把“假討厭”寫成“真喜愛”

梁佩怡

生活中有許多乖巧懂事的小動(dòng)物，像溫順可愛的小貓咪、美麗嬌俏的小金魚，是我們的好朋友。它們時(shí)而奔跑，時(shí)而飛舞;時(shí)而駐足，時(shí)而凝望，惹人喜愛。請(qǐng)看：

小魚身穿一條金黃色的晚禮服，上面有閃閃發(fā)光的珠片。瞧！它那雙葡萄般的大眼睛可有神了，身材苗條勻稱，兩邊有橙白相間的“扇子”，精致的魚尾像華麗的公主裙擺。這仙女長(zhǎng)相，真讓人羨慕！

家有美魚，賞心悅目，但也有很多小動(dòng)物調(diào)皮搗蛋，像霸氣十足的龜大爺、食量驚人的小黑狗，這些小家伙鬧騰起來真夠嗆，讓我們來一場(chǎng)痛快的吐槽吧，把對(duì)它的不滿、討厭大聲說出來。但討厭是真的討厭嗎？不！

寫作錦囊——把“假討厭”寫成“真喜愛”，教你三部曲，邊吐槽邊寫好文章！

第一步：用一句話簡(jiǎn)述“討厭”

貪吃的烏龜吃相真丑，“貓大爺”“雞主子”真難伺候，鸚鵡愛亂說話……

“討厭”就這么簡(jiǎn)單說完了？別停，繼續(xù)吐槽！

第二步：用具體事例寫“討厭”

緊扣其令人“討厭”的特點(diǎn)，再用具體的事例寫清楚，讓人一目了然。

1.進(jìn)食

烏龜?shù)某韵嗾娉?！一次，我放?0條魚干在桶里，它們爭(zhēng)分奪秒地跑過去，張開血盆大口，“吧唧吧唧”地狼吞虎咽。一眨眼的工夫，所有魚干都被吃光了。我被它們的食量嚇住了，更為那難看的吃相感到尷尬。

寫烏龜吃相難看，作者用一系列詞語(yǔ)如“爭(zhēng)分奪秒”“血盆大口”“吧唧吧唧”盡顯其吃飯時(shí)的狀態(tài)，突出貪吃的烏龜讓自己無奈和尷尬。

2.脾氣、品性

無獨(dú)有偶，有只貓也很難伺候：

水太熱，它立馬從水缸里跳出來，好像在說：“鏟屎的，你是要謀殺我嗎？”水太冷，它就大叫，仿佛在喊：“哎喲，冷死爺了！”只有水溫剛剛好，它才勉強(qiáng)乖乖洗澡，還得時(shí)不時(shí)地喂它貓糧。若是我累了走開一會(huì)兒，它便開始鬧騰，把水濺得滿地都是。

這位“貓大爺”和部編教材四年級(jí)下冊(cè)《鵝》中的“鵝老爺”有一比?！谤Z老爺”吃飯時(shí)像“老爺”，得有人伺候;若飯被狗吃了，就昂首大叫，耍老爺脾氣，責(zé)備人看護(hù)不周。

除了以上方面，還可以從長(zhǎng)相、玩耍、休息等角度寫，不過這些“討厭”只是嘴上說說而已，畢竟心愛的小動(dòng)物怎么能說不愛就不愛了呢？

第三步：把“假討厭”寫成“真喜愛”

1.運(yùn)用反語(yǔ)

“反語(yǔ)”是啥？請(qǐng)看部編教材四年級(jí)下冊(cè)《貓》中的反語(yǔ)描寫：

貓的性格實(shí)在有些“古怪”。

“古怪”本意是“怪異”，這里反話正說，稱贊貓的可愛。

再看看對(duì)比例子：

①鸚鵡真討厭?。ㄕ挘瑢憽罢嬗憛挕?。）

②“笨蛋”鸚鵡可真討厭?。ǚ丛?，寫“假討厭”。）

句②運(yùn)用了跟本意相反的詞語(yǔ)“笨蛋”，這樣反語(yǔ)式的稱呼就是反話正寫，明貶實(shí)褒。

其實(shí)，生活中也有類似的例子，媽媽常跟別人說：“我家那個(gè)傻孩子……”“傻孩子”實(shí)際上是在說我們天真可愛，包含喜愛之情。

2.加上諷刺、揶揄、調(diào)侃的語(yǔ)氣

請(qǐng)看：

我家那只“笨蛋”鸚鵡可討厭啦！無論我怎么教它，千遍萬(wàn)遍地示范，瞪眼大叫，喂各種零食威逼利誘，它就是不開口。偶然一次家里來客人，它竟然對(duì)著人家大叫“笨蛋、笨蛋”，當(dāng)時(shí)我心中有一萬(wàn)種對(duì)付它的想法，可誰(shuí)叫我沒了它不行呢！

3.流露真情

無論動(dòng)物多么煩人，主人心里都是喜歡的。把主人的愛融進(jìn)去，將“假討厭”寫成“真喜愛”：

每次我吃東西，小雞“湯圓”總會(huì)“嘰嘰”地叫，眼巴巴地看著我的零食。若是我不及時(shí)給它，它就會(huì)加大力度，那聲音艱澀刺耳，都快把我的耳膜刺穿了。食物到嘴，它又“嘰嘰”叫了起來，仿佛嘚瑟地說：“哼！下次再慢吞吞，我還亂叫！”我連忙承認(rèn)錯(cuò)誤：“好了好了，一定沒有下次了?！蔽疫@個(gè)“雞奴才”太難了，畢竟“主子”說的都對(duì)。

三步速成錦囊——把“假討厭”寫成“真喜愛”，你學(xué)會(huì)了嗎？