菊花茶

陳冠羽

菊花茶的清香從杯子里裊裊溢出，輕輕彌漫著，溢滿身旁，久久不散。我輕輕抿一口，濃郁的清香充斥著鼻腔、口腔，心里感覺暖暖的。

我視力不好，奶奶聽說喝菊花茶對眼睛有益，便每天早晨泡上滿滿一壺，叫我?guī)W(xué)校喝。

奶奶大清早起床，精選幾朵菊花，幾十粒枸杞，再加上幾片生姜，放在壺里。我便站在奶奶身旁默默地看著?！皣W啦啦”一股清澈的涼水涌入壺中，只見菊花像快活的孩子，一沉一浮，還不時地轉(zhuǎn)著圈兒，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著便轉(zhuǎn)到了奶奶欠缺光澤的眼睛里。

奶奶捧著壺，小心翼翼地放在電加熱器上。我忙搬來小板凳，奶奶微笑著緩緩坐下。她微駝的背，銀色的發(fā)，干枯的雙手撐著瘦削的下巴，靜靜地守候著。這畫面竟如此溫馨、靜美。“咕嚕咕?！碑?dāng)水泡聲響起，奶奶連忙調(diào)小火力，打開壺蓋，向天泡煮。壺口噗噗吐出濃濃的白氣，水咕嚕嚕有節(jié)奏地躍動著，菊花、枸杞調(diào)皮地跳動著，像不知疲倦的孩子。奶奶凝神注視，把握著火候。茶湯冒著熱氣氤氳著，氤氳著奶奶慈祥、長滿皺紋的臉龐，飄飄渺渺，飄進(jìn)了奶奶柔軟的心中。茶終于煮好了，滿屋生香?！肮谟?，過來喝茶啦！”奶奶雙手撐膝，站了起來。我高興地應(yīng)了聲：“好的，我來啦，奶奶?！蹦棠倘肀?，小心地給我倒了一杯。淡黃色的茶水冒著絲絲縷縷的熱氣，隨之而來的是一股令人難以忘卻的清香，直沁口鼻，令人陶醉。奶奶提著壺，輕輕地把剩余的茶倒入我的水瓶里，一圈圈細(xì)細(xì)擰緊瓶蓋，仿佛要把滿腔的喜悅裝進(jìn)瓶里。她邊做邊說：“冠羽，這個喝了對眼睛好，到學(xué)校一定要記得喝哦！”“嗯，知道啦！”我高興地回答著。一切都準(zhǔn)備好了，奶奶長舒一口氣，臉上露出了滿意的笑容，皺紋舒展開來。

帶著菊花茶上學(xué)，我心里特別的溫暖。課前，擰開瓶蓋，那令人陶醉的香氣悠悠散開，像游絲，輕輕劃入鼻際，沁入五臟六腑。嘗一口，那誘人的、淡黃色的茶水仿佛是綢緞，絲滑無比，浸潤身心。我的雙眼仿佛更加充滿了活力，整個世界的顏色是那么的鮮艷，那么奪目。

課后，瘋鬧完了，揭開瓶蓋，變涼的金黃色的茶水仍是那么誘人，氤氳馥郁，大喝幾口，清涼無比，感覺自己的雙眼閃爍著晶瑩的光芒。恍然間，我看到了奶奶那慈祥的笑容！

奶奶的菊花茶，充滿愛的濃香！

（指導(dǎo)教師? ?蔡美瓊）

【總 評】菊花茶是貫穿全文的線索，是連接“我”與奶奶的紐帶，也是表現(xiàn)奶奶愛心的道具;文中不僅具體呈現(xiàn)了奶奶“泡茶”“煮茶”“倒茶”及“我喝茶”的過程，而且從多種感官出發(fā)、營造了一幅幅飽含著生活氣息的畫面：寫了“我”視覺看到的奶奶泡茶前后及泡茶過程中的一系列動作和神情表現(xiàn)，奶奶“守候”時的“靜美”姿態(tài)，奶奶慈祥的面龐，“氤氳著”的茶氣和“金黃”的茶色;寫了“我”聽覺聽到的煮茶時“咕嚕咕?！钡穆曇艏澳棠桃笠蟮脑捳Z，還寫了“我”嗅覺聞到的菊花茶的香味，多種感官描寫給人以真切的感受。

（講評教師 麥 穗）