程度影響對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認同

采用單因子變異數(shù)分析受訪者教育程度與各面向同意度的差異情形，“生活面向”有較高平均數(shù)，其中以“本科(含以上）”給分較高；然而根據(jù)F檢定，四大面向皆達顯著差異，因此進一步使用事后檢定檢測教育程度群組間的比較。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“生活面向”中，“本科（含以上）”高于“小學(xué)（含以下）”；“生態(tài)面向”中，“小學(xué)（含以下）”最低；“生產(chǎn)面向”中，“初中”最高；“社會與文化面向”中，“小學(xué)（含以下）”最低，見表 4。

表4 受訪者教育程度對于各面向同意程度的差異情形

4.不論收入高低均認同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

采用單因子變異數(shù)分析受訪者收入與各面向同意度的差異情形，“生活面向”有較高平均數(shù)，且所有年齡組別皆達4.0以上。從家庭平均月收入來看，以“3000元以上”給分較高，然而根據(jù)F檢定，四大面向皆未達顯著水平，表明村民們不論收入多寡均認同鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略產(chǎn)生的積極影響。

5.不同職業(yè)影響對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認同

采用單因子變異數(shù)分析受訪者職業(yè)與各面向同意度的差異情形，“生活面向”有較高平均數(shù)，以“工商制造”給分較高，F(xiàn)檢定顯示四大面向皆達顯著差異，因此進一步使用事后檢定檢測職業(yè)群組間的比較。在“生活面向”中，“工商制造”高于“學(xué)生”；“生態(tài)面向”和“生產(chǎn)面向”中，“學(xué)生”低于“工商制造”“公務(wù)員”；“社會與文化面向”中，“工商制造”高于“學(xué)生”，見表 5。

表5 受訪者職業(yè)對于各面向同意程度的差異情形

（三）鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中三個面向高度相關(guān)

為探討兩個變量間的關(guān)系，采用皮爾森積差相關(guān)系數(shù)來驗證假設(shè)二。結(jié)果顯示，四大面向相關(guān)水平為中度相關(guān) （r=0.57及0.503）；“生態(tài)面向”“生產(chǎn)面向”“社會與文化面向”三者相關(guān)水平為高度相關(guān) （r=0.710及0.774）；“生產(chǎn)面向”“社會與文化面向”則為中度相關(guān)（r=0.681）。

四、研究結(jié)論與建議

（一）研究結(jié)論

從前述分析可知，假設(shè)一、假設(shè)二部分成立。整體而言，村民同意實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后生活質(zhì)量明顯提升，對于農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的后續(xù)工作亦具有高度共識，參與熱情較高。具體而言，首先，不同性別對于“生產(chǎn)面向”有顯著差異，女性顯著高于男性。其次，不同年齡對于“生活面向”有顯著差異，61歲以上受訪者顯著高于50歲以下。再次，教育程度對于四大面向皆有顯著差異：在“生活面向”，本科以上受訪者顯著高于小學(xué)以下；在“生態(tài)面向”，小學(xué)以下受訪者顯著低于其他三者，本科以上又低于初中；在“生產(chǎn)面向”，小學(xué)以下受訪者顯著低于高中（中專）及初中，本科以上又低于高中（中專）及初中；在“社會與文化面向”，小學(xué)以下受訪者顯著低于其他三者。最后，職業(yè)對于四大面向皆有顯著差異，在“生活面向”及“社會與文化面向”，學(xué)生顯著低于工商制造業(yè)；在“生態(tài)面向”及“生產(chǎn)面向”，學(xué)生顯著低于工商制造業(yè)及公務(wù)員。

（二）研究建議

1.通過宣傳工作，強化年輕人與“生活面向”的關(guān)聯(lián)

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項全局性、系統(tǒng)性的戰(zhàn)略工程，提升村民尤其是年輕人的參與度是關(guān)鍵要素。調(diào)研結(jié)果顯示，農(nóng)村空心化與老齡化趨勢使得年輕人對村里產(chǎn)生疏離，尤其是學(xué)生可能因為尚未進入村中的工作、生產(chǎn)機制，較不關(guān)注“生活面向”，導(dǎo)致其對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認同度較低。因此，村委會應(yīng)針對性地開展鄉(xiāng)村振興宣講，同時在不同年齡段樹立先進典范，利用“同儕效應(yīng)”，增強同輩人對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認同感，強化年輕人與鄉(xiāng)村“生活面向”的關(guān)聯(lián)。

2.與地方高校合作，提高“生產(chǎn)面向”的效能

農(nóng)村持續(xù)發(fā)展必須建立在村民主觀意愿與專業(yè)人才帶動之上。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略已經(jīng)在一定程度上凝聚了村民向心力。然而，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地，還需依靠專業(yè)人才，通過專業(yè)人才的帶動，才能掌握農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的正確方向。地方高校是人才培養(yǎng)的基地，在高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變及福建省大力推行科技特派員制度的推動下，地方高校智力優(yōu)勢已成為鄉(xiāng)村振興的重要支撐。因此，村委會應(yīng)建立與地方高校的長效合作機制，吸引愿意從事鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的專業(yè)人才，由地方高?？萍继嘏蓡T、專家團隊指導(dǎo)農(nóng)村電商、網(wǎng)絡(luò)帶貨、現(xiàn)代物流等，進一步降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、銷售成本，同時結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，開發(fā)文化創(chuàng)意類商品，逐步提升“生產(chǎn)面向”的效能。除此之外，目前村民以年長者較多，不懂使用社群軟件，無法將當(dāng)?shù)貎?yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品通過數(shù)字社群網(wǎng)絡(luò)進行推廣。因此，可通過引進地方高校新媒體、廣告、營銷、電子商務(wù)等專業(yè)人才，不斷吸引政府、企業(yè)及社會各界關(guān)注度，促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品發(fā)展。

3.開展生態(tài)旅游，推動“生態(tài)面向”和“社會與文化面向”建設(shè)

近年來生態(tài)旅游發(fā)展良好。仁墩村擁有優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富的土地資源以及一定的歷史文化積淀。村委會應(yīng)充分利用這些資源，一方面可將生產(chǎn)農(nóng)作物區(qū)、生態(tài)保護區(qū)、人文生活區(qū)區(qū)分開來，讓每個區(qū)域都能發(fā)揮各自的獨特功能；另一方面，可建立村內(nèi)登山步道、親水步道、文化古道等，提供游客和居民休憩場所，通過助推生態(tài)旅游等新業(yè)態(tài)發(fā)展，增加村民收入，促進當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)與文化遺產(chǎn)保護，進而達成正向良性循環(huán)，推進農(nóng)村持續(xù)發(fā)展。